(精華)小學(xué)三年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我來(lái)到新家一個(gè)月了，老是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，又不知道是什么．一直到我和其他小朋友玩的時(shí)候，才知道是一件武器．
事不宜遲，說(shuō)干就干，爸爸幫我在網(wǎng)上定購(gòu)了一把鋸子，我找出大量裝修剩下的木塊，想鋸一些自己想要的東西．
我把想好的形狀畫(huà)在木頭上面，拿起鋸子就照著鋸了起來(lái)，”吱呀，吱呀，吱呀．．．．．．”難聽(tīng)的聲音裝了一屋子．我努力將鋸子垂直，那聲音才小了點(diǎn)．鋸著鋸著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，鋸弓的弓背碰到木頭了，如果再這樣下去，刀下面就越來(lái)越窄了，怎么辦呢？對(duì)了，鋸成鋸齒就行了嘛，于是我又開(kāi)工了，但鋸齒距離短比較難，有一次不小心還鋸到了手，還好沒(méi)有什么大事，就這樣，花了大半天時(shí)間，我的第一把劍就完工了，它看起來(lái)像人有柄的狼牙錘．
光有一把不過(guò)癮，于是我又在另一塊木頭上畫(huà)起了一把大刀的'樣子，照著又開(kāi)始鋸起來(lái)．看著挺簡(jiǎn)單的活干起來(lái)可不是這么回事，又費(fèi)勁又要講點(diǎn)技巧的，先是要墊高木頭，一只腳把它踩實(shí)了固定住，然后右手拿著鋸子，掌握好鋸子與木頭的角度，木頭與地面的高度要讓鋸子可以有充分的活動(dòng)空間，這才可以上手開(kāi)始工作．花了力氣，流著汗水，終于另一個(gè)成品出來(lái)了，是一把大刀，我一手拿劍，一手拿刀，開(kāi)始揮舞起來(lái)．?huà)寢屝ΨQ我就衛(wèi)無(wú)忌，得了天下寶貝”倚天劍”和”屠龍刀”．好像是武俠小說(shuō)里面的．
通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果，真是讓人快樂(lè)充實(shí)．
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)得好，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。那天和哲聊天，哲說(shuō)，沒(méi)錢了你就說(shuō)話，我不想你那樣扛著，我會(huì)心疼的。聽(tīng)了哲的話，我的心里突然就感覺(jué)暖暖的，好像所有的苦和累都變得有了意義。
我們只是好朋友。關(guān)系很好的朋友。這么多年來(lái)，她一直以她的方式關(guān)心著我，照顧著我。她說(shuō)，過(guò)兩天，她會(huì)來(lái)我家看我，如今，真的很期待她的到來(lái)。
一路走來(lái)，聽(tīng)了太多的話，好聽(tīng)的，或者稍微難聽(tīng)點(diǎn)的'，又或者直接出口傷人的。但是，聽(tīng)到她說(shuō)心疼我，真的心里涌起的是一種不一樣的溫暖。
一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己今天所有的一切都是自己選的。好多人都告訴我，會(huì)慢慢好起來(lái)的。雖然，我已經(jīng)聽(tīng)得有些失去了耐心。但是，路，總歸是自己選的。一切都是自己該承受的。自己和別人都那么認(rèn)為。
直到有個(gè)人說(shuō)，她心疼我。讓我覺(jué)得，原來(lái)除了應(yīng)該之外，還應(yīng)該有一種感情是理解和被心疼的。
今生何其有幸，遇到這樣一個(gè)懂我的人。讓我在堅(jiān)持的路上，感受到溫暖。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在我們每個(gè)人心中，都有一個(gè)或幾個(gè)令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如——他！下面我們來(lái)看看猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀借鑒。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文1
我有一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)活潑的小男孩，一頭烏黑發(fā)亮的'短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的個(gè)子，體育不會(huì)，但很聰明，他是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，一道難題像一只“攔山虎”擋住了我的去路，正當(dāng)我絞盡腦汁的時(shí)候，你悄悄地來(lái)到了我的背后，看著我垂頭喪氣的樣子，問(wèn)我：“怎么了，是不是遇到了什么難題？”點(diǎn)點(diǎn)頭。他便細(xì)心地讀起題目，用筆在草稿紙上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒就想出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“哦，這道題要從這里入手……”我仔細(xì)地地聽(tīng)著，可是還是沒(méi)有聽(tīng)懂，他沒(méi)有不耐煩，反而更加詳細(xì)更加耐心地又給我講了一遍，直到我懂為止。
怎么樣，通過(guò)我的描述，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文2
我們每個(gè)人都有自己熟悉和喜愛(ài)的人。
我熟悉的人雙眼皮，烏黑的眼睛又大又圓。乍一看沒(méi)什么特別！你仔細(xì)看，他的眼睛還會(huì)“發(fā)光”、“說(shuō)話”呢！
當(dāng)我在玩電腦過(guò)久時(shí)，他的眼睛總是緊緊地盯著我，似乎在不斷地提醒我：“別玩太久，視力會(huì)下降的�！�
當(dāng)我遇到難題做不出時(shí)，他的`眼睛總是在默默地支持我，鼓勵(lì)我，我終于做出來(lái)了，他就用贊賞的眼光看著我，使我攻克下面的難題信心百倍了！
當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我從他的眼神中看出，他想對(duì)我說(shuō)：“你真棒”。正是這種鼓勵(lì)，我天天努力著，進(jìn)步著。
我喜歡這樣的眼睛，他究竟是誰(shuí)？那就請(qǐng)你們猜一猜吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文3
我有一個(gè)好朋友，他戴著眼鏡，長(zhǎng)得比我高，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，發(fā)起火來(lái)可真好玩。
他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，尤其畫(huà)的變形金剛可逼真了！是全班最好的'！他也是個(gè)玩具收藏家，他這的玩具差不多全是變形金剛，數(shù)不勝數(shù)。
他平常學(xué)習(xí)不太好，考試一考不好就嘆氣，我都為他著急。他高興的時(shí)候愛(ài)學(xué)怪樣，我們都能被他逗笑。我有時(shí)候他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我來(lái)了，就悄悄地躲起來(lái)，我一走近，他就起來(lái)嚇我一跳，我追他，他就跑到別的地方去躲起來(lái)。
他就是我的好朋友，你知道他是誰(shuí)嗎？那就猜猜吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文4
“胡逸韜，快來(lái)玩我設(shè)計(jì)的游戲，你”，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會(huì)響起，然后我就情不自禁地跑過(guò)去，跟他興奮地玩了起來(lái)。
他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長(zhǎng)地告訴我一些道理。
他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會(huì)不專心，會(huì)做些小動(dòng)作，但我還是很喜歡他。
他還是我的.小老師呢！有一次我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過(guò)耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，就是我們最快樂(lè)的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步，有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候在操場(chǎng)上東奔西跑，操場(chǎng)上灑下我們一串串快樂(lè)的笑聲。
猜猜他是誰(shuí)，他就是我的好朋友——徐文韜！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)三年級(jí)作文5
在我們班有一個(gè)十歲的男孩，他有一張胖乎乎的臉，一雙明亮?xí)f(shuō)話的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，最有趣的是，他的后腦勺上有一條又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子，足足將近長(zhǎng)三十厘米呢！
他有三大優(yōu)點(diǎn)：第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他酷愛(ài)音樂(lè)，擅長(zhǎng)打爵士鼓，他四歲就開(kāi)始學(xué)打爵士鼓，由于他長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練，所以獲得了臺(tái)州市爵士鼓大賽金獎(jiǎng)呢。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的班隊(duì)課主持能力很強(qiáng)，普通話說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)，每次他主持的'班隊(duì)課都很成功，贏得了同學(xué)們的喜歡。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的學(xué)習(xí)很好，在考試中我們班很多人都不會(huì)做的題目，而他都會(huì)做對(duì)了，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且非常謙虛，能幫助同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這位同學(xué)還擔(dān)任我們班級(jí)的班干部呢。
好了，我已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了，大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我今年十二歲，上小學(xué)三年級(jí)，在扎旗魯北第一小學(xué)讀書(shū)。
你只要瞧瞧看上我一眼，準(zhǔn)會(huì)留下深深的印象。我長(zhǎng)著一個(gè)大大的橢圓形腦袋，一對(duì)機(jī)靈的耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的的.小嘴巴。只不過(guò)我有一些近視，有時(shí)候看不清黑板。媽媽嫌我站的太瘦，說(shuō)我像個(gè)“瘦猴”。我對(duì)媽媽說(shuō)：長(zhǎng)得胖胖的有什么好？上體育課時(shí)帶著一身肥肉跑得動(dòng)嗎？再說(shuō)，像個(gè)瘦猴又怎么了，一蹦一跳的，多有精神！多么活波可愛(ài)呀！媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，只好搖了搖頭，說(shuō)：“那你真沒(méi)辦法”。
我的好勝心很強(qiáng)。那次期中考試后，當(dāng)我的知考了第二名時(shí)，很不服氣，心想：為什么別人能考第一名，而我卻不能？晚上回到家，我天真地坐在鏡子前，想看看與別人有什么不同，為什么考不了第一。看到鏡子里的我還是：一頭讓女孩子羨慕不已烏黑亮麗柔順的頭發(fā)，一雙圓溜溜充滿好奇的眼睛。平時(shí)我總是盯著書(shū)看，不看書(shū)就是寫(xiě)作業(yè)、看電視。很少時(shí)間讓眼睛休息，而且看事的時(shí)候又不能保持正確的姿勢(shì)，所以我快帶上了姐姐的“傳家之寶”-近視眼鏡。此外，我這張能說(shuō)會(huì)道嘴。唉，知識(shí)考試比別人粗心罷了。
我喜歡看書(shū)，更喜歡寫(xiě)、日記。我在班上可是有名的小作家呢！每次寫(xiě)好時(shí)就念給大家聽(tīng)。我的文章還有的上了報(bào)紙呢！怎么樣，我非常了不起吧！
介紹了這么多，差點(diǎn)忘記介紹自己的名字，你一定想知道我的名字吧！我的名字叫張成瑤。怎么樣，你想和我做好朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，菊花正在競(jìng)相開(kāi)放。
瞧：這次秋姑娘給菊花送來(lái)了一盒水彩筆。一收到這個(gè)禮物，菊花們就立刻選擇各自喜歡的顏色裝扮起自己來(lái)。熱情的就涂上了紅色；含蓄的則添上了黃色；活潑的干脆抹上了粉色；文靜的便灑上了白色……
秋姑娘不但為菊花送來(lái)了繽紛的色彩，還特意托風(fēng)伯伯協(xié)助菊花設(shè)計(jì)個(gè)性造型呢！瞧：有的菊花喜愛(ài)古典味兒，弄了個(gè)“卷發(fā)”，卷曲的花瓣典雅而有韻味；有的菊花追求可愛(ài)，把花瓣修整得像毛線球一樣，總讓人忍不住想去摸摸它；還有的菊花十分趕時(shí)髦，干脆弄了個(gè)“爆炸頭”，讓花瓣盡情地舒展，你一定認(rèn)為它們很時(shí)尚吧！
菊花們擁有了色彩和造型后，風(fēng)伯伯覺(jué)得似乎還缺點(diǎn)什么，于是，適時(shí)地送來(lái)了空氣清新劑�，F(xiàn)在這些菊花不僅姿態(tài)和顏色奪人眼球，而且氣味也很清新，給人帶來(lái)心曠神怡的感覺(jué)，讓人感到非常舒服。
風(fēng)伯伯所到之處，菊花們就輕晃枝葉，歡快地跳起舞來(lái)。秋天的.風(fēng)還是有些涼意的，當(dāng)我看見(jiàn)菊花在風(fēng)中怒放的模樣時(shí)，就暗暗告訴自己：一定要像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)。漸漸的，我竟不冷了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的課余生活不是在搞笑的動(dòng)畫(huà)片里，不是在激烈的游戲世界里，也不是在朋友之間活潑的玩耍中。我的課余生活是在安靜的書(shū)堆里。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)籍散發(fā)的油墨清香，喜歡書(shū)里天馬行空的幻想，喜歡書(shū)中的人，事，景致。書(shū)給了我鷹的眼睛，讓我看到?jīng)]有去過(guò)的'地方。書(shū)時(shí)空機(jī)，一會(huì)兒把我?guī)У焦糯�，一起�?huì)兒把我?guī)蛭磥?lái)。書(shū)把我的大腦擴(kuò)張，讓我感觸到事情還能這么做，問(wèn)題還能那麼解決。
爸爸經(jīng)常給我買書(shū)，還給我買了個(gè)小書(shū)架，取了個(gè)名字叫‘藏書(shū)閣。爸爸不但是書(shū)籍的供應(yīng)者，還是我的‘’活字典‘’。有不懂的我就是問(wèn)他，他有時(shí)能回答，有時(shí)不會(huì)就上網(wǎng)問(wèn)“度娘’’。有一次，我讀《三國(guó)演義》，上面說(shuō)貂蟬“閉月羞花”。我不懂就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這是形容人很美麗，月亮見(jiàn)了都不好意思鉆到云彩里�；▋阂�(jiàn)了都慚愧的把花瓣閉合�！蔽蚁胫职值慕忉�，嘴里說(shuō)：“那也太美，也不知道現(xiàn)在還有沒(méi)有這樣的人。”爸爸卻說(shuō)：“古代人審美點(diǎn)太低了，像貂蟬充其量和你媽差不多。”媽媽聽(tīng)后高興了一晚上。
讀書(shū)是有好處的，通過(guò)大量的閱讀，我積累下來(lái)好多詞語(yǔ)，典故，寫(xiě)起作文來(lái)容易多了。爸爸說(shuō)這叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
書(shū)是我的路燈，臺(tái)階和鑰匙。如朋友，如老師，使我的課余生活變得充實(shí)豐富。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
冬婆婆邁著沉重的腳步，春姐姐踏著輕盈的腳步來(lái)了，跳著婀娜動(dòng)人的舞姿，讓人看得如癡如醉。
大山里，皚皚白雪融化了，柳樹(shù)讓春風(fēng)姐姐梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，碧綠碧綠的，想清澈見(jiàn)底的'寶石。山上開(kāi)滿了花：粉紅粉紅桃花，她用手擋著的臉，害怕地像害羞地向招手呢！俗話說(shuō)得好：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”不過(guò)，杏花也不賴��！她的皮膚是白里透黃的，有��！這三姐妹得真是不相，真是各有千秋��！茶花火紅火紅的，真像奧運(yùn)會(huì)上傳遞的把火炬。油菜花金黃金黃的，像金條，閃閃發(fā)光。
在廣場(chǎng)上，有白發(fā)蒼蒼的老和老，有年輕的學(xué)生，也有活潑可愛(ài)的孩子，紛紛脫下棉衣，穿上了輕盈的春裝，，小孩在廣場(chǎng)上滑蛇板、溜冰、騎自行車，大人在跳舞、打羽毛球……
在里，鳥(niǎo)兒在高聲歌唱：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌依镬o靜地讀書(shū)。
春天真是五彩繽紛，處處洋溢著快樂(lè)的氣息，讓人感到溫暖、舒服，春天！
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