小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-03-31 07:02:06 小學(xué)三年級(jí)作文我要投稿

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小學(xué)三年級(jí)作文【匯編6篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)作文【匯編6篇】

小學(xué)三年級(jí)作文篇1

　　周三的`上午第四節(jié)是體育課。下了課我拿上水杯準(zhǔn)備走出操場(chǎng)。忽然看見韓邦泰背著逯英飛走出操場(chǎng)。我過去問他：逯英飛怎么了？韓邦泰說：崴著腳了，不能走路了。韓邦泰助人為樂，一心一意幫助同學(xué)的精神一下子感動(dòng)了我，我主動(dòng)跑上前去說：我?guī)湍惴鲋�！說完，我們一起走出了操場(chǎng)。這時(shí)，韓邦泰已是滿頭大汗，晶瑩的露珠從頭上流到了臉上。我說：你太累啦！韓邦泰回答說：不累！受傷的逯英飛感激地說：真是太謝謝你們了！我們說：不用謝！

　　走出校門，韓邦泰一直背著他過了馬路，沒等我開口，韓邦泰說：任巖松，你先扶著他，我去跟我爺爺說一聲！韓邦泰對(duì)爺爺說：爺爺，我同學(xué)受傷了，你快先把他送回家吧！韓爺爺說：好！于是，他親切地對(duì)逯英飛說：你能上車嗎？逯英飛說：能！韓爺爺：那你告訴我你家在哪。說完，我們把逯英飛扶上車，韓爺爺就把逯英飛送走了。

　　事后，使我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我們伸出雙手熱情地幫助他，當(dāng)你有困難時(shí)，人家同樣會(huì)幫助你。幫助別人等于幫助了自己。

小學(xué)三年級(jí)作文篇2

　　未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定想去那上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來(lái)到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，＂保安＂就會(huì)禮貌地向你問好＂早上好，歡迎來(lái)到神奇小學(xué)。如果外人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，保安，就會(huì)嚴(yán)肅的說＂你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。＂如果外人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，保安，就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。

　　來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：＂哇，這里的景色真美呀！＂白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，竟相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)器外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。

　　窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的辨別，會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)解到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。

　　課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫出來(lái)，上面的小喇叭就像是老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就會(huì)出現(xiàn)在上面，你只要拿出特制的.筆寫就可以了，如果錯(cuò)了就只要聲控一下，說，寫錯(cuò)了。藍(lán)色按鈕是個(gè)聲控轉(zhuǎn)置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個(gè)沉重的書包了。只要帶著一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐在神奇的教室里面，那將是我們未來(lái)的教室，也是我們最想得到的教室和那美麗的校園。還有機(jī)器人保安，我堅(jiān)信，只要我們努力，未來(lái)神奇的教室就會(huì)出現(xiàn)！

小學(xué)三年級(jí)作文篇3

　　每個(gè)人都有媽媽，也許別人的媽媽能歌善舞或是事業(yè)有成。而我的媽媽卻是個(gè)普普通通的家庭生活主婦。但我并不因此感到遺憾，因?yàn)槲疑羁痰伢w會(huì)到母親給予我的愛。

　　你每天都幫我定好起床的鬧鐘，做好早點(diǎn)給我吃。我上學(xué)背起書包時(shí)，你總是叮嚀我要帶齊學(xué)具。說完后，臉上總是掛著笑容，此時(shí)我心里想：你怎么總是這么細(xì)心呢？

　　每次放學(xué)回到家，你總是把飯做好等著我。我生病時(shí)，你總是帶我去最好的醫(yī)院為我治療。

　　你不但在生活中是我的好媽媽，在學(xué)習(xí)上還是我的`好老師。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，你總是耐心地給我講解，直到我聽懂為止。

　　媽媽，你在我心目中是最偉大的，你的愛使我慢慢長(zhǎng)大，你的愛使我聰明活潑，你的愛，使我機(jī)靈懂事，你的愛，使我的生活增添色彩。

　　評(píng)語(yǔ)：孩子，你是個(gè)幸福的孩子。母愛就像春雨無(wú)聲滋潤(rùn)著你，助你成長(zhǎng)，母愛又像春風(fēng)般輕柔地吹拂著你，為你解憂。平凡之處盡顯母愛的無(wú)私、無(wú)價(jià)，結(jié)尾處你把感恩的心用排比句式寫了出來(lái)，氣勢(shì)宏大，感人至深。

小學(xué)三年級(jí)作文篇4

　　我有許多興趣愛好，但我最喜歡閱讀。

　　《安徒生童話》，《作文大全》，《故事大全》等都是我愛看的書。

　　有一次，媽媽要出門，對(duì)我說：“我要出去，你在家里，飯?jiān)阱伬铮约喝ツ贸缘�。”�?dāng)時(shí)，我正津津有味地在看《馬小跳作文》，便順口應(yīng)了一聲：“知道了�！蔽乙豢磿屯藭r(shí)間，過了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，門鈴聲我也沒聽到。媽媽只好在門外喊：“鄭辛，鄭辛！”我聽到了，如飛似的跑到樓下打開門，讓媽媽進(jìn)來(lái)。媽媽問：“飯吃了嗎？”我這時(shí)才想起自己還沒吃飯。媽媽摸摸我的頭，笑呵呵地說：“你看，都過了2個(gè)小時(shí)了，你真是個(gè)小書迷啊！”媽媽話音剛落，我頓時(shí)覺的`肚子有點(diǎn)餓了，就跑到廚房吃飯，可是飯菜都涼了。

　　這就是我的愛好，你們喜歡嗎？

小學(xué)三年級(jí)作文篇5

　　學(xué)期將近結(jié)束，大考即將來(lái)臨，作為學(xué)生的我，本應(yīng)乖乖復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各門課程，而我卻沒有這樣做，而是被電腦游戲迷住了。

　　為什么呢?這還得從前個(gè)星期說起。上星期的一天，一位同學(xué)介紹我玩“冒險(xiǎn)島”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲。他說這個(gè)游戲很好玩，說得活靈活現(xiàn)的，我聽得心里直癢癢，恨不得馬上飛回家，把“冒險(xiǎn)島”安裝起來(lái)。終于等到了放學(xué)，我飛似地跑回家，開啟電腦，安裝好“冒險(xiǎn)島”游戲，注冊(cè)了個(gè)帳號(hào)，然后做完了一部分作業(yè)，騙爸爸說自己已經(jīng)把鋼琴?gòu)椡炅耍妥聛?lái)打起了電腦游戲。一連幾天，我都是如此，沒完成作業(yè)就去玩電腦。但畢竟紙包不住火，首先，組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文作業(yè)沒寫完，叫我補(bǔ)起來(lái)，后來(lái)是黃老師發(fā)現(xiàn)我的'數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成，把我罵得天昏地暗，但我爸爸媽媽還是沒發(fā)現(xiàn)，我抱著僥幸心理，繼續(xù)這樣做。直到有一天，黃老師說我如果再這樣子，就告訴我父母，而且以后不用再來(lái)上課了，我才止住。

　　后來(lái)我上課特認(rèn)真，真是一分耕耘一分收獲，期末考試時(shí)，我語(yǔ)文得了98分，數(shù)學(xué)得了97分的好成績(jī)。

　　我想告訴同學(xué)們，玩電腦娛樂娛樂是好事，但過分沉迷于電腦就不行了。