小學(xué)三年級(jí)的作文9篇（優(yōu)選）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
尊敬別人，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，而被別人所尊敬，我想這個(gè)人一定有獨(dú)特的魅力，我尊敬的人是我的語(yǔ)文培優(yōu)老師——堯伊為老師。
我上他的課，還沒(méi)幾次，對(duì)他也并不是很了解，每次他都匆忙中帶些疲倦的走進(jìn)教室，他中等個(gè)子，有個(gè)圓圓的腦袋，他有個(gè)很顯著的特征——很瘦，還有一個(gè)就是用左手寫字，這是他與別人最大的區(qū)別，他鼻梁上舉著一個(gè)中號(hào)的眼鏡，看起來(lái)眼鏡有點(diǎn)重，把他的鼻子都快壓塌了。但他可稱得上是個(gè)實(shí)心的“資料庫(kù)”。
他的作文課特別幽默。經(jīng)常惹得同學(xué)們哈哈大笑，他在評(píng)講作文的時(shí)候，總是要求我們學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，修改自己的短處，讓我們的能力得到提升，希望我們能寫出更好的文章，他每一次都認(rèn)真地批改我們的.作業(yè)，在我寫這篇文章的時(shí)候，他一本正經(jīng)，一絲不茍的改作業(yè)，聽別人說(shuō)，他帶了很多班，而且教出來(lái)的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步，他不僅僅毫無(wú)保留教給我們課堂上的知識(shí)，而且還經(jīng)常糾正我們上課的壞習(xí)慣，他上課經(jīng)常說(shuō)的幾句話是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，成功是艱難的，不成功會(huì)更艱難”這些話讓我受益匪淺。
堯老師，是您把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，謝謝您。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，白如雪的臉上鑲嵌著一雙黑葡萄一樣的大眼睛,日記，一對(duì)彎彎的眉毛就像月亮小船一樣，如櫻桃一樣小小的嘴巴非�？蓯�(ài)。你們猜猜看她是誰(shuí)？對(duì)！她就是我學(xué)習(xí)的榜樣-我的表姐。
我的表姐一向溫柔可親。
有一次，我放學(xué)去姑姑家，一到家就發(fā)現(xiàn)表姐的桌子上有一個(gè)布滿花紋的杯子，我好喜歡。但是不久后，表姐回來(lái)了，我就只好回屋去了，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)表姐很喜歡這個(gè)杯子，總是上摸摸，下瞧瞧，而且把它擦得很干凈�，F(xiàn)在，趁表姐不在，我也玩起這個(gè)杯子子來(lái)，結(jié)果，一不小心松了一下手，杯子就摔破在地，我嚇出了一身冷汗，心想，這下完了，表姐一定會(huì)罵我。但沒(méi)有，表姐并沒(méi)有罵我，而是問(wèn)我手有沒(méi)有劃傷，痛不痛等，確認(rèn)我的.手“完好無(wú)缺”了之后，表姐才傷心地把杯子碎片打掃干凈。
我的表姐還非常的好學(xué)。
每天下午放學(xué)，表姐總是一回到家就做起作業(yè)，復(fù)習(xí)起功課來(lái)，她是那么認(rèn)真，有時(shí)連晚上的飯都忘記吃了。有時(shí)還連續(xù)幾個(gè)晚上，她都復(fù)習(xí)到很晚。姑姑經(jīng)常提醒她：早點(diǎn)睡吧，可別太晚，容易傷到身體。她總是微微一笑地說(shuō)道：“少壯不努力，老大徒傷悲。為了考上理想的大學(xué)，我一定要好好復(fù)習(xí)功課才行�！本驮谌ツ晔罴�，表姐真的考上了自己喜歡的大學(xué)。她還常常對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取和我一樣也考上一所好大學(xué)，為父母爭(zhēng)光�！蔽也坏貌徽f(shuō)，表姐真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
怎么樣？這就是我最最親愛(ài)的表姐，你們認(rèn)識(shí)她了嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
每到周末，我都賴著不起床。因?yàn)檫@個(gè)爸爸定了一個(gè)不成文的規(guī)矩，誰(shuí)晚起誰(shuí)就疊被子。我第一次疊被子是和媽媽學(xué)的，那次經(jīng)歷讓我至今難忘。
糟了，今天我起晚了，被子由我來(lái)疊。于是我向媽媽發(fā)出求救。
媽媽說(shuō)先把被子展平，然后把被子的兩條長(zhǎng)邊向中間對(duì)折，接著短邊向中間對(duì)折，最后拉平被角，就OK了。我聚精會(huì)神的聽媽媽講，并且全都記住。心想：這么簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟!
說(shuō)干就干，我先用吃奶的勁把被子展開，再用手把被子一點(diǎn)點(diǎn)鋪平，最后把被子折呀折，結(jié)果累的滿頭大汗。可是疊好的被子一點(diǎn)也不平，七扭八歪像快要倒塌的房子。
哎！我有些灰心了，可又想媽媽天天疊被子太辛苦了，我一定學(xué)會(huì)自己疊被子。我又拿起被子疊起來(lái)。俗話說(shuō):失敗是成功之母嘛！在疊被子的過(guò)程中，我一邊疊一邊不斷回憶媽媽疊的樣子，被子疊好后，不像以前東倒西歪了，卻又少疊了一層。接下來(lái)我疊了第三遍，雖然花的時(shí)間長(zhǎng)一些，但這次和媽媽疊的'幾乎沒(méi)什么兩樣，很像方方正正的豆腐塊，可整齊了。望著自己疊好的被子，我高興的跳起來(lái)，嘴里還大聲的喊：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
媽媽聽見以后，從廚房跑進(jìn)屋，看看我又看看被子，忍不住撲哧一聲笑了，我也笑了。媽媽問(wèn)我：“你笑什么呀？”我說(shuō)：“其實(shí)做任何事都不難，只要細(xì)心觀察，堅(jiān)持不懈就能成功！”說(shuō)完之后，我和媽媽都笑了，笑聲傳到窗外，傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)、、、、
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我要說(shuō)的這個(gè)小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時(shí)總能見到她高舉的小手。
記得我因病不能上學(xué)的時(shí)候，她總能及時(shí)的給我打電話，告訴我當(dāng)天的.作業(yè)，她耐心的讀著老師劃的每個(gè)詞語(yǔ)，并十分詳細(xì)的告訴我每項(xiàng)作業(yè)的具體要求，讓沒(méi)去上學(xué)的我像親臨課堂，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在家補(bǔ)上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂(lè)于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。
我們同桌的時(shí)候，兩人互相比著誰(shuí)學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰(shuí)的作業(yè)完成的又快又好，誰(shuí)上課發(fā)言最積極，誰(shuí)……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語(yǔ)文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應(yīng)該怎樣回答才算正確，她耐心細(xì)致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說(shuō)：“這次你的成績(jī)比我遜色了一些，下次努力超過(guò)我吧�！蓖瑫r(shí)，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，并成了要好的朋友。
有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂(lè)于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和哥哥、媽媽一起去福州動(dòng)物園玩。
一進(jìn)動(dòng)物園的大門，我就看見前面有幾個(gè)又大又高的玻璃柱子，里面養(yǎng)著各種各樣的.金魚，漂亮極了！“海獅表演即將開始�！睆暮＊{館里傳出嘹亮的聲音。我們趕緊跑到海獅表演館�！巴郏苏娑喟�！”看臺(tái)上座無(wú)虛席。只見一只海獅從大門里滑了出來(lái)。“它的名字叫甜甜，是一位女生�！敝鞒秩擞锰鹈赖穆曇艚榻B著，“第一個(gè)表演節(jié)目是少林功夫――倒立�！迸峙值纳碥|被它的前鰭撐起來(lái)了。我擔(dān)心它會(huì)跌倒，可是它不但沒(méi)有跌倒，反而繞著舞臺(tái)走了一圈，功夫真棒！這時(shí)場(chǎng)下傳來(lái)一片掌聲。
“第二個(gè)節(jié)目是空中頂球�！憋曫B(yǎng)員把球調(diào)到一定高度，示意甜甜下水頂球。甜甜聽話地游到水中縱身一越，向空中的球奮力頂去，可這回甜甜沒(méi)頂?shù)角�，因�(yàn)椴恢钦l(shuí)把球又拉高了一些。甜甜覺(jué)得很沒(méi)有面子，低著頭，趴在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)任飼養(yǎng)員怎么呼喚它，它都不理觀眾了。主持人想了想說(shuō)：“我們的甜甜長(zhǎng)得漂亮不漂亮？”觀眾齊聲回答：“漂亮。”這招還真管用，甜甜抬起頭，一下子有了精神，又開始表演了。它這次終于碰到球。場(chǎng)下又響起了雷鳴般的掌聲。甜甜還表演了“水中芭蕾”和“套圈”等節(jié)目。半小時(shí)過(guò)去了，精彩的海獅表演結(jié)束了。我們依依不舍離開了海獅館。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
記得我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)的小島上空氣十分清新。早上起來(lái)，迎著涼涼的海風(fēng)，舒服極了！
現(xiàn)在島上的居民條件好了，然而人們環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。在島上工業(yè)區(qū)那邊，以前清清的'小河不見了，由于大榭島的工廠比較多，不斷地向小河排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的污水。在工廠的附近，到處可見隨手丟棄的塑料袋，形成了白色污染。
有一天，爸爸媽媽帶我去散步。走到路上，我看見一個(gè)白色塑料袋在馬路上飛舞，好在島上的車子不多。這個(gè)情景和我在報(bào)上看到的新聞很相似：一張報(bào)紙飛到一輛的士的玻璃上，擋住了司機(jī)的視線，而造成了慘烈的車禍。如果這個(gè)白色垃圾袋也在繁華的大都市飄動(dòng)，后果將會(huì)不堪設(shè)想……
我想，我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，用自己的力量自覺(jué)保護(hù)身邊的環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我是一個(gè)不胖不瘦的小男孩，身高130厘米。我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴，只要咧開嘴一笑，就會(huì)露出兩排整齊潔白的牙齒。圓 圓的腦袋兩邊有著一對(duì)順風(fēng)耳，每當(dāng)聽課時(shí)候，我總是聽得最清楚!
我的愛(ài)好很多，但我最喜歡的還是美術(shù)了。美術(shù)有很多繪畫的方式：有素描、有線描、有水粉、有——如果說(shuō)出我喜歡的'方式，絕對(duì)會(huì)讓你大吃一驚的!因?yàn)槲易钕矚g“素描”!有一次我在學(xué)素描 的時(shí)候突然下課了，老師讓我們別畫了快出去玩!其他同學(xué)像出籠的小鳥飛奔到操場(chǎng)，但我依然在認(rèn)真細(xì)致地畫畫。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念，我要想考上七級(jí)一定要堅(jiān)持!于是，我充耳不聞同學(xué)們歡呼 雀躍的笑聲，認(rèn)真地畫完了這幅素描。
我還是個(gè)調(diào)皮的孩子喔!有一次，媽媽讓我?guī)退盟�。我靈機(jī)一動(dòng)想玩一個(gè)“盲人摸象”于是，我閉上了眼睛沿著墻壁邊走邊摸。可是我忘了門口有一把椅子，只聽“啪”一聲，我的身體向前撲 到。我的臉碰到了椅子角上，頓時(shí)劃了一條血痕。哎!真是“一失足，成千古恨哪”。
這就是我：一個(gè)熱愛(ài)美術(shù)，充滿活力的小男孩——周宇航!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
從前，在一座房子里，住著蘋果和梨。
有一天，他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事：他們?cè)谝粔K地里面看到了一塊肉，就搶啊搶啊，然后就吵起來(lái)了。就因此，他們都分居了。
終于，有一天，梨覺(jué)得是自己不好，就寫了一封道歉信：
蘋果兄弟，搶肉那間事我想了想，是我不好，我不該和你搶奪那塊肉。
蘋果看到后，感動(dòng)得都哭了。他打聽好梨的住所后，就搬到梨那兒去住了。
從此，他們又變得友好起來(lái)了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
那是一個(gè)秋天，菊花在綻放，樹葉有的變黃了，變得跟橙子一樣黃，有的變紅了，變得跟熟透了的蘋果一樣紅。
窗前，我與媽媽在餐桌旁享受著豐富的午餐�！巴�，來(lái)！來(lái)！過(guò)來(lái)吃飯了�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)道。我“喔……喔”地應(yīng)了幾聲，很快就來(lái)到了餐桌旁，大口大口地吃著飯菜，可媽媽一點(diǎn)都沒(méi)有吃，我一邊吃，一邊說(shuō)：“媽媽，吃呀！您怎么不吃了？”媽媽笑呵呵地把她碗里的一塊大大的肉，塞到我的嘴巴里。我說(shuō)：“媽媽您吃，我不要�！眿寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在的肉是給小孩子吃的'，不是給大人吃的�！�
我怎么知道這是真是假，我只好半信半疑地把肉給吃了。
我在一天一天的長(zhǎng)大，有一天，我終于明白了，媽媽，她是“騙”我的，可媽媽這種“騙”，是為了讓我吃得更好。
今天，我們又像以前那樣坐在窗前，吃著午餐。我這回應(yīng)該先出手，讓媽媽也嘗嘗這美味的肉。
“開飯啦！開飯啦！”我隨著這“音樂(lè)”走向了餐桌。開始吃飯了，我首先夾起一塊又大又厚的肉，放在媽媽碗里，“你吃，你吃。”媽媽大聲地說(shuō)道。“媽媽，您就別‘騙’我了。我知道這塊肉可是專給大人吃的哦！小孩不能吃！”
媽媽看著我，微微地笑了，我看著媽媽也綻放了燦爛的笑臉。
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