小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好，比如說(shuō)：有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡打籃球，還有的人喜歡彈琴。我也不例外，而我最喜歡的是輪滑，這還得從去年說(shuō)起。
那天晚上七點(diǎn)，我約了朱偉張、咼凱、伍智巍在我家樓下玩。我和咼凱穿了輪滑鞋，可我還不熟練，總是摔跤。我看見(jiàn)咼凱滑得那么好，就哀求他教我。開(kāi)始，他怎么也不肯，后來(lái)經(jīng)過(guò)我那“三寸不爛之舌”的連番“進(jìn)攻”，咼凱終于“繳械投降”啦！
咼凱其實(shí)是一個(gè)很有耐心的'男孩，他拉著我的手先教我基本動(dòng)作。慢慢地，我掌握了怎么樣保持平衡，這一來(lái)，我很快“出師”了。從此以后，我瘋狂地愛(ài)上了輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每天一放學(xué)，我就在院子里滑輪滑，一天天過(guò)去了，我進(jìn)步神速，還自創(chuàng)了一些絕招：漂移、單腳滑、雙腳跳躍等等。我為我自己感到驕傲！
輪滑時(shí)，風(fēng)從耳邊掠過(guò)，我覺(jué)得自己仿佛在與風(fēng)共舞，我陶醉在輪滑的快樂(lè)中。
同學(xué)們，你們是否和我一樣有著自己的興趣和愛(ài)好呢？一起來(lái)分享分享吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去摘草莓，大大的、紅紅的、甜甜的，百“嘗”不厭，但是，有一次摘草莓的經(jīng)歷讓我想起來(lái)既尷尬又有趣。
一次吃飯，我見(jiàn)飯店旁邊有一個(gè)草莓園，于是，便叫媽媽帶我去摘草莓。走到草莓園，只見(jiàn)門(mén)口的牌子上寫(xiě)著幾個(gè)字：“日本奶油草莓”，我高興極了，這回有奶油草莓吃啦！媽媽開(kāi)始和那里的阿姨聊了起來(lái)，我自己蹦蹦跳跳地提著籃子進(jìn)了草莓園。
一進(jìn)草莓園，我看到了很多已經(jīng)紅了的草莓，還有沒(méi)熟的青色的草莓，我一邊開(kāi)始摘又大又紅的草莓，一邊開(kāi)始尋找奶油草莓。我慢慢地找，偶爾看到一兩個(gè)很大很白的草莓，我找到了，我找到奶油草莓了，我把又大又白的草莓摘下來(lái)，放進(jìn)籃子里，然后繼續(xù)找。又大又白的奶油草莓很少很少。經(jīng)過(guò)我的努力，我一共只找到了六顆又大又白的奶油草莓。我提著一籃子草莓，歡快地跑向門(mén)口去稱(chēng)重。
我把籃子交給和阿姨正在聊天的媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)籃子看了一眼愣住了，“寶貝，怎么摘了那么多生草莓？”
“沒(méi)有呀！”
“這，可不就是生草莓嗎？”媽媽指著我好不容易才找到了“奶油草莓”。
我大聲地說(shuō)，“媽媽?zhuān)@是日本奶油草莓！”
“誰(shuí)告訴你的？”
“門(mén)口寫(xiě)著呢！咱們?cè)瓉?lái)摘的都是紅色的普通草莓，這是日本奶油草莓！”
聽(tīng)了這話，媽媽和旁邊的阿姨都笑了：“孩子，日本奶油草莓不是說(shuō)它是奶白色的，是說(shuō)的它的味道是奶油的味道�！�
“啊！我以為奶油草莓就是奶色的`，那怎么辦？”
“沒(méi)事兒的，你就挑出來(lái)留在我這吧”賣(mài)草莓的阿姨對(duì)我說(shuō)。
“別呀，您種草莓也挺辛苦的，我們還是買(mǎi)了帶走吧，順便讓寶貝嘗嘗這個(gè)奶油草莓到底是什么味道�！眿寢屝χ鸦@子放在了秤上。
回到車(chē)上，媽媽遞給我一個(gè)“奶油草莓”，“寶貝，嘗嘗你的奶油草莓！”我接過(guò)草莓，咬了一口，“呸！呸！真苦！真澀！”我把草莓吐了出來(lái)。
媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，記住了，以后不知道的事情一定要問(wèn)，不能自己瞎猜，自己做主。記住了嗎？”我使勁地點(diǎn)著頭。
現(xiàn)在想起這件事，我還能感覺(jué)到“奶油草莓”的苦澀和媽媽的話。讓我想起來(lái)又尷尬又有趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期六的早上，我到郵局去寄信。
我仗著個(gè)子小的優(yōu)勢(shì)從人縫鉆進(jìn)鉆出，買(mǎi)了郵票和信封，找了個(gè)空位，低頭開(kāi)始寫(xiě)字。
突然，耳畔傳來(lái)陌生的聲音：“小妹妹，你的筆能借我用一下嗎？”我循聲抬頭，是一個(gè)又丑又胖的姑娘站在我身旁。見(jiàn)到她這副尊容，我的腳不由自主地往后退，真想快快離開(kāi)。不料，她又挪了挪身子，朝我抿嘴笑。只見(jiàn)她穿得樸實(shí)，年紀(jì)大概十五六歲。雖然不美，但臉上水靈靈的眼睛蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的'感覺(jué)。我想她是在附近打工的。
我正在猶豫，她又一聲禮貌地詢(xún)問(wèn)：“好妹妹，你的筆借我用一下，可以嗎？”她的眼睛里充滿企盼和焦急。我把筆遞給她。可她又猶豫了，臉上顯出為難的表情�！澳氵@人，拿了筆還呆著，快寫(xiě)��！”我催促著。
她見(jiàn)我有點(diǎn)生氣，急得要哭了似的：“好妹妹，都怪我不好，我字寫(xiě)不好，擔(dān)心把地址寫(xiě)錯(cuò)！”
我答應(yīng)她幫她寫(xiě)地址。當(dāng)我拿過(guò)信和一張紙，便聽(tīng)她說(shuō)：“我昨天聽(tīng)電視上播，一些貧困山區(qū)的孩子因?yàn)榧抑袥](méi)有錢(qián)，小小年紀(jì)就跟父母去種田。我打工的積蓄五百元，要捐給‘希望工程’�！鳖D時(shí)我就被感動(dòng)了……
幫她寫(xiě)完地址，看著她消失的背影。不由讓我想起一句話：“人的外表美不美不重要，重要的是人的心要美！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)既可愛(ài)又善良的伙伴，因?yàn)樗�，我才能擁有�?yōu)秀的成績(jī)，因?yàn)樗也拍軗碛袌?jiān)強(qiáng)的心態(tài)，因?yàn)橛兴也拍芏冗^(guò)一個(gè)個(gè)艱難的坎。
她讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我們學(xué)校舉行“童心杯足球聯(lián)賽”。校長(zhǎng)安排每個(gè)球隊(duì)必須安排一名運(yùn)動(dòng)比較好的女同學(xué)上場(chǎng)，四個(gè)同學(xué)輪流上，我的出場(chǎng)順序在我的好朋友之后，第二個(gè)，輪到我上場(chǎng)了，我既緊張又擔(dān)心，擔(dān)心我會(huì)發(fā)揮不好，影響我們班的成績(jī)，朋友看出了這一點(diǎn)，就走過(guò)來(lái)安慰我：“加油，你跑得那么快，體育成績(jī)那么好，一定可以為我們班取得一個(gè)好成績(jī)的！別擔(dān)心，放輕松點(diǎn)�！蔽疑蠄�(chǎng)了，我站到后衛(wèi)那個(gè)位置，深吸一口氣，為自己加油。球來(lái)了，我拼出全身的力氣，使勁往外一踢，為我們班爭(zhēng)了光。
她能使我的'成績(jī)進(jìn)步。有一回，我的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)做完，做到最后一題時(shí)，我絞盡腦汁、冥思苦想了半天，頭皮屑掉了一桌子還沒(méi)想出來(lái)，于是我在網(wǎng)上問(wèn)聰明的你，你不僅把答案拍下來(lái)發(fā)給我，還把思路詳細(xì)地說(shuō)了一遍發(fā)給我，還不要我抄答案，讓我按照思路再自己寫(xiě)一遍，我按照你教的方法，一下便懂了。
這就是我的好朋友——李昕辰。因?yàn)橛兴�，我的成�?jī)才會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)橛兴�，我才能變得勇敢，跟她做朋友是我一生中最大的榮幸。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
俺們村里人都說(shuō)我的二姨夫是個(gè)“英雄”！
說(shuō)他為啥是英雄的呢，呵呵，很神秘吧！讓我就來(lái)給給你們講一講他為啥是英雄吧!
那是個(gè)炎熱的夏天，二姨夫去市場(chǎng)買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜，在回來(lái)的'路上，他看見(jiàn)有一個(gè)手里拿著一把小刀的人，他覺(jué)得很奇怪，那個(gè)人走進(jìn)了一個(gè)胡同，二姨夫跟了過(guò)去，他突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)壞人在跟一個(gè)小女孩說(shuō)些什么，二姨夫只是模糊的聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)人說(shuō)了一句：“我警告你，你要是在十二點(diǎn)之前沒(méi)有要到500元錢(qián)的話，否則我就把你打得滿地找牙，聽(tīng)見(jiàn)了么，還有，不去報(bào)警或者向人告密，聽(tīng)見(jiàn)了吧”。說(shuō)完那個(gè)人就從胡同里離出來(lái)了，二姨夫一把抓住壞人的手，壞人馬上意識(shí)到了，就拿出小刀，迅速地往二姨夫胳膊上劃了一刀，但是，二姨夫沒(méi)有跑，而是繼續(xù)和壞人戰(zhàn)斗，二姨夫忍受著痛苦，和壞人拼搏著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，二姨夫抓住了一個(gè)好時(shí)機(jī)，拿出手機(jī)，打了110報(bào)了案，警察馬上就到了，警察叔叔用手扣把壞人的手扣住了，壞人終于被捕了，警察對(duì)二姨夫說(shuō)了話：“先生，您可是立了大功呀，把這個(gè)村的一級(jí)大壞人抓住了，真是佩服！”二姨夫情不自禁地笑了笑!
這就是我二姨夫當(dāng)英雄的那一天------
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
主人買(mǎi)了一輛摩托車(chē)，他在別人面前夸他的摩托車(chē)：“這摩托車(chē)的性能可好了。”他剛回去，摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)話了：”我是最重要的！沒(méi)有我車(chē)就沒(méi)有動(dòng)力！”他顯得十分神氣。輪胎十分生氣的說(shuō)：“難道我們輪胎就不重要嗎？在我們沒(méi)氣的時(shí)候車(chē)子總是亂擺，主人怎么騎呀？”鑰匙說(shuō)：“我才是最重要的！沒(méi)有我就算發(fā)動(dòng)機(jī)再好，也發(fā)動(dòng)不起來(lái)�！卑l(fā)動(dòng)機(jī)說(shuō)：“ 我有一個(gè)好主意，也就是我們大家輪流壞掉，看看誰(shuí)最重要。”
第一天發(fā)動(dòng)機(jī)壞了。主人說(shuō)：“這破車(chē)呀，才用幾天就壞掉了，真是不可思議�！卑l(fā)動(dòng)機(jī)自己說(shuō)：“看吧，我才是最重要的`！”
第二天輪胎壞了，主人說(shuō)：“輪胎怎么又壞了。真可惜我那幾千塊錢(qián)了！我真想把它交到廢品站！”大燈說(shuō)：“我們不能再搗蛋了，其實(shí)我們都重要，包括每一個(gè)螺絲都是很重要的�！眲x車(chē)說(shuō)：“是呀，我要是壞了可關(guān)系到主人的生命��！我可不敢搗蛋！”
一時(shí)間摩托車(chē)的各部件都沉默了。
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