小學(xué)四年級(jí)作文300字[匯總10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　今天上午，我們正在上課，忽然，我們的校醫(yī)走進(jìn)來，后面跟著兩個(gè)身穿白大褂的護(hù)士阿姨。大家一下子就議論起來，老師大聲說：“今天我們要打流感疫苗�！甭犕昀蠋煹脑�，同學(xué)們一下把教室吵了個(gè)底朝天，校醫(yī)立刻嚇唬我們說：“誰再吵就給誰打多打一針。”大家立刻安靜下來。

　　護(hù)士阿姨笑著讓同學(xué)們挽起袖子，露出胳膊。開始打針了，第一個(gè)打針的是陳思凱，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到護(hù)士阿姨面前，一會(huì)兒，只見他一咬牙，原來護(hù)士阿姨已經(jīng)把針扎到他的胳膊上了。當(dāng)他回來時(shí)，大家著急地問：“疼嗎？”他慢悠悠的說：“不疼！”可是我的心還是很緊張。輪到我打針了，護(hù)士阿姨親切的對(duì)我說：“小朋友，不要緊張，不然還得打一針�！甭犕赀@話，我不敢緊張了，于是，我便按照阿姨的`要求做了，把右手伸出來，把左手握上拳頭，忽然感覺胳膊上一涼，又好象被蚊子叮了一下，之后護(hù)士阿姨對(duì)我說：“好了，小朋友，你真勇敢！”當(dāng)我回來時(shí)，大家都七嘴八舌的問我：“疼嗎？”我笑著說：“一點(diǎn)也不疼。”

　　就這樣，同學(xué)們都打完了針。打完之后，都在那笑嘻嘻的說：“不疼，不疼！”

　　原來打針并沒有我想像中的那么可怕呀��！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　一個(gè)烈日炎炎的星期天中午，我在幫媽媽洗菜，準(zhǔn)備做中午飯吃。忽然聽到一陣吵鬧聲，我一看，原來是大蒜和胡蘿卜在爭(zhēng)吵。

　　我很好奇，湊過去認(rèn)真地聽起來。大蒜說：“我的用途可大了呢！如果人們得腸炎，拉肚子，就可以找我來治療�！薄昂�，我的用途才大哩。”胡蘿卜說：“人們咳嗽時(shí)，都拿我燉冰糖，止咳、化痰�！薄扒�，有什么了不起的.”。大蒜一臉不屑地說：“常吃我，對(duì)人體促進(jìn)非常有益�！焙�蘿卜不甘心地說：“我的身體可以給人們補(bǔ)充維生素C�！贝笏獠环�氣：“我體內(nèi)含多種維生素和礦物質(zhì)等多種營養(yǎng)�！焙�蘿卜說：“我可以治各種病，如過敏、皮膚干燥或頭皮屑，你行嗎？”大蒜生氣了，說：“那又怎樣？我可以促進(jìn)人們的食欲，幫助小朋友消化，清理人體各個(gè)部位的細(xì)菌和垃圾，還可以幫大人治癌癥，讓小孩子不中鉛毒�！焙�蘿卜反駁說：“你那么辣，還那么臭，人們都不喜歡你�！贝笏獾哪槤q紅了，氣得一句話都說不出來了。

　　旁邊一直在聽它們爭(zhēng)吵的韭菜發(fā)話了：“我們每個(gè)人都有好處或壞處，所以我們要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短�！贝笏夂秃�蘿卜聽了，都說韭菜說得有道理，它們服了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　我們校園里的操場(chǎng)，可以說是一個(gè)季節(jié)一個(gè)模樣，五彩繽紛，多姿多彩。如果你不信，就隨我一起來看看吧。

　　春季的操場(chǎng)是彩色的。操場(chǎng)邊的綠化帶里，迎春花剛抽出了新的枝芽，開出了金燦燦的小花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，奏起了春天的交響樂；不知名的樹興奮地隨風(fēng)搖著綠寶石般的葉子，顯得格外有精神；紅葉李也開出了小小的白花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上一片清白；東墻上，成千上萬株爬山虎的莖稈組成了一幅線描山水畫，神奇得很。

　　夏季的操場(chǎng)是綠色的。一棵棵小葉榕綠得發(fā)亮，它們垂著長長的“胡須”，像是一位位年逾古稀的老人在閑聊家常；爬山虎也變成了嫩綠色，像一個(gè)個(gè)倔脾氣的孩子，緊緊抓住墻不放；實(shí)在無聊，你可以玩玩翠綠的癢癢樹，看著它“癢”得發(fā)抖的樣子，一種憐愛的情感油然而生。

　　秋季的操場(chǎng)是金色的。一棵棵紅葉李掛滿黃葉，微風(fēng)一吹，黃葉就紛紛揚(yáng)揚(yáng)打著旋掉落下來；爬山虎的葉子也漸漸黃了，一碰便掉；小葉榕顯得更蒼翠了，在寒風(fēng)中屹立！

　　冬季的`操場(chǎng)是白色的。爬山虎重新掉光葉子，又變成了一幅山水畫，只是，畫上的山變高了，水變長了；銀白的長空中，幾只鳥拍著翅膀飛向遠(yuǎn)方，給寂靜的操場(chǎng)增添了幾分生機(jī)。

　　是什么陪伴著我的童年？是多彩的校園操場(chǎng)！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　桂林的漓江是個(gè)美麗的地方。那里的水，靜、清、綠。那里的`山，奇、秀、險(xiǎn)。那里的洞，美、奇、秀。那里一天有不同的變化。 早晨，霧從山下升起，整個(gè)青山浸在乳白色的濃霧里。太陽從山后一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地出來了，它的速度緩慢，就像一個(gè)害羞的小姑娘不肯出來。

　　太陽升到了中間，桂林就一下變得明亮起來，感覺來到了另一個(gè)世界里。山倒映在水面上，青煙、蒼苔、碧樹，全抹上了一片晶瑩的水光，令人心醉。太陽累了，從中間慢慢地掉了下了來，在那里看夕陽也是個(gè)好地方！從遠(yuǎn)處看，桂林的山尤如秋天的楓葉，紅紅的，美麗極了！桂林那有一條街，每當(dāng)夜幕降臨，每家每戶的燈都開了起來，亮堂堂的燈把山好像太陽升起來那一刻一樣閃閃發(fā)亮。 一天的旅程結(jié)束了，我想，恐怕沒有一條河流會(huì)那么清，那么藍(lán)瑩瑩，光閃閃的。恬靜靜的漓江，會(huì)永遠(yuǎn)流淌在我的夢(mèng)境里。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　公元二零零八年五月十二日，汶川發(fā)生了特大地震，這次災(zāi)難震驚了中外。

　　大災(zāi)有大愛，雖然災(zāi)難給我們?cè)斐闪酥氐膿p失，但是也讓我們的心靈受到了一次愛的洗禮。

　　那天，我們正在上英語課。地震發(fā)生了，我還以為是后面的同學(xué)在踢我的椅子，就沒有在意，繼續(xù)聽老師講課。就在這時(shí)，英語老師突然大叫起來：“地震了，同學(xué)們快躲到桌子底下!”聽了老師的話，同學(xué)們都嚇慌了，紛紛往桌子底下躲。不一會(huì)兒，班主任李老師沖到教室門口對(duì)我們大喊：“同學(xué)們快，快跑到操場(chǎng)上去�！比缓�，兩位老師站在門口兩邊，幫助我們疏散。而有的同學(xué)跑得慢，老師就拉著他跑，但這樣一來，老師的速度也就慢了下來。然而，老師并沒有因此丟下他們，而是緊緊的`牽著他們的手，最后一個(gè)沖出教學(xué)樓……

　　這是災(zāi)難襲來時(shí)，發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛。

　　那天，我真的好感動(dòng)!在這次地震中，有許多人為了救人而犧牲了，他們用生命書寫了愛的偉大!他們把生留給了別人，把死留給了自己!用大愛成就了自己的永恒。!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　我家有一只討人喜愛的貓咪，她叫花花，她是一只很討人喜歡，我在家時(shí)她會(huì)隨時(shí)隨地的跟著我，他一靠近你就會(huì)會(huì)發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，只要你提坐下她就會(huì)在你的腿上睡覺讓你感就到很溫暖，昨天我放學(xué)回家我一開門，她就對(duì)我喵喵叫，好像對(duì)我說：“好主人你怎么才回來呀，我等你等了很久了，我都快凍死了，你快給我吃的，我快餓死了�！庇谑俏揖妥匝宰哉Z地說：“花花你對(duì)我他忠心了，我一定好好的獎(jiǎng)勵(lì)你，你別怕我會(huì)對(duì)你像親人一樣好的！”她好想聽見似的，她用她特有的`方式會(huì)應(yīng)了我，我回到家寫完作業(yè)，就立刻和我的知音在一起玩，她和我在一起，玩了一個(gè)很好玩的游戲。

　　我家的小貓，你別看她現(xiàn)在老實(shí)，可是到了晚上她就像一支充滿活力的牛一樣，她會(huì)很調(diào)皮不管你是誰她都會(huì)讓你給她的爪子當(dāng)犧牲品，不過他那個(gè)是還是挺可愛的，她會(huì)讓你融入他的世界你和他一起玩耍，他其實(shí)是一個(gè)很討人喜歡的小母貓！

　　花花是不是一個(gè)很可愛的貓呢，你有沒有注意你家那可愛小貓的，可愛的行為呢？看完我的文章之后，要好好的觀察家里小動(dòng)物的一舉一動(dòng)哦，好好關(guān)愛你家的小動(dòng)物！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　放暑假咯！快樂的暑假我來了，大家都非常開心，就像是池塘里的鴨子戲水的歡樂，暑假我可以玩好玩的，吃好吃的，更重要的是放暑假了我就可以見到很多的親朋好友了，想想都覺得興奮呢。

　　不過今年放暑假有點(diǎn)小“意外”，今年姐姐放假很晚，我都放假半個(gè)月了，她才回來。這段時(shí)間，妹妹也去了廣州，只有我和爺爺奶奶在家，有點(diǎn)點(diǎn)無聊，不過想想能多陪陪爺爺奶奶也是好的。在家無聊的時(shí)候我就趕緊做做作業(yè)，把暑假作業(yè)一頁一頁的都做完啦，不會(huì)的我也問了奶奶。我的作業(yè)做完啦，姐姐也就回來了。真開心呢！

　　姐姐帶我去了外婆家，外婆家還有很多的姐妹可以陪我玩。到了外婆家，姨媽還帶我們?nèi)ス浣郑�玩的真開心。外婆每天都會(huì)做很多的.好菜給我們吃，各種各樣的菜，我每天都吃兩三碗飯，姨媽外婆都夸我呢！外婆家有一個(gè)比我小三歲的妹妹，我最喜歡跟她一起玩，她也特別喜歡我，我們一起打排球，玩撲克，看電視，一起睡覺，睡覺前我們還舍不得睡，還要偷偷地的講好一會(huì)話呢，知道外婆催我們睡覺，我們才會(huì)乖乖的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在外婆家都夸我是聽話的好孩子，我希望我可以做得更好。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　朋友，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽得附近建筑工地的噪聲，你不覺得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受。

　　一條原本清澈見底.魚蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的臟物，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚蝦，河邊的'柳樹只剩下光禿禿的樹干。

　　人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛的朋友們，你們聽到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來，用有效的方式治理地球。

　　朋友們，我們?cè)谏�活中要注意自己的行為，不亂扔果皮，不隨地吐痰--- ---。讓我們行動(dòng)起來吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻含著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　一株牡丹生長在一地泥土里，開出了很多非常美麗的花朵。很多人從它身邊走過，都說那株牡丹很美麗！牡丹聽了人們的夸獎(jiǎng)，漸漸變得驕傲起來，什么事都不放在眼里。

　　有一天，牡丹看著長年累月都圍著它的泥土說：“喂！你這臟兮兮的泥土，快滾開！你會(huì)弄得我全身臟兮兮！”泥土聽了委屈地說：“牡丹，您很美麗，如果您想更加美麗的話，我就必須臥在您的腳下給您提供營養(yǎng)！”“別再給你的臉上貼金了！如果我站在沒有泥土而又美麗的花瓶里，我會(huì)更加美麗；可站在你的身上只會(huì)給我增加土氣�！蹦嗤量戳丝茨档�，非常傷心難過。

　　一天，一個(gè)小孩看到牡丹很美，于是就摘了幾朵最美麗的花放在了精美的花瓶里。此時(shí)此刻牡丹心想：“呀！太好了！終于可以離開那臟兮兮的'泥土，好好地炫耀自己了！”

　　可是過了一些日子，牡丹漸漸感到全身上下都沒有力氣。又過了一天，牡丹那美麗的花瓣漸漸地枯萎，失去了以前的光彩了！它便問旁邊也在枯萎的綠葉說：“我們?yōu)槭裁磿?huì)那么弱呢？！”“我們離開了能給我們營養(yǎng)的泥土了！不能再生活下去了！如果能再回到泥土里就好了！嗚嗚嗚嗚！”

　　綠葉哭著說。牡丹聽了綠葉的話，心里非常難過！可后悔也來不及了，一切都太晚了！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

　　我的班主任姓姜，她是一位四十多歲的中年女教師。中等個(gè)兒，不胖不瘦，白皙的臉上帶著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。她有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔，帶領(lǐng)我們度過了三年的小學(xué)生活。

　　姜老師是一位辛勤的園丁，想方設(shè)法教會(huì)我們很多知識(shí)，用自己的心血和汗水換來我們的茁壯成長。課堂上，她那高亢洪亮的.聲音、幽默夸張的表情，生動(dòng)逼真的講解吸引著我們。我們總是聽得津津有味，在姜老師的帶領(lǐng)下置身于課文的世界，遨游于書本的海洋，快樂的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對(duì)于開小差、不認(rèn)真聽講的同學(xué)，姜老師也毫不留情，像一個(gè)警察，任何的小動(dòng)作都逃不過她的火眼金睛。

　　姜老師還是一位慈愛的母親，每時(shí)每刻關(guān)心、愛護(hù)著我們每一個(gè)人。記得上學(xué)期我在體育課上和同學(xué)打鬧，不小心把門牙磕松動(dòng)了，流了滿嘴的血。同學(xué)們嚇壞了，有人找來了姜老師。姜老師看了一下我的情況，焦急又心疼的問我：“疼嗎？牙怎么樣？”隨即聯(lián)系了媽媽，囑咐趕緊帶我去醫(yī)院處理。第二天姜老師詢問了我的情況，安慰了我當(dāng)然也批評(píng)了我。

　　這就是我們的姜老師，一位讓我們又愛又俱的老師。姜老師，我們愛你！

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