小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“百聞一見(jiàn)�！倍颊f(shuō)海底奧妙無(wú)窮，五。一長(zhǎng)假，我和一起去參觀(guān)了重慶興澳海底世界。
從大門(mén)進(jìn)去，聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲，隨即映入眼簾是小型瀑布，從石壁上飛瀉而下，像銀色的白練，美麗極了！池水清澈見(jiàn)底，一群五顏六色的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去。瀑布旁，有大水池，里面有幾只巨大的海龜，據(jù)說(shuō)龜背上可以睡人呢！這使我了《西游記》中的龜。海龜?shù)臍ず投瞧な沁B在兒，只露出腳、頭和尾巴，我用手地?fù)芩�，它的頭、腳和尾巴都縮進(jìn)身體里邊，真有趣！海龜?shù)乃闹裼座Z的翅膀，不過(guò)羽毛。呀，海龜有公母之分，公的海龜尾巴長(zhǎng)，母的海龜尾巴短。
往前走，乘過(guò)電梯，便來(lái)到二樓。成千上萬(wàn)的珊瑚展面前，珊瑚形狀各異、顏色鮮艷：像綻開(kāi)的花朵，像分枝的鹿角，像花……真是千姿百態(tài)。最有趣的'有三種：那像朵蘑菇的，叫蘑菇珊瑚；像只小手的，叫纖手珊瑚。仔細(xì)一看，千萬(wàn)只小手在動(dòng)，在向游客們打招呼呢！更讓人意想居然有潔白無(wú)瑕的像圣誕樹(shù)的珊瑚，真是太美了！我情不自禁地歡呼。
游覽完上層，又來(lái)到下層。映入眼簾長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃隧道，像彩虹掛在海底。那“海底隧道了”。我迫待地跑進(jìn)去，隧道兩邊是八米高的水池，池子里有各樣的魚(yú)：白鰭鯊魚(yú)、蒲扇魚(yú)、君子魚(yú)，梭子魚(yú)……穿過(guò)玻璃隧道，潛入海底，更有身臨其境的。魚(yú)兒游來(lái)游去，能聽(tīng)到呼吸的聲音。我饒有興趣地觀(guān)察著魚(yú)。我?guī)追N魚(yú)有趣。金花魚(yú)，像草，動(dòng)。我次見(jiàn)到它的，是草呢！后來(lái)發(fā)覺(jué)它動(dòng)了一下，又地游了，才它是魚(yú)。
有飛行魚(yú)，它的身體兩邊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)鰭，尾巴小巧玲瓏，可朝下長(zhǎng)著七根針，從介紹欄中，我到那七根針是毒針。碰它，就有生命危險(xiǎn)。游的，可好看了，魚(yú)鰭拍打著兩邊的水，頭向前伸，尾巴拍打著后面的水，像小船在搖櫓。最文明君子魚(yú)，同伴們?cè)鯓訝?zhēng)奪食物，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的游在一邊，一點(diǎn)兒也不慌張真稱(chēng)得上是“君子”啊！最有頭腦的要數(shù)梭子魚(yú)了，它累了，就趴在別的魚(yú)背上睡覺(jué)，醒了就附在鯊魚(yú)肚皮下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。網(wǎng)
參觀(guān)群，又來(lái)到頂樓，我了活潑的企鵝、胖胖的海豹和可愛(ài)的海獅。我覺(jué)得最精彩的海獅表演的節(jié)目了。海獅全身黑得發(fā)亮，幾根黑黑的小胡子向上翹著。圓溜溜的大眼睛閃著光芒。海獅爬上臺(tái)子，向觀(guān)眾頻頻致敬。，用他那又黑又小的鼻子靈巧地頂起了球。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。海獅也為鼓掌。飼養(yǎng)員將球扔離四五米遠(yuǎn)的水里。海獅心領(lǐng)神會(huì)，它潛入水中，迅速游到球下面，轉(zhuǎn)了幾圈，找準(zhǔn)位置后，用力一頂。球粘在了它的鼻子上，一動(dòng)不動(dòng)。太精彩了！后來(lái)，海獅以一段活力四射的桑巴舞結(jié)束了演出。大家用熱烈的掌聲把它送走。海獅很聰明，但也偷懶，次表演都想訓(xùn)練師的食物鼓勵(lì)，不然，你怎樣吹口哨，它一動(dòng)不動(dòng)。聰明、調(diào)皮、偷懶、能干的海獅，你讓我親眼精彩的表演，我真高興。
海底世界真奇妙！次參觀(guān)海底世界，讓我了從未的海底動(dòng)物，還讓我增長(zhǎng)了海底知識(shí)。有機(jī)會(huì)，你也去吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有難忘的.事，我當(dāng)然也有。
記得那是一個(gè)暑假里，我們一家去旅游。因?yàn)橐サ牡胤竭h(yuǎn)，所以只能坐飛機(jī)去。母親買(mǎi)好飛機(jī)票，就坐在候機(jī)室邊看書(shū)邊等。
飛機(jī)到了，我們陸陸續(xù)續(xù)地上去，“對(duì)號(hào)入坐”因?yàn)槲沂亲谕饷嬉慌诺�，所以看外面最清楚。飛機(jī)在緩慢地走，然后逐漸走快。不知道我是因?yàn)榧?dòng)還是害怕，心里就像被誰(shuí)提了一下，飛機(jī)走了這么久，為什么還不飛呀，啊，為什么不告訴我一聲就飛了，母親說(shuō)：“什么呀？剛才廣播上不是說(shuō)‘請(qǐng)乘客系好安全帶，飛機(jī)馬上就要起飛了’嗎？”“哈哈”這時(shí)，我看見(jiàn)地上的東西越來(lái)越小……人都像螞蟻那樣了，飛機(jī)到云層下面了，抬頭望望白云，藍(lán)藍(lán)的天空，那是多么美麗呀！
廣播上又在說(shuō)：“飛機(jī)馬上就要降落了，請(qǐng)乘客們做好準(zhǔn)備�！薄斑@么快呀？”母親說(shuō)都過(guò)了四個(gè)小時(shí)了。
這次坐飛機(jī)，可真讓我難忘呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們家有很多螞蟻，它們走路像軍隊(duì)一樣那末整齊。因?yàn)樗鼈儧](méi)有侵犯我們，以是有一段時(shí)間我們和螞蟻照舊能夠和平共處的。
有一天，我睡醒想喝水，我拿起杯子一看，馬上被嚇了一跳，只見(jiàn)螞蟻尸橫遍野地漂浮在內(nèi)里。我想它們必定也口渴了，以是它們來(lái)到我的杯子里找水喝，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)游泳，以是都淹死在內(nèi)里了。但這弄患上我沒(méi)水喝了，我一氣之下就用水把其他的螞蟻沖患上全軍淹沒(méi)。
第二天，螞蟻又成群結(jié)隊(duì)地涌到我的.杯子內(nèi)里來(lái)。我看患上驚心動(dòng)魄，螞蟻好像是來(lái)報(bào)仇的。我用蓋子蓋住杯子，心想這回螞蟻進(jìn)不來(lái)了。但是，第三天螞蟻照舊進(jìn)去了。如許下去可不行呀，我患上想想措施了。第三天，我給螞蟻另外找了一處水源，螞蟻就再也不幫襯我的杯子了。我感覺(jué)：螞蟻真是執(zhí)著，為了能喝到水，鍥而不舍地追趕水源。螞蟻雖小，心卻不小。
我也要像螞蟻那樣，雖則我很小，但我也有結(jié)果為科學(xué)家的弘遠(yuǎn)抱負(fù)，為了這個(gè)抱負(fù)，我重要的條目不斜視地搞好進(jìn)修。螞蟻,你也要加油呀!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
鄉(xiāng)村的一天是美麗的。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)完全升起，只露出半邊臉蛋的它已經(jīng)散發(fā)出了艷紅的光芒。方圓幾里的白云被染得紅紅的，好像涂上了顏料似的，像紅撲撲的臉蛋，水靈靈的，十分可愛(ài)。遠(yuǎn)處的山座座挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山外有山，樹(shù)外有樹(shù)，只見(jiàn)綠色連著綠色，還帶清澈見(jiàn)底，水中倒映著綠綠的山。美麗的花兒，水中還有小魚(yú)小蝦呢！
晌午，太陽(yáng)毒毒的，卻還是擋不住農(nóng)民伯伯干活的熱情。走在田梗上，迎著撲面而來(lái)微風(fēng)，頓時(shí)令人心曠神怡。田中農(nóng)民揮舞著鋤頭開(kāi)墾荒地，遠(yuǎn)處還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲粗野的`山歌。不遠(yuǎn)處的小溪邊有幾個(gè)孩子在游泳，仰泳，蛙泳個(gè)個(gè)都會(huì)，有的還挽起來(lái)褲腳，跑進(jìn)河里抓小魚(yú)小蝦玩……
下午，大人們?nèi)枷绿锕ぷ髁�，小孩子也沒(méi)閑著，一個(gè)個(gè)跑到土坡上玩挖洞，捉魚(yú)，打泥巴仗，玩累了，喊餓了，不知是誰(shuí)招呼了一聲。大家便聚在一起，采集茅茅針，刺苔。大家齊心協(xié)力很快摘滿(mǎn)了整個(gè)竹籃。吃飽了，大伙兒誰(shuí)都不想再玩了，都躺在草地上閉著眼睛休息，那草地軟軟的像海綿一樣，比家里的床還舒服，大家躺在草地上無(wú)限遐想著未來(lái)……
晚上，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛，幾戶(hù)人家的屋頂上已經(jīng)飄了縷縷炊煙，悠悠地散開(kāi)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
時(shí)常，別人會(huì)這樣問(wèn)我：“幸福在哪里？”那么，幸福在哪里呢？我認(rèn)為幸福就在我們每個(gè)人的身邊。
親情是幸福。每次我回到家，就能吃到媽媽做的香噴噴的米飯。媽媽洗了碗后還匆匆地跑來(lái)監(jiān)督我寫(xiě)完作文，又匆匆地去幫家人洗衣服。當(dāng)我入睡后，爸爸還時(shí)不時(shí)地來(lái)看看我有沒(méi)有把被子踢掉，生怕我感冒了�？吹桨职謰寢岊^上豆大的汗珠，卻毫不在乎，我才知道，親情是幸福。
友誼是幸福。有一次，我的好朋友腳受傷了，行走不方便，于是同學(xué)們每天扶他上樓下樓。他看到了同學(xué)這么關(guān)心他，臉上露出了燦爛的微笑，受傷時(shí)的.疼痛都被拋到了九霄云外�？粗门笥训奈⑿Γ也胖�，友誼是幸福。
分享是幸福。有一次過(guò)年放鞭炮時(shí)，我和妹妹每人都拿了一大把鞭炮。后來(lái)，妹妹的鞭炮都打完了，她看見(jiàn)我手里還有一大把鞭炮，就向我要，我大方地給了她許多鞭炮，妹妹高興地又蹦又跳。我看到妹妹高興得歡呼雀躍，這才知道，分享是幸福的。
奉獻(xiàn)是幸福。有一天，我剛想出去玩，看到了爸爸媽媽的被子亂糟糟放在床上，心想：以前都是爸爸媽媽自己疊被子，今天我也要幫爸爸媽媽奉獻(xiàn)我的一份力。一不做，二不休，說(shuō)干就干，我把被子疊得整整齊齊�？吹轿�?guī)桶职謰寢寽p少了一份汗水，我才知道奉獻(xiàn)是幸福。
幸福就圍繞在我們的身邊，回報(bào)父母、關(guān)心他人、分享喜悅、奉獻(xiàn)愛(ài)心，只要你付出了自己的愛(ài)，那就會(huì)感到無(wú)比幸福。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我是一部小巧玲瓏的三星手機(jī)，我身材嬌小，身穿黑色的，酷酷的風(fēng)衣。我還有“自我保護(hù)裝置”———密碼，這可是小主人為我設(shè)置的'呢！我可驕傲了，可我沒(méi)有想到，主人竟然會(huì)喜新厭舊，這讓我對(duì)小主人徹徹底底的失望啦！
當(dāng)時(shí)，小主人在“天翼手機(jī)店”中選了我，我十分開(kāi)心，小主人也十分開(kāi)心。我每天為小主人做事情，生怕小主人拋棄我。小主人每天晚上都抓著我的胳膊躲在被子里看小說(shuō)。當(dāng)我沒(méi)有能量時(shí)，小主人才不情愿地讓我去補(bǔ)充能量。但是，在我充電時(shí)，小主人還再玩著游戲，我覺(jué)得我的頭腦都快爆炸了，如同成千上萬(wàn)只螞蟻在撕咬著，痛不欲生，可我依然堅(jiān)持著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我越來(lái)越破舊，速度也越來(lái)越慢了，直到小主人第N+1次把我摔到地上時(shí)，我的腿斷了，生不如死。小主人竟然還不耐煩地踩我一腳，然后跟我的老夫人———小主人的母親撒嬌，求她再買(mǎi)一部手機(jī)給她。
因此，我多了一個(gè)“情敵”，小主人天天和新來(lái)的家伙玩，要多開(kāi)心就有多開(kāi)心。而我卻在旁邊靜靜地看著。有一次，小主人玩跳遠(yuǎn)，把我放在桌子上，想要“飛”過(guò)去，“啪——”的一聲，我已經(jīng)被小主人的“佛山無(wú)影腿”踢得粉身碎骨了。
我流淚，我傷心，為什么時(shí)光不能倒流，讓我回到以前那幸福的日子里。為什么這個(gè)時(shí)候偏偏冒出個(gè)“情敵”和我爭(zhēng)小主人呢？難道我的真的沒(méi)有用嗎？我不甘心，我也不放棄，因?yàn)�，我相信小主人還記得我們的開(kāi)心。我一定要捕獲小主人的心。這就是一個(gè)悲劇的我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們都愛(ài)自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。我最喜歡的，是我們校園里的桐樹(shù)。
桐樹(shù)在我們校園西北角的地方，我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有三、四棵桐樹(shù)，它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊(duì)伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護(hù)著我們的校園。
我還是最喜歡春天里的桐樹(shù)，春天，細(xì)雨如絲。桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的.嫩葉。不幾天，桐花開(kāi)了，像一串串白紫色的風(fēng)鈴。桐花的香氣越發(fā)迷人，發(fā)出淡淡的清香，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友結(jié)伴來(lái)到桐樹(shù)下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去里面的蜜，光是看一看，就感覺(jué)甜絲絲的。
你說(shuō)我們的校園一角美不美麗?
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