小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
秋天，瓜果飄香，四處散布著成熟的香味。谷子黃了，柿子高粱紅了，橙子由青轉(zhuǎn)黃，在遠(yuǎn)處望過(guò)去，像一個(gè)個(gè)土燈籠。國(guó)慶，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下，見識(shí)到了秋天。
秋天在田野里，我們見到了快要成熟的稻子，外婆正在給小青菜噴藥水，而太太在一邊剝毛豆。毛豆已經(jīng)發(fā)黃了，邊上還有一些紅色的稻子，問問外婆才知道這就是高粱。在田野一角，我看見了一些綻開了的棉花。
秋天在果園里，橙子掛在樹上，慢慢漲紅了臉，柿子在樹上晃啊晃，葡萄越來(lái)越紫。
秋天在草地上，小草穿上了金裝，小花長(zhǎng)得更旺……
秋天在……
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，勞累了一年的.農(nóng)民伯伯正高興地忙著采摘著各種果實(shí)，他們收獲著，幸福洋溢在他們的臉上……
不管秋天在哪兒，只要是有秋天，到處都會(huì)傳遞著歡樂和笑聲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
春天，一陣陣微微的春風(fēng)，喚醒了沉睡的小溪，小溪?dú)g快地跳躍著，發(fā)出了叮咚叮咚的聲樂章，仿佛在歌唱春天的`美麗、美妙與美好，這樂章和暖暖的春風(fēng)合在一起，成了一曲美妙的二重唱，聽得鳥兒從樹林中心飛了出來(lái)，翩翩起舞……
轟隆隆的春雷猶如在擊打的一面大鼓，沉重而響亮，正式宣告春天的到來(lái)。響雷之后那貴如油的春雨，開始了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之旅，那泥土之下的春筍，一夜之間，悄悄地、不約而同地露出了尖尖的嫩芽。春天的序幕緩緩拉開。
各式漂亮的花朵，也爭(zhēng)先恐后地開放，好似一曲“萬(wàn)花”大合唱，為春天增添了無(wú)限生機(jī)和歡樂。一株株小草從泥土里探出頭來(lái)，為春天穿上了一件綠衣裳。
那時(shí)春來(lái)，那時(shí)花開……初夏時(shí)節(jié)，我抬頭仰望星空，仿佛看見春天剛來(lái)，又向我說(shuō)再見，花兒向我微笑，又開始凋零。我終于明白：今春已過(guò)，時(shí)光一去不復(fù)返。少壯不努力，老大徒傷悲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是我最喜歡的體育課，我們排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上看到了王老師手里拿著一個(gè)籃球，還不停的在地上拍打了幾下，籃球撞擊著地面發(fā)出有規(guī)律的聲音，就像人的心跳聲。這時(shí)的我就有點(diǎn)等不急了，老師喊了聲解散，我立刻去把籃球拿了過(guò)來(lái)，此時(shí)的.吳濤、陳明、李偉、韓冰反應(yīng)也很快來(lái)到了我身邊，和我一起打籃球，這時(shí)的我用力把球扣向籃筐“蹦”的一聲，球在籃筐周圍轉(zhuǎn)了幾圈球沒進(jìn)去，掉了下來(lái)。
這時(shí)我的同學(xué)在歡呼大笑，球被他們搶了過(guò)去，我靈機(jī)一動(dòng)向前面一腳把球踢給了老師，老師用強(qiáng)進(jìn)的爆發(fā)力把球扣進(jìn)了籃筐，我和同學(xué)們?cè)诓輬?chǎng)上不停地追趕著籃球，不知不覺的下課鈴響了，我們不情愿的把球給了老師，站好了隊(duì)望教師走去。今天的體育課到現(xiàn)在我的“失敗乃是成功之母”。我會(huì)繼續(xù)努力，我為未來(lái)的藍(lán)球加油……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的家庭是一個(gè)十分有趣的家庭。
我的家庭成員有：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，我；還有一條黑色的大狗，名叫“金盾”。
爺爺是我家的“司機(jī)”。從我上學(xué)開始，他就一直擔(dān)任這個(gè)角色，九年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。因?yàn)榘职謰寢尪家习�，奶奶又不�?huì)騎車，所以這個(gè)重?fù)?dān)就一直壓在爺爺身上。爺爺也愛上了這份工作，盡職敬業(yè)地出色完成任務(wù)。
奶奶是我家的“御廚”。我讀六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了北街小學(xué)，我變成了住讀生。每周我回來(lái)，奶奶就會(huì)呈上她親手烹飪的.美味佳肴。有土豆絲，麻婆豆腐，水煮肉片……真是令人唾液垂涎三尺啊。
爸爸是我家的“收音機(jī)”和“播報(bào)員”。每當(dāng)國(guó)際上出現(xiàn)問題糾紛，鄉(xiāng)里鄰居有矛盾的時(shí)候，他都會(huì)在第一時(shí)間告訴我們。爸爸他還很愛管閑事。一次，隔壁家王奶奶買菜時(shí)掉了手機(jī)，爸爸主動(dòng)幫她找，還幫忙安慰她。爸爸就是為了一些雞毛蒜皮的小事，都要愁上一陣子。不過(guò)，這些問題很快就被解決了。
媽媽是我家的“檢察官”和“清潔工”。家里有誰(shuí)出現(xiàn)問題麻煩，她都會(huì)詢問個(gè)究竟，直到水落石出。家里只要是臟東西，她能在很短的時(shí)間內(nèi)就能找到，并且打掃干凈。這么說(shuō)來(lái)，我媽媽是有潔癖的，干凈的地面，她總覺得十二分的臟，必須拖上個(gè)四五遍才覺得干凈。
我嘛，是我家的“開心果”。記得在我七歲那年，我們?nèi)胰艘黄鹂粗醒?0套的《走進(jìn)科學(xué)》欄目，里面正在播放收割機(jī)幫農(nóng)民收割麥子的情景。那時(shí)，小小的我心里就想：“那荒山野嶺的，收割機(jī)收割麥子，那么大的機(jī)器，插頭插哪兒��？”童言無(wú)忌，于是我脫口而出：“田野里有插頭嗎？”“沒有�！薄澳鞘崭顧C(jī)插頭插哪兒��？”全家人馬上笑得樂呵呵的。直到現(xiàn)在，奶奶對(duì)此還一直津津樂道。
小狗，哦不，應(yīng)該是大狗“金盾”是我家的“核心人物”。制造笑點(diǎn)和傳奇，一直是它的專長(zhǎng)。大年初一時(shí)，親戚好友們陸續(xù)上門拜年。狗狗一逮著沒拿禮物來(lái)的親戚、好友們，就是一通亂咬。而對(duì)于帶了禮物的，它卻搖尾討好。我們家每天吃完晚飯，都要出門遛狗散步，這是雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一次，我和奶奶散步時(shí)，走得快，不知不覺已經(jīng)走到了狗的前面。于是，它跑到我和奶奶面前，“汪汪”兩聲，意思是告訴我們：“你們不能走在我前面，有危險(xiǎn)！”于是我和奶奶便知趣地走到它的后面。
這是我的家，一個(gè)幸福有趣的家。
我愛我家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一塊橡皮，一根鉛筆，一把尺子都能讓我們有助人為樂的奉獻(xiàn)精神。
我是一片小小的樹葉，大樹媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，當(dāng)別人需要幫助時(shí)應(yīng)該挺身而出。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，風(fēng)爺爺把我與我的.兄弟姐妹們一起從大樹媽媽的懷里輕輕地觸到了地上。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我旁邊有一只小螞蟻，正焦急望著湖對(duì)面。我問小螞蟻有什么需要幫助的嗎？它說(shuō)：“我的奶奶在湖對(duì)面住著，奶奶今天正好病了，原來(lái)這里有一條小船，可今天小船卻不見了�！边@時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的話，當(dāng)別人需要幫助時(shí)應(yīng)挺身而出，因?yàn)閶寢尩脑捠刮矣辛酥饕�。我�?duì)小螞蟻說(shuō)，來(lái)跳到我的背上。小螞蟻用目光問我，你能行嗎？我也用目光回復(fù)他，沒有問題。他跳到我的背上，我背著他游到了對(duì)岸。他很感謝我，我也對(duì)他說(shuō)，不用謝，這是我應(yīng)該做的。
我以助人為樂為榮。我應(yīng)該多幫助他人，同時(shí)在幫助他人的過(guò)程中懂得奉獻(xiàn)。所以我以助人為樂為榮。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
聽鄭老師說(shuō)今天要給大家當(dāng)一回的權(quán)力。我當(dāng)然是既興奮又緊張。開始新一輪的小之旅。
我的第一對(duì)象首選學(xué)生。我立刻找到了在教室里游蕩的夏天同學(xué)。我拍拍她的肩膀，笑著問道：“本想采訪你，你覺得如何？”“愿意！快說(shuō)！”夏天不耐煩地說(shuō)�！澳阍敢鈪⒓釉谏倌陮m報(bào)的培訓(xùn)班嗎？”“愿意吧！一般。”“Why？”“當(dāng)然是因?yàn)榭梢蕴岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)啦！”“Thank you！”“No客氣！”一場(chǎng)同學(xué)間的問答很快速地就結(jié)束了，非常順利。
接下來(lái)問的對(duì)象是家長(zhǎng)，在我看來(lái)，采訪大人必須得有一張“厚臉皮”。這不先問的一位爸爸，他的脾氣可真怪。。我問他：“您為什么要讓孩子來(lái)少年宮參加培訓(xùn)？”那位爸爸笑而不答，于是我又重復(fù)地問了一遍，還是沒有效果。我也只好禮貌地告辭，悻悻地離開了。
我又在長(zhǎng)廊上挑選那種樣子看上去很愛說(shuō)話、聊天，性格看上去和諧可親的女性家長(zhǎng)�！按驍_一下。請(qǐng)問您能接受我的采訪嗎？”終于選中了其中一位看上去順眼的�！爱�(dāng)然可以�！迸议L(zhǎng)毫不猶豫地回答，表情中流露出一種很得意的'神情�！癟hank you very much！”“那請(qǐng)問您為什么要讓孩子來(lái)少年宮參加培訓(xùn)呢？”我還是堅(jiān)持著我的問題�！耙�?yàn)樯倌陮m師資力量足，老師水平高，價(jià)格又便宜�？傊痪湓挕詢r(jià)比高’，明白嗎？！”“哦�！蔽译m然對(duì)這個(gè)‘性價(jià)比高’有點(diǎn)一知半解，但我還是不想輕易放棄這個(gè)難得的機(jī)會(huì)�！澳悄X得您的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎？孩子是自己選擇學(xué)習(xí)的科目還是由您一手包辦的呢？”“這個(gè)嗎？”漫長(zhǎng)地等待。女家長(zhǎng)剛才的豪爽勁不見了�！斑M(jìn)步肯定是有的，但是……我正在和孩子商量，看是不是減掉幾個(gè)項(xiàng)目。還是以學(xué)校的為主吧�！蔽衣牫隽伺议L(zhǎng)言語(yǔ)間的無(wú)奈，她道出了很多家長(zhǎng)的心聲。
當(dāng)?shù)母杏X真不錯(cuò)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我是個(gè)雙面人，一面是優(yōu)點(diǎn)，一面是缺點(diǎn)，他們倆常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”�！斑诉诉恕鼻疲 皯�(zhàn)鼓”又敲響了。
“鐺鐺鐺——”下面是優(yōu)點(diǎn)的“先鋒部隊(duì)”——“書蟲”上場(chǎng)！“書蟲”翻個(gè)跟斗跳上擂臺(tái)，他拿起了自己的“大刀”，邊舞邊唱道：“瞧！這里有個(gè)人，正坐在書桌前，只見他一會(huì)兒緊皺眉頭，我猜一定是書主人公碰到什么麻煩了；一會(huì)兒他又松了口氣兒，剛才的緊張氣兒煙消云散，一定是哪位英雄突圍了吧。這就是受我影響的小主人！他看書已到廢寢忘食的程度了！他吃飯時(shí)看，坐車時(shí)看，走路時(shí)看，甚至連睡覺前也躺在床上看！”“但主人更癡愛一些漫畫書！” “書蟲”正說(shuō)的起勁兒，缺點(diǎn)派的“漫畫狂”就等不及了，它三步并做兩步走上擂臺(tái)，立刻給“書蟲”來(lái)了個(gè)下馬威，只見他拿起“長(zhǎng)劍”，狂舞起來(lái):“愛看書是好也，但像小主人這樣過(guò)度看書對(duì)眼睛也不利也！不僅如此，他有時(shí)還愛看一些漫畫書！有一段時(shí)間，他趁爸爸媽媽不在，做一會(huì)兒作業(yè)，看一會(huì)兒漫畫。有幾次家人用‘激光式地毯搜查掃描器’—偵查小主人，上床之時(shí)他卻早有準(zhǔn)備！關(guān)燈以后，只見小主人打起來(lái)‘地道戰(zhàn)’——被窩行動(dòng)，他從枕頭底下的百寶箱里拿出了手電筒和漫畫書，在被窩里靠著燈光看起了漫畫！”
正當(dāng)他們倆爭(zhēng)得面紅耳赤之時(shí)，缺點(diǎn)方主帥“挑食鬼”就來(lái)助陣了，他二話沒說(shuō)，舞動(dòng)“翔龍仗”，喊到：“不僅如此，人家還很挑食呢？小主人總愛把魚肉蝦肉紛紛推出碗外，把青菜蘿卜挑進(jìn)自己的.碗，還堅(jiān)信自己的‘周氏定律’——青菜蘿卜營(yíng)養(yǎng)好！雖然爸爸媽媽百般勸說(shuō)，使出生平的功夫，苦口婆心的，但小主人總把這些當(dāng)作耳邊風(fēng)，仍然一意孤行！渾然一個(gè)弱不禁風(fēng)的‘林黛玉’”。
“書蟲”漸漸有些抵擋不住了�！拔襾�(lái)也！”只聽得羽毛球高手一聲河?xùn)|獅吼，從優(yōu)點(diǎn)方營(yíng)地里手持“紅纓槍”走來(lái)，吼道：“我家主人愛打羽毛球！每天鍛煉時(shí)，總忘不了要打羽毛球。瞧，他一會(huì)兒打高空球，一會(huì)兒來(lái)個(gè)扣球，一會(huì)兒打個(gè)遠(yuǎn)球，簡(jiǎn)直無(wú)人能擋！這可是我教的！”
最后，我的優(yōu)缺點(diǎn)們只好打“口水仗”了，說(shuō)說(shuō)是自創(chuàng)，其實(shí)是我那兒學(xué)來(lái)的：“書蟲”一招“翻江倒�！保嬁駚�(lái)了個(gè)“百鳥朝鳳”就嚇得羽毛球高手使出那招“蛟龍出�！�，挑食鬼只得像周瑜一樣“調(diào)兵遣將”駐在“赤壁”了……可最后還是兩敗俱傷……
這就是我，一個(gè)矛盾的綜合體。
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