【通用】小學四年級作文5篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
從5月12日到今天，得知四川汶川地區(qū)發(fā)生7.8級強大地震后，災區(qū)人民的生命安危牽動著全國人民的心，也牽動著我??一位普通學生的心。然而，我們又能做些什么呢？我又能做些什么呢？
說實在，我很想過去，參加搶險救災的大軍，親手幫助災區(qū)人們脫離險境；親口給他們送上一句溫暖的話語；可這種涌動只能是一種涌動，只能是一種心靈的閃光，絲毫不能為災區(qū)人們做出一點點貢獻，我能做些什么呢？
20xx，這一讓中國人興奮，讓中國人感到美好的數(shù)字，讓中國人感到揚眉吐氣的一年，遇到這樣的不幸，都決不會袖手旁觀，。我想，我還是能為災區(qū)人們做一些力所能及的.事情。一方面，我會積極做募捐的活動。我們家雖然不富有，但我認為救濟災民，拯救蒼生是一種快樂的事，是我之所愛。我會盡其所能，為災區(qū)出力。這樣做會一舉兩得，為災區(qū)盡了自己的微薄之力，同時傳承著一種親情，播種著一份愛心。另一方面，努力學習，長大后，我也要像軍人叔叔一樣，為國奉獻，。
為了災區(qū)人民，為了中國的20xx，我作為一名普通的學生，我傾其所能，做出自己的一點努力。
小學四年級作文 篇2
有一天，洛可對伙伴們說：“現(xiàn)在瘋龍病正在蔓延，我們得小心點�！�
卡拉說：“沒關系，反正我們是羊�！�
寫作文
班上開班會，洛可說：“我們的伙食太差了，一小片肉，一大盤蔬菜！”“是呀是呀，要改量一下！”“現(xiàn)在不是說這個的時候！洛可，你的成績怎么這么差？作文扣了十分！”洛可答道：“我在家經(jīng)常寫作文，可是，我就是那么差�！薄澳墙o我寫一百遍《生命生命》！”
過了一會，洛克寫完了�？ɡ得榱艘幌侣蹇傻淖魑谋荆厦嫒恰吧�！
嚴重的.錯誤
“哎呀！”考完試，賓吉大叫道。
“怎么了？你不是考得很好嗎？小抄？”卡拉笑道。
“555~我把小抄夾在卷子里交上去了~”
不是新的
卡拉和洛可去看陶瓷。
“哐當”一聲，原來是卡拉打碎了花瓶。
“五百年前的花瓶！”花瓶的主人大叫一聲。
“幸虧不是新的�！笨ɡ瓚c幸道。
小學四年級作文 篇3
今天，是個風和日麗的日子，這么好的天氣，出去轉轉吧！我纏著媽媽帶我出去玩。
外面真好啊：清新的空氣，熱鬧的街市，蔚藍的天空，軟綿綿的白云。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在一個空曠的地方，有一群人圍著一起討論著什么。好奇心驅使著我，一定要看個究竟。我急忙拉著媽媽涌向人群。人太多了，根本看不到。幸好我個子矮，像老鼠一樣鉆了進去，才看見四個和我年紀般大小的小孩在街頭賣藝，旁邊的一個杯子里裝滿了錢，全是一角、五角、一元的.。另一邊的口袋里裝著道具。
只見一個小孩頂著大碗，站在平衡木的一邊，另一邊放著十幾個碗，準備彈起那幾十個碗，用頭頂上的碗接住。這對我們來說多么困難��！而她卻一個一個地接住了，讓群眾不禁叫起來。第二個小孩拿著鐵梯子，讓第三個孩子躺下，腳抬起來，把鐵梯子豎在腳上，而他卻上了無依靠的鐵梯子。群眾頓時驚訝起來，緊張著，害怕人掉下來受重傷。表演了一半，不知誰撥110，民警來了。民警來的正是時候，那個小男孩正下不去，民警才把他弄下來。
幾個小孩拿著道具走了，消失在茫茫的人海中······
小學四年級作文 篇4
從小，我就是一個愛讀書的小姑娘。從牙牙學語時跟著媽媽讀兒歌書，上幼兒園時和媽媽一起閱讀繪本，再到現(xiàn)在上小學自己閱讀各種課外書，我讀的書越來越多。但是有個問題也隨之而來，那就是大量的閱讀，使我讀的快，忘得也快。越來越厚的書本，越來越多的人物，越來越復雜的故事情節(jié)和人物關系，使我經(jīng)常會覺得理解困難。這個問題使我感到非常苦惱，整天想有什么樣的辦法可以解決這個問題呢？
直到今年暑假，媽媽給我買回了《四大名著》。我隨手翻了一下，哇，這些書可都是人物超級多，故事情節(jié)超級復雜的書啊。于是我又開始擔心自己會被搞迷糊了。但是新書就靜靜的躺在書桌上，我還是迫不急待的想要看啊。突然，我想起媽媽和老師都曾經(jīng)說過的一句話：“好記性不如爛筆頭”。于是我就隨手拿起了書桌上的紙和彩筆，開始了我的創(chuàng)新閱讀。
我先拿起《紅樓夢》這本書開始翻閱。每看到一個人物就把他記下來，然后用我在數(shù)學課上學到的的畫樹形圖的方法，把依次出現(xiàn)的有關系的人物記下來。不知不覺第一章讀下來，我竟列出了清晰的人物關系圖出來，啊，好開心�。〗K于分清楚寧國府和榮國府的關系。接著往下讀，再把書中描寫的各個人物的特征，還有我自己的理解標在圖上的人名后面。就這樣一邊讀書一邊隨手記下，不知不覺就畫滿了一張紙�；仡^再看看，我第一次覺得自己的思路無比的清晰，人物雖多，但是他們的關系在我的圖畫中一目了然。真是太好啦！
這時媽媽走了進來，看到了我畫的圖，驚奇的問我：“這是你自己畫的.嗎？”我點點頭說：“是呀！”媽媽拿起我畫的圖仔細看了看，對我豎起了大拇指說：“寶貝你太棒了！媽媽讀了好幾遍紅樓夢了，這里面的人物還是記得稀里糊涂的。你第一次讀就想到了這么好的一個辦法，把人物關系理得這么清楚，真是太棒了！”我聽了嗎媽的贊揚，心里樂得開了花。我終于找到了自己困惑已久的閱讀問題的解決方法。
我想起了莎士比亞的那句話——推陳出新，是我的無上訣竅。是呀，遇到問題不要害怕不要退縮，只要多動腦筋多思考，辦法總比困難多。
小學四年級作文 篇5
記得有一次，我和媽媽在瓜渚湖玩。我們看到路邊有一位老伯伯在賣甘蔗 ，“媽媽，我們去買一根甘蔗好嗎?”我說。“好吧�！眿寢尨饝馈�
賣甘蔗的老伯大約50歲，頭發(fā)花白，衣服破舊。媽媽挑了一根甘蔗遞給老伯，問到：“多少錢一斤?”老伯回答：“我的甘庶很便宜，就賣八角一斤�！苯又喜Q好甘蔗，說：“共七斤，五元六角�！闭f完就用刀幫我們削皮。
削皮時，我發(fā)現(xiàn)老伯的左手手掌殘缺不全，他用兩個膝蓋夾住刀身，用那只殘手按住刀柄，右手拿住甘庶，然后彎曲的身體，用身體上下移動來削甘蔗皮。我看到那種情況十分不忍心，說：“老伯，不要削了，我們回家自己削就行了。”老伯說：“不，孩子，我行的，請你相信我�！�
削完甘庶后，媽媽遞給老伯十塊錢，說：“老伯，不用找了，余下的你買點吃的吧!”老伯接過錢說：“不，不，我是靠自己的'勞動賺錢吃飯的。”媽媽接著說：“不用客氣，拿著吧�！崩喜廊粵]有改變態(tài)度，把四元四角找給媽媽。
回家的路上，媽媽對我說：“兒子，這位老伯是老實人，靠自己的勞動賺錢。雖然有缺疾，但十分堅強�！蔽艺f：“是的，老伯這種精神值得我們學習。在社會上還有很多的殘疾人，我們也要學會多多幫助他們!”
【小學四年級作文】相關文章：
小學的小學四年級作文02-06
小學四年級作文09-11
小學四年級作文07-06
小學四年級作文01-25
小學四年級作文02-05
小學四年級作文02-05
小學四年級作文02-05
小學四年級作文02-05
小學四年級作文01-19
小學四年級作文10-09