(實(shí)用)小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶節(jié)放假了，我和媽媽去她老家——侯馬。第二天，我和哥哥去小動(dòng)物市場(chǎng)，里面動(dòng)物可真多呀！有兔子、小鳥、小狗、小貓……其中最讓我注目的是荷蘭豬。
荷蘭豬是又像鼠，又像兔，又像豬的動(dòng)物，它的名字和它的長(zhǎng)相可一點(diǎn)也不相符呀！區(qū)別是軀體較小，身上的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有許多不同的顏色，主要有白色和黑色。小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子分開著，圓圓的眼睛，像塊閃閃發(fā)光的黑寶石。它們一會(huì)兒跑這，一會(huì)兒跑那，一會(huì)喝水，一會(huì)兒吃食，它們吃食的樣子，可真有意思，都是很快的`吃，生怕有人要吃它的東西似的。
它們的籠子里有個(gè)盒子，兩個(gè)放食物，一個(gè)放水，它們有的趴在食物盒子里猛吃，有的在喝水，還有幾個(gè)調(diào)皮的“小家伙”在另外一個(gè)放食物的盒子弄了個(gè)底朝天，還有擠在一起取暖呢！籠子中間有個(gè)大盒子，好多荷蘭豬擠在一起搶東西吃，有些吃飽了，瞪著大眼睛一直在看著我，是不是想和我交個(gè)朋友呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“你真笨！”你聽，我最不愛(ài)聽的一句話又從媽媽的嘴里“蹦”出來(lái)了。
記得有一次考試。我由于粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)只考了70幾分。我心想：唉！我怎么考這么差，回去又要挨媽媽罵了。
放學(xué)了，同學(xué)們有說(shuō)有笑地離開了教室，而我卻慢慢吞吞地背上沉重的書包，垂頭喪氣的回家了。一路上，原本燦爛的紅霞好像在無(wú)情的刻畫著我的'成績(jī)：74。路邊的小花也在嘲笑我。我拖著像灌了鉛的腿回到家里。
回到家，我剛想開口，媽媽就問(wèn)了：“兒子，今天數(shù)學(xué)考得怎么樣？”“我……我……我考了……”我支支吾吾地說(shuō)，“怎么了？”媽媽關(guān)切地問(wèn)�！拔摇覕�(shù)學(xué)考……考了74分！”我鼓足勇氣說(shuō)�！笆裁�？”媽媽的叫聲簡(jiǎn)直可以和帕瓦羅蒂一決雌雄了，兩只眼睛瞪得比銅鈴還大�！爸豢剂�74分？平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候你都干什么去了？你真笨！”媽媽一邊氣憤的拍著桌子，一邊氣勢(shì)洶洶地說(shuō)那我最不愛(ài)聽的話。我像被人澆了一盆冷水，眼淚再也禁不止的掉了下來(lái)。
如果說(shuō)鼓勵(lì)的話像春日的暖陽(yáng)，那么無(wú)情的指責(zé)則像冬日的寒風(fēng)。媽媽，雖然我知道您嘴上這么說(shuō)心里肯定不是這樣想的。我是頑皮了些，但是我是要讀書的。請(qǐng)您多給我些空間和鼓勵(lì)。別再說(shuō)那句我最不愛(ài)聽的話了，好嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。我對(duì)窗外的小樹說(shuō)：“小樹，小樹，看你的枝干多么粗壯，綠葉多么茂盛，就連你腳下的小草也因你而生機(jī)勃勃。你長(zhǎng)大了�！毙湫溥涞貙�(duì)我說(shuō)：“你也快快長(zhǎng)大吧！”從此，我就盼望著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。
小時(shí)候，我盼望著早日踏入學(xué)校的大門，認(rèn)為這樣就是長(zhǎng)大。開學(xué)第一天，我?guī)е矏倢?duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了！”父母一臉笑意：“不，孩子，成為學(xué)生并不代表你真正長(zhǎng)大。”
于是，我等待著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。
一次又一次，我站在門框前，踮腳量著身高：“哦，我又‘長(zhǎng)高’了，我長(zhǎng)大了！”一旁的媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)：“長(zhǎng)高并不代表長(zhǎng)大”。
我繼續(xù)盼望著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。
什么才是長(zhǎng)大呢？我?guī)е鴰追忠苫螅?wèn)媽媽。媽媽微笑著，似乎并不想告訴我答案。
日子一天天過(guò)去了，我似乎淡忘了“長(zhǎng)大”這個(gè)話題。
直到有一天，我似乎明白了什么是長(zhǎng)大。那一天，爸爸出差了，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白，有氣無(wú)力的。我細(xì)心地摸了摸媽媽的額頭�！鞍�，好燙�。 痹撛趺崔k呢？我按照媽媽的叮囑去藥店買藥，并精心地照顧著媽媽的生活。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心照看，媽媽痊愈了。她滿臉笑意地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。”
我似乎又想起了小時(shí)候盼望長(zhǎng)大的情景，便問(wèn)媽媽：“我真的`長(zhǎng)大了嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)長(zhǎng)大是在一件件的小事中成長(zhǎng)的，這些事情記錄著你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。陪伴著你的成長(zhǎng)。當(dāng)你懂得了自強(qiáng)，懂得了自立，懂得關(guān)心他人，懂得了承擔(dān)責(zé)任……你就在悄悄地長(zhǎng)大�！�
我陷入了沉思中。窗外又見(jiàn)驕陽(yáng)，小樹迎風(fēng)起舞，仿佛在向我說(shuō)：“加油吧，你馬上就會(huì)長(zhǎng)大的……�！蔽依^續(xù)盼望著，好想長(zhǎng)大……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
有一天，媽媽下班回來(lái)，一進(jìn)門就說(shuō)：“彼得，住在鄰街的王爺爺骨質(zhì)增生，沒(méi)上班，你把報(bào)紙給王爺爺送過(guò)去，他可愛(ài)讀報(bào)了，報(bào)紙就像他的命根子一樣”�！昂冒�!老師總教我們幫助別人,自己就會(huì)感到快樂(lè)”。我爽快地答應(yīng)了媽媽的要求。
后來(lái)，一連幾天我都把報(bào)紙送到王爺爺家，他總是連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝彼得，你真乖！”我聽了后心里美滋滋的'。
但有一次，當(dāng)我小伙伴們玩的正痛快時(shí)，媽媽又讓我去給王爺爺送報(bào)紙，我煩燥地大叫：“不能耽誤王爺爺看報(bào)紙，就能耽誤我玩嗎！”
說(shuō)著，我從媽媽手上奪過(guò)報(bào)紙氣呼呼地跑到王爺爺家。不料，這次王爺爺偏偏夸我像雷鋒，我羞得丟下報(bào)紙就跑，連和王爺爺“再見(jiàn)”都忘了說(shuō)。
我看過(guò)一本書，書名叫《雷鋒的故事》，書中的雷鋒叔叔在雪中幫助別人，任勞任怨�？晌夷兀瑒偛啪箤�(duì)一個(gè)老爺爺發(fā)脾氣，真不應(yīng)該。
我一邊想著，一邊飛速地跑向家里。剛到家門口，我就迫不及待的沖著家里喊：“媽媽，王爺爺以后不能上班，我就天天給他送報(bào)紙，一直送到王爺爺病好為止！”媽媽本來(lái)心里很生氣，但經(jīng)我這么一說(shuō)，心里頓時(shí)開心極了她走過(guò)來(lái)親了我一下，興奮地說(shuō)：“彼得終于長(zhǎng)大了，懂得怎樣關(guān)心、照顧別人了，你真是一個(gè)好孩子！”
我的臉了泛起了一陣紅暈，原來(lái)就很紅的臉的的，又多了一道陽(yáng)光，照亮了我的 心堂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
晚上，躺在床上我，回想起那模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是回味無(wú)窮。
那是星期一的下午，我們?cè)隰美蠋煹膸ьI(lǐng)下，興致勃勃地來(lái)到體育場(chǎng)。大家精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，欲欲躍試，想一比高低。
模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕，首先進(jìn)行的是100米跑步。你看，喬喬一組已站在起跑線上，做好了沖鋒的準(zhǔn)備。只聽裘導(dǎo)一聲哨響，她們便像脫韁的野馬，飛奔而去。喬喬像是腳上踩了風(fēng)火輪似的，一路領(lǐng)先。其她同學(xué)也不甘示弱，緊追不舍，真讓我刮目相看。
輪到我了，我緊張到了極點(diǎn)，懷里像揣了一只小兔砰砰直跳。只聽一聲令下，我像箭一樣射了出去。我甩開雙臂，邁開大步，向前跑。剛開始還可以，可跑到一半時(shí)，我便感到氣喘吁吁，力不從心，兩腿也變得沉重起來(lái)。眼看就要到終點(diǎn)了，我暗暗鼓勵(lì)自己：王奕斐，加油！你一定行的。于是我使出吃奶的勁，奮力往前沖去，最后獲得了第四名。
接下來(lái)是壘球競(jìng)選。首先出場(chǎng)的是我班的壘球健將——曠曠。別看他個(gè)頭矮，力氣可不小。你瞧，他拿起壘球，掄了幾下，往前一扔，球像子彈一樣飛了出，在遠(yuǎn)處炸開了花�！巴坂�，好遠(yuǎn)哦�！蔽也唤摽诙�。緊接著的'幾個(gè)同學(xué)乘勝追擊，扔的都不錯(cuò)�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都這么強(qiáng)勢(shì)，我的心提到了嗓子眼，手心直冒汗。但我還是鼓起勇氣，拿起球，一出招，仍的還算遠(yuǎn)吧。此時(shí)我懸著的心總算落地了。
模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)，樂(lè)在其中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
遠(yuǎn)方的同伴們：
你們好!
我們今天學(xué)了十五課，從雷利的一封信中了解到世界還有許多地方存在戰(zhàn)爭(zhēng)。你們那里應(yīng)該有許多兒童無(wú)家可歸，更有兒童被子彈傷害。
在這里我要告訴你們，一定要堅(jiān)強(qiáng)，為了讓你們?nèi)ナ赖挠H人安心，忘掉自己的痛苦，重新開始一切。聯(lián)合國(guó)創(chuàng)建的`維和部隊(duì)正在為了和平而戰(zhàn)斗。馬上就可以把你們從罪惡的子彈和戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙里拉出。跟你們一樣的也有許多，他們也飽受失去親人的痛苦，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟之上，成了無(wú)家可歸的難民。你們常常因?yàn)槭澄锖退幤返亩倘�，與饑餓和疾病作斗爭(zhēng)。
而今的我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下成長(zhǎng)，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)、讀書，身處和平環(huán)境里的我們更應(yīng)該關(guān)注這些在戰(zhàn)火中失去親人，流離失所的孩子。讓我們共同呼吁吧!要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，為維護(hù)世界和平做出應(yīng)有的努力吧!
包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校四年級(jí)二班 吳沛城
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)溫馨可愛(ài)的小屋。
我的小屋實(shí)際上就是我的書房。小屋很簡(jiǎn)單，只有三張桌子，一張綠色的，是我的'學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌斜對(duì)面，有一張黑色的桌子，那是電腦桌，上面放著一臺(tái)高級(jí)電腦，兩邊的小架子上還有兩個(gè)音響。學(xué)習(xí)桌正對(duì)著的桌子，是黃色的，上面是放點(diǎn)讀機(jī)和打印機(jī)用的。地下鋪著紅色的木地板，很是高貴。上面的吊燈也很特別，上面畫著一個(gè)小猴子，在樹上調(diào)皮的望著遠(yuǎn)方。墻面是藍(lán)色的。還有幾盆吊在墻上的吊蘭。到了晚上我就在這張桌子上學(xué)習(xí)。寫作業(yè)�？磿�。每到周末，寫完作業(yè)我就會(huì)玩一會(huì)電腦，上上網(wǎng)，玩玩游戲，放松一下學(xué)習(xí)的壓力。我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)全靠點(diǎn)讀機(jī)。平時(shí)我用它練習(xí)。鞏固英語(yǔ)，讓我的英語(yǔ)水平有了很大的提高。有些需要保存的資料，我會(huì)用打印機(jī)打出來(lái)，供我慢慢的品讀。
我愛(ài)我的小屋。它陪我度過(guò)美好的時(shí)光。
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