小學(xué)五年級作文

時間：2025-01-13 09:50:01 小學(xué)五年級作文我要投稿

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[精華]小學(xué)五年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

[精華]小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文篇1

　　中午放學(xué)過后，我們?nèi)コ汤蠋熂页燥�，快到他家的時候，姚輝、王浩等同學(xué)卻走到了老師家前面的一條小河溝里面東張西望，并且把磚塊翻來覆去，好像是在尋找什么東西，我走近一看，愿來是在找螃蟹。

　　中午上學(xué)的時候，他們又來到那個小河溝捉螃蟹，當(dāng)天姚輝就抓了十二只。下午放學(xué)后，聽說笠帽山上有螃蟹，我和另外一些同學(xué)就急匆匆地趕到那里。到了這個鬼地方，真有點嚇人。這兒有許多山洞，有的深不見底；蚊子密密麻麻、到處亂飛，我們戲稱這兒為“笠帽山、無底洞、蚊子谷”，可是已經(jīng)顧不了這些，開始急切地尋找螃蟹。他們翻開一塊大石頭，沒有發(fā)現(xiàn)螃蟹，我也翻開一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹。它見我打擾了它寧靜的生活，舉起它的兩只大螯，眼睛突出眼眶，怒目而視，我嚇得退后了幾步，但我轉(zhuǎn)念一想：決不能錯過這個好機會。于是，我用手抓住它的兩只大螯，結(jié)果被它兩只大螯夾住，手被夾破了。我忍著疼痛，又換了一種方法，抓住它的.背殼，它不管怎么夾，再也夾不到我了。好不容易抓到一個螃蟹，但是我們的身上被蚊子叮了許多包。

　　我把這只螃蟹帶回家，看到它整天不吃不喝，我于心不忍，又把它給放回到原來的地方。

小學(xué)五年級作文篇2

　　時光如水，生命如歌。在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。

　　“ 從今天開始放假了�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了�！崩蠋熯€說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

　　走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。

　　放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促�？照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

　　放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。

　　放暑假了之后我又有很多新話動可以做了，比如說打打羽毛球，滑滑滑板車這些我都很喜歡的。

　　有一次打羽毛球。那天早上姐姐來我們家玩了。她的羽毛球技術(shù)可好了，我不服氣，決定跟姐姐比試比試。于是我們一起拿著球拍和羽毛球來到樓下。

　　樓下的空氣真清新啊，我做一個擴胸運動來一個深呼吸，還聞得到遠處飄來的'淡淡的若有若無的花的香氣。我的心情無比興奮。

　　我和姐姐選好打羽毛球的位置后，就面對面地站在兩端。先是姐姐發(fā)球。只見姐姐左手把球輕輕地往高空一拋，右手握住拍子穩(wěn)穩(wěn)地接住球，一下子就把球打到我這邊來了。姐姐打得很高，所以我只好把球拍抬起來接球�！芭摇钡匾宦暎鹈蚣彼亠w到了姐姐那邊。我打的球有一點歪，弄得姐姐措手不及。不過，姐姐來了個“急速轉(zhuǎn)彎”，巧妙地接住了球，并準(zhǔn)確地把球送到了我這邊。姐姐這球飛得太快了，我沒反應(yīng)過來，沒接住球。唉，這局我輸了。

　　接下來幾局，我照樣輸。姐姐不時地給我來個“飛龍轉(zhuǎn)接”什么的，弄得我措手不及，我真服了姐姐。

　　姐姐的羽毛球技術(shù)果然是名不虛傳，今天我總算見識到了。這場比賽我雖然輸了，可我心里仍然很高興，因為我總算知道了姐姐打羽毛球的“絕招”。這可是個秘密，我的羽毛球技術(shù)在姐姐的“授秘”之下也隨之大增。這真是一個令人難忘的早晨。

　　放假的感覺真好。

小學(xué)五年級作文篇3

　　她是我們班的班主任，一直陪伴著我們度過了六年的小學(xué)時光，這些最珍貴最樸實最美好的童年記憶都離不開她的身影。

　　一年級時，她頭后梳著馬尾辮，挺著那個大肚子，整天帶著里面的那個小寶寶與我們學(xué)習(xí)。二年級一開始，他便讓我當(dāng)了班長，那是我第一次當(dāng)班長，心里的那顆心都在跳舞，也許是那時的不懂事，也許是那時的調(diào)皮，我下臺了……但老師您對我的信任我倍受感激。

　　還有小時候的我，是個愛打架的壞孩子，您把我叫進辦公室，也許是多是少的問題，軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個遺憾，那就是我們班在田徑運動會上空白，那也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的一個“釘子”今年我們班一定會在這一方面出人頭地的！

　　樊老師，您也有您那可愛的小洋洋，但您與我們相處的時間和跟他在一起的時間比較，也許就是那天地之分。身為六年級下學(xué)期的班干部，我深深體會到了您這六年的.不容易！也許有同學(xué)偶爾會在私下說著樊老師的不是，當(dāng)我當(dāng)了這個班里的頂梁支柱，我要告訴你們樊老師是個好老師！她面對我們六十個人呀！雖然有時候心情不適，但我要告訴你們，老師一天要批多少個作業(yè)本？管多少回班里的紀(jì)律？操多少個班里的心？你們都知道了嗎？你們知道老師的工作壓力有多大嗎？我告訴你們，你們要是在學(xué)校遇到了不順心、煩心的事，回家后就給父母甩臉子，那樊老師呢！

　　我想告訴大家的是我很幸運，我在小學(xué)生涯里遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。

小學(xué)五年級作文篇4

　　星期一晚上，我正在看一本書，名字叫《未來的世界》，我看著看著，不知不覺地睡著了。

　　恍惚間，我感覺有一個聲音在叫我，好像是媽媽叫我起床，去上學(xué)，我洗漱完之后，我打開門，看見我家的汽車頭變成了飛機的頭，尾變成了潛水艇的尾，還長了一對翅膀，車輪變成了三角形。

　　媽媽打開車門，我也擠了進去，看見里面出現(xiàn)了一個大電腦，媽媽對著電腦說：“去學(xué)校，車子漸漸發(fā)動了，一點聲音都沒有，原來是利用太陽能發(fā)電的原理，無污染。行駛的路上，一點兒也沒有感覺到顛簸，也沒有聽到按喇叭的聲音，奇怪今天人怎么這么少的，平時路上，不停地堵車，不停地剎車。我頭朝外面一看，“咦！我怎么看不到人，感覺房子好小，再一看，我們居然在天上飛，我激動地抱著媽媽問：“車子怎么會飛。”媽媽笑咪咪地說：“你還有更激動的呢！”只見，媽媽手一揮，音樂想了起來，是我平時最喜歡聽的曲子，手再一揮，電腦打看了，居然放著我最喜歡看的動畫片。真的'太神奇的了。接著媽媽又說：“還有更神奇的呢！你接著看”。突然我感覺車子往下降，我以為到學(xué)校了，心里想這么快的。我高興地哼著小曲，更驚奇地事情發(fā)生了，怎么琉璃外全是魚，各種各樣，魚兒一點也不懼怕車，照樣自由自在地游著。我感覺我來到了另外一個世界，一個到處都是生機勃勃，水清澈透明，無污染。一個我們理想中的世外桃源，真美��！

　　突然，一陣吵鬧聲把我驚醒。我睜開眼睛一看，是鄰居為了車位在吵架，怎么會是這樣的呢！原來是一場美夢，要是夢和現(xiàn)實是一樣，那該多好��！

小學(xué)五年級作文篇5

　　國慶期間，最讓人留戀的還是去仙海。

　　那一天，我早早的起了床，收拾好出門的行裝，跟著爸爸媽媽出發(fā)了。一路上，汽車奔馳在寬闊的仙海大道上，而我的心卻早已飛到了仙海，多想快一點到啊。突然看到公路上方的一塊仙海的廣告牌，便興奮不已，迫不及待地說：“仙海到了！”。坐在一旁的爸爸說：“早著呢”。又過好了一會兒，爸爸才指著前方說：“那就是仙海的入口”。

　　順著爸爸手指的方向，遠望仙海的入口，氣勢磅礴，好象一艘超級戰(zhàn)艦。很快，汽車便駛?cè)肓讼珊V場，只見廣場上到處插滿了彩旗和國旗，為仙海穿上了節(jié)日的盛裝，來自四面八方的游人把龐大的仙海廣場圍了個水泄不通，這里好吃的好玩的應(yīng)有盡有。

　　再往前走，心儀已久仙海湖便呈現(xiàn)在了眼前，看見碧綠的湖水和湖中美麗的小島，我感慨萬千“這里的水簡直勝過了九寨，賽過了桂林！”，仙海湖的水是那么靜，仙海湖的`水是那么清，簡直就是一塊無暇的翡翠。再一看，水面上的竹筏、小舟、氣艇與美麗的仙海湖構(gòu)成了一幅天然的畫卷。還有環(huán)湖騎自行車又構(gòu)成了仙海的另一道亮麗的風(fēng)景線，每到周末，城里忙了一周的人們，都特別喜歡到仙海湖環(huán)游一圈。

　　最后，我們來到仙海大壩，這里可是一個觀賞風(fēng)景的好地方，寬闊的湖面和湖上的竹筏、小舟盡收眼底，劃翔機不時在湖的上空掠過，給仙海湖更增添了一種美麗的色彩，一邊觀看美景，一邊呼吸著清新的空氣，真叫人神清氣爽，感覺仿佛來到了人間仙境。

　　這段美好的記憶我永遠也不會忘記。