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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-04-24 09:32:29 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文【匯總8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文【匯總8篇】

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了,我們都要踏上新的旅途,別了,在此,我要向尊敬的老師,親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。謝謝你們,六年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校,但無(wú)法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩,而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛(ài)心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執(zhí)著追求,她們的`眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月,但無(wú)論世事如何變幻,我們都不會(huì)忘記母校,不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們我的小學(xué)生活作。六年來(lái),老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里,老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂(lè),老師開(kāi)懷是因?yàn)槲覀兣d奮。

  一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們,我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力,取得更大的成績(jī)。最后,我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母!獤|關(guān)小學(xué)65班明天更好!同時(shí),我也由衷的感謝六年來(lái)老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助,感謝大家的關(guān)懷!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  上次看到我寫(xiě)的那可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟是不是覺(jué)得很好玩?是不是早就盼著我再次讓那調(diào)皮的弟弟再次登場(chǎng)亮相?別急嘛,我這不正寫(xiě)著的嗎?

  1、學(xué)背三字經(jīng)

  那時(shí)在回老家的路上,媽媽像平時(shí)一樣給弟弟念三字經(jīng)聽(tīng),誰(shuí)知弟弟竟跟著學(xué)了起來(lái)。

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不……”“人之初。”弟弟突然發(fā)出了那又好聽(tīng)又滑稽可笑的聲音,弄得我和媽媽爸爸、司機(jī)叔叔異常驚喜真沒(méi)想到1歲9個(gè)月的小屁孩兒會(huì)跟著學(xué),爸爸還說(shuō)是碰巧了,不算。于是,我們又試了幾遍:“性本善”“性相近”“習(xí)相遠(yuǎn)”天啊,居然說(shuō)對(duì)了!

  看我弟弟就是聰明吧?你小時(shí)候都沒(méi)這么聰明吧!

  2、臭貓,我打死你

  自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了,弟弟那是一見(jiàn)大貓就打。

  就說(shuō)這次吧,正吃飯呢,忽然聽(tīng)到“喵喵”的幾聲叫,弟弟立刻放下碗筷,掂起他的玩具槍?zhuān)瑲鈩?shì)洶洶的走了出去,“咚咚悾悾咔咔”不一會(huì)兒,弟弟滿臉笑笑嘻嘻的回來(lái)了,我們問(wèn)他:“貓呢?程實(shí)?”“貓打死了”“貓被誰(shuí)打死了?”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時(shí),弄得我們哄堂大笑:“你咋恁能。磕馨沿埓蛩?”弟弟不說(shuō)了,得意洋洋地走到椅子邊,開(kāi)始吃飯。

  之后好幾天,他都說(shuō)貓是他打死的'。哎,這小兔崽子!

  3、打褲子上吧

  弟弟生病了,天天去醫(yī)院打針,你猜他說(shuō)什么,嘻嘻,不告訴你!

  第一次打針時(shí),弟弟不知道打針時(shí)怎么回事,興高采烈的去了,結(jié)果一打上去,“。 薄疤郯。 薄翱商!”還掉了幾滴眼淚呢!

  第二次去的時(shí)候,弟弟說(shuō):“不打針了!”“不打針了!”“不行,必須打。”“那、那打褲子上吧!”“呵、這小孩!”醫(yī)護(hù)人員說(shuō),“真有法兒呀!”“哈哈哈哈”聽(tīng)到的幾個(gè)阿姨也笑了。弟弟不吭了,乖乖撅起了屁股。

  很可笑吧?不過(guò),大家小時(shí)候一定也有類(lèi)似的童年吧,說(shuō)出來(lái),一起分享一下吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  不知不覺(jué),我們已踏入初三的門(mén)檻。至今仍記得剛步入中學(xué)的樣子。我們像極了一群天真的小鳥(niǎo),唧唧喳喳,帶著一份稚氣。盡管已經(jīng)進(jìn)入過(guò)校園,卻還是忍不住東瞧瞧、西望望。前面的老師熱情地給我們講解著初中生活的一切,好像是叫廖老師吧,這也是我們第一次如此細(xì)細(xì)地觀察這個(gè)校園。校園有兩棟教學(xué)樓。分為初三的學(xué)生一棟,初一和初二的學(xué)生一棟。我們是在初三的,而我們的.教學(xué)樓后面是有個(gè)池塘的。池塘上有一座水泥橋,橋的周?chē)袊鷻,它的一面連接教學(xué)樓,另一面連接著宿舍。而我們,便是在這座橋上,不知不覺(jué)地快走過(guò)了三年。三年,足以讓一個(gè)人成長(zhǎng)很多。從初一的天真無(wú)邪,初二的懵懵懂懂,已然過(guò)渡到了現(xiàn)在——初三,這個(gè)字眼很容易讓人聯(lián)想起“奮斗”。還記得樹(shù)蔭下的少年們,笑談風(fēng)聲。許是談?wù)撃硞(gè)喜歡的明星,許是討論今天哪兒又發(fā)生了什么奇聞怪事,許是朋友間互相開(kāi)個(gè)玩笑……總之,歡笑聲驚飛了頭頂上樹(shù)枝間的鳥(niǎo)兒們。也曾記得自己在草地上打鬧,在小路上漫步,亦或是在花叢中散心……那時(shí)候,怎么鬧也總不覺(jué)得累。

  “青春”是我們釋放自己的最好寫(xiě)照,“年少”是我們釋放自己的最好理由。因?yàn)檎祷,校園里的花正開(kāi)得芬芳。時(shí)光讓我們漸漸褪去了幾分青稚,多了幾分成熟。我們對(duì)知識(shí)的渴求正如那含苞待放的花骨朵對(duì)露珠的渴望一樣。于是,開(kāi)始懂得奮斗,希望能夠做一個(gè)更好的自己,這樣才不會(huì)辜負(fù)明天。日月交替,花謝花開(kāi)。校園見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),我們已經(jīng)用青春的腳步在校園中留下了足跡。 偶爾碰到廖老師,打一聲招呼,這時(shí)就會(huì)想起了種種往事,F(xiàn)在想想,我們已經(jīng)成長(zhǎng)了很多。三年里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘,我們付出了汗水,收獲了希望。這時(shí)候,才發(fā)覺(jué),校園中我們的青春之花,在這個(gè)季節(jié)已悄然綻開(kāi)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  現(xiàn)在我以拋開(kāi)了童年的幼稚,正邁向有活力的青春期,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí),成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。

  在上個(gè)星期的下午,我和同學(xué)剛出學(xué)校的大門(mén)口,天氣那是非常的清新,過(guò)了一會(huì)兒天突然陰森森的。不大一會(huì)兒就下起了豆大的雨點(diǎn),別的同學(xué)都有家長(zhǎng)接,而我卻是孤單一個(gè)人,這是造成我最大的不愉快和煩惱。

  某一天早上,我興高采烈的背上書(shū)包騎著嶄新的自行車(chē)去上學(xué),因?yàn)槲矣X(jué)得你一天早上有好心情,這就表示你一天都有好的事情發(fā)生,可是不幸的是,在我臉上充滿愛(ài)的笑意,我的自行車(chē)卻被學(xué)校馬路上碎玻璃給扎上了,真是倒霉呀!偏偏在這個(gè)時(shí)候車(chē)子扎了,我怎么到學(xué)校呀!這件事另我非常生氣。這只是人生路上會(huì)遇到的小煩惱。還有大的煩惱等著我去面對(duì)。

  我們學(xué)?煲驴剂,我覺(jué)得我應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,等試卷被發(fā)回來(lái)的時(shí)候,我心里出現(xiàn)了差異,有一句話說(shuō)的好,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),考試考不好,回家怕家長(zhǎng)批,這是造成我的煩惱。

  有人說(shuō):“開(kāi)心是化解煩惱的良藥更是一種可靠的.辦法,煩惱更能幫助受傷的我們從中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)中的你我都要不斷接受挫折和失敗,但你要安慰自己,關(guān)心自己,讓所有煩惱都通通變成快樂(lè),讓我們的生活更加的完美,伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程是要勇往直前,不怕煩惱和挫折,更不怕失敗和教悔,讓我們每一個(gè)人的煩惱都變成美好的未來(lái)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  那天,媽媽又站在鏡子前照來(lái)照去,邊照還邊說(shuō):“老了老了,皺紋也多了,皮膚也越來(lái)越差了。”

  我這才意識(shí)到,我親愛(ài)的媽媽變了,變得很老很老。

  記憶里的媽媽?zhuān)兄活^烏黑的長(zhǎng)發(fā),就像童話里的長(zhǎng)發(fā)公主。精致的五官,搭配著長(zhǎng)發(fā),呵!好一個(gè)調(diào)皮的精靈,好一個(gè)美麗的仙女。她喜歡穿白色的衣服,純白純白的,宛若從童話中走出來(lái)的天使。

  記憶里的媽媽?zhuān)钅苡?jì)算了!計(jì)算器在她的手下發(fā)出了噼噼啪啪的響聲,就像美妙的交響樂(lè)。

  記憶里的媽媽?zhuān)路鹗且槐就,充滿了幸福、快樂(lè)與美妙。只不過(guò),現(xiàn)實(shí)不是童話,媽媽變了。

  現(xiàn)在,媽媽真的變老了。時(shí)間的'雕刻師在她的臉上,雕刻了越來(lái)越多的皺紋。臉上少了快樂(lè)的笑容,卻多了幾絲憂愁,這些,都是歲月的痕跡。手敲計(jì)算器的速度更慢了,媽媽再也沒(méi)在計(jì)算器上敲出美妙的交響,經(jīng)常遇到下崗這類(lèi)的事。媽媽?zhuān)娴淖兞恕?/p>

  媽媽再也不是那個(gè)長(zhǎng)發(fā)公主了,再也不是那個(gè)調(diào)皮的精靈了,再也不是那個(gè)從童話中走出來(lái)的天使了。可她還是我媽媽呀!還是那個(gè)我最最?lèi)?ài)的媽媽呀!不管她變成什么樣子,我都愛(ài)著她,在我心里,她是我最親最親的人。

  我的美麗媽媽不管變成什么樣,都是我最喜歡的媽媽?zhuān)际悄莻(gè)能用計(jì)算器敲出美妙交響的媽媽……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  黃巖有許多美麗的景區(qū),如方山、劃巖山、長(zhǎng)潭水庫(kù)……其中我最喜歡布袋山。

  布袋山位于黃巖區(qū)嶼頭鄉(xiāng)。一走進(jìn)布袋山景區(qū),我就被清澈的水和奇形怪狀的巖石吸引住了。我們沿著山間小路往山上爬,路橋的左邊,有茂密的樹(shù)林,路的右邊,有汩汩溪水往山下流。再往上爬,我看到了一塊巨石,它的形狀像一只威武的雄獅在站崗,保護(hù)著整個(gè)布袋山的安寧。

  我們爬到半山腰,耳邊傳來(lái)一陣陣“嘩嘩”的聲音。原來(lái)是一條從天而降的飛瀑,水花飛濺,與巨石撞擊后的落在綠色的潭水里,這時(shí)我腦海里馬上浮現(xiàn)出李白的'詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!辈即接泻芏嗵幤俨,大大小小共有十多處。每處瀑布都有自己的特色。

  到了山頂,一座座老房子座落在我眼前。雖然很破舊,但是很有古董的風(fēng)味,而且麻雀雖上,五臟俱全。里面沒(méi)有城市里的房子那樣豪華,但是各種生活用品樣樣俱全。門(mén)前還有一條小溪,里面還有很多小魚(yú)。我買(mǎi)了一個(gè)網(wǎng)兜想抓幾條魚(yú)。可我不但一條魚(yú)都沒(méi)有抓到,還把自己弄得很狼狽。不過(guò)玩得不亦樂(lè)乎!

  這里的水,那么清。這里的山,那么綠。我太喜歡這個(gè)地方了!

  我喜歡布袋山,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  我看到了,那最美的風(fēng)景!}記

  聽(tīng)說(shuō),山頂上開(kāi)滿了鮮花,蝴蝶在上面翩翩起舞,蜜蜂在辛勤的采蜜,鮮花正散發(fā)著迷人的香氣,腦海里浮現(xiàn)出了一番景色,但這美好的景象,何時(shí)才能見(jiàn)到?

  這渴望與期待,我來(lái)到了山腳下,兩眼望去,山山疊起,藍(lán)天悄悄的成了背景,高大的山川,卻成了主角,但這美麗的景色,讓我的信心躲了起來(lái)。不知道美麗的景色是否看得到。我緊張地往上爬,看著旁邊的樹(shù)與草,回頭看自己走過(guò)的路,卻那么少,一直沒(méi)有目標(biāo)的往前走,不知道前方的路還有多遠(yuǎn),只是永不止步,我想這樣才能離目標(biāo)更近。我看著每一個(gè)下山的人,心里想還有多久,想問(wèn)卻不敢問(wèn),害怕還有很遠(yuǎn),自己沒(méi)有恒心往上爬。

  帶著渴望往上爬……心里的希望慢慢減少,不知道那最美的風(fēng)景何時(shí)才能擁有。

  不斷地往前走,不斷的往后看,不斷的想,我一定得的到,愈往上走,心里的渴望就越強(qiáng)大。太累了,我停了下來(lái),但我還是不想延長(zhǎng)到達(dá)目標(biāo)的時(shí)間,爬啊爬啊……頭上的汗顧不上擦,不知這些辛苦又沒(méi)有白費(fèi),我小心翼翼地走;小心翼翼地看;小心翼翼地聽(tīng)。這山里所有的一切,山里的空氣;山里的花與草。我突然聽(tīng)到山上有人喊“真的'很美,很美。”心里的渴望瞬間爆發(fā),兩腿不停地走,越走越快,我看著腳下的路,我猛地抬頭,我看到了,看見(jiàn)了,藍(lán)藍(lán)的天空,旁邊有草原,山頂上開(kāi)滿了鮮花,蝴蝶在上面翩翩起舞,蜜蜂在辛勤的采蜜,鮮花正散發(fā)著迷人的香氣。走在小路上,旁邊開(kāi)滿鮮花,眼前是蔚藍(lán)的天空,山巒起伏“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!蔽铱粗吧砩系乃崽鄯路鹨呀(jīng)散去,我剩下的不僅是激動(dòng),也有一絲欣慰,因?yàn)檫@段路沒(méi)有徒勞。

  我看見(jiàn)山頂有一處美麗的風(fēng)景,上面開(kāi)滿了鮮花,蝴蝶在翩翩起舞,我往山下看,一塊一塊的小村子,山路彎彎曲曲的;小河在細(xì)細(xì)地流淌。你那種感覺(jué)不僅僅是看到風(fēng)景的美麗,而是經(jīng)過(guò)自己不懈的努力看到的最美的風(fēng)景。不管風(fēng)景是否伊人,但是自己的成功得到了,才是最美的風(fēng)景,其實(shí)結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程,我看到了最美的風(fēng)景,你看到了么?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間我已成為一名高科技的汽車(chē)設(shè)計(jì)師。20xx年夏天,我設(shè)計(jì)的汽車(chē)在北京展覽會(huì)上展示,它身體近寶馬,頂棚又大又寬,像玻璃一樣的車(chē)身再加上流線車(chē)型,簡(jiǎn)直比人們忠愛(ài)的'寶馬更炫耀無(wú)比。

  別看這車(chē)小,功能卻十分齊全,絕對(duì)超出別的汽車(chē)。車(chē)?yán)镉袀髡鏅C(jī)、電腦、微笑冰箱等先進(jìn)功能。出門(mén)前,只要把一張hb卡插入電腦輸入路線,然后車(chē)就安你要的地方出發(fā)了。它在路上還會(huì)避開(kāi)障礙、彎道行駛,直接到達(dá)目的地即塊有安全。車(chē)內(nèi)還有衛(wèi)生間、游戲機(jī)……給人帶來(lái)了很多方便。

  這種汽車(chē)還是水路通用汽車(chē),如果到了水中,車(chē)輪就變成一個(gè)高壓噴氣式的充氣機(jī),是汽車(chē)也能在水中行駛。汽車(chē)燃料不是汽油,而是一種超大型的電池。電池充電只需要1分鐘,就可以用6個(gè)小時(shí),既省錢(qián)。又方便。如果沒(méi)電怎么辦?別著急在電池后邊有一個(gè)轉(zhuǎn)化器,

  他會(huì)把沙土垃圾分類(lèi)轉(zhuǎn)化成電能。

  博覽會(huì)上,我的這項(xiàng)發(fā)明備受大家的青睞。舉行博覽會(huì)后,我開(kāi)著這輛汽車(chē)馳騁,天邊的晚霞無(wú)比絢爛……

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