謠言止于智者作文議論文優(yōu)秀

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的謠言止于智者作文議論文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一位記者問(wèn)一個(gè)小男孩長(zhǎng)大想當(dāng)什么，男孩說(shuō)想當(dāng)飛機(jī)駕駛員，眾人一聽(tīng)就問(wèn)他如果你開(kāi)飛機(jī)開(kāi)到一半沒(méi)油了怎么辦，男孩說(shuō)讓所有乘客系好安全帶，他帶降落傘跳下去，群眾都覺(jué)得沒(méi)有再問(wèn)下去的必要了，記者問(wèn)他為什么要這么做，男孩說(shuō)：“我下去拿了汽油再回來(lái)�！�

　　這讓我想到了一個(gè)蘋(píng)果的故事。一位母親見(jiàn)小孩手上有兩個(gè)蘋(píng)果，蹲下問(wèn)小孩哪個(gè)給媽媽，小孩迅速把兩個(gè)蘋(píng)果都咬了一口，媽媽感到很遺憾，結(jié)果小孩把一個(gè)蘋(píng)果遞給媽媽說(shuō)：“甜的給媽媽。”

　　很多事情皆如此，不知其由主觀臆斷，異論紛紛不絕于耳；很多事情亦如此，沒(méi)有繼續(xù)只有誤會(huì)，你是否在鄙夷男孩自私的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他有一顆真誠(chéng)的心，你是否在蔑視小孩自私的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他有一顆孝愛(ài)的心，用心去體會(huì)這兩個(gè)故事，留給我的是心靈沉重的震撼，舒緩的感動(dòng)。男孩的思想很簡(jiǎn)單，他只想著沒(méi)汽油他去拿，并沒(méi)有獨(dú)自茍活的意思；小孩的思想很簡(jiǎn)單，他只想選個(gè)甜的蘋(píng)果給媽媽，并沒(méi)有獨(dú)吞兩個(gè)蘋(píng)果的想法。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

　　世間沒(méi)有絕對(duì)的東西，人們所謂的光明之所以光明，僅僅因?yàn)槿藗冞@樣尊稱道義，好壞之分怎會(huì)由你一人之言而定，善惡區(qū)別更由不得你輕描淡寫(xiě)。任何事物的背后經(jīng)歷過(guò)什么，你知道什么，你了解了什么，你非當(dāng)局者，僅為旁觀者，仰或者路人甲，所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”也不過(guò)言之有理罷了，何以言之鑿鑿？你非他親，非他友，憑何論之，他人之口，本人雙耳，憑別人，自己的主觀臆斷？誰(shuí)為圣人，何為他所言即是，你非圣人，哪有你所言即是。

　　萬(wàn)物歸一，歸于沉寂，何以無(wú)根而生，無(wú)果而去。淡泊一切，上天給我們兩只耳一個(gè)嘴，是為了讓我們多去傾聽(tīng)少言語(yǔ)。一句謠言，以訛傳訛，止于智者。耳聞，心領(lǐng)，看得清或隱于霧，止于言下。言起言滅，非你所能，如果你生來(lái)說(shuō)三道四，那么你生來(lái)何故，若如此，“雖非惡人，絕非善類”又何異之有？

　　百丈峰，松如浪，厚德載物之像，故有君子不爭(zhēng)炎涼。故有萬(wàn)物止于言下，止于智者。

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