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植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-29 13:51:14 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文【精】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文【精】

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文1

  “快點(diǎn),快點(diǎn),我們要遲到了!”星期六一大早,我就爬起來(lái),不停地催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽無(wú)奈地說(shuō):“好啦,這就走!”哈哈,你們知道我要去干什么嗎?告訴你們吧,我們現(xiàn)在就要去植樹(shù)。

  媽媽開(kāi)著車(chē),帶著我與我的好朋友陳浩楠一起去,一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,八點(diǎn)多的時(shí)候我們便到達(dá)目的地——括蒼山腳下一個(gè)小村莊。

  呀,來(lái)的人真多,我一下車(chē),就發(fā)現(xiàn)那里人山人海,十分熱鬧。我們?nèi)ヮI(lǐng)了鋤頭,鏟子還有水壺,就興致勃勃地去種樹(shù)了。

  我與陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子,就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤(pán)”走去。我拿起鋤頭說(shuō):“楠楠,你比我小,我來(lái)負(fù)責(zé)挖坑,說(shuō)完,我就拿起鋤頭往下使勁一挖,可是那土硬邦邦的,就挖起了一小塊,還把我手給震麻了。我甩了甩頭,喪氣地說(shuō):”這土怎么這么硬呀,太難挖了!媽媽見(jiàn)了,就過(guò)來(lái)幫助我們,媽媽握著我們手,教我怎么挖才有力,才不會(huì)傷手,在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下,我終于挖出了一個(gè)還不錯(cuò)的樹(shù)坑,這時(shí)的我已經(jīng)累得汗流浹背了。

  我與楠楠一起小心地把樹(shù)放入坑內(nèi),又給它蓋上土,用腳踩實(shí),最后用水壺給它灑上水,一棵樹(shù)終于做好了!小樹(shù)苗的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響,好偈是奏起一首答謝曲。

  我與楠楠一鼓作氣,又種了好多的'樹(shù),到了十一點(diǎn)多我們才回家。今天上午,我累得筋疲力盡,不過(guò)我感覺(jué)很充實(shí),因?yàn)槲覟樽鎳?guó)的綠化貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文2

  冬去春來(lái),又是一個(gè)植樹(shù)節(jié),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了曲江公園。

  曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的.公園,我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái),他帶我們走過(guò)了一座小橋,來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田。

  這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草,技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采,這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來(lái)。

  挖坑是體力活,放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹(shù)苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右”,終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候,細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹(shù)根處,不一會(huì)兒,便填完了坑,我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀。

  該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”說(shuō)著拿過(guò)水桶,給樹(shù)澆起水來(lái),中間慢慢下沉,水也沒(méi)有流失,讓小樹(shù)慢慢吸收。

  在回家的路上,我想象著:那棵小樹(shù),十年之后,茁壯成長(zhǎng),綠化家園,說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文3

  3月12日是植樹(shù)節(jié),小剛、小明與小冬背著樹(shù)苗,帶著工具,開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到一個(gè)美麗的山坡上植樹(shù)。他們齊心協(xié)力,不大一會(huì)兒,就把兩棵小樹(shù)苗種好了,非常高興。

  當(dāng)他們種第三棵小樹(shù)苗時(shí)特別認(rèn)真。小剛先用鏟子使勁地挖呀挖,終于挖出了一個(gè)大坑。小明再把小樹(shù)苗放進(jìn)大坑里,并把它扶得筆直的。小剛又輕輕地用鏟子鏟起土,把坑填平,然后用腳踩結(jié)實(shí)。

  這時(shí),小冬說(shuō):“你們堅(jiān)持一會(huì)兒,我去提水。”小冬把水提來(lái)后正要往樹(shù)上澆,小剛見(jiàn)了急忙說(shuō):“小冬,你把整桶水往小樹(shù)身上澆,小樹(shù)澆了這么多水,它也會(huì)沒(méi)生命的!毙傆终f(shuō):“小冬,你把水桶給我吧,讓我來(lái)澆水!毙《桶阉疤峤o了小剛。小剛拎起水桶在每一棵小樹(shù)苗的旁邊都澆了一些水。

  不一會(huì)兒,水就澆好了。小冬說(shuō):“我們一起來(lái)慶祝一下吧!”小剛、小明聽(tīng)了,興奮地說(shuō):“好的,好的!”躲在旁邊的小動(dòng)物聽(tīng)到這句話,就都出來(lái)了,跟小剛、小明、小冬一起慶祝。

  這時(shí),天上飛來(lái)了兩只黃鶯。小剛說(shuō):“小黃鶯,小黃鶯,你們可不可以把這三棵樹(shù)上的蟲(chóng)子全部除掉?”小黃鶯嘰嘰喳喳地說(shuō):“好的`,好的,我們愛(ài)吃蟲(chóng)子!比缓,他們就與旁邊的小動(dòng)物一起盡情地玩起來(lái)了。

  這真是一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)!

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文4

  三月,春天回到大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地蘇醒,青草發(fā)芽,柳枝變黃,燦爛的春天來(lái)臨,植樹(shù)節(jié)來(lái)臨。

  最近一次難忘的植樹(shù)節(jié),天空暖風(fēng)拂過(guò)臉龐,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)到地球,地球上的一切都恢復(fù)了。徐老師帶我們?nèi)?)班去江陰種樹(shù)。一路上每個(gè)人都笑啊笑,非常開(kāi)心!

  經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的顛簸,我們到達(dá)了目的地。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地下車(chē),我一眼就看到地上躺著小樹(shù)苗。我們?cè)诖晔。我真的希望老師能盡快給我們送來(lái)小樹(shù)苗,這樣我們就可以大吵一架了。

  在老師的'命令下,每個(gè)人都全力以赴。首先,我和李希把坑挖得更深,清理里面的石頭。袁子濤把小樹(shù)苗帶了進(jìn)來(lái),卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗的樹(shù)干很細(xì),根部覆蓋著一團(tuán)泥。我和袁子濤小心翼翼地把樹(shù)苗搬進(jìn)坑里,并把它們扶正。袁彎著腰,左右鏟著,填著坑。過(guò)了一會(huì)兒,他的臉變紅了。李希也盡了最大努力鏟土填坑。那時(shí),塵土飛揚(yáng),我震驚了。李希連忙對(duì)我說(shuō),“對(duì)不起,對(duì)不起!”填土后,我們組的人用腳踩上去,使新的土壤更加堅(jiān)實(shí)。這時(shí),我媽媽帶來(lái)了一桶水。袁慢慢地給小樹(shù)澆水,讓水慢慢地流入土壤。小樹(shù)太渴了,他們一下子就喝光了。我們一次又一次地給它澆水,要把小樹(shù)灌滿并不容易。終于完成了,每個(gè)人都在流汗。小樹(shù)挺直了身子,好像在說(shuō):“謝謝你給我一個(gè)新家!

  看著這些充滿活力的小樹(shù),我似乎看到這些小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù),這個(gè)地方已經(jīng)變成了一片綠色的海洋。

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文5

  春風(fēng)吹綠了大地,草兒醒了,花兒綻開(kāi)了笑臉,鳥(niǎo)兒也唱起了春天的歌。春天勃勃的生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息,如詩(shī)如畫(huà),仿佛把我們帶進(jìn)了了人間仙境。當(dāng)我們知道要植樹(shù)的消息時(shí),個(gè)個(gè)歡天喜地。同學(xué)們帶著自己的小樹(shù)苗和工具,滿腔熱忱,踏著輕松的腳步來(lái)到了花木實(shí)驗(yàn)基地。

  首先老師用大鋤頭松了松土,然后向我們介紹植樹(shù)的要領(lǐng)。

  我們按照老師所講的要領(lǐng),先用小鋤頭挖好一個(gè)坑,然后小心翼翼地將小樹(shù)苗插進(jìn)挖好的'坑里。我生怕小樹(shù)苗歪了,便扶著樹(shù),雙手緊緊地抓住小鋤頭,左腳在前,右腳在后,把小鋤頭鋤進(jìn)土里,用腳使勁一蹬,小鋤頭一下子深入土堆里。我又把小鋤頭用勁一挑,只見(jiàn)小鋤頭上撮了滿滿一堆土。就這樣,我培一層土踩一層,培一層土踩一層——直到超過(guò)了土坑以后,再澆上一桶水,一棵小樹(shù)苗就栽好了。

  春風(fēng)輕輕地吹著,我站在小樹(shù)前久久不愿離去。小樹(shù)苗好像懂得了我這個(gè)小主人的心思,搖著枝梢在說(shuō):“小主人,你放心地走吧,我會(huì)在春風(fēng)的吹拂下,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,扎根在這肥沃的泥土中的!

  植樹(shù)結(jié)束了,我望著小樹(shù),心里默默地說(shuō):“再見(jiàn)了,小樹(shù),愿我倆一塊成長(zhǎng)!”

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文6

  春回大地,綠意盎然。一年一度的植樹(shù)節(jié)又到來(lái)了,讓我們跟隨潮流,一起走向郊外去植樹(shù)吧,為共同創(chuàng)美麗地球而行動(dòng)起來(lái)。

  在植樹(shù)節(jié)這天,我們一百二十多人的隊(duì)伍開(kāi)始登山了,領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì),有刨土組、提水組、澆水組,植樹(shù)組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個(gè)小組,我和我的小伙伴們都被分到了植樹(shù)組。我們拿著鍬,扛著鎬、鋤,提著桶,開(kāi)始種樹(shù)了。男生提水及刨坑,女人和孩子澆水和植樹(shù)。我們對(duì)植樹(shù)的質(zhì)量非常講究,樹(shù)坑要挖30公分長(zhǎng)、40公分寬、40公分深。我先把樹(shù)坑挖好,再栽種小樹(shù)。我在挖樹(shù)坑過(guò)程中挖到一塊大石頭,我就拿手使勁把大石頭挖出來(lái),并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái),再把這顆樹(shù)苗放進(jìn)去,用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹(shù)的周?chē)儆梦业男∪^把土砸實(shí)了,接著再用剛撿出來(lái)的小石頭在小樹(shù)的周?chē)鷫境梢粋(gè)小圍堰,便于保存水土,然后澆上滿滿一花生油桶水,這樣我的小樹(shù)種完了。再把提前做好的寫(xiě)著我的.名字及希望語(yǔ)的小牌子掛在我的小樹(shù)上。

  托著疲憊的步伐,帶著愉快的心情走在下山的小路上,當(dāng)回頭望見(jiàn)剛剛種下的這顆樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像對(duì)我們招手說(shuō)拜拜!,希望來(lái)年我能看見(jiàn)滿山的郁郁蔥蔥。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)一草一木,人人都來(lái)植樹(shù),人人都有綠色意識(shí),我們的社會(huì)才和諧。愿天下人都種一棵這顆樹(shù)苗,看著它們長(zhǎng)大,那多么有趣!地球的未來(lái)一定是綠色的。

  今天雖然疲憊,但是心里卻感覺(jué)很愉快。

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文7

  今年植樹(shù)節(jié),我和爸爸、媽媽?zhuān)有很多的小朋友、叔叔、阿姨一起去蓮花山莊植樹(shù)。

  我們坐車(chē)到了山莊,由于小朋友多,樹(shù)苗少,所以我們小朋友是主角,只有小朋友才能領(lǐng)到樹(shù)苗,我聽(tīng)了真高興,吔!

  在工作人員的帶領(lǐng)下,我們拿鐵鍬先去領(lǐng)樹(shù)苗,樹(shù)苗是種在土里的,需要我們自己挖出來(lái),爸爸用鐵鍬把我挑中的樹(shù)苗挖出來(lái)后和大家一起跟著工作人員上山種樹(shù)。按照工作人員指定的位置,大家開(kāi)始挖樹(shù)坑,這可真是個(gè)累活呀!我把外衣都脫了,還是出了一身汗!終于在爸爸的'幫助下樹(shù)坑挖好了,爸爸讓我用尺子量量樹(shù)坑的尺寸是不是符合要求。我跳進(jìn)樹(shù)坑,認(rèn)真的用尺子量了起來(lái)。

  “正好!可以種樹(shù)苗了!”我興奮地說(shuō)。

  “把你種上吧,明年就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)好多的小姍姍呢。”

  “不行!要種小樹(shù)苗!這是小樹(shù)苗的家!”

  “行,種樹(shù)苗!”爸爸笑著把我從樹(shù)坑里抱出來(lái)。

  樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里,也都填滿了土,可小樹(shù)苗還需要喝水呀。水管離得很遠(yuǎn),準(zhǔn)備的水桶少,我就用一個(gè)阿姨給我的小盆,一趟趟的給小樹(shù)苗接水、澆水,小樹(shù)苗喝飽了,我也撒了一身水,種樹(shù)工作也完成了。我們大家高興的下山了。

  明年我還來(lái)種樹(shù),雖然很累、很辛苦,但是很有意義,因?yàn)槲覟楸Wo(hù)環(huán)境盡了一份力,而且勞動(dòng)最快樂(lè)。

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文8

  3月12是植樹(shù)節(jié),也是孫中山先生逝世紀(jì)念日。為了紀(jì)念孫中山先生于是把3月12日作為是孫中山的紀(jì)念日。今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)將要去植樹(shù)了。

  植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹(shù)苗放在坑里扶正了,趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗,趙小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力,我非常佩服她。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō):“我去提一桶水。”說(shuō)完,她走了過(guò)去,不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰(shuí)都不說(shuō)累。趙婉說(shuō):“今天真有意義!壁w小鳳說(shuō):“這可是我第一次植樹(shù)。”我們雖然今天很累,但是依然很開(kāi)心。小樹(shù)挺立在那里,好像在對(duì)我們說(shuō):“小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的.土上,小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

  植樹(shù)完了,我們就要走了,看著子種下的樹(shù)心里真高興,明年我還會(huì)來(lái)看你們的。明年見(jiàn)了。

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文9

  春天到了,樹(shù)葉綠了,小草也綠了,大雁從南方飛回來(lái)我和爺爺一起去植樹(shù),我扶著小樹(shù),爺爺培土,最后我們一起抬水、澆水,我真高興我要跟小樹(shù)比一比,看誰(shuí)長(zhǎng)得快,看誰(shuí)長(zhǎng)得高

  植樹(shù)節(jié)到了,我和好朋友小明、小花一起去樹(shù)林里植樹(shù)。小明扶著樹(shù),我在挖土。小花干什么呢?原來(lái)她是去提水呀圍們種了一棵又一棵的.樹(shù)。一只小鳥(niǎo)說(shuō):“哇!這些樹(shù)可真高啊,樹(shù)葉可真綠呀!”另一只小鳥(niǎo)說(shuō):“我們能在這兒安家嗎?″我們說(shuō):“可以呀!“啊,那就太好了!”說(shuō)完小鳥(niǎo)就飛到樹(shù)上做鳥(niǎo)巢了。小明說(shuō):“今天可是累了一天呀!”說(shuō)完大家都笑了。“哈哈哈……”開(kāi)心的笑聲回蕩在樹(shù)林里。

  植樹(shù)這天萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面。麗麗在山坡上植樹(shù)呢她拿起鏟子興致勃勃地挖著樹(shù)坑。樹(shù)坑控好后,麗麗挑選了一棵小樹(shù)種入樹(shù)坑,又填了幾鍬土。填完土之后又給小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水。一棵綠油油的小樹(shù)苗種好了。麗麗看著小樹(shù)苗可高興了。

  這時(shí)一只美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái)對(duì)麗麗說(shuō):“你真棒,感謝你幫我們綠化環(huán)境。”她看著小蝴蝶說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文10

  幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有時(shí)植物繁茂,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)之后,植物就像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟?lèi)為了建造房屋,砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要,大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地,用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林跟樹(shù)木,所以大自然被破壞。

  砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,假如大量砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的'數(shù)量就會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。

  大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門(mén)是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了,F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見(jiàn)底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的重要性。

  我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木,讓都市的生活添一分綠色!

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文11

  3月12日八點(diǎn)整,大家六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén),老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)大家說(shuō):“今天,大家來(lái)到曲江公園,是為了給大家賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請(qǐng)大家加油吧!”

  聽(tīng)了老師的鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢,我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔,這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土,挖坑都沒(méi)什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō),“別呀,這可是大家倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”?蛇@個(gè)土杭老是跟我作對(duì),怎么辦?這時(shí),陳老師好像猜透了我的`心思,主動(dòng)來(lái)到我身邊,親切地對(duì)我說(shuō):“是不是不會(huì)鏟呀,我?guī)湍銈儭薄?/p>

  說(shuō)完,便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了,我把樹(shù)扶好,陳老師又將小樹(shù)埋好,只剩下澆水了。這時(shí),胡榮康奪過(guò)我手中的水桶,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答,他已飛奔到江邊,幫我打好了水,我又親自把水澆到小樹(shù)上。

  “咔嚓”一聲,陳老師給大家照了一張相,照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌,上面寫(xiě)著:為大自然添一片綠。

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文12

  陽(yáng)春三月,春姑娘悄悄的降臨人間,沐浴著明媚的陽(yáng)光,我和我的朋友們一起去踏青。

  我們來(lái)到山腳下,從山底往上看,真是山峰清秀,郁郁蔥蔥。再看遠(yuǎn)處的山,山上無(wú)數(shù)蒼松翠柏像鋪上去的苔蘚。咦,這個(gè)地方對(duì)我來(lái)講好似陌生而又似曾相識(shí),噢。想起來(lái)了,這不是幾年前風(fēng)起沙揚(yáng)的五巖山嗎?想起當(dāng)年第一次來(lái)到這里的時(shí)候,烈日烘烤著大地,河水渾濁咆哮,當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候,滿地黃沙隨風(fēng)飄揚(yáng),許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸,真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn),晴后唯剩光頭山”。

  而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹(shù)木,腳下是一片片綠油油的`嫩草。走進(jìn)樹(shù)林,許多小鳥(niǎo)在自由自在的歡樂(lè)的飛翔著,一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起,小猴子在這茂密的樹(shù)林中開(kāi)心得又蹦又跳,小兔子也在樹(shù)叢中來(lái)回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛,他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

  透過(guò)樹(shù)的縫隙,看見(jiàn)一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過(guò)去,穿過(guò)樹(shù)林來(lái)到了小河邊,河邊的楊柳舒展著柔美的四肢,小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在水中游來(lái)游去。這里山環(huán)水,水映山,一片湖光山色,美不勝收。

  作為一名少先隊(duì)員,我們要呼吁身邊的朋友,保護(hù)森林,多參加植樹(shù)活動(dòng),讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文13

  春天正是植樹(shù)的好季節(jié)。

  今天,春光明媚,風(fēng)和日麗。我和爸爸去參加植樹(shù)活動(dòng)。

  我們來(lái)到位于元寶山的一塊平地上,很多叔叔、阿姨都帶著孩子一起來(lái)了,這塊平地上一下子熱鬧起來(lái)了。我們開(kāi)始種樹(shù),爸爸拿著鋤頭用力地往地上挖土,我拿著鐵鍬幫著鏟,很快我們挖好了一個(gè)土坑。我去拿來(lái)一棵樹(shù)苗放在坑中間,用手把它扶正,爸爸用鋤頭把周?chē)哪嗤撂罨氐娇永铮豢脴?shù)種好了。我又去旁邊提來(lái)一桶水給小樹(shù)澆水。這樣,我們接連種了五棵樹(shù)。這時(shí)候,爸爸和我都已經(jīng)滿頭大汗了。周?chē)氖迨、阿姨也都種得很認(rèn)真。不多時(shí)間,這塊空地上種滿了小樹(shù)苗,整整齊齊地排列在那里。爸爸拿來(lái)小卡片,幫我寫(xiě)上名字和我的'祝福“祝小樹(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)!”,然后把卡片系在樹(shù)干上。

  這塊平地一旁掛著一條橫幅,寫(xiě)著“低碳達(dá)人——邀你共造碳補(bǔ)償林”。爸爸告訴我,那是因?yàn)槠綍r(shí)大家開(kāi)車(chē),汽車(chē)排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹(shù)木能夠吸收二氧化碳,可以?xún)艋諝。因此,這次我們來(lái)植樹(shù),是對(duì)空氣污染的一種補(bǔ)償。我聽(tīng)了以后,更加明白了一個(gè)道理:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文14

  俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春!贝禾焓遣蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié),這顆樹(shù)苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹(shù)節(jié)和幾個(gè)小伙伴去山上植樹(shù)。

  這天,我們帶上鏟,水桶和樹(shù)苗去山坡上植樹(shù)。我們選擇了一塊泥土比較濕潤(rùn)的地方,因?yàn)檫@里的土很軟,好挖,這顆樹(shù)苗也好長(zhǎng)。我用鏟子刨坑,小紅來(lái)栽樹(shù),小麗去提水。一個(gè)個(gè)坑刨好了,小紅拿著樹(shù)苗小心翼翼地把它栽到坑里,小麗和我趕快再把土填好,接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著,為了能觀察小樹(shù)的'生長(zhǎng)過(guò)程,我們做了一個(gè)標(biāo)記:在這棵這顆樹(shù)苗前面立了一塊牌子,上面寫(xiě)到:“愛(ài)護(hù)小樹(shù),人人有責(zé)!

  接著我們耐心地把所有的這顆樹(shù)苗一一栽好,澆上水,讓它們快快長(zhǎng)大。

  看著我們?cè)院玫倪@顆樹(shù)苗,我們聯(lián)想著未來(lái):夏天到了,火熱的太陽(yáng)烤得人們睜不開(kāi)眼睛。這時(shí),我們以前在山上栽的小樹(shù)突然長(zhǎng)大了,一棵棵參天大樹(shù)遮住了強(qiáng)烈的日光,形成了一把巨大的遮陽(yáng)傘。人們高興地手舞足蹈,紛紛跑到大樹(shù)下乘涼。

  在這里,我愿這顆樹(shù)苗快長(zhǎng)大,好為人們遮風(fēng)避雨,納涼避暑。每一個(gè)人多栽一棵樹(shù),那全世界就會(huì)多載億棵樹(shù)。想創(chuàng)造美好環(huán)境,不能只靠一個(gè)人,讓我們手拉手,共同創(chuàng)造出這美麗環(huán)境!

植樹(shù)節(jié)小學(xué)作文15

  今天是植樹(shù)節(jié)!植樹(shù)節(jié)實(shí)際上是孫中山先生的忌日,因?yàn)閷O中山先生生前特別注意植樹(shù),所以他把他的忌日視為植樹(shù)節(jié)。這一天,跟隨春風(fēng),跟隨春天的腳步,我來(lái)到了澤雅萬(wàn)科峰文華花園。

  我一下車(chē),就看到了一大片柑橘林。這些桂樹(shù)沒(méi)有我想象的那么高,但是非常低。這些柑橘枝葉茂密,幾乎沒(méi)有空隙。這些橘子樹(shù)被淘氣的橘子壓彎了。但是那些淘氣的橘子臉紅了,向我們問(wèn)好!我走進(jìn)一所房子,活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了。一位姓金的.男老師正在給我講橘子。他說(shuō)柑橘有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,甚至記載在《本草綱目》中。后來(lái),我們上了樓,那里有很多橘子做的食物,包括茶,橘子皮,當(dāng)然還有橘子。然后我們來(lái)到了歐根森林。歐根甜蜜地摔倒了,讓我們撿起來(lái)。然而,這些橘子是干的,水分少了一點(diǎn),但這并沒(méi)有停止我燃燒的熱情。我還發(fā)現(xiàn)每個(gè)橘子都有小刺,有點(diǎn)刺。當(dāng)然,最重要的是種樹(shù)。我們跟著老師去了種植地。這時(shí),在我們眼前,是又高又壯的幼苗。它和橘子樹(shù)很不一樣,一棵又高又直,另一棵又低。我們帶著鏟子、鋤頭和樹(shù)苗,踏上泥濘的泥路,來(lái)到了種樹(shù)的地方?右呀(jīng)挖好了,就把根埋了。這項(xiàng)工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但事實(shí)并非如此。首先,幼苗在被掩埋之前必須被整平。幸運(yùn)的是,有一只像媽媽一樣的“好手”。第二,土壤非常堅(jiān)硬,不易破碎。幸運(yùn)的是,我們的鋤頭非常鋒利。第三。

  我們克服了許多困難,連續(xù)種了兩棵樹(shù)。我們又累又快樂(lè)!這才是真正的溫州精神!

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