【精選】植樹節(jié)作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)作文7篇，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)作文 篇1
正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色更環(huán)保。這次植樹節(jié)活動(dòng)對我來說真是增長了很多見識(shí)，懂得了人類只有愛護(hù)大自然的花草樹木，與它們和平相處，我們世界才會(huì)更美麗富饒。
很快，我們的`樹栽好了，我們圍著小樹苗載歌載舞，爸爸爽朗地說：“孩子，我們回家吧!”我們便依依不舍地回家去了。這個(gè)早晨特別的美!
植樹節(jié)作文 篇2
今天是3月12日，植樹節(jié)，正巧周六，也是我們參加學(xué)校萬里行活動(dòng)的時(shí)間。因此，這次萬里行的主題就命名為《我與小樹同成長》。
老師在活動(dòng)前為我們講解了植樹節(jié)的由來。原來，這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。
孫中山先生從小就喜愛植樹，在他的故居至今仍生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。孫中山也是我國近代最早極力提倡植樹造林的'人。他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》中提出，中國欲強(qiáng)，必須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝。這些知識(shí)都是我以前沒有接觸過的，因?yàn)槿f里行，讓我學(xué)到了更多。
既然是植樹節(jié)，主角當(dāng)然離不開樹木啦。聽完老師的講解，我們就在各自帶隊(duì)老師的安排下，拿著自己帶來的小盆小桶，去給那些新栽的小樹澆水�？粗切⿱赡鄣臉涿纾倚⌒囊硪淼挠檬纸o樹根培培土，又慢慢的將水倒在樹根下。在我的呵護(hù)下，這些小樹苗似乎頓時(shí)來了精神，微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖晃著枝干，似乎在對我說：我喝飽啦，我喝飽啦，謝謝你對我的照顧。這些小樹苗一定會(huì)跟我們一樣茁壯成長的，想到這，我還開心啊。
照顧完校園的樹，我們又出發(fā)來到了洪澤湖邊。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，湖邊的大堤給人生機(jī)勃勃之感。柳樹已經(jīng)抽出了嫩芽，在春風(fēng)的吹拂下，輕輕搖晃著身姿，這真是楊柳春風(fēng)呀!更讓人驚艷的是梅園的梅花。細(xì)細(xì)觀察，原來有這么多品種，朱砂梅、綠萼梅、白梅……
有些字可是得請教老師才知道的呢�？纯�，我又學(xué)到了新的知識(shí)!
老師宣布，我們可以自由活動(dòng)。哇，這是我們最開心的時(shí)候，我和幾個(gè)好友一起，拿出各自帶來的美食，相互分享。今天請大家嘗了媽媽早晨起來為我準(zhǔn)備的壽司，她們都說好吃，我非常開心。原來懂得分享，真的會(huì)有更多的快樂哦。
快樂總是短暫的，又到了結(jié)束愉快之旅的時(shí)間了。這次的萬里行，我的收獲可真多呀，既知道了植樹造林的意義，還尋找到了更多春天的蹤跡。
植樹節(jié)作文 篇3
今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)，我們在校園湖的南邊植樹。
今天天氣很晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹活動(dòng)開始了，我們栽青桐樹。同學(xué)們有的`兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與雁雁、雪雪三個(gè)栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，雁雁和雪雪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。婉婉干得更賣力，我很佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。雁雁連忙說：“我去提一桶水�！闭f完，她走了過去，不一會(huì)兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。雁雁說：“今天真有意義�！毙▲P說：“這可是我第一次植樹�！蔽覀冋勚芍Ｎ彝蝗话l(fā)現(xiàn)樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了！”雁雁說：“沒關(guān)系，這樣照樣可以澆樹�！�
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
小樹栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對我們說：“再見了！”
植樹節(jié)作文 篇4
今天早上第三節(jié)課時(shí)，曹老師帶我們?nèi)ブ矘洹?br/>
我們班先派了兩個(gè)人去領(lǐng)樹。領(lǐng)完樹之后我們再找到自己班的樹坑。找到樹坑以后，老師派了幾個(gè)個(gè)子高的去植樹。我們先種兩顆榕樹。我們先摘掉套在樹根上的黑網(wǎng)子，再把樹放進(jìn)坑里，然后把周圍的土都填進(jìn)樹坑里，填好土后，給樹澆點(diǎn)水，再把草皮蓋上。最后，給樹掛上名字牌，我們這兩棵榕樹分別叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“貝貝”。
種完榕樹我們就去種桉樹，我們班認(rèn)購了兩個(gè)桉樹。桉樹的坑比榕樹的坑小得多。種好桉樹后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹都用一根木棍撐著的。我再看看我們的桉樹，說：“奇怪，其他班的`桉樹都用一根木棍撐著，我們班怎么沒有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道，原來我們班的桉樹不用木棍撐都站得住。這時(shí)，我的朋友盧文浩說：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊(duì)伍里去了。
我們班的四棵樹為什么叫這個(gè)名字呢？我告訴你吧：“點(diǎn)點(diǎn)”代表這幾棵小樹苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽起來像“山山”吧。
植樹節(jié)作文 篇5
又是一年植樹節(jié)，這回我一定要種樹!
“唉呀!媽!不就是植樹嗎?以前都不給我種這次就讓我種吧!求求你了——!”我求了半天，最后還是功虧一簣 。
“你還不快去寫作!下午還有學(xué)英語呢!”媽媽厲聲叫到。
“沒關(guān)系的就一下嘛……”我小聲嚷嚷著。
為了種樹，我以我最快的速度寫完了作業(yè)，馬上跑到媽媽面前懇求道：“求你了媽，作業(yè)都寫完了。離學(xué)英語還有很長的'時(shí)間那.”
“好了好了!我服了你了，等一下就去行了吧?”媽媽一臉無奈的說。
“嗯，媽媽還是你好!也帶上弟弟哦!”我一下子興奮至極，仿佛到了天堂!
要出發(fā)啦!可是鏟子去哪借呢?我的腦子一開竅：“到爺爺那借!”
一切準(zhǔn)備就緒，走嘍!
媽媽把我們帶到小山上，開動(dòng)了。我挖了半天力氣都沒了，還弄得一身泥!呃——真倒霉!“沒關(guān)系。”媽媽說，“你還小嘛，失敗是成功之母啊�！�
聽了媽媽的話，我的勁兒又上來了，使勁地干了起來。
……
“哎呦~快點(diǎn)!要遲到了!”媽媽著急的喊著。
“嗯，走吧�！蔽艺f。
于是我們就回家去了，不過最后我還是遲到了，嘻嘻……
植樹節(jié)作文 篇6
又到了植樹節(jié)，今年的冬天，大人都說是暖冬，所以我們都特別關(guān)注保護(hù)環(huán)境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。
今天一大早，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的`鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。今天我過的真有意義。
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