【推薦】植樹(shù)小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的植樹(shù)小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)小學(xué)作文1
今天是3月12日,植樹(shù)節(jié)到來(lái)了,小明高高興興地來(lái)到郊外植樹(shù)。
這是一片綠茵茵的草地,草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花,我決定讓小樹(shù)苗在這個(gè)美麗的地方安家。
我先用小鏟子在草地上挖了一個(gè)深深的坑,接著把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里,再把泥土蓋好。最后,我提起紅色的小水桶,朝清澈的小河走去。我來(lái)到河邊,用水桶打了一些清清的河水,又來(lái)到小樹(shù)旁邊,用河水灑濕小樹(shù)周?chē)哪嗤,讓小?shù)喝飽了水。
看著在春風(fēng)中顯得生機(jī)勃勃的小樹(shù),我甜甜地笑了,他想:要是小樹(shù)苗可以結(jié)果就好了。
這時(shí),一只漂亮的`花蝴蝶飛到小明面前,拍著美麗的翅膀,好像在說(shuō):“何明杰,你不要著急,到了秋天,小樹(shù)一定會(huì)結(jié)出又大又紅的果子來(lái)。
植樹(shù)小學(xué)作文2
。〗纪獾目諝庹媲逍,有一股淡淡的小草的香味直往鼻孔里鉆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地兩只小兔在吃著嫩綠的小草,小鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去在認(rèn)真地捉害蟲(chóng),兩只白鴿也跑來(lái)湊熱鬧,遠(yuǎn)處的'山坡上一片青蔥翠綠,倒映出天更藍(lán)了,云更白了。
他們顧不上欣賞植樹(shù)地的美景拿起工具就開(kāi)始挖坑,挖好了坑彤彤把樹(shù)苗放在土坑中間,樂(lè)樂(lè)用鐵鍬開(kāi)始填土,他一邊填土,一邊用腳把土踩實(shí)了,如果不把土踩實(shí),風(fēng)一吹,小樹(shù)苗就會(huì)倒下來(lái)的。芳芳趕快用水桶提來(lái)了水澆在了樹(shù)坑里,總算把樹(shù)苗栽好了,他們每個(gè)人身上都出汗了,春風(fēng)吹在身上涼涼的真舒服。
他們看著自己的勞動(dòng)果實(shí),每個(gè)人心里都美滋滋的。只要大家都來(lái)種樹(shù),我們的家園,天會(huì)更藍(lán),云會(huì)更白的。
植樹(shù)小學(xué)作文3
今天是3月12日,是一年一度的植樹(shù)節(jié)。
早上一起床,我就吵著去種樹(shù)。媽媽就問(wèn)我:“你知道為什么要種樹(shù)嗎?”我搖搖頭,媽媽告訴我:“植樹(shù)節(jié)每個(gè)人種一棵樹(shù):1、可以綠化環(huán)2、可以遮擋風(fēng)沙。所以我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木!闭f(shuō)完,媽媽就帶我去種樹(shù)。我選好位置,我拿來(lái)鐵鍬,先挖一個(gè)坑,再拿來(lái)水桶,再往坑里到一點(diǎn)水,讓土地松以后再把樹(shù)苗埋起來(lái),然后再澆一些水。我看見(jiàn)別人種的樹(shù)上都掛有卡片,卡片上寫(xiě)著誰(shuí)誰(shuí)種的。我和媽媽也掛上兩張卡片,希望它能快快長(zhǎng)大。
媽媽還告訴我:“植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這一天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的`又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。今天我好高興,因?yàn)槲也还H手種一棵樹(shù),而且還懂得植樹(shù)節(jié)種樹(shù)的道理。
植樹(shù)小學(xué)作文4
三月十二日是一年一度的“植樹(shù)節(jié)”。放學(xué)后,我和兩位好朋友小華與小剛,相約來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的街心公園。我們?nèi)齻(gè)今天有一項(xiàng)重大活動(dòng),同學(xué)們猜到了是什么嗎?哈哈,對(duì)啦,去種樹(shù)。我們小學(xué)生也能為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,做一些力所能及的事情。
糟糕!來(lái)晚了。公園里的空地上,一排一排,整整齊齊地種了許多小樹(shù)苗,還有好多人正給樹(shù)苗澆水呢。
小華說(shuō):“我們也開(kāi)始行動(dòng)吧!
選好了位置,我們?nèi)碎_(kāi)始挖樹(shù)坑。這樹(shù)坑不能挖得太淺,如果刮風(fēng),小樹(shù)苗那嬌小柔弱的身軀,會(huì)被頑皮的'大風(fēng)哥哥吹倒的。就這樣,我們挖了三個(gè)樹(shù)坑。盡管小剛的手上磨出了泡,我和小華揮汗如雨,我們卻沒(méi)有理會(huì)這些事情。種好了樹(shù)苗,我又給它澆澆水。大地在暢飲。小樹(shù)苗伸了伸懶腰,好奇的看著周?chē)沫h(huán)境,心里在想:“這就是我的家。我要在這里生根,發(fā)芽,開(kāi)花!
夕陽(yáng)西下,我們和小鳥(niǎo)一起唱著歌兒回家。
植樹(shù)小學(xué)作文5
春天到了,柳樹(shù)抽出了嫩芽,大地也慢慢的變綠了,綠油油的小草給大地披上了一件新衣。
今天,天氣晴朗,我和媽媽約好回家種樹(shù)。我們來(lái)到村口買(mǎi)了幾棵桐樹(shù)苗,回到家中,準(zhǔn)備好水桶、锨和鐵鍬,植樹(shù)開(kāi)始了。
媽媽幫我選好位置,我熱情高漲,拿起鐵鍬在地上挖了一個(gè)坑,大小、深淺適宜,再把多余的土挖出來(lái)。這時(shí)媽媽拿來(lái)一棵桐樹(shù)苗小心翼翼的放在坑里,扶好樹(shù)苗,我把土填好。我和媽媽抬來(lái)一桶水給小樹(shù)苗澆水,樹(shù)終于植好了,我累的滿(mǎn)頭大汗。
我望著植好的'小樹(shù)苗,心里想著將來(lái)它能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),別提心里有多高興了!因?yàn)檫@里邊有我的一份功勞。
植樹(shù)小學(xué)作文6
一個(gè)天氣晴朗的星期天小文小麗小明相約一起去山上種樹(shù),小文扛著一棵小樹(shù)苗、小麗拿著灑水壺、而小明拿著鐵鍬。山上的景色非常非常的好,青草綠油油的、山上的花朵五顏六色的;香氣撲鼻非常非常的香。
小明先拿著鐵鍬把土挖一個(gè)坑、小文再把小樹(shù)苗放入并且小文扶著小樹(shù)苗放進(jìn)小明挖的坑里面、然后小明填土,接著小明把土踏平、最后小麗再拿起灑水壺給小樹(shù)苗澆水。
他們種好了樹(shù),他們的心情非常非常得好小鳥(niǎo)對(duì)他們說(shuō):“你們真是為大自然服務(wù)的'小衛(wèi)士。小明、小麗、小文說(shuō):那當(dāng)然哦!”小明、小麗、小文他們希望自己種的小樹(shù)苗能快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
20xx年小明、小麗、小文再一次來(lái)到20xx年種小樹(shù)苗的地方,小文、小麗、小明都驚訝住了。哇!小文、小明、小麗看見(jiàn)我們種的小樹(shù)已經(jīng)是一棵又壯又高的蘋(píng)果樹(shù)了。
植樹(shù)小學(xué)作文7
星期六早上,我正在家寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到樓下的昭佳喊:“梓啊,不早了,該走了。”我聽(tīng)了,哦,我今天是要和昭佳去植樹(shù)的啊,我怎么給忘了啊。想完,我就拿早就準(zhǔn)備好的工具,匆匆的`下樓去了。
我們先去花木場(chǎng)買(mǎi)好樹(shù)苗,然后到花園的空地上,到了那里,早就有很多人在那里植樹(shù),個(gè)個(gè)拿著自己精心挑選的樹(shù)苗在種。我們也找了一快地方,先挖好一個(gè)坑,然后昭佳扶樹(shù),我來(lái)填土,填好了,我就跑去拿水,昭佳接過(guò)水,為樹(shù)苗澆水。
就怎樣我們用了一個(gè)下午,終于把樹(shù)種好了。雖然很累,但是,看到樹(shù)苗在微風(fēng)中微笑,我們很開(kāi)心!
植樹(shù)小學(xué)作文8
在3月12日,是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
3月12日是我國(guó)自己的植樹(shù)節(jié)日,同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí),就設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法年7月,政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹(shù)節(jié)。
那天我們拿好種樹(shù)的工具,幾個(gè)人一起,找到一個(gè)地方,挖了一個(gè)洞,然后把樹(shù)苗放進(jìn)去,澆了一點(diǎn)水。然后,做了一個(gè)小牌子,上面先寫(xiě)了我和幾個(gè)小伙伴的`名字,還寫(xiě)了:森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。這條寄語(yǔ)。
在這個(gè)植樹(shù)節(jié)里我很開(kāi)心,并且我還種下了屬于我們幾個(gè)伙伴的小樹(shù)。
植樹(shù)小學(xué)作文9
暖風(fēng)習(xí)習(xí),我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
我們五一班的陽(yáng)光奉獻(xiàn)隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到第一棟教學(xué)樓前面,劉老師開(kāi)始分配任務(wù),我們負(fù)責(zé)宿舍前面的青桐。
之后,我們來(lái)到宿舍前面,開(kāi)始給樹(shù)澆水。我們拿著水桶去食堂接水。接完水后,同學(xué)們來(lái)到青桐前開(kāi)始澆水。一桶、二桶、三桶、四桶……不知道澆了多少桶水了,我只看到同學(xué)們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗,看來(lái)時(shí)間過(guò)了很久了。
同學(xué)們都積極地給小樹(shù)澆水,小樹(shù)也在為同學(xué)們加油,同學(xué)們大概是感受到了小樹(shù)在為他們加油,干的更賣(mài)力了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝。終于,給青桐交完水了。同學(xué)們看著自己的'勞動(dòng)成果,露出了陽(yáng)光笑容。最后,同學(xué)們跟自己的勞動(dòng)成果照了一張合影。
這次活動(dòng),不僅僅是澆樹(shù),更提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),F(xiàn)在,大家都愿意為綠化出一份力。
植樹(shù)小學(xué)作文10
今天是植樹(shù)節(jié),老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)。他們來(lái)到郊外的植樹(shù)地點(diǎn),老師給同學(xué)們分了工。同學(xué)們?nèi)宄扇旱亻_(kāi)始植樹(shù),強(qiáng)強(qiáng)和紅紅是一個(gè)小組的。他倆拿起鏟子開(kāi)始挖樹(shù)坑,但是,土很硬,很難挖,汗水從他們的'臉上直往下流。
今天是植樹(shù)節(jié),老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)。他們來(lái)到郊外的植樹(shù)地點(diǎn),老師給同學(xué)們分了工。
同學(xué)們?nèi)宄扇旱亻_(kāi)始植樹(shù),強(qiáng)強(qiáng)和紅紅是一個(gè)小組的。他倆拿起鏟子開(kāi)始挖樹(shù)坑,但是,土很硬,很難挖,汗水從他們的臉上直往下流,但是他們也顧不上擦,樹(shù)坑挖好了,紅紅拿著小樹(shù)苗,輕輕地放在坑里,強(qiáng)強(qiáng)往坑里填土,再用腳把土踩平,然后把水澆了上去。
最后,他們用同樣的方法植了好多樹(shù)。就這樣一棵棵小樹(shù)裁好了,綠油油的小樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直地站在哪里,強(qiáng)強(qiáng)和紅紅看著自己的勞動(dòng)成果發(fā)出了會(huì)心的微笑。這時(shí),風(fēng)兒吹來(lái),小樹(shù)搖了起來(lái),好像在說(shuō);謝謝你們!
植樹(shù)小學(xué)作文11
3月12日是植樹(shù)節(jié),早晨陽(yáng)光明媚,我叫來(lái)小紅和小蘭一起去植樹(shù)。小紅扛著小樹(shù)苗,小蘭提著灑水壺,我拿著鏟子一起向山上走去。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不一會(huì)兒就來(lái)到了植樹(shù)的地方。山上樹(shù)木郁郁蔥蔥,綠油油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的'花,還有蜜蜂、蝴蝶在嬉戲追逐玩耍,山上清新的空氣令人心曠神怡。
我用鏟子挖了一個(gè)屬于小樹(shù)苗的家,小紅輕輕地扶著小樹(shù)苗,小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)挖好的坑里,我急忙給小樹(shù)苗填填土,讓小樹(shù)苗站得更穩(wěn)當(dāng),不怕風(fēng)吹雨打。小蘭說(shuō):“還有我呢,還有我呢,我要給小樹(shù)苗澆澆水!”說(shuō)完,小蘭提著灑水灑“哧哧”地小樹(shù)苗澆起水來(lái)。
樹(shù)種好了,我們都非常高興!我們都希望小樹(shù)苗能夠茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù),就像爸爸、媽媽希望我們健康、快樂(lè)、陽(yáng)光地成長(zhǎng)一樣。
植樹(shù)小學(xué)作文12
今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。老師與同學(xué)帶著植樹(shù)工具與樹(shù)苗,到學(xué)校的植樹(shù)園里植樹(shù)。老師給同學(xué)們講植樹(shù)的領(lǐng)后,大家都熱火朝天的干了起來(lái),有的'丈量,有的繁忙,有的運(yùn)樹(shù)苗,有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組,負(fù)責(zé)種五棵樹(shù),小紅力氣大,主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的任務(wù),他左一鏟,右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力,終于把樹(shù)坑挖好了,我把樹(shù)苗放在坑中間,保持小樹(shù)的直立,小紅培上土,我把土踩實(shí)后,便慢慢地給小樹(shù)苗澆水,讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹(shù)苗高興的說(shuō):“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大,我等你哦!”
由于我們團(tuán)結(jié)合作,非?炀桶褬(shù)苗種完了,看看其他同學(xué),在同心協(xié)力的干著。一會(huì)兒,同學(xué)們都把樹(shù)苗中好了?粗豢每贸錆M(mǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗安了家,我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去,好象是在感謝我們給他們?cè)鎏砹诵碌囊黄G色之源。
植樹(shù)小學(xué)作文13
一天,老師組織大家去公園植樹(shù)。小明在一棵大樹(shù)旁邊種了一棵,好讓它們做伴。
小紅幫忙澆水,澆了一棵又一棵,啊!終于種了五行樹(shù),后來(lái),小軍發(fā)現(xiàn)了一只無(wú)家可歸的小松鼠,就為它種了一棵大松樹(shù)。
小明一馬當(dāng)先,一下子種了50棵樹(shù)。
大家力爭(zhēng)上游,分工合作,已經(jīng)汗流浹背,終于種好了。
一年后,功夫不負(fù)有心人,小樹(shù)都長(zhǎng)成了大樹(shù)。為了大顯身手,小明拔苗助長(zhǎng),適得其反,看著快死掉的.樹(shù),大家都像熱鍋上的螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
老師苦口婆心的說(shuō):“做事情不能急于求成,否則,就會(huì)適得其反”。
同學(xué)們讀懂了老師的意思,不在拔樹(shù)了。
十年后,大家都長(zhǎng)大了,但他們的綠化意識(shí)絲毫沒(méi)有降低。
植樹(shù)小學(xué)作文14
春姑娘乘著清風(fēng),帶著溫暖翩翩而來(lái)。春姑娘如一位畫(huà)家,畫(huà)青了大山,畫(huà)綠了大樹(shù)、小草,畫(huà)藍(lán)了奔流不息的江河,畫(huà)紅了花,畫(huà)出了萬(wàn)紫千紅。三月,我們共同迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
這天,我們小區(qū)舉辦了植樹(shù)活動(dòng),我和樓下的`小朋友也積極參加。
首先,叔叔挖好了一個(gè)坑,我們連忙把樹(shù)苗放進(jìn)去,我們我鏟子、鋤頭把土填進(jìn)坑里,用腳踩實(shí),然后澆水,不一會(huì)兒,一棵白玉蘭樹(shù)就種好了。
大家勞動(dòng)起來(lái)都很開(kāi)心,一點(diǎn)都不覺(jué)得累,我們希望白玉蘭樹(shù)能茁壯成長(zhǎng),為花園里多添一份新綠,我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,多植樹(shù)造林,路邊的小草不要踩,路邊的野花不能摘,人人動(dòng)起手來(lái),每人種下一棵樹(shù),那么全世界60億人,就種了60億棵數(shù),每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù),保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造我們更美好的家園!
植樹(shù)小學(xué)作文15
昨天下午一放學(xué)我就去植樹(shù)了,我們拿著鐵鏟子先挖坑。我們挖著挖著就挖著了硬硬的東西,以為是花崗巖,于是,我們先用鏟子使勁的敲,但是敲了一會(huì)兒沒(méi)有敲碎,我用鏟子把土撥開(kāi),這才發(fā)現(xiàn)那是車(chē)庫(kù)。
我們先挖了一個(gè)小坑,把小冬青種進(jìn)去了。因?yàn)橥撂参覀儩菜恍┧,才挖了一個(gè)大坑,好幾個(gè)人才抬了一棵枇杷樹(shù),我們費(fèi)了九牛二虎之力才把這棵枇杷樹(shù)抬進(jìn)坑里。
我們拿著鏟子把土填上,大家飛奔著接水輪流給這棵大樹(shù)澆水。我們都想讓這棵大樹(shù)快快長(zhǎng)大!
植完樹(shù)大家在樹(shù)下留影,我們都期待下一次再到這里植樹(shù)!
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