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關(guān)于初中學(xué)生作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的初中學(xué)生作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生作文600字 篇1
我的世界很小很小,除了我只有書;我的世界又很大很大,除了我全都是書。
——題記
讀書,猶如長征,路正長、關(guān)正多。突破一道難關(guān),就會跨入一個新的境界,領(lǐng)略一番新的風(fēng)光!
清晨
寂靜的小院
我捧著一本詩集,輕輕地吟,緩緩地踱,靜靜地思,周圍是吐綠的嫩芽,各色的繁花,是輕舞的“黃蝶”,滿目的潔白……景象一天天的改變,卻影響不了我讀詩的習(xí)慣,相反,它恰恰給了我環(huán)境和氛圍,讓我領(lǐng)略“黃四娘家花滿溪”,讓我想“長天落霞,方池睡鴨”……望著“淡淡遙天”,我自在得吟幾句杜陵詩、賞一幅王維畫,田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡,讓我的一天充實(shí)而又歡快!
響午
充滿文化氣息的教室
在同學(xué)們的哀嘆聲中,我靜靜地暢游于課桌上的書本當(dāng)中,像一個什么都不懂的孩子,貪婪的四處張望。去學(xué)習(xí)、去不斷的充實(shí)自己。我喜歡攝取知識的那種快感,不管是有意思的課外書還是學(xué)校的課本。英語課上,我大聲朗讀,感受異國文化的精美;數(shù)學(xué)課上,我凝眉思索尋找?guī)缀我?guī)律的樂趣;理化課上,我全神貫注,驚嘆現(xiàn)實(shí)生活中微小事物的神奇……我用書中看來的故事激勵自己,越是艱難地時刻越要跑步前進(jìn)!當(dāng)我面對一大堆書的時候,我實(shí)在難以抑制信心中的亢奮!
傍晚
夕陽斜照的小路
一本《詩詞解注》讓我歡喜不已。詩人感情的'流露讓我心潮澎湃。我體會著李清照“花自飄零水自流”的孤寂,又感受著她“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的年少激昂;我喜悅于辛棄疾的“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”,又振奮于他“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的豪情壯志……
書,占滿了我的心靈,我的頭腦被充實(shí)了信念,我的軀體被灌注了力量,我相信,在我的生命的旅程中,書是我最好的伙伴!
讀書樂呀,樂就樂在“黃蓮樹下唱小曲——苦中作樂”。
初中學(xué)生作文600字 篇2
媽媽最好的禮物,像一條奔涌的大河,溫柔地漫過我荒蕪的心田
年近十五的少年,目光直勾勾地注視著眼前身形以漸漸佝僂的老人,還有些稚嫩的修長小手,忍不住地左右亂晃,澄澈的目光中仿佛能噴出雄雄烈火!敖裉焓俏业纳,說好的禮物呢!”少年再次發(fā)火,一把推開了面前盛著半碗清湯的黃色瓷碗,寥寥無幾的小米心痛地從碗中流出!皟鹤樱瑒e著急,我----我這就去!”老人渾濁的雙眼中流露出幾分自責(zé)與心痛。“嗯,但愿如此!”少年冷血地轉(zhuǎn)過身去,語句中終于少了幾分怨氣。母親緩慢的轉(zhuǎn)過身去,雙眼中不禁展現(xiàn)出幾分無奈與心痛,枯瘦的雙手艱難的抓起身旁的一根細(xì)長樹棍,漸漸的支撐起那骨瘦如柴的身軀,另一只如枯枝般的老手整理期滿天的`白發(fā)與全身如布片般的破衣,步履蹣跚地邁起如骷骨的雙腳,一步一步的向前挪動,逐漸遠(yuǎn)離了這座早已破爛不堪的小樓。
“父親死得早,也只有母親能有點(diǎn)用了!鄙倌昴坏碾p眼掃過房屋的每一個角落,最終定格在一張泛黃的老照片,望著照片中那溫馨和睦的一家,僵硬的心沒來由的受到的極大觸動,“也許您是對的,我應(yīng)該去找她啊!”少年眼神中顯露出幾分掙扎,最終化為了平靜
此時的城市,如冰的國度,被如鵝毛般的大雪所掌控,夜悄悄降臨,昏黃的路燈在黑暗中若隱若現(xiàn),少年飛快地穿梭在暗處,幽幽的燈火映出他焦急的臉龐上密布的汗水,與他那雙澄澈眼神中流露出的擔(dān)心!暗降自谀陌。俊鄙倌曜性谛闹携偪竦卦儐。終于在一座小樓的陰暗角落,披著一層破衣的佝僂老人顫抖地趴著風(fēng)雪中。
少年一個健步,飛一般地沖到老人身旁。虛弱的老人好像有所感應(yīng),艱難的睜開迷茫的雙眼,看著眼前掙扎的少年,眼中不禁閃現(xiàn)出幾分驚喜與自責(zé),片刻后,她用早已凍得發(fā)紫的雙手,緩慢的從一旁拾起三個五角錢,布滿皺紋的枯黃臉龐,擠出一些真心的笑容。”拿去,買些好吃的吧“
聽罷,少年終于淚如雨下,緩慢而堅定地說道:“媽媽,你的愛,才是您最好的禮物!”
初中學(xué)生作文600字 篇3
茶在中國的歷史是很悠久的,從很早開始,人們已經(jīng)學(xué)會利用茶葉來泡茶喝了。據(jù)說,茶葉是一位皇帝發(fā)明的,有一次他在散步的時候,看到了妃子們在煮熱水喝,就走了過去看看,忽然風(fēng)一吹,幾片樹葉隨風(fēng)飄落下來,就這樣剛剛好,飄落在了那燒開的熱水壺中去了。皇帝看了看壺中那幾片嫩綠的樹葉,聞到有一股清香的味道撲鼻而來,于是就喝上了一口。結(jié)果,茶葉,就這樣的被發(fā)明了。
說到品茶,要先從泡茶開始的,如果一開始沒有好好的進(jìn)行泡茶的步驟的話,那么接下來的茶的味道就會變得不好喝了,首先,需要準(zhǔn)備好一包好的茶葉,好的茶葉來源于精心細(xì)選的工藝,除了要有好的眼力進(jìn)行辨別外,還要有好的嗅覺進(jìn)行茶葉的篩選。
第二就是要從泡茶的工具開始準(zhǔn)備了,鏟子,茶壺,蒸餾器等等各種比較完整的工具進(jìn)行沖泡,這樣才可以使得茶葉里面的香味從中散發(fā)出來,這樣才可以喝到原滋原味的茶的味道,感受綠葉的清香
接著是沖泡的工藝與沖泡的步驟,如果給一個男人和一個女人沖泡出來的茶葉也是不一樣的,男人沖泡出來的茶葉顯帶著濃韻的味道,給人一種穩(wěn)重而有淡定的感覺,如果是女人沖泡出來的茶葉是有一些清新又細(xì)膩的感覺,給人一種淡雅又不失溫婉的`味覺體驗(yàn)。
在沖泡過后的茶葉,當(dāng)然就是要好好的進(jìn)行環(huán)境的選擇了,這對于品茶來說是很重要的。一個喧鬧的大都市,一個寧靜的小村莊,選擇不同的環(huán)境是會影響品者的心情外,還會影響其中的味道,因?yàn)槠穱L是需要慢慢來體驗(yàn)的。只有在慢生活的體驗(yàn)中,你才可以品嘗到來源于茶的清香與醇厚,才可以感受到嫩葉經(jīng)歷風(fēng)霜的過程,味于其中,品于其中,甘于其中,樂與其中。
品茶,能夠使得你靜下心來,享受心神寧靜的時刻,如果可以,給你也來一杯茶如何呢?
初中學(xué)生作文600字 篇4
滿天星的夜空包裹著大地,蟋蟀的叫聲此起彼伏,微風(fēng)輕輕地從這兒走到那兒,再向遠(yuǎn)處伸延。這寂靜的夜晚,使孤身一人的我,想起那迷人的故鄉(xiāng)。它的種種總牽著我的思緒!
記得春天時,村里的一切都變得嶄新。屋門前的大槐樹也冒出了嫩嫩的青葉,陽光從枝干間隙里,投射下來,透過葉子,灑在了地上。我特別愛聽花草樹木生長的聲音,“咚”這是嫩芽沖破土壤的聲音;“嘎吱、嘎吱”這是小草努力長高的聲音;“嘭嘭嘭”這是朵朵鮮花爭先恐后綻放的聲音!這是多么有生機(jī),多么有活力的聲音。∮质嵌嗝戳钊藨涯畹穆曇舭!春天美妙,秋天更迷人!
故鄉(xiāng)的秋天,那一眼望過去的麥浪,金燦燦的',風(fēng)輕輕的掠過,麥田里就會發(fā)出“沙沙沙”的聲響,仿佛在竊竊私語道:“有豐收咯,有豐收咯!”
中午,臉上繪著幸福笑容的農(nóng)民,扛著把鐮刀,幾個人有說有笑地往麥田里走去。到了麥田,農(nóng)民便充滿干勁,開始干活兒,那一把把鐮刀割麥會發(fā)出“滋滋滋”的聲音。不一會兒,農(nóng)民頭上的汗珠便快活的往下跳。他們有節(jié)奏的割著麥,“嘿咻、嘿咻”他們不知疲倦,只覺快樂的干著。有時干著活兒,也會恰巧看見在山頭唱山歌的女子,衣著樸素,但也散發(fā)著美的魅力!聲音更美,樸實(shí)而柔和。
人們大豐收時,就會在家里擺宴席,去感謝神靈。記得那時,我碰巧路過一擺宴席的人家,在門口站了站,就被莫名的拉了進(jìn)去。在里面,我驚訝的發(fā)現(xiàn),不止我一個陌生人還有許多孩子在里面玩耍。主人拿出最新鮮,最美味的食物來招待我們,桌上還放著一瓶陳年老酒。整個宴席十分熱鬧,說笑聲充斥著整個房間,從未間斷……到現(xiàn)在我依然十分懷念那熱鬧的氣氛,那熱情、大方的人們。故鄉(xiāng),一個代表著無限思念的名詞,讓身處他鄉(xiāng)的我時常想起,想起那說笑聲,想起那熱情開朗的人。
初中學(xué)生作文600字 篇5
定格下來的,是照片,而那些美妙或沉郁的瞬間是隨著心臟跳動的記憶!}記
擺弄照相機(jī)的我,翻看著一張張的照片,通過眼睛傳達(dá)給大腦,思索一個個故事,但都只抓到了記憶的一角,又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭發(fā),往床上一躺,閉了眼睛,世界開始清晰。
昏暗的環(huán)境,只有冷冷的玻璃柜里的.展品被燈光照亮,周圍人的表情看不太清,有的忙于拍照,也有人走到文字展示墻那里讀那些文字,我好像靜止一般,只是掛著相機(jī),不得已地隨著人群穿梭,這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這里,也跳動在我們心中,作為中國人的驕傲和對日本侵略者的憤怒。定格在這里—淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館的東西,在時間消磨中消磨,而在心中跳動的記憶,卻會一直存在。想到我在那里拍的照片,不也是一片空寂的黑嗎?
視野轉(zhuǎn)亮的瞬間,心跳似乎也平緩了,一股屬于生活的氣息,輕松的,家的感覺,好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水,在地上書寫,每個字都張揚(yáng)有力,按捺不住的我們也瀟灑了一回,大筆一揮,歪歪扭扭的字也暴露在陽光下,不會害羞,和旁人一起大笑,因?yàn)槭羌胰税!最后我的照片上只有化開的水漬。
歷史也是,生活也是,在心中跳動,卻總是覺得缺了什么(似乎感悟到了什么)……
才休息了一會,大片的綠就映入眼中,到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風(fēng)所動,該綠的綠,該青的青,比孩子的笑臉還要鮮明,但我們那小小的興奮,還是因?yàn)橥鏄钒!我們沒有選擇湊熱鬧,反而找了空地享受午餐,調(diào)出來的怪味飲料,媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃,后來也不知是誰提出玩紙牌,抽鬼牌,贏的人樂呵呵,輸?shù)娜艘膊粣,開幾句玩笑,偶爾哼唧幾句,連心靈都閑適了。結(jié)果,照片上是神色各異的四個人。
起身拿起照相機(jī),去沒有再看,按下關(guān)機(jī),扯起嘴角,手放在胸口,還在胸口跳動,我的記憶,我的瞬間······
初中學(xué)生作文600字 篇6
多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像就是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心。
初中生活很甜,同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就就是這樣吧!真的,初中生活很甜。
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會覺得委屈而心。
酸。但就是,酸卻就是一份真摯的饋贈,每當(dāng)我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的`時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示——“酸,我不怕!”初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。
天剛亮就要起床為的就是抓緊時間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的就是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。初中生活,真累!初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。
當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!
初中學(xué)生作文600字 篇7
站在離家門不遠(yuǎn)的橋上,冰覆蓋了整個水面,還能感覺到水在流動,細(xì)膩,輕閑,有一種也隨之流走。又想起一年前的雨,她在何方?還記得我嗎?
雪白的外衣點(diǎn)綴了因落葉而顯得蒼老的樹,不見它的碧綠的外套,卻能感覺它在萌發(fā)在生長。好像一夜之間便能紡織一套,一點(diǎn)也不著急,又是默默地站著,強(qiáng)烈的寒風(fēng)不時吹斷了它的枝條,發(fā)出咔嗒的聲音,似不怕寒冷,讓身體親吻春天來臨前的寒。
天空是淡灰色的',籠罩著,讓人喘氣的空間都很難找,而反射的光卻很蒙朧。沒有一點(diǎn)新鮮的感覺,我知道這一切不久就會流失,像黎明前的夜,格外的黑,此刻我的心也越覺寒冷。
“好啊!上哪里去?這春雪讓人不好出門。 睅讉人在我身后說著,“快可,立春快了!薄耙皇沁@雪,柳枝應(yīng)該發(fā)芽了!薄斑@春天像害羞的小姑娘不肯出門。
家里,火坑上仍還留著幾根未燒完的樹根,黑黑的,不時閃出幾個火星來,大人們似乎很悠閑,在一起聊天,說笑,只有我們這些孩子會在寒風(fēng)中尋找春天的氣息。
正如預(yù)報所說,天空放晴了,太陽強(qiáng)的讓人正不開眼。接著,大地又換上了一件灰色的工作制服,天又被霧穿著,不時下起了小雨。
聽!沒有聲音,似一根線飄下,就連屋檐也沒有,怕驚嚇了正在萌發(fā)的幼苗。走在雨中,還用打雨傘嗎?就算被渾身濕透也不足對春雨的喜愛,她溫柔,細(xì)膩,美麗,可愛,再沒有比她更令人心醉的了。
飄在頭上,成了一個新的發(fā)型;飄在手上,洗去了被火烤過的痕跡;飄在身上,扶去了冬天留下的悲傷,不安;飄在心上,安慰了我思念她的那顆摯熱的心。
沒有秀麗的文字表達(dá)我對雨的喜愛,對雨的忠誠,對雨的思念。她像一股暖流流經(jīng)我冰冷的身體,像甘甜滋潤了我正在萌發(fā)的心靈,像一個愛人,有傾國傾城,沉魚落雁之美,拯救萬物之心的女子,讓人陶醉,讓人迷戀。
春天到了,雨,你真的回來了嗎?
初中學(xué)生作文600字 篇8
進(jìn)入新班級的我十分高興,因?yàn)槲艺J(rèn)識了許多新同學(xué)。王澳華是我最好的朋友。他個子較高,黝黑的皮膚,一對很濃倒八字眉,厚厚的嘴唇。他謙虛,學(xué)習(xí)又刻苦頑強(qiáng)。我很佩服他。
開學(xué)后幾天,王老師拿著一張獎狀給他,我頓時帶著好奇和佩服心情懇求道:“那獎狀給我看看,好嗎?”
他毫不猶豫遞給我,我打開一看,竟是全國中學(xué)生作文一等獎。原來他的成績那么好。
我又懇求道;“你能不能把那作文給我看看!
“我都忘了,因?yàn)槭巧蠈W(xué)期寫的作文。記得原來在八年級教室的墻上還貼著,
現(xiàn)在不知還在不在?”
“你是怎么把作文寫得那么好的`?”我想得到什么秘訣,求教問。
他擺擺手,謙虛地說:“其實(shí),不怎么樣,在全國有很多一等獎!彼奶撔淖屛遗宸
他的英語成績很好,只要老師一提問,他大吼右手就像一桿紅旗豎起;每次報單詞聽寫,那單詞像用502膠水牢牢粘在他的腦子里,總是全對。
我請教他,他說:“其實(shí)也沒有什么方法。只要你每天堅持背幾個單詞,持之以恒,成績就會上升!彼那趭^精神讓我佩服。
老師給我們換座位后,王澳華成了我的同桌,我很樂意。我好奇地問:“我聽別人說,你是復(fù)讀生,對嗎?”
他慚愧地說:“我是復(fù)讀生!
“你成績這么好,怎么選擇復(fù)讀?”
“告訴你,其實(shí)我以前很懶惰,以致成績很差,成績好的不愿和我玩,我就和一些小混混玩,成績就越來越差。”
他說的時候,眼神里透出后悔、慚愧!拔业絷犃,和同年級難以趕上了。想放棄,又覺得對不起父母,對不起我的人生,因此,我就選擇了從頭再來,打好基礎(chǔ)!
聽了他的話,我覺得他是一個能反省過錯,知錯能改的好同學(xué)。我更加佩服他了。
王澳華,我的新同學(xué),你真好!你謙虛、勤奮,知錯能改、勇于從頭再來的品質(zhì)令人敬佩!
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