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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-04 08:24:55 中學(xué)生作文 我要投稿

精選中學(xué)生作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選中學(xué)生作文錦集6篇

中學(xué)生作文 篇1

  等待曾在多少文人墨客的筆下安然生姿,一種沉默的,靜謐的,幸福的味道讓她美好而甜蜜,然而,人生中的等待未必都是美麗的,如果只因等待而忽視了眼前的燦爛,也許最美好的時(shí)光也將在等待中悄然而逝。

  還記得幾年前的攝影比賽,以花為主題,我興沖沖地買(mǎi)了紫羅蘭的種子,計(jì)劃著自己回家后種了再拍顯得更有意義。我一天天細(xì)心澆水,把花盆搬到陽(yáng)光下,看著金色的陽(yáng)光撒在泥土上,等待花開(kāi)。

  終于,在我的精心照料下,一朵朵花兒綴滿(mǎn)枝椏,紫色的花瓣層層疊疊如同少女的裙擺,在陽(yáng)光下分外燦爛美麗,隨著微風(fēng)搖曳著綻放青春活力。我驚喜地拿來(lái)相機(jī),正準(zhǔn)備拍下這一幕,相機(jī)的畫(huà)面卻讓我兀然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)花苞仍未開(kāi)放,在一叢緋紫中顯得青澀而嬌羞,我想了半晌,還是決定等花全部開(kāi)放后再拍。

  不出幾天,媽媽見(jiàn)了便問(wèn)我:“花都開(kāi)了,怎么還不去拍?”“還有幾朵沒(méi)開(kāi)呢,再等等!蔽衣唤(jīng)心地答。媽媽張了張嘴,欲言又止,看了看那些花兒便走開(kāi)了。我雖有些疑惑,卻并未在意,等待著有一日的繁花似錦。

  幾個(gè)星期過(guò)去,再去看那些花兒,我突然發(fā)現(xiàn)盛開(kāi)的花朵正漸漸枯萎失色,花苞還未來(lái)得及開(kāi)放,就與整盆花朵一齊慢慢枯下,少女般的青春姿容已經(jīng)不再,那些美麗到了最后,已經(jīng)全是殘花。

  我愣住了,昔日的`華美都隨著等待漸漸零落,剩下的是不堪入目的枯黃,殘敗,眼淚止不住落下,視線里一片模糊,耳邊卻清晰地傳來(lái)媽媽的聲音,似是幾分無(wú)奈,又是語(yǔ)重心長(zhǎng):“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!

  那時(shí)的我完全無(wú)法理解這深刻的話(huà),只是纏著媽媽又哭又鬧。而現(xiàn)在,往日無(wú)法讀懂的深意漸漸明朗,人生不正是如此嗎,子欲養(yǎng)而親不待,當(dāng)?shù)却L(zhǎng)大等待著明朝,父母就一天天老去,等到想要報(bào)答恩情的那一天,父母已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去;青春時(shí)光不需要等待,等待著餡餅等待著機(jī)會(huì),如若只是等到下個(gè)日出再等下個(gè)日落,等待終將揮霍掉最美好的光陰。直到燦爛殆盡之時(shí),才追悔莫及。

  花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。等待或許美好,但如果因?yàn)榈却e(cuò)過(guò)了眼前的燦爛光景,到最后剩下的只有殘敗。珍惜時(shí)光吧,人生不只需要等待。

中學(xué)生作文 篇2

  愉快而短暫的暑假生活馬上就要結(jié)束了,但是我還沉浸在這個(gè)暑假當(dāng)中。在這個(gè)暑假里,我也學(xué)到了許多東西,這個(gè)暑假,有歡樂(lè),也有一些小挫折,但只要憑著自己的堅(jiān)持與勇敢,就能戰(zhàn)勝困難,擁抱明天!

  在我放假的第六天,我和我的父母去了北京玩了。那幾天,我在北京玩的可高興了,第一天,我們坐地鐵去了北大清華及長(zhǎng)城,第二天,我們?nèi)チ?*****,去看降旗,一看到那軍人的樣子,我不禁對(duì)他們肅然起敬,一看到他們降旗時(shí)的嚴(yán)肅,我瞪大了雙眼,決心要學(xué)會(huì)那種嚴(yán)肅。我們又去了很多地方。

  在我從北京回來(lái)后,我又去了輔導(dǎo)班,在那里,我認(rèn)識(shí)了很多人,其中包括我的同學(xué)。朋友,我們?cè)谝黄鹫娴?是十分高興,又唱又跳,又玩又鬧,真的是太高興了,那里的老師我也喜歡,所以我十分努力的學(xué)習(xí)。八月六日,我的課補(bǔ)完了。于是就在家里學(xué)習(xí)。

  我在家里學(xué)習(xí),有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)容易,有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)難,不過(guò)我都克服了困難,勇敢的向前行!

  八月十七日,我去了我的姥爺家,我在我姥爺家可開(kāi)心了,又學(xué)又玩的 ,晚上還出去散步,生活真的是太愜意了。太美好了!

  八月二十五日,我回來(lái)了,我戀戀不舍了回來(lái)了,我又開(kāi)始這樣的生活了,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過(guò)去了,我也馬上開(kāi)學(xué)了,我決心,在新的學(xué)期里,我一定會(huì)努力的!

  我一定會(huì)做到的!

中學(xué)生作文 篇3

  母親說(shuō)她活了三十多歲了,到現(xiàn)在才明白外公對(duì)她的愛(ài),難懂的父愛(ài)。 我希望自己不要象母親一樣,離開(kāi)父親后才懂得父愛(ài)。十三歲的我開(kāi)始試著理解父親對(duì)我說(shuō)的一些話(huà),對(duì)我做的一些事,我對(duì)父親給予我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)總是倍加珍惜。父愛(ài)雖然難懂,但我相信,只要我用心去感受父愛(ài),父愛(ài)也會(huì)象甜蜜的母愛(ài)一樣陪伴我健康成長(zhǎng)。

  一、父親的叨嘮 我的父親是一個(gè)平凡而優(yōu)秀的中學(xué)老師,他在工作中十分認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)他的學(xué)生們總是很?chē)?yán)肅?墒牵还芨赣H工作有多忙有多累,他總是面帶微笑地回到家,給我和母親一片燦爛的天空。 父親有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他把自己的工作時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間安排的很科學(xué),從不隨意改變作息時(shí)間。父親有規(guī)律地生活習(xí)慣,是他身體健康、精力旺盛的保證。自從我上學(xué)后,父親在這方面是我的好榜樣。每天我都會(huì)按時(shí)學(xué)習(xí),按時(shí)休息。我讀初中后,我常感覺(jué)到學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間有些緊張,有時(shí)到了晚上十點(diǎn)鐘還沒(méi)完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。這時(shí),父親馬上就會(huì)開(kāi)始他的叨嘮,一是:學(xué)習(xí)要持之以恒,沒(méi)有休息好怎能保證第二天有好精神學(xué)習(xí)。二是,晚上十點(diǎn)前休息,有利于長(zhǎng)身體,人在睡眠狀態(tài)分泌的生長(zhǎng)素多,能長(zhǎng)高。三是…… 如果他的叨嘮不能促使我馬上休息時(shí),父親還會(huì)對(duì)母親叨嘮。我和媽媽都怕父親的叨嘮,因此,我們不得不按時(shí)學(xué)習(xí),按時(shí)休息。 我想,這樣的叨嘮就是父親愛(ài)我的一種表達(dá)方式吧。它有時(shí)會(huì)讓我產(chǎn)生不愉快的情緒,但我已明白父親的叨嘮一切都是為了我,我怎能有怨言呢?十三歲的我已得益于良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,我的身體棒棒,學(xué)習(xí)成績(jī)也棒棒,好多同學(xué)都羨慕我呢。

  二、父親的諾言 在親朋好友面前,我的父親是一個(gè)很守信的人,但他在我面前的許多諾言,都沒(méi)有按時(shí)兌現(xiàn)。 前年,父親說(shuō)要在暑假期間帶我到江西的井岡山去旅游,結(jié)果是父親先帶我去老家看望外公,因?yàn)槲也贿m應(yīng)那里的氣候而感冒了,父親就取消了這一計(jì)劃。去年放假前,父親說(shuō)如果我考試得了全年級(jí)第一名就帶我去北京旅游,后來(lái)是我考了第一名,又遇到了洪災(zāi),從七月十五日到七月二十八日,京廣線都不能通車(chē)。到了八月份,父親又要給畢業(yè)班的學(xué)生補(bǔ)課,結(jié)果旅游的夢(mèng)想又一次泡湯了,父親又一次沒(méi)有兌現(xiàn)他的諾言。 嘿,不說(shuō)這些大事了,平時(shí)父親說(shuō)要在什么時(shí)間陪我打球,什么時(shí)候陪我學(xué)習(xí),常常也會(huì)因?yàn)楣ぷ髅Χ荒軆冬F(xiàn)。父親給我那么多承諾還沒(méi)兌現(xiàn),難免讓我產(chǎn)生一些怨言?蓩寢屨f(shuō),父親并沒(méi)有忘記對(duì)我的承諾,他所做的一切都是為了讓我更幸福。

  三、父親的愿望 我對(duì)父親的`愛(ài),感受最多的時(shí)候就是每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)期間。父親不管有多忙,他都會(huì)在二個(gè)星期內(nèi)帶我到附近各大書(shū)店去買(mǎi)好所需的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū),只要我喜歡他就會(huì)豪不猶豫地給我買(mǎi)來(lái),有時(shí)還會(huì)親自選一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)給我。他說(shuō)這些書(shū)就是給我請(qǐng)的最好的老師,他花多少錢(qián)都值得。我知道我的父親也和天下父母親一樣,有一個(gè)“望子成龍,望女成鳳”的良好愿望。他說(shuō)我有能力考上一流的大學(xué),做一個(gè)有出息的人。因此,我總是以書(shū)為伴,努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)如春起之禾,不見(jiàn)其長(zhǎng)卻日有所增。我不斷地獲得榮譽(yù),父親的臉上常常掛著幸福而自信的微笑。他的微笑是給我最大的鼓勵(lì),是給我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。 我知道我有責(zé)任也有能力,實(shí)現(xiàn)父親的愿望!

  后記:父親的愛(ài)常常是深藏不露,一切都是那么自然,那么平凡。它有時(shí)讓我感動(dòng),有時(shí)讓我產(chǎn)生一些不快。直至今日,我才開(kāi)始努力理解父親,理解父親給我的教導(dǎo),理解父親為我付出的一切。我用心去感受父愛(ài),父愛(ài)正象甜蜜的母愛(ài)一樣陪伴我健康成長(zhǎng)。

中學(xué)生作文 篇4

  “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。”十月這個(gè)美好的月份,我校舉辦了第二十六屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  “砰!”一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像終點(diǎn)飛快的奔跑,他們載著老師、同學(xué)們的希望,自己的夢(mèng)想奮勇向前,在黑白相間的跑道上,他們跑出了成績(jī)與榮譽(yù)。看,那不是劉娜嗎?她參加的.項(xiàng)目為:女子3000米,這項(xiàng)體育比的可是耐力呀,同學(xué)們都大聲為劉娜吶喊、助威,她自己也跑得十分賣(mài)力,去看看那邊吧,咦,陳美潔在干嘛呢?哦,原來(lái)她在跳繩呀,告訴你們,跳繩可是她的強(qiáng)項(xiàng),去年第一就是她的,希望她保持名次,“加油、加油……那邊喊聲越來(lái)越激烈了,走過(guò)去一看才知道原來(lái)是高三年級(jí)的男同學(xué)正在跑400米呢,他們跑的真快,”哦,她跳的真高呀,一個(gè)高中女生連破了三次校記錄,我真為她高興,場(chǎng)下的同學(xué)們這會(huì)兒在干什么?他們也真夠忙的,有的在為自己的班級(jí)加油,有的在為運(yùn)動(dòng)健兒們些贊揚(yáng)稿,全場(chǎng)有一種熱鬧的氣氛,加油吧,健兒們,為了你們的夢(mèng)想前進(jìn)吧!

  物換星移幾度秋,唯有今秋我不忘,因?yàn)檫@次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

中學(xué)生作文 篇5

  大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新的號(hào)角已然吹響神州,科技創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)造的時(shí)態(tài)已然蓬勃興起,發(fā)展新動(dòng)能,培育新產(chǎn)業(yè)的目標(biāo)已然深入人心,改革舊機(jī)制,創(chuàng)造新業(yè)態(tài)的趨勢(shì)已然引領(lǐng)潮流。近年來(lái),我國(guó)在科技事業(yè)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,從航天技術(shù)到衛(wèi)星導(dǎo)航,從量子科學(xué)到核電技術(shù),從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到基礎(chǔ)設(shè)施,從航母下海到深海探測(cè),從克隆技術(shù)到轉(zhuǎn)基因食品,各類(lèi)技術(shù)創(chuàng)新的捷報(bào)頻頻傳來(lái),各科技創(chuàng)新的成果源源涌來(lái)。而這些輝煌的成就,偉大的變革,無(wú)不讓人民倍感振奮和自豪,無(wú)不讓世界倍感驚奇和驚艷!

  不過(guò)不可避免的是,最近幾年,對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新究竟是福還是禍,人們一直進(jìn)行著激烈的討論,當(dāng)然,不同的`人對(duì)這個(gè)敏感的問(wèn)題有不同的看法,就我個(gè)人而言,技術(shù)創(chuàng)新在新世紀(jì)起著非常重要的作用,因此,我始終認(rèn)為,技術(shù)創(chuàng)新對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一大福音。

  首先,技術(shù)創(chuàng)新使我們的生活變得越來(lái)越方便,無(wú)論是在交通方面還是在通訊方面。例如,以技術(shù)創(chuàng)新為依托,現(xiàn)代通訊技術(shù)在不斷進(jìn)步和發(fā)展,與此同時(shí),現(xiàn)代通訊技術(shù)的種類(lèi)也越來(lái)越多,特別是智能手機(jī)作為現(xiàn)代社會(huì)最偉大的發(fā)明之一,對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響,而人們也漸漸習(xí)慣于以這種便捷的方式進(jìn)行溝通交流和信息搜索。

  其次,技術(shù)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)方面,尤其是在轉(zhuǎn)基因食品中得到了充分的體現(xiàn),我們不得不說(shuō)轉(zhuǎn)基因食品就像是打開(kāi)的潘多拉盒子,因?yàn)檫@是人類(lèi)歷史上最偉大的生物技術(shù)創(chuàng)新。例如,對(duì)于植物和動(dòng)物來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)基因食品擺脫了四季限制,降低了生產(chǎn)成本,提高了作物產(chǎn)量,打破了地域限制,破解了物種障礙,因此,我認(rèn)為,轉(zhuǎn)基因方面的技術(shù)創(chuàng)新是新世紀(jì)的重大突破。

  最后一點(diǎn),技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的不懈動(dòng)力和強(qiáng)大支撐;技術(shù)創(chuàng)新已然成為了公司可持續(xù)發(fā)展的源泉和活力。例如,阿里巴巴集團(tuán)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力,而且漸漸的擴(kuò)大了經(jīng)營(yíng)規(guī)模,慢慢的囊括了不同行業(yè),直到今天,我們每天都在和阿里會(huì)面,與支付寶見(jiàn)面,與淘寶邂逅,與馬云爸爸打交道。

  總之,我認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下,技術(shù)創(chuàng)新不僅給個(gè)人帶來(lái)了多方面的發(fā)展機(jī)遇,給企業(yè)帶來(lái)了多類(lèi)型的經(jīng)濟(jì)類(lèi)型,也讓國(guó)家增強(qiáng)了國(guó)際影響力和國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán),所以我堅(jiān)信,技術(shù)創(chuàng)新是人類(lèi)的一大福音。

中學(xué)生作文 篇6

  小學(xué)生活是多滋多味的,初中生活是有驚又有險(xiǎn)的,考試時(shí)的壓力,年段排名公布時(shí)的緊張,一切的一切都是需要我去適應(yīng)的――題記

  當(dāng)暴曬的陽(yáng)光成為過(guò)去,潔白的云朵交頭接耳,一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿(mǎn),伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節(jié)奏的國(guó)歌,我發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小學(xué)生了,我成熟了,我老實(shí)了,我是初中生了!

  小學(xué)的時(shí)光不免覺(jué)得過(guò)得太快,不懂得珍惜,失去了,才會(huì)覺(jué)得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股從來(lái)未有過(guò)的壓力,老師說(shuō)要把壓力化為動(dòng)力,可我卻做不到,五門(mén)主課的作業(yè)題如洪水一般沖來(lái),做得頭暈?zāi)X脹,實(shí)在是不好受.上課時(shí)感覺(jué)還不熟悉的`老師連說(shuō)話(huà)也像機(jī)關(guān)槍掃射,語(yǔ)速特別的快;板書(shū)也像野草山花般枝繁葉茂,弄得我左右詢(xún)問(wèn)才把筆記做完整……

  看著一個(gè)個(gè)美好的事情變?yōu)榛貞?實(shí)在是不忍,可又無(wú)奈.

  看見(jiàn)我們以前的教室已經(jīng)魚(yú)貫而入一批新人,我們也曾經(jīng)這樣,我好羨慕他們.以前我們?cè)谕粋(gè)教室里上課,可是初中了,大家被分散到了四個(gè)不同的班級(jí),與我形影不離的最好的同學(xué)也沒(méi)能和我分在同一個(gè)班里,我不知道將來(lái)要有幾次這樣有分離,我只知道,現(xiàn)在我的心很失落……

  我喜歡過(guò)去六年生活的無(wú)法無(wú)天,無(wú)知的童心,無(wú)知無(wú)畏,不知初中是否還會(huì)這樣,不過(guò)我認(rèn)識(shí)到――自己長(zhǎng)大了.

  我是初中生,我要開(kāi)始初中生活,開(kāi)始?jí)毫荚嚒⒛甓闻琶?一切都令我恐慌,不想面對(duì).

  可是我改變不了事實(shí)――我是初中生.

  是的,我要重新振作起來(lái),不能就這樣倒下;是的,我要重新適應(yīng)環(huán)境,不能就這樣孤獨(dú);是的,我要重新迎接挑戰(zhàn),不能就這樣墮落.

  雖然有時(shí)會(huì)郁悶,雖然有時(shí)會(huì)茫然,可是我渴望得到承認(rèn),我渴望贊賞,我也渴望表?yè)P(yáng),正因?yàn)榭释?我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是初中生了!

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