難忘初中作文

時(shí)間：2025-05-13 08:21:51 中學(xué)生作文我要投稿

【推薦】難忘初中作文合集9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】難忘初中作文合集9篇

難忘初中作文篇1

　　我緊隨時(shí)間的步伐，走過(guò)我的初中生活。在旅途的盡頭，我轉(zhuǎn)身回望，時(shí)間問(wèn)我，那像什么？我凝望，然后回答：“該是首歌吧�！�

　　序曲。初中入學(xué)，免不了的必修課是軍訓(xùn)。炎炎烈日，操場(chǎng)上齊刷刷地站著一隊(duì)隊(duì)的“娃娃兵”，綠色的迷彩服穿得齊整得很，在驕陽(yáng)下耀著光。隨著教官有力的號(hào)令，大家做著基本的動(dòng)作，還真有板有眼呢。新同學(xué)、新老師、新體驗(yàn)。如同音樂(lè)的序曲，吸引著所有人的傾聽與等待。

　　發(fā)展。做了初一的新生，穿上那身不算難看的校服，左胸戴著胸卡。同學(xué)老師間越來(lái)越熟啦。初一的寒假，我把養(yǎng)了幾年的頭發(fā)剪了，看上去似乎添了些許成熟，返校時(shí)穿著新買的羽絨服，一進(jìn)門立即有同學(xué)反應(yīng)過(guò)度：“誰(shuí)呀，走錯(cuò)班了吧。”接著便是一陣驚羨。我不禁莞爾。其實(shí)我們依舊沒(méi)有長(zhǎng)大。

　　初二，又接觸好多新朋友，不知道為什么憂郁起來(lái)，開始學(xué)會(huì)回憶和思念。一次，上課時(shí)，前座扔過(guò)來(lái)一張紙條：“wehavetogrowup�！蔽覇∪�，的.確，我們不得不長(zhǎng)大了。初一、初二的生活豐富多彩，讓我們逐漸適應(yīng)了初中生活，音樂(lè)已經(jīng)發(fā)展，接近高潮。

　　高潮。初三在不知不覺中悄然而至。沒(méi)有時(shí)間跟同學(xué)討論明星、專輯，也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)笑打趣，學(xué)校的制度似乎嚴(yán)了起來(lái)，我們的生活剎那間變成了典型的兩點(diǎn)一線，腦子里空白的只有兩個(gè)字“中考”。教室里黑板的左上方赫然畫著離中考還有28天的倒計(jì)時(shí)鐘，家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個(gè)中考倒計(jì)時(shí)時(shí)間表。面對(duì)老師、家長(zhǎng)苦心孤詣的設(shè)計(jì)，我們感到了一種無(wú)形的壓力，很愿意把壓力變成動(dòng)力，然而有時(shí)我們競(jìng)也無(wú)暇顧及那倒計(jì)時(shí)一天天地在變，在逼近。初三，它像一首搖滾，快節(jié)奏的鼓點(diǎn)密集起來(lái)，整天扎進(jìn)卷子堆里，偶然抬頭，聽見有人輕輕哼唱：“作業(yè)最多的人是我，睡覺最晚的人是我，起床最早的人是我，累得無(wú)奈只能唱歌的人，是我是我還是我……”我大笑，突然覺得，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這么開心地笑過(guò)了。初三就是這樂(lè)曲的高潮，萬(wàn)鼓齊鳴，震撼人心。

　　結(jié)局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂(lè)也如瀑布奔注而下，落入寧?kù)o的碧潭。初中生活已漸漸離我遠(yuǎn)去，但回憶依舊在我心里，像一首動(dòng)聽的歌縈繞于腦際，如初的鮮亮、飽滿、激情澎湃。

　　一曲終了，我的初中生活，我最難忘的一首青春的歌。

難忘初中作文篇2

　　我家離學(xué)校很近，從上學(xué)的第一天起，爸爸就會(huì)每天騎著他的黑色自行車接我上下學(xué)，像勤務(wù)兵一樣，天天陪伴著我。就這樣從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)的某天早上。

　　今天早上，爸爸推著自行車邊往外邊走說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，從今天開始，你就自己上學(xué)咯�！�

　　“什么，我自己去上學(xué)？”我大吃一驚，我還以為爸爸是在開玩笑，想嚇唬嚇唬我一下，我的'眼睛瞪得像兩個(gè)乒乓球。要知道我家離學(xué)校可是很遠(yuǎn)的。我撅起嘴，腦袋搖得像撥浪鼓，于是使出我的撒嬌絕技“不嘛，不嘛，我就要你送�！蔽抑腊职挚囍�，皺著眉頭，一副生氣的樣子，看上去挺可憐的，“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己去上學(xué)了，這是爸爸給你的鍛煉的機(jī)會(huì)。”

　　“可是”萬(wàn)一我在路上遇到車禍，或是被壞人拐走了呢？到時(shí)候，爸爸，你心都都來(lái)不及了。哼！我就要你送，不然，我今天就不去上學(xué)了。

　　于是，我飛快地跳到爸爸自行車的后座上，得意壞壞地朝爸爸翻了幾個(gè)白眼，好像是一個(gè)勝利者。我想；哼，看你能把我怎么樣！

　　我沒(méi)想到從前平時(shí)和藹可親的爸爸，在這個(gè)時(shí)候也會(huì)一點(diǎn)也不近人情，還發(fā)這么大的脾氣，他二話不說(shuō)，把我從車上拉了下來(lái)，自己騎上車，腳一蹬，車子就像離弦的箭一樣，一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的眼睛。我耷拉著腦袋，硬著頭皮朝學(xué)校走去。

　　就這樣，我的身體健康，身強(qiáng)體壯，而且跑步很少有人贏得了我。

　　我十分感謝爸爸，今天我又像往常一樣去上學(xué)，看到爸爸遠(yuǎn)去的背影是多么偉大啊！眼睛里充滿了感激之情。我真想對(duì)著天空大喊一聲：“爸爸謝謝你。”

難忘初中作文篇3

　　記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，擁有了屬于自己的滑板。想起第一次學(xué)滑板的經(jīng)歷，至今讓我難以忘懷。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看外面好多小朋友都在滑滑板呢，能給我也買一個(gè)嗎？”媽媽爽快的答應(yīng)了。于是，我和媽媽來(lái)到文體用品店。這里的滑板不計(jì)其數(shù)，顏色、款式、更是讓人看得眼花繚亂。最后，我終于選中了一款自己喜歡的`滑板。它的顏色是藍(lán)色的，上面有美麗的圖案。

　　回到家中換了鞋子，我就迫不及待地抱著心愛的滑板下了樓。這可是我第一次滑滑板，心里真有點(diǎn)兒緊張。我雙腳踩在滑板上，兩手緊緊地抓著媽媽，慢慢悠悠的行駛著。媽媽告訴我，滑滑板時(shí)兩腿必須要用力，不停的扭動(dòng)身體，這樣才能提高滑板行駛的速度。于是，我按照媽媽說(shuō)的辦法滑，果然有效。滑著滑著，我漸漸的掌握了一些要領(lǐng)。就興奮不已的對(duì)媽媽說(shuō)：“一會(huì)兒，我要自己挑戰(zhàn)一下�！蔽业娜蝿�(wù)就是從樓房的東頭滑到西頭。我小心奕奕的上了滑板，慢慢地松開了媽媽的手�；遢d著我慢慢地行駛著，就在這時(shí)從我的旁邊好像飛過(guò)一個(gè)東西，我好奇的瞅了一眼，一不留神腳下的滑板失去了平衡，“撲通”一聲，我一屁股蹲在了地上。摸著摔疼的屁股心里懊悔不已，自己真不應(yīng)該三心二意，學(xué)東

　　西應(yīng)該專心致志。經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。因?yàn)�，我有信心，不怕困難，沒(méi)有放棄，所以，最終我取得了成功。我第一次嘗到了成功的喜悅。

　　在我們的生活中有很多的第一次，每一次都會(huì)面對(duì)困難的考驗(yàn)，我想只要我們有信心，不怕>挫折和失敗，成功最終是屬于我們的！

難忘初中作文篇4

　　在我的多姿多彩,趣味十足的童年生活中,有過(guò)永生難忘的人,他們?cè)谖业哪X海里留下了美好的回憶，讓我至今難忘。我的表弟——小強(qiáng)就是其中的一位。

　　小強(qiáng)是一個(gè)不愛笑的人，我從來(lái)不知道他笑容滿面的樣子。他普通的外表，嚴(yán)肅的臉孔，每當(dāng)和他見面的時(shí)候，心里總覺得不“自在”�？墒撬请p眼睛，那似乎帶著正直的眼神，總會(huì)改變我對(duì)他的看法。

　　以前，每當(dāng)我在做錯(cuò)了事的時(shí)候，他總是“路見不平一聲吼”，不把你嚇?biāo)啦殴帜�。因此，我覺得他十分“無(wú)情”。直到那天我回想起荷花潭的那件事，讓我徹底糾正了對(duì)他的偏見。

　　那是夏季的一天中午，天氣悶熱，我獨(dú)自一人在家中，忙完了手里的活，覺得無(wú)聊，呼吸著郁悶的空氣，讓我更無(wú)聊，焦躁不安。正在這時(shí)候，表弟———小強(qiáng)竟帶著微笑朝我這邊走來(lái)，手里握著一張照片。我感到奇怪，一向不愛笑的小強(qiáng)，今天不知怎么的呢？

　　正在我迷惑不解時(shí)，他正拿著畫著荷花的照片。我看著這幅精美的照片,深深的被吸引住了。上面畫的是：一個(gè)荷花泥潭，潭水、淤泥分明，上面是清澈見底的潭水，下面是充滿肥沃的.淤泥。在這荷花淤泥潭中卻長(zhǎng)出鮮艷、美麗、的荷花．．．．．．這似乎有點(diǎn)奇異，我不禁驚嘆不已。望望表弟，心里充滿了許多疑惑。便奇怪地問(wèn)道：“這是現(xiàn)實(shí)生活中的荷花嗎？”由于對(duì)荷花的誘惑，使我不禁地問(wèn)了許多問(wèn)題。小強(qiáng)看著我這激動(dòng)勁，他馬上回答道“不僅有，而且就在我家的后院�！蔽矣滞送淼埽粗嬅嫔虾苫ǖ恼掌�，想到自己這么大，卻沒(méi)有真正看到過(guò)真實(shí)的荷花。我恨不得鉆進(jìn)荷花照片里去欣賞那迷人的景色。表弟馬上說(shuō)道：“你好像有點(diǎn)迫不及待了，那就出發(fā)吧！”

　　我們來(lái)到了荷花潭，首先映入眼簾的是那形狀如斗笠的荷葉和美麗動(dòng)人的荷花，它們搭配得如此完美。面對(duì)荷花魅力俱存的誘惑力，我情不自禁向荷花走去。小強(qiáng)看見了，以為我要去摘花，他便“路見不平一聲吼”，這時(shí)把我嚇了一大跳，突然腳上一滑縱身掉進(jìn)了水潭里，我用渴救的目光望望表弟，他卻欣慰的看著我，然后立刻轉(zhuǎn)身就跑。我在泥潭中不能動(dòng)彈，只好看著表弟遠(yuǎn)去，回想起他這般舉動(dòng)，我失望的流出了眼淚。正在我開始誤解他的時(shí)候，他卻拿著長(zhǎng)桿向我跑來(lái)了，我才恍然大悟，立刻止住了眼淚，我既高興又不知道該說(shuō)些什么，失望變成愧疚。這時(shí)他走過(guò)來(lái)伸出長(zhǎng)桿叫我拉著，他便站在岸上使勁的把我拉了起來(lái)，我看著表弟那汗涔涔的樣子，心里滿足極了。又像欠他什么似的，心里充滿了感激之情。

　　我站起來(lái)連聲道謝．表弟回答道“為了友好的表哥，我寧愿徹底改變自己。”聽了這些話，我真后悔，以前沒(méi)有把握住同表弟一起生活的時(shí)光。

　　表弟，你用那美好的心靈照耀著我，讓我每時(shí)每刻感受到了光明。您雪中送炭，我卻落井下石，我真后悔。為了你、我改變了自己，如果我們能再次見面，我一定在“紅蘋果”成熟的時(shí)候迎接你。

　　��！表弟，我有你這樣的好友感到自豪。

　　指導(dǎo)教師：吳宗軍

　　這位學(xué)生抓住了表弟的特點(diǎn)反映了表弟的高貴品質(zhì),描述細(xì)致,表達(dá)的內(nèi)容清楚,突出了表弟重情誼,樂(lè)于助人的高貴品質(zhì),學(xué)生的思維靈活,寫作緊扣主題。

難忘初中作文篇5

　　數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，大家看著一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，心里都有一種說(shuō)不出的難受，我也不例外。

　　老師并沒(méi)有及時(shí)評(píng)講這份試卷，而就是出了兩道數(shù)學(xué)題讓我們做。老師說(shuō)：“第一題，有一艘輪船載著一批人上岸，你就是第一個(gè)上岸，第二個(gè)上岸的就是個(gè)七歲的小孩，第三個(gè)就是個(gè)八歲的'小孩，以此類推。請(qǐng)問(wèn)，第一個(gè)上岸多少歲？”這么幼稚的問(wèn)題出乎意料，我們異口同聲地說(shuō)：“六歲！”“錯(cuò)了！你們沒(méi)聽清楚，我剛才說(shuō)，你第一個(gè)上岸，難道你只有六歲大么？”我們慚愧不已，老師又要出題了，我想：我必須不能在同一塊石頭上絆倒兩次。

　　老師說(shuō)道：“有一輛公交車，上面有四位乘客，第一站下了兩人上了一人，下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……我們一向扳著手指盤算著車內(nèi)還剩幾人，直到老師說(shuō)完。還沒(méi)等老師問(wèn)問(wèn)題，很多同學(xué)已經(jīng)踴躍舉手了，而且胸有成竹。老師問(wèn)：“你們明白我要問(wèn)的就是什么問(wèn)題嗎？”大家不約而同地說(shuō)：“車內(nèi)此刻剩下多少人！”“那你們說(shuō)，還剩多少人？”“七人！”“你們又錯(cuò)了，我要問(wèn)的就是這輛車一共經(jīng)過(guò)幾個(gè)站？”哦！我們面面相覷，又錯(cuò)了。老師說(shuō)：“這就見證了你們的審題潛力，這次考試你們粗心大意，大家看了試卷后會(huì)好好吸取教訓(xùn)吧！”

　　多么難忘的一節(jié)課呀！這節(jié)課讓我明白了，思考問(wèn)題不能只想當(dāng)然，就應(yīng)先看清題意和關(guān)鍵字眼。

難忘初中作文篇6

　　從膽小走向勇敢，那兩個(gè)黑色的身影，各騎一輛自行車，在公路上留下車輪轉(zhuǎn)過(guò)的軌跡，那是心中烙下的印記�！}記

　　今年，我小學(xué)畢業(yè)，便是開始了一個(gè)我人生的新起點(diǎn)，6年的老師、同學(xué)們，我們有緣再相見！

　　剛?cè)雽W(xué)，這一切的一切都讓我感到陌生與驚奇。什么都比小學(xué)更困難，作業(yè)多，太大的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。有人說(shuō)：要不壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。我說(shuō)：太大的壓力會(huì)把人壓死的。不知從何時(shí)開始，我竟然不知我怎么會(huì)膽小、害怕、恐懼，那膽大包天而不知天高地厚的我哪去了？我一個(gè)人在默默中尋找自己，我大聲呼喊著，只有回聲，沒(méi)有回應(yīng)

　　有一回，一覺醒來(lái)竟然不知怎么會(huì)害怕，還哭了起來(lái)�？�？好陌生的字眼，我多久沒(méi)哭了？可如今，因?yàn)槟涿畹目謶侄蘖�。自己都覺得好笑，因?yàn)槲易∷�，哭聲�?huì)影響到其他人。只能一個(gè)人默默流淚，她們發(fā)現(xiàn)我在哭都急忙問(wèn)我怎么了。我鉆回被窩，小小的身子縮成一團(tuán)，微微發(fā)抖，心中無(wú)窮的恐懼。老師打電話給我媽媽，媽媽急忙趕了過(guò)來(lái)，快嚇壞了。

　　周末到了，星期天晚上吃過(guò)飯，媽媽硬拉著我去散步。說(shuō)是散步，卻還要我騎自行車。我拒絕了，可她硬拉著我去。晚上騎自行車，伸手不見五指，黑色的天空不敢再想下去了。我想：起碼也要帶個(gè)手電筒吧！媽媽卻說(shuō)：“不要那東西�！薄澳窃趺葱心�？”我說(shuō)�！安灰褪遣灰�！”媽媽用著那嚴(yán)厲的目光說(shuō)，那目光使我不敢看著她，只好順從。

　　我騎上車，慢慢地、輕輕地、小心翼翼的，絲毫不敢怠慢，就怕一不小心摔了個(gè)跟頭，那給多疼！一雙眼睛緊盯著前方的路，媽媽故意跟在我后面，我時(shí)不時(shí)向后看看，怕媽媽悄悄離開，還得擔(dān)心路上是否有行人有車子。忽然幾只鳥從空中飛過(guò)，又忽然傳來(lái)幾聲狗吠。折現(xiàn)都足以讓我膽戰(zhàn)心驚。偶爾又傳來(lái)一些奇怪的聲音，這讓我更加害怕。又經(jīng)過(guò)一處燈管較暗的幾戶人家屋后，黑漆漆的一片，我又更提高了警惕，平穩(wěn)地騎了過(guò)去，不知怎的。今天路上也沒(méi)幾個(gè)人，我和媽媽的身影在昏暗的路燈下經(jīng)過(guò)。漸漸地，我感到這其實(shí)不是那么可怕，倒是可以享受難得的安靜。突然覺得今晚的星星多亮，月亮多圓。今晚，多美……

　　這時(shí)，媽媽趕了上來(lái)，好像是故意安排好的。她用溫和的.語(yǔ)氣、那種可以化解我所有恐懼的語(yǔ)氣、給我無(wú)窮信心的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)樘蟮膲毫Χε�，知道你壓力大，但要懂得勞逸結(jié)合，不要太勞累，要懂得照顧自己。記住，家是幸福的港灣更是幸福的岸，怕的時(shí)候，想想家�！彼�，每當(dāng)我失去勇氣、信心的時(shí)候，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我就又重新鼓起勇氣，用更堅(jiān)實(shí)的腳步向前走去……

　　勇敢、樂(lè)觀和敬畏該怎么選擇呢？我在一篇文章中看過(guò)一句話：“人生應(yīng)當(dāng)有所敬畏才不會(huì)為所欲為。”我一直不明白，如今我總算明白：敬不是表面的奉承而是由衷的坦誠(chéng)；畏，不是內(nèi)心的懦弱而是靈魂的震撼。那晚，母親告訴我……

難忘初中作文篇7

　　我的三老姨家在陜西省綏德縣，那里有一座有名的石橋，名字叫千獅橋，說(shuō)起它來(lái)，還有一段不為人知的故事呢！

　　今年暑假期間，我和媽媽去陜北綏德看望三老姨，見到了我仰慕已久、魂?duì)繅?mèng)縈中的石橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千獅橋筆挺、雄偉、壯觀地座落在湖面上，橋身上有若干個(gè)石洞�？吹竭@兒，我迫不及待地沖過(guò)去。到跟前一看，只見橋墩上有好多個(gè)形態(tài)各異、栩栩如生的石獅子。三老姨告訴我說(shuō)：“千獅橋始建于1987年，長(zhǎng)300米，寬14米，橋的兩頭各有兩個(gè)涼亭、兩對(duì)一人多高的石獅，還有雕刻精美的龍柱燈。最具特色的是石橋上有1008個(gè)可愛的石獅子，因而得名千獅橋�！蔽衣犃�，吃驚得嘴巴大得可以裝下10個(gè)雞蛋了！

　　原來(lái)雄偉的千獅橋是這樣得名的呀！只見這些獅子分別有站著的、走著的、蹲著的、臥著的、爬著的、滾著的、騰著的'、躍著的、吻著的、抱著的各不相同，我竟然看呆了。三老姨看我吃驚的樣子，笑了一下，繼續(xù)告訴我說(shuō)：“在綏德，石獅子象征著美好、吉祥，每個(gè)孩子出生時(shí)都要做一個(gè)石獅子，作為孩子的保護(hù)神，拴住孩子不要從炕上掉下來(lái)呢！”我看著這些石獅子，心里想：“如此多的做工精美的石獅子，該需要多少能工巧匠��！那些石匠們一定工作非常地辛苦！我也要好好學(xué)習(xí)！做出比他們更大的貢獻(xiàn)！

　　到了晚上，千獅橋邊上張燈結(jié)彩、燈火輝煌，大家一起敲著腰鼓，扭著秧歌，歡樂(lè)無(wú)比。一陣陣兒清風(fēng)吹來(lái)，��！風(fēng)姑娘好像在告訴我說(shuō)，她也在跳舞呢！我陶醉了……

　　千獅橋！你可真讓我難忘！

難忘初中作文篇8

　　瞬間，有的會(huì)讓你難過(guò)，甚至后悔……而那一瞬間，我將終生難忘。

　　“啪”老師生氣地把書扔到講桌上，大聲吼道：“上節(jié)音樂(lè)課，你們?cè)趺瓷系模“牙蠋煻細(xì)庾吡�！�?lái)，說(shuō)話的排隊(duì)上來(lái)，老規(guī)矩！”

　　我們一個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，老師毫不留情，拿戒尺一個(gè)個(gè)地打。

　　很快就輪到了我，我害怕地把手伸過(guò)去，老師一把握住，冰冷的戒尺重重地打在我的手上，頓時(shí)，我感覺整只手都麻了，老師的手顫顫抖抖的，我知道，那既是因?yàn)閷?duì)學(xué)生們的生氣失望，也有對(duì)學(xué)生的心疼。那只握著我的手，是一只勤勞的手，它教給了多少學(xué)生知識(shí)，教會(huì)了多少學(xué)生做人，可如今，卻要用來(lái)懲戒學(xué)生，那一瞬間，通過(guò)交握的手，我感受到了老師心里的難受，我也難受起來(lái)。

　　老師曾握過(guò)每個(gè)同學(xué)的手，每個(gè)同學(xué)都感受過(guò)，歲月在老師的手上留下的'痕跡，粉筆的印跡，留在老師的手上。面對(duì)老師飽經(jīng)滄桑的，盛怒的臉，我們羞愧地低下了頭。

　　我們班一共有63個(gè)人，這一次有43個(gè)人被打。而在第一次考試中，我們班考得一塌糊涂，老師氣得拿著卷子的手抖著，卻仍費(fèi)心費(fèi)力地指導(dǎo)著。也曾經(jīng)，生物老師被氣走，老師揮著手大發(fā)雷霆，想起這些事，我們一個(gè)個(gè)都羞愧不已……

　　師恩如山，老師打我的一瞬間我終生難忘，那是一次教訓(xùn)，也是一次反省，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起，老師！”

難忘初中作文篇9

　　這幾天上課，心情可謂一落千丈，因?yàn)槲覀兛删纯蓯鄣膭⒗蠋煵唤涛覀兞恕?/p>

　　回憶老師：

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總覺得有一雙眼睛在鼓勵(lì)我，這雙眼睛不大，被厚厚的眼鏡片遮著，但我分明感覺到它對(duì)我充滿了希望，充滿了鼓勵(lì)。

　　有一次，老師決定讓我們實(shí)地取景，這樣會(huì)有更多的素材，寫一篇作文《我的校園》。交上作文后，我們每一個(gè)人都充滿了信心，相信自己都會(huì)把這篇文章寫好。當(dāng)然，我也是。

　　分?jǐn)?shù)下來(lái)了，老師像往常一樣開始點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀的文章，看著老師的那雙眼睛，我信心十足。

　　終于開始點(diǎn)評(píng)了：老師說(shuō)：“這一篇是方一凡的作文。方一凡的這篇文章清楚地表達(dá)了我們校園的美，她把校園的內(nèi)外細(xì)致地描寫了出來(lái)，是一篇非常好的作文�！甭牭嚼蠋煹狞c(diǎn)評(píng)，這時(shí)的我就像有一種看不見的蜜，從嘴里一直甜到心里。不用說(shuō)，同學(xué)們雷鳴般的掌聲驟然響起。老師還送給我了一個(gè)精美的筆記本，筆記本上印有一個(gè)鮮紅的“獎(jiǎng)”字。我雙手接過(guò)它，不知道怎樣去表達(dá)我此時(shí)的心情。我只是看到那被厚厚的眼鏡片遮著的眼睛，對(duì)我充滿了希望。老師這次的作文點(diǎn)評(píng)竟成了我練筆的'動(dòng)力，使我對(duì)寫作充滿信心。

　　在老師的心目中，我們每一個(gè)同學(xué)都是老師眼中的星星。他引導(dǎo)我們?nèi)ネ诰蜇S富的知識(shí)；要我們做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生；他讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　老師，您雖然不教我們了，但是，您放心，我不會(huì)忘記您，我要調(diào)整心態(tài)，迎接我們的新老師。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。

　　面對(duì)恩師，我想說(shuō)：一日為師，終生不忘。

【難忘初中作文】相關(guān)文章：

難忘的初中作文10-30

難忘的初中作文12-22

難忘初中作文07-04

難忘初中作文10-20