【熱門】文具的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的文具的作文，歡迎閱讀與收藏。

文具的作文1

　　在學(xué)習(xí)中，文具是必需品，沒有文具就不可能記錄學(xué)習(xí)過程和收獲。在這個文具家族里，每個成員都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。它們形狀不一樣，離不開任何人。他們穿各種不同顏色和不同用途的衣服。

　　文具中的鋼筆最常被主人使用。他們穿著各種各樣的衣服，包括紫色的，繡著漂亮的小人，特別漂亮。還有黑色的繡著白色英文字的，特別華麗；有紅色和藍(lán)色小師傅拉著他，放不下。寫作業(yè)的`時候，他晃著身子，紙上出現(xiàn)一行行漂亮的字，讓人賞心悅目。

　　文具中的尺子，喜歡穿紫色或白色的衣服，身高20cm，筆挺，筆挺，一絲不茍。數(shù)學(xué)上，測量一個人物的長度并不難找到他；畫圖形，靠他，就大功告成了，他是數(shù)學(xué)的好幫手，有了他，幫忙畫，一定會準(zhǔn)確，不會被問題擊倒！文具這個大家庭里，不僅有鋼筆和尺子，還有橡皮、鉛筆盒、鉛筆等等

　　文具家族的每個成員都在盡自己的一份力量，互相合作。告訴我一個道理:每個人都是集體的一員，發(fā)揮自己的力量為他人服務(wù)，做有用的人，人們才會關(guān)注他們。

文具的作文2

　　就在這夜深人靜的時候，明明的書包里還有動靜。

　　有聲音是因?yàn)槲木邆冊诨ハ嗯时取Ｒ驗(yàn)樗麄兌际切率�，都在比他們今天的�?jīng)歷。

　　“看看我！”鋼筆得意洋洋得說：“因?yàn)槲遥�主人才寫出了一手好字！�?/p>

　　鉛筆不服氣了，說：“你雖然比我精致，價格也比我昂貴，可是如果沒有我，主人美術(shù)課上給畫起稿用什么呢？如果派你的.話，一會兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的線條，而且畫錯了還可以改，而你的不能�！�

　　“要不是我，主人寫錯字拿什么改呢？”橡皮得意的說。

　　旁邊的膠棒插話說：“今天主人上手工課做小船時。粘船帆時可多虧了我呢！”

　　尺子兄弟也不甘示弱，直尺說：“有了我，鉛筆才能連線呢！”三角尺又說：“還好有我，主人才畫出了直角，銳角和鈍角呢！”

　　說著說著，他們誰也不讓誰，竟然打了起來，打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫(yī)生那里求助，課本說：“你們應(yīng)該互相贊賞互相配合才對啊……”

　　以后文具們再也不比了，甚至都不驕傲了，都變得很謙虛。

文具的作文3

　　文具盒旁隱隱約約傳來什么聲音，原來是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們在爭論誰的作用大。 橡皮說：我的作用大，我可以把錯誤的地方擦掉！ 我的作用才大！我的作用最大！因?yàn)槲铱梢援嬛本�、畫波浪線和量距離！尺子擠上來搶著說。 你們不算啥！筆芯和筆桿挺著腰神氣的說，我們倆兄弟才有更大的作用，我們可以寫字和畫畫&&！ 讓開，讓開，你們算啥玩意兒，我的.作用才是最大的，我可以削筆，沒有我，鉛筆怎么寫字！所以，別白費(fèi)勁了，第一是我的。削筆刀邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推邊說。 文具盒老爺爺走過來親切地說：孩子們，你們都有非常大的作用，只有你們團(tuán)結(jié)，作用才會更大，有一句俗話說得好：團(tuán)結(jié)力量大！ 他們慚愧地低下了頭，不久，聽到的不是吵鬧聲，而是歡樂聲。

文具的作文4

　　我們學(xué)習(xí)的時候，都要有文具盒里面的文具，根本離不開他們。一個文具盒里有很多文具，每個文具都有不一樣的樣子，都有不一樣的左右，都有長處，也都有短處。

　　鉛筆在文具里，形狀沒什么特別的。別人都是有各種各樣的形狀，他不是，他就是一直細(xì)細(xì)的.木頭里面裝了根鉛。但在所有文具中，卻是非常有用的。例如寫作業(yè)，要想寫出字來，主人總是要請他；不能說話的人，總是要靠他來“說”出自己的話。論好生活，他卻是排最后。比如寫錯字了，都是由橡皮來干，人總是感謝橡皮。連線的時候，尺子在一邊幫忙，可干完后，人又總感謝尺子。

　　常常和鉛筆合作的是橡皮，它的形狀雖然有很多，可怎么看都是一個硬硬的長方體。他的工作雖然沒鉛筆那么多，卻也很重要。寫錯字了，全靠它來修改；人玩游戲時，總是好拿著他來玩；掰斷等傷害他接觸的最多。他的工作甚至比鉛筆還重要。

　　文具中最長的東西，就是尺子。他不好太出動，所以他不太容易受傷，只有連線的時候他才出動，所以，他總是讓鉛筆橡皮去干活。

　　……

　　問距離，我覺得姿態(tài)、形狀等，都有不同。但在最重要的時候，它們就全部出動，就都有用了。

文具的作文5

　　在一個安靜、明亮的教室里，同學(xué)在認(rèn)真地聽講，可娜娜的鉛筆盒里卻異常的熱鬧。

　　原來，娜娜鉛筆盒里的文具在吵架。

　　鉛筆說：“我的功勞最大，小主人寫字都靠我”。

　　橡皮也不甘示弱，說：“我的功勞才最大，要是小主人寫錯了字都靠我改正”。

　　鋼筆聽到這兒不樂意了。它也爭辯著說：“別吵了，別吵了，我的'功勞才是最大的，你們?nèi)タ纯葱≈魅四且黄�篇�?yōu)秀的字，還不都是我寫的？”

　　時間過得真快，一會兒工夫就下課了，娜娜在收拾鉛筆盒時，聽到了它們的話。文具們見小主人來了，它們就更努力地夸自己的功勞最大。娜娜見了這一幕，就耐心地對文具們說：“你們想想你們要是不合作，我還能寫出這么好的字嗎？我少了你們那樣都不行”。文具們齊聲回答：“小主人你放心，我們以后不會再吵架了，因?yàn)槲覀兌�得了一個道理，那就是齊心協(xié)力才能做出最好的成績”。娜娜笑了。

　　從此，文具們果然沒吵架，因?yàn)樗鼈兌汲闪撕门笥选?/p>

文具的作文6

　　“文具之家”是媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡它，對它愛不釋手，每次都會小心翼翼地放在書包里，就怕弄臟它。它就是我的筆袋。

　　筆袋的顏色是紫色的，有兩層，上面有兩位美若天仙的白雪公主，一位是長發(fā)公主，還有一位是白雪公主，它們的眼睛炯炯有神，猶如幾顆發(fā)亮的寶石，好像在說：“小主人，你可要專心學(xué)習(xí)�。　惫�主的裙子可漂亮啦！比現(xiàn)代的.婚紗還美十倍，到了晚上，還隱隱約約地發(fā)著迷人的光。

　　筆袋里生活著鋼筆大哥和二哥，有鋼筆姐姐、鉛筆妹妹，紅筆媽媽和尺子爸爸一家，這是第一層。第二層是課表阿姨和膠帶叔叔。它們都是我器重的好文具。

　　有一次，我上課時拿鉛筆二哥，沒想到鉛筆二哥的筆蓋掉了，并且還漏墨水，把筆袋給弄臟了！我的天哪！我的心頓時碎了。為 了不引起老師的注意，我只好先拿鋼筆大哥了，到回家時再找鋼筆二哥算賬。回到了家，我開始質(zhì)問道：“老二為什么不自覺？”這時鋼筆二哥又漏墨水了，好像在哭著說：“不是我，小主人，是你昨晚做完作業(yè)忘記幫我?guī)�帽子了�！蔽疫@才恍然大悟，責(zé)怪自己。只好洗了洗筆袋。

　　筆袋，我喜歡你。因?yàn)槟阋恢迸惆樵谖易笥�，是你為我解決了許多困難……

文具的作文7

　　在一棟“小別墅”里，住著一些長得十分可愛的成員，有：長腿尺子、胖墩橡皮、探頭自動鉛筆、木桿鉛筆。但他們的小主人很不愛惜他們。

　　一天晚上，“小別墅”里的成員們開始議論了。探頭自動鉛筆傷心地說：“上午上課的時候，小主人使勁按我的頭，我的脖子都酸了！”木桿鉛筆留著眼淚說：“下午做題的`時候，小主人用牙咬住我，現(xiàn)在牙印還在呢，疼死了！”長腿尺子痛苦地說：“下課的時候，小主人拿著我和別的同學(xué)打架，我的腿都快斷了！”胖墩橡皮已經(jīng)被割得遍體鱗傷，再也無力氣呻吟了……

　　垃圾筒爺爺聽到了他們的談話，同情地對他們說：“咱們可以……”“好！”一群小家伙高興得跳了起來。就這樣，一個計(jì)劃便誕生了。

　　第二天早晨，他們的小主人匆匆忙忙收拾書包去上學(xué)了。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)文具盒沒有帶，老師狠狠地批評了他。放學(xué)回到家里，才發(fā)現(xiàn)文具盒竟然躺在垃圾筒里。他小心翼翼地拿出來，擦洗得干干凈凈，又重新放回書包里……

　　哈哈，計(jì)劃成功。文具盒的計(jì)劃成功了！

文具的作文8

　　晚上，當(dāng)小主人熟睡的時候，文具們展開了一場激烈的爭吵。

　　鉛筆首先揚(yáng)著頭說：“我可厲害啦！今天我?guī)托≈魅舜鹁碜�，那張卷子可是被評為優(yōu)秀卷了呢！”

　　鋼筆嘟著嘴，很不服氣：“我比你厲害！”鋼筆發(fā)話了：“小主人用我來練字，那幅字被貼在黑板上當(dāng)范例，大家都夸我寫出的字呢！”

　　“我才厲害！雖然我寫不出字來，但當(dāng)鉛筆犯錯誤時，小主人總要讓我?guī)退�糾正錯誤，小主人常常說還好有我?guī)兔α�！”橡皮跺著腳叫道。

　　“哼！”尺子憤憤不平地說，“小主人畫直線時，沒有我的話，你們怎么畫都畫不直，還是我最厲害吧！”

　　“我才厲害！”“我厲害！”“我最棒！”“小主人更喜歡我！”“沒有我，你們怎么辦！”“你真幼稚！”“哼！”

　　“停停停！”鉛筆盒說，“你們都很厲害，每個都有長處和短處，你們一定要取長補(bǔ)短，才能取得進(jìn)步呀！”

　　大家聽了鉛筆盒的.話，都恍然大悟。從此以后，它們努力地幫助小主人，也變得更謙虛了。

文具的作文9

　　中午，小東在那里睡覺，突然，傳來了聲音，原來是文具盒里的文具在那里訴苦。

　　首先上場的是尺子爺爺，他扶腰，邊咳邊說：“小東這孩子呀，每天拿著我當(dāng)玩具，當(dāng)鋸子來玩，課間的時候，他把我打來打去；上課，用腰來刮來刮去，弄得我的'老腰酸死了。快不能用了啦！”

　　“對對，對，說得對�！变摴P姐姐委屈地說：“每次喝飽了水他都把我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我都把喝飽的水都吐出來，我本來喜歡他，現(xiàn)在這樣，我就不喜歡他�！�

　　臉上帶著口罩的橡皮弟弟不甘落后，“每次上課，小東不好好學(xué)習(xí)，他拿小刀來在我臉上刮呀、劃呀，把我英俊的臉變成了傷痕累累的小花貓，我都不能見人了，嗚嗚�！�

　　鋼筆小姐說：“我們?nèi)�別人家去，這時，小東打開書包，說：“對不起，我不能這樣，我再也不干這個，請你們不要走，我會保護(hù)你們的�！币虼�，你們變成了整整齊齊，最后，他們還是愛小東了。

　　他們最后原諒了小東，小東因此不再破壞文具，會永遠(yuǎn)愛護(hù)他們。

文具的作文10

　　今天我開了一百分，心里美滋滋的。寫完作業(yè)收拾好書包，準(zhǔn)備睡覺耳邊隱隱約約傳來一陣爭吵聲。

　　我躡手躡腳起床一看，原來是文具們在爭吵。我輕輕地伏在一旁，屏息凝視。只見鉛筆修長的身上穿著一身西服，鼻梁上架著一副眼鏡，邁著紳士的步子高傲的說：”嗨，你們知道嗎，今天小主人考了１００分，這里我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅藢懸皇制�亮字，主人能考１００分嗎？“話音剛落橡皮憤憤不平地說：”如果主人寫錯了字，若不是我犧牲自己美麗的外表，擦去那些錯字錯題，主人能考１００分嗎？我才是最大的`功臣�！般U筆不屑的說：”如果主人不粗心，你能派得上用場嗎？“鋼筆聽了不耐煩的說：”你們不要白費(fèi)力氣的吵來吵去了，我甘愿奉獻(xiàn)自己寶貴的血液給小主人寫字，你們能嗎？“修正液聽了也不甘示弱地說：”哼，我抗議，我能改掉任何錯誤的痕跡，我的功勞最大�！斑@時往日文靜的稿紙也耐不住性子了：”我，文房四寶之一沒有我你們往哪寫往哪改？不說也是我的功勞最大�！�

　　爭吵愈演愈烈，我輕輕地拍拍文具們說：”你們不要互相爭吵了，對我來說你們都很重要。你們各有各的用處，沒有你們我考不出好成績，就像魚兒離不開水，所以你們都是功不可沒的大功臣�！�

文具的作文11

　　在一個寧靜的夜晚，文具盒了發(fā)生了激烈的辯論。

　　原來是文具們在討論誰漂亮。自動鉛MM開口說話了：“肅靜，肅靜！你們看看我，美若天仙、超凡脫俗、沉魚落雁……我身著粉色‘連衣裙’，身上還嵌著五彩花朵。也不看看自己長什么？也敢跟我比美。

　　就在自動鉛MM還要說下去時，橡皮姐姐打斷了她的話：“行了，行了，別夸了，再夸，全國文具都要向你扔?xùn)|西了！”“肯定是鮮花！”“是西瓜皮。”橡皮姐姐又說：“只要你的心態(tài)和習(xí)慣是好的，就算人再丑，也是美的`！”“知道了，謝謝你，橡皮姐姐！”“不用謝，只要人人都知道就好！”

　　最后，她們異口同聲道：“希望我們所有的人類主人都知道！”

　　過了一會兒，文具盒又恢復(fù)了原來的樣子。

文具的作文12

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭吵。原來，是文具們在吵架，我們來看看都是誰呢？

　　第一個說話的是直尺，他自信地說；“我比你們誰都高，所以主人最喜歡我！”鋼筆一聽不樂意了，就反駁道：“你個子高，有什么了不起？我能幫主人寫工整的字跡，主人最喜歡我！”鉛筆在一旁聽了，鼓著嘴說：“我也能給主人寫字，而且我不用喝墨水，所以我才是主人的`得力助手！”橡皮大聲嚷嚷道：“要不是我，你寫錯了字，主人肯定要罵你們�！蹦z帶不慌不忙地說：“改錯就了不起啦？我不僅能粘掉錯字，我還能幫主人修復(fù)破損的紙張呢！”

　　新華字典是大家公認(rèn)的最有學(xué)問的人，她聽到文具盒里鬧哄哄的爭吵，就過來想看個究竟。她聽了大家的爭論：“請大家安靜！”頓時文件盒里鴉雀無聲。她繼續(xù)說：“你們大家都是主人得力助手，主人學(xué)習(xí)都少不了你們。即使存在不足，但你們可以互相幫助。你們每個都是獨(dú)一無二的，應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處！”

　　從此，這些文具再也沒有爭吵過。

文具的作文13

　　一天，文具用品們聚在一起開交流會。

　　簽字筆說：“看一下誰的本領(lǐng)大”，簽字筆剛講完，大伙兒就發(fā)生爭執(zhí)啦。

　　簽字筆說：“我覺得，我的本事較大 ，小主人每日都我用寫毛筆字，我每日都是在薄紙上跑來跑去，如果沒有我，主人家用哪種學(xué)習(xí)培訓(xùn)呢？也有，我就用起來很便捷，內(nèi)置橡皮呢，小主人很說愛我，從來不將我弄丟，大家說，我的本事多不多”！

　　簽字筆剛講完，教材說：“我的本事較大 ，小主人每日將我?guī)�上，早晨也要讀我，授課也要我解讀，簽字筆啊，你每日在我的身上畫寫，將我弄得發(fā)癢，還不用說抱歉，這就寬容你；但是，如今跟我爭，不太可能”。

　　教材剛講完，直尺也不甘落后，說：“我的本事才算是較大 的，小主人每日我用聯(lián)線。上一次，班里都連的`曲曲折折的線，而小主人我用連得筆直，教師還夸獎了她”。

　　大家都爭取臉紅耳赤，不相往來。這時候，文具袋聽不下來了，說：“大家的本事都大，每個文具用品都是有自身的功效，不能更換。文具用品們聽了，感覺文具袋說的有些道理，不會再吵啦。

　　文具袋細(xì)細(xì)長長舒了一口氣，笑啦。

文具的作文14

　　星期六的早上，我一個人在家寫鋼筆字。剛從鉛筆盒里拿出鋼筆的'時候，一不小心把鋼筆給摔壞了。該怎么辦呢？我想來想去，還是我一個人去對面小超市買吧！

　　我向超市走去，剛進(jìn)門，我看見貨架上擺滿了許多東西。你看，小超市面積不大，但東西很多。我來到了文具區(qū)，貨架上擺了許多文具。我想老師說要買適合小學(xué)生用的鋼筆�？墒俏以谪浖苌蠜]找到一支適合我用的鋼筆。這時，對面走來一位售貨員阿姨，她看到我很焦急的樣子問我：“小朋友，要什么東西？”我說：“要買一支鋼筆，不知哪種適合我用？”售貨員阿姨熱情地說：“這種適合你用�！蔽艺f：“謝謝阿姨。”售貨員阿姨笑了笑說：“不用謝這是我應(yīng)該做的。”我拿著鋼筆到收銀臺付錢，我問阿姨：“阿姨這支鋼筆多少錢？”阿姨說：“不貴，就5元。”我把錢給阿姨，她找了錢給我。

　　我把鋼筆拿回家，我得好好保護(hù)這支新鋼筆，不要摔壞了，這是我一個人第一次買鋼筆。

文具的作文15

　　那天，我過生日時，媽媽送給了我一個漂亮的文具袋。

　　這個文具袋上有一個漂亮的大兔子，好像在當(dāng)保安，幫我保護(hù)著我的小伙伴，它還請了一個得力助手——密碼鎖，真是生怕我的文具會不翼而飛。盡管如此，可它還是不放心，時刻瞪著大眼睛，認(rèn)真觀察著周圍的一切。每次當(dāng)我拿起它，它總是咧著大嘴沖我笑，好像得意的說：“主人，你的小伙伴一個都沒有少呦�！�

　　看，文具袋長20厘米，寬10厘米，大約能放18厘米的物品，非常實(shí)用。它的'表面是光滑的，里面差不多和涼席一樣，總是像冰一樣涼。有時我把零錢放在這里，有時我把紅花放在這里，有時我把重要的條子放在這里，還有時我把手表放在這里……有的人的文具袋只有一層或兩層，而我的文具袋卻有六層，而且什么都能裝得下，就像是一個文具大胃王一樣，什么都要吃進(jìn)肚子里，有時我把東西放得少一些，它就顯得癟癟的，好像在向我說：“我餓了，我餓了，快給我一些吃的吧！”文具袋的里面還帶著一塊軟軟的墊子，生怕我把它弄臟似的，令我每天都小心翼翼的呵護(hù)著它。

　　你們說，我的文具袋是不是既高級又可愛呢，你們喜歡嗎？

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