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文具的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-10-24 10:30:48 狀物作文 我要投稿

文具的爭(zhēng)吵作文集合[15篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的文具的爭(zhēng)吵作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文具的爭(zhēng)吵作文集合[15篇]

文具的爭(zhēng)吵作文1

  黑漆漆的夜里,絲絲和她的家人已經(jīng)睡熟了。絲絲的房間里卻隱隱傳來激烈的爭(zhēng)吵聲。原來,是文具們的爭(zhēng)論聲。它們究竟是在為什么爭(zhēng)論的如此激烈呢?讓我們悄悄地去看看吧!

  鉛筆說:“主人現(xiàn)在可以用我寫出漂亮的字!变摴P說:“我更有用,主人現(xiàn)在用你等初中、高中、大學(xué)時(shí)就不用你了,她會(huì)繼續(xù)用我!便U筆小聲嘟囔了一句:“那你寫錯(cuò)了怎么辦?”好在鋼筆沒聽見,如果他聽見了一定會(huì)發(fā)脾氣的。尺子小姐姐聽了不服氣了,她說:“主人可以用我畫直線!眻A規(guī)大嬸兒用粗啞的聲音說:“我可以幫主人畫規(guī)范的圓,你們卻不能,我才更有用!毕鞴P器小姐聽了它們的對(duì)話也生氣了。她說:“我生產(chǎn)出來就是削筆器里的一位小姐,我可以削出尖尖的'鉛筆,我才是獨(dú)一無二的!便U筆盒說:“你們都住在我身體里,你們不能缺少我,我才是最有用的!

  這時(shí)候背包開始說話了,他說:“你們各有各的特點(diǎn),誰(shuí)都不能缺少。每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處!彼麄兟犃,感到慚愧,都漲紅了臉!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處,我們要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,也要努力改過自己的短處。每個(gè)人都有缺點(diǎn),并不是十全十美。雖然我們并不是十全十美,但我們要努力做到十全十美。

文具的爭(zhēng)吵作文2

  莎莎明天要去參加畫畫比賽。前一天晚上文具王國(guó)里開始了激烈的爭(zhēng)吵。

  鉛筆姑娘驕傲地說:“你們看,我不僅擁有高挑又苗條的身材,又可以幫主人寫字、描線、畫畫,我多實(shí)用呀!”

  “誰(shuí)說你一定是最實(shí)用的`!”橡皮伯伯不服氣地說,“我都可以把你留下的痕跡擦掉呢!”

  “我既可以把鉛筆蓋掉,橡皮又擦不了我!主人要畫出漂亮的畫,肯定是少不了我的!”蠟筆大哥炫耀著他絢麗多彩的衣服,輕蔑地說。

  第二天,比賽開始了。莎莎畫錯(cuò)了線,這時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)橡皮伯伯躲起來了,蠟筆大哥也無影無蹤,她不禁急得滿頭大汗。

  這時(shí)候,一直沒有說話的文具盒奶奶輕輕地嘆了一口氣,說:“大家快出來吧!只有大家齊心協(xié)力,才能幫主人把事情辦好!我很樂意為大家提供長(zhǎng)久又舒適的住所!

  大家聽了都很羞愧。橡皮伯伯和蠟筆大哥都不好意思地出來了。

  后來,莎莎畫了一幅非常漂亮的畫,還得了一等獎(jiǎng)。

  從此以后,它們配合得很好,而且還成為了好朋友。它們都明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們應(yīng)該互相幫助,就能取得更大的成就。

文具的爭(zhēng)吵作文3

  文具盒公公家里可真吵!吵個(gè)不停的是一些筆,尺子,橡皮……。

  你看,爭(zhēng)吵可激烈了!鉛筆先出場(chǎng),神氣地說:"你們看,我的身材多么好,多么細(xì),還能穿上五顏六色的衣服。如果沒有我,小主人能考一百分?能寫出那么好看的字嗎?”

  鉛筆顯然得意洋洋上了,橡皮聽了不服氣,不甘示弱最先站出來,雙手插腰,瞪大眼睛,生氣地說:“我身材也很好,你看我這粗壯的身體,那么多的肌肉。如果不是我,一旦考試,寫出了錯(cuò)別字,那小主人肯定要讓我?guī)退铃e(cuò)別字!甭牭竭@里,尺子就非常的不服氣,站出來粗聲粗氣地說:“我身材比鉛筆的身材好得多呢,你看我的身材非常地堅(jiān)硬,要不沒有我,肯定是我先站出來幫小主人畫線,如果我停止了工作,小主人肯定畫得歪歪扭扭。還記得上二年級(jí)的`時(shí)候,在做數(shù)學(xué)計(jì)算的時(shí)候,小主人可是一直握著我的手呢!"

  一旁的卷筆刀也不甘示弱地站出來,說:“如果要不是我,主人寫的字才不能漂亮的!

  文具們你掙我吵,文具盒看不下去了,勸道:“文具們別吵了,你們一個(gè)個(gè)都很重要,少了一個(gè),都不行。”

文具的爭(zhēng)吵作文4

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。

  原來,過幾天小紅要參加畫畫比賽,鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、直尺就開始爭(zhēng)論誰(shuí)最重要。鉛筆說:“小紅處處離不開我,我肯定最重要!”橡皮卻說:“小紅每天畫錯(cuò)了就找我,我敢肯定是主人的好幫手!倍背哒f:“你們別胡言亂語(yǔ)了,我才是小主人的.幫手!”三個(gè)兄弟說的頭頭是道,誰(shuí)也分不出勝負(fù)來。

  小紅要參加畫畫比賽了,三個(gè)兄弟中只有鉛筆愿意為小紅畫畫,可鉛筆畫錯(cuò)了橡皮不肯幫忙,要畫直線的時(shí)候尺子也不肯幫忙,鉛筆盒爺爺對(duì)它們說:“你們誰(shuí)都重要,缺一不可,這樣下去可不行。三個(gè)兄弟明白道理后,連忙齊心協(xié)力的幫小紅完成了畫,交到老師手里了。

  通過這一次的體驗(yàn),三個(gè)兄弟明白了一個(gè)道理:只有大家團(tuán)結(jié)起來,才能做好一件事情

文具的爭(zhēng)吵作文5

  在一個(gè)安靜的晚上,我正在床上看書,突然我聽見一陣很吵鬧的聲音,我小心地走到我的書包旁,好像聲音就是從這里傳出來的,我打開書包一看,發(fā)現(xiàn)是我的文具在吵架,它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。

  只見身穿黃色大衣的.鉛筆哥哥大搖大擺地走了出來,它說:“我的本領(lǐng)最大,小主人要是沒有我,她就不能寫字了!”就在這時(shí),身穿綠衣服的橡皮弟弟蹦了出來,滿臉不服氣地說:“我的本領(lǐng)才大,要是沒有我,小主人寫錯(cuò)字了怎么辦?”突然,身穿白馬甲的尺子兄弟帥氣地走了出來,用大拇指指著自己說:“我的本領(lǐng)才是最大的,要是沒有我,小主人連線的時(shí)候會(huì)連歪,再說了,我還可以幫助小主人量長(zhǎng)度!彼鼈兂逞匠,一直沒有停下來。這時(shí),鉛筆盒爺爺慢慢地走了過來說:“你們都是我們鉛筆盒家族最棒的孩子,只要你們團(tuán)結(jié)起來,小主人一定每次都能考好!痹跁郎系男〉断壬踩滩蛔≌f:“對(duì)啊!只要我們團(tuán)結(jié)起來,小主人一定可以考好!”

  最后,文具們都變得團(tuán)結(jié)起來了。從那以后,小主人每次都考滿分!

文具的爭(zhēng)吵作文6

  夜深了,我正要上床睡覺的時(shí)候,突然聽見文具盒里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲,仔細(xì)一聽原來是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢!鋼筆先發(fā)話了,“我的功勞最大,沒有我主人就寫不了好看的字,主人的作業(yè)本上也不會(huì)有那么多的優(yōu)了!闭f完,鋼筆就昂著頭等著別人發(fā)言。

  改正帶聽了不服氣地說:“只要有了我,就不怕鋼筆寫錯(cuò)字。只要我輕輕一涂就沒有錯(cuò)字了,如果沒有我,本子上將會(huì)有多少錯(cuò)字呀!主人就得不到那么的優(yōu)了!闭f完就神奇地走來走去。鉛筆說:“我的.功勞比你們大,我可以寫字,還可以畫高樓、少女、動(dòng)物和千奇百怪的圖形,畫錯(cuò)了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡,干干凈凈的。不像你們,涂得這里一塊白,那里一塊黑的,多難看呀!”

  這時(shí)文具盒媽媽說話了,“你們不要吵了,大家各有各的長(zhǎng)處,少一個(gè)都不行!贝蠹衣犃硕键c(diǎn)點(diǎn)頭,乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后,文具們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,因?yàn)樗鼈冎乐挥袌F(tuán)結(jié)合作,才能更好的為小主人服務(wù)。

文具的爭(zhēng)吵作文7

  考試前,我對(duì)我的文具們說:“我馬上就要考試了,你們可一定要幫我哦!讓我取得一個(gè)好成績(jī)!”“我們會(huì)幫助你的”文具們齊聲答道。

  第二天,我到了考場(chǎng),開始一道一道地做起題來,考試順利結(jié)束了。幾天后,老師發(fā)了卷子,我得了一個(gè)大大的100分。

  終于可以入下緊張和疲憊,可以好好的`睡一覺了。但是,我的美夢(mèng)卻被一陣吵鬧聲給打斷了……我仔細(xì)一聽,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!美麗的鉛筆小姐坐在沙發(fā)上聽著音樂,翹著二郎腿,她得意地說:“小主人打100分可都是我的功勞,是我?guī)退龑懮狭苏_的答案!笨粗娨暤南鹌さ艿苁紫热滩蛔×,他氣憤地站起來,大聲說:“你就不寫錯(cuò)啊,還不是我?guī)湍悴恋翦e(cuò)誤的答案的!边@時(shí)格尺慢條絲理地說:“那好幾十分的連線題,要不是我,能得滿分嗎?”……文具們你一句我一句的爭(zhēng)吵著……

  我打開文具盒對(duì)它們說:“你們不要爭(zhēng)了,你們各有各的長(zhǎng)處,都是缺一不可的啊,離了誰(shuí),我都不會(huì)取得這么好的成績(jī)的!”橡皮首先點(diǎn)頭稱對(duì),其它文具們也慚愧地低下了頭,鉛筆小姐也向大家道了歉。

  從此,文具們還像原來一樣和睦相處。

文具的爭(zhēng)吵作文8

  放學(xué)回家,我已光的速度,不一會(huì)就把作業(yè)寫完了。我打開了門,出去找同學(xué)玩了。

  突然,一道七彩的光芒照射在文具們的身上,文具們都活了。白白胖胖的橡皮弟弟驕傲的說:我最厲害,犧牲了我自己。原來我是潔白如玉,而現(xiàn)在我又黑又小。我的功勞是最大的`。旁邊的鉛筆大哥不服氣,生氣的張口喊到:小小的橡皮還敢稱老大,如果小主人沒有我,考試考一分就已經(jīng)很不錯(cuò)了。如果沒有我們鉛筆家族,就寫不了字,不寫錯(cuò)字還要你們橡皮家族干什么呢!所以我才是最厲害的!

  尺子悲傷地說:你們都把我給忘記了嗎?每次小主人畫線段圖、數(shù)式計(jì)算和畫橫線時(shí),是誰(shuí)幫助了他?是我,我才是文具世界的大王,F(xiàn)在小主人是上三年級(jí),馬上就要上四年級(jí)了,以后的生活就用不到你們這些廢物了,過不了多久,我就是大王了!哈哈哈哈哈鋼筆慢條斯理地說。

  文具盒媽媽意問深長(zhǎng)地說:你們不要再吵了,大家都有自己的長(zhǎng)處和短處,只有你們齊心協(xié)力才能更好的幫助小主人完成各各學(xué)科。文具們慚愧地低下了頭,他們互相說了對(duì)不起,最后大家又和好了。

文具的爭(zhēng)吵作文9

  夜深了,安安進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在朦朧的月色里,文具們吵了起來,原來,他們正在爭(zhēng)論誰(shuí)是小主人的得力助手。

  尺子哥哥扯著嗓門說:在美術(shù)課上,在數(shù)學(xué)課上,我畫出來的線筆直筆直的,沒有我,小主人的`作業(yè)本上會(huì)出現(xiàn)很多條&ls毛毛蟲的。老師還要給個(gè)差評(píng)。說完大拇指往自己一豎。

  鉛筆弟弟氣得直跺腳:你別再吹牛了,看看我,有苗條的身姿,更重要的是,我為小主人做好了作業(yè),畫好了畫,還受到了老師的表?yè)P(yáng),論功勞我最大!鉛筆弟弟兩手叉腰,得意極了。

  切!哪一次小主人寫錯(cuò)字,不是我?guī)湍悴粮蓛?橡皮妹妹大聲打斷了鉛筆哥哥的話,我才是功勞最最大的!

  正當(dāng)橡皮妹妹得意的時(shí)候,文具盒爺爺清了清嗓子:孩子們,你們都是有用的,少了誰(shuí)也不行,再說我們都是文具家族里的成員,有什么可吵的呢?咱們齊心協(xié)力幫助小主人。才對(duì)呀!

  聽完文具盒爺爺?shù)脑,大家一個(gè)個(gè)紅著臉低下了頭,都相互道歉起來。從那以后,文具盒里再也沒有吵鬧聲了,而是陣陣歡笑聲

文具的爭(zhēng)吵作文10

  文具盒里總是少不了吵鬧的聲音。你聽,小主人剛剛走,文具盒里就炸開了鍋。

  鉛筆昂著頭說:“你們一個(gè)個(gè)算什么東西,小主人在數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、美術(shù)課上都會(huì)用我來寫字,我是最重要的。”

  橡皮聽了,拍了拍胸脯,說:“小主人一定會(huì)寫錯(cuò)字,到時(shí)候我可以把你們統(tǒng)統(tǒng)擦掉!闭f完,橡皮便哈哈大笑了起來。

  鋼筆和水筆聽了,不服氣地說:“現(xiàn)在小主人都三年級(jí)了,還用得到你鉛筆嗎?再說沒了鉛筆,也就用不到你橡皮了。你看看,小主人完成哪項(xiàng)作業(yè)用到了你們?”

  尺聽到了它們的對(duì)話,也不甘落后地反駁道:“小主人畫畫要用我打直線,數(shù)學(xué)課上小主人用我做豎式。小主人哪里都要用到我,可以說只要沒有了我,小主人就什么事都干不成!

  它們都爭(zhēng)執(zhí)不休,誰(shuí)也不聽誰(shuí)的話,每個(gè)人都認(rèn)為自己的`作用大,還覺得自己一定是它們中間最厲害的。

  這時(shí)傳來了一個(gè)沉重又蒼老的聲音,原來是文具盒伯伯。它說:“每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處,我們要盡量地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。其實(shí)少了誰(shuí),小主人都做不出完美的作業(yè)!”

  聽了文具盒伯伯的話,它們都慚愧地低下了頭。從此以后,它們不再爭(zhēng)吵,而是齊心協(xié)力地幫助小主人完成美麗的作業(yè)。

文具的爭(zhēng)吵作文11

  筆袋小姐家里有好多愛生氣的小家伙。這不,這些小家伙們又吵起來了。鉛筆說:“在這筆袋里數(shù)我最重要。要是沒有我主人就不能寫字!毕鹌ふf:“我才是最重要的。沒有我主人就不能修改就會(huì)出錯(cuò)!背咦诱f:“你們都不是最重要的,我才是。因?yàn)槲夷墚嫵鲋本,使作業(yè)整齊美觀!贝蠹覡(zhēng)得不可開交。只好請(qǐng)筆袋小姐來幫忙評(píng)理。筆袋小姐說:“你們都一樣重要,少了誰(shuí)都不行!”大家都嗤之以鼻。

  這時(shí)主人來了,開始寫作業(yè),一支鉛筆跳到主人手里,小心翼翼地寫著每一個(gè)字?墒沁是不小心寫錯(cuò)了,只好請(qǐng)橡皮大哥來幫忙。只見橡皮一揮手錯(cuò)字就擦沒了。主人需要完成一道連線題,只見尺子一蹦一跳地跳到主人手里。畫出了一條條筆直的線,尺子滿臉驕傲地回到了筆袋里。作業(yè)做完上交了,發(fā)下來之后有一個(gè)大大的紅色對(duì)號(hào),小伙伴們知道后都高興得又蹦又跳。這時(shí)筆袋小姐說話了:“看你們高興的,是不是因?yàn)橹魅藘?yōu)秀作業(yè)的背后都有你們的`功勞。∩倭四囊粋(gè)作業(yè)都不會(huì)又準(zhǔn)確又整潔,讓我們的小主人得到表?yè)P(yáng)。你們每一個(gè)都很重要!”

  小家伙們看看筆袋小姐不好意思地笑了。他們決定以后不再爭(zhēng)吵了,要團(tuán)結(jié)合作,一起爭(zhēng)做主人的得力小助手。

文具的爭(zhēng)吵作文12

  一個(gè)寧?kù)o的夜晚,星星眨著眼睛,小主人早已進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí),文具盒里的文具開始了深夜閑聊。

  鉛筆喜滋滋地說:“瞧,我身材苗條,亭亭玉立,寫字的時(shí)候像是在跳芭蕾舞。”橡皮伸了個(gè)懶腰說:“切,你看我,雖然胖胖肉肉的,但摸起來可舒服了,而你摸起來硬硬的',不如我呀!”這時(shí),一個(gè)聲音從角落冒了出來:“你們倆都比不上我,我住在一間小房子里,你們還沒地方待呢。而且,我只要保存好,壽命可比你們長(zhǎng)多了,你們用用就沒了!

  鉛筆和橡皮定睛一看,原來是卷筆刀。卷筆刀還補(bǔ)了一句:“鉛筆,要是沒有我,你怎么在紙上跳舞呢?”鉛筆迫不及待地說:“沒有你,還有美工刀呢,它可以替代你!”橡皮也漲紅了臉說:“鉛筆,如果你寫錯(cuò)了,又是誰(shuí)來幫忙的呢?”

  就在它們吵得不可開交的時(shí)候,一旁的尺子默不吭聲地站了起來,說道:“行了行了,小伙伴們,都別爭(zhēng)了,你們不要拿自己的長(zhǎng)處來和別的短處比,大家各有各的用處,只有合作才能幫到小主人!蔽木邆儯憧纯次,我看看你,覺得尺子說得對(duì),有道理,于是大家就又回到筆盒里睡覺了。

  夜晚又安靜了下來,星星也閉上了眼睛。

文具的爭(zhēng)吵作文13

  一天夜里,文具盒里的兄弟們吵了起來。

  尺子老大站了起來,大聲說道:“對(duì)主人功勞最大的一定是我。”鉛筆老二一聽,跳了出來,怒氣沖沖地說:“我才是主人最好的幫手,沒有我,主人怎么能在試卷上答題呢?”橡皮擦馬上跳出來,生氣地說:“我才是主人最好的幫手,沒有了我,主人的試卷就不會(huì)那么干干凈凈了!变摴P立馬把橡皮擦擠了下去,大聲地說道:”我才是主人最好的'幫手,沒有了我,主人的試卷就是空空如也,哪來的第一名?”涂改帶老三憤怒道:“我才是主人最好的幫手呢,雖然我不能寫字,但是我能改正錯(cuò)別字。 

  就這樣,他們你一言我一語(yǔ)地吵得不可開交。

  后來,他們把本子大哥吵醒了,本子大哥說:“請(qǐng)問,誰(shuí)能在一分鐘內(nèi)寫完0到60這幾十個(gè)數(shù)字呢?”筆兄弟們都說能。鋼筆把1到12這些數(shù)字都寫完了,可是由于寫得太快,寫到13時(shí),錯(cuò)寫成了英文字母B。涂改帶大哥來幫忙了,尺子、橡皮也趕著過來幫忙。本子大哥看見他們都過來幫忙,會(huì)意一笑,說:“看,我們哪個(gè)都離不開哪個(gè),不是嗎?”聽到這句話,兄弟們開心地笑了起來。

  這個(gè)故事告訴我們:獨(dú)木不成林,團(tuán)結(jié)才是力量。

文具的爭(zhēng)吵作文14

  一天文具們都在睡覺,突然鉛筆醒了說:“在文具里我的作用最大,其他人都比不上我,我能讓老師、同學(xué)寫出美麗的字!眲傉f完大伙全被吵醒了。

  尺子對(duì)鉛筆說:“就你,小樣兒,還能比過我,我才是最出色的,我還能幫小主人畫直線、量長(zhǎng)度,這樣小主人的數(shù)學(xué)會(huì)更好的。”

  這時(shí),鋼筆挺起肚子,大聲地說:“我的作用頂呱呱,等一二年級(jí)都過了,鉛筆老兄就用不上了,而我一直都留在文具盒里。”

  這時(shí),文具盒迎面跑來,氣喘噓噓地說:“我最棒了!我可以把你們保護(hù)得好好的'。這樣你們就可以安全了,所以我的作用最,最,最大了!”

  后來他們就吵了起來,都搶著說:“我,我,我,我!边@時(shí)圓珠筆大聲地說:“停,其實(shí)你們的作用都很大,但是自己應(yīng)該多看看自己的短處,不能太驕傲了。”

  聽了圓珠筆的話,大家都有的臉紅了。

文具的爭(zhēng)吵作文15

  有一天,在一個(gè)文具盒里發(fā)生了一件事,文具們都在爭(zhēng)論著誰(shuí)最有用。

  有一對(duì)形影不離的好朋友,鉛筆和橡皮擦也在爭(zhēng)論著。

  鉛筆說:“我最有用,如果沒有我,主人就沒法寫字了!

  橡皮說:“我才最有用,如果沒有了我,主人寫了錯(cuò)別字,用什么擦呢?”

  轉(zhuǎn)筆刀說:“我才是最有用的!因?yàn)殂U筆斷了,是我削尖的!你們真是自不量力呀。”

  它們一直吵一直吵,把文具盒公公給吵醒了,文具盒公公說:“孩子們,你們?cè)趺戳耍俊?/p>

  文具們異口同聲地說:“公公,我們?cè)谡f誰(shuí)最有用,您來評(píng)評(píng)理,到底誰(shuí)最有用!”

  “哎呀,原來是這樣啊!蔽木吖f,“你們都有用,每個(gè)文具都有自己的'長(zhǎng)處,誰(shuí)也不能代替誰(shuí)。”

  文具們聽懂了文具公公的話,高興地笑著說:“哦,謝謝公公!”

  最后,文具們又和好了。

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