寒假總結(jié)作文

時(shí)間：2024-11-12 13:37:22 寒假作文我要投稿

【實(shí)用】寒假總結(jié)作文八篇

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的寒假總結(jié)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】寒假總結(jié)作文八篇

寒假總結(jié)作文篇1

　　短暫的寒假瞬間過(guò)去了，在這短暫的寒假中，我有長(zhǎng)大了一歲，享受過(guò)苦辣酸甜，又懂事了一點(diǎn)。

　　今年寒假，我每天都在認(rèn)真的完成教師布的作業(yè)，每天我都在網(wǎng)上看作文，寫(xiě)作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書(shū)，書(shū)中的知識(shí)使我受益匪淺。書(shū)是我們的良師益友。知識(shí)的海洋是無(wú)變無(wú)際的，是像宇宙一樣浩瀚無(wú)窮。書(shū)不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的寫(xiě)作能力。而且我還度過(guò)了快樂(lè)的新年。

　　一個(gè)寒假又快過(guò)去了。自己訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全被我的惰性打敗了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，但是不知道教師會(huì)不會(huì)比以前更嚴(yán)格�？磥�(lái)這幾天要好好調(diào)整心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，努力在下次的期中考試考個(gè)好成績(jī)。

　　讓我們以今天的'榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20xx年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航！努力為未來(lái)考個(gè)好大學(xué)打基礎(chǔ)。

寒假總結(jié)作文篇2

　　我們喜愛(ài)的寒假在和諧的氛圍中，在那五彩繽紛的煙花綻放中和爆竹聲聲中漸漸地接近了尾聲。在這段過(guò)去的美好時(shí)光中使我十分的難忘，十分的懷念�？墒牵缃痣y買寸光陰誰(shuí)也買不回來(lái)以前的寒假的愉快生活。

　　可是，歲月不留人新的一年20xx龍年也隨之到來(lái)，寒假也迎來(lái)了尾聲。也發(fā)生了許許多多難忘的種種事件例如：“險(xiǎn)游布袋山，游玩二姑家，看《開(kāi)心闖龍年》和《鬼媽媽》的電影�！倍际俏腋杏X(jué)開(kāi)心又難忘的事，每個(gè)小事都十分精彩，難忘。比如險(xiǎn)游布袋山，布袋山中有許多美麗的風(fēng)景和危險(xiǎn)的地方可每次我都打前鋒，哪怕走最危險(xiǎn)的吊橋時(shí)候我很害怕可我都鼓勵(lì)自己，給自己勇氣一步一步向前走著，我終于闖過(guò)了吊橋，我為自己驕傲，想不管以后遇到多么困難的事情我對(duì)自己更加有信心。還有看《鬼媽媽》的電影名字聽(tīng)起來(lái)很恐怖可內(nèi)容很豐富很飽滿。故事講小女孩的內(nèi)心世界反映了小女孩對(duì)陌生人無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)謂的幫助也反映了人與人之間的'真善美。這展現(xiàn)了作者的想象力很豐富，思維十分廣闊。

　　除此之外還有許許多多的事情。接下來(lái)的20xx年龍年又會(huì)發(fā)生什么驚奇的事情呢？讓我們盡情期待，同時(shí)那就讓我們多看多練多多動(dòng)腦共同努力的更上一層樓在新的一年中展現(xiàn)自己的才能，盡情發(fā)揮能做的盡量做好。向龍年進(jìn)發(fā)吧！讓我們擁抱龍年吧！

寒假總結(jié)作文篇3

　　一、【關(guān)于立意】

　　1、理想與追求

　　大樹(shù)有了理想，汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)，才有了直插云霄的蒼勁枝干；小鷹有了理想，飽經(jīng)風(fēng)霜，練習(xí)飛翔，才有了翱翔云天的矯健雄姿；攀山者有了理想，堅(jiān)定步伐，奮力向上，才有了“一覽眾山小”的豪邁氣魄。所以，堅(jiān)定一個(gè)理想，并堅(jiān)定不移地追求，不滿足于現(xiàn)狀，成功，才注定屬于你。

　　【點(diǎn)評(píng)】首先，如果不是關(guān)系類議論文，不要立意為XX與XX。否則就令主題分散、不集中。從而造成論證過(guò)程中難以兼顧二者，很難論證成功。第二，這則材料的中心是不是“理想”或者“追求”？

　　2、堅(jiān)持

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，永遠(yuǎn)沒(méi)有所謂的“完美”，但只要不放棄，堅(jiān)持不懈地向前走，一定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，腳下定是鋪滿鮮花的康莊大道。

　　人生就像連綿不絕的山峰，總有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰需要征服，當(dāng)你爬上一座山頭時(shí)，這才是人生奮斗歷程的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。只有堅(jiān)持，你才能從一座山爬到另一座山；只有堅(jiān)持，才能走得更遠(yuǎn)，看得更廣。

　　【點(diǎn)評(píng)】其實(shí)你的本意是正確的，但你想說(shuō)的并不是“堅(jiān)持”，而是超越，是不滿足，是奮斗不止。

　　3、該忘的就忘了吧

　　這世上沒(méi)有那么多放不下的，無(wú)論驕傲與屈辱，無(wú)論成功與失敗，無(wú)論歡樂(lè)與悲傷，只有放下過(guò)去，才能走進(jìn)現(xiàn)在，把握未來(lái)。

　　這世上并沒(méi)有人不懂得痛苦和回憶，他們只不過(guò)是流著淚奔跑，將過(guò)去留在過(guò)去，人只要去未來(lái)。該忘的，就忘了吧。

　　【點(diǎn)評(píng)】體現(xiàn)出的是消極思想，材料給我們的啟示不是看破紅塵，超然物外，而是永不滿足，勇于超越。

　　4、勝不驕，敗不餒

　　我們不能為一次的成功而驕傲，也不必為一次的失敗而氣餒，他們僅僅是人生中一個(gè)階段的開(kāi)始或結(jié)局而已。勝不驕敗不餒才是我們應(yīng)該有的性格。

　　【點(diǎn)評(píng)】材料中“演戲就像爬山，不要以為你爬上一座山就到達(dá)了終點(diǎn)”，那么就是說(shuō)前提是已經(jīng)成功了，那么作文的立意就只能是勝不驕，“敗不餒”已經(jīng)超出了材料的涵義范圍。是“超綱”。

　　5、把心歸零

　　成功時(shí)，不驕傲，將心歸零，讓一切重新開(kāi)始；失敗時(shí)，不氣餒，將心歸零，讓一切重新開(kāi)始。酈波曾說(shuō)：“成功和苦難都是人生輝煌前最大的墊腳石。”讓心歸零，朝著陽(yáng)光和芬芳出發(fā)。

　　【點(diǎn)評(píng)】“把心歸零”的立意是比較好的一個(gè)立意角度，但前提是成功后的“把心歸零”，如果寫(xiě)失敗后的“把心歸零”就超出了材料的含義范圍。屬于“超綱”。

　　“把心歸零”的立意也可以從正反兩方面進(jìn)行對(duì)比論證，無(wú)非就是在成功后，“把心歸零”者如何，不“把心歸零”者如何。

　　★ 【立意角度】

　　1、人生需要超越

　　2、人生沒(méi)有終點(diǎn)

　　3、終點(diǎn)就是起點(diǎn)

　　4、站得更高，走得更遠(yuǎn)

　　5、奮斗，永無(wú)止境

　　6、生命不息，奮斗不止

　　【總結(jié)】作文首先以立意取勝，確定一個(gè)準(zhǔn)確的、好的立意是作文成功的前提，否則，即使語(yǔ)言再優(yōu)美也是無(wú)用功。

　　如何確定立意？吃透材料，透過(guò)表象，找出內(nèi)在道理。

　　二、不錯(cuò)的開(kāi)頭

　　1、每天早上醒來(lái)，你面對(duì)的就會(huì)是一個(gè)全新的自己，忘掉昨日的成功，忘掉昨日的鮮花與光環(huán)，給自己一個(gè)全新的開(kāi)始，用嶄新的面貌，去迎接未知的挑戰(zhàn)。

　　2、走到一條河邊，河水清澈見(jiàn)底，潺潺地流向遠(yuǎn)方。沿著河流繼續(xù)走，在河岸盡頭，望見(jiàn)一片蔚藍(lán)的大海。

　　3、花兒不滿足于他的鮮艷，而要芳香四溢；大樹(shù)不滿足于它的高大，而要枝繁葉茂；雄鷹不滿足于它的強(qiáng)勁，而要搏擊長(zhǎng)空。而我們也應(yīng)不驕傲于暫時(shí)的成功，要不斷前進(jìn)，才會(huì)勝利。

　　4、小溪不在樹(shù)林山野中駐足，終得融入江河；江河不在群山莽原中停留，終得匯入大海；大海，不在現(xiàn)有的浩瀚中滿足，展開(kāi)胸襟，容納百川，終得包容天地，囊括宇宙。人生沒(méi)有終極目標(biāo)，只有永遠(yuǎn)保持奮斗，才能登上更高的山峰，贏得更大的收獲。

　　5、起點(diǎn)是終點(diǎn)，終點(diǎn)也是起點(diǎn)。樂(lè)于把起點(diǎn)當(dāng)終點(diǎn)的人，是易于滿足的人，那么他終其一生也只能是碌碌無(wú)為；善于把終點(diǎn)當(dāng)起點(diǎn)的人，是不滿足于現(xiàn)狀的人，他努力拼搏，勇往直前。

　　三、總結(jié)句要從正面表述

　　秦始皇當(dāng)初若只享受六國(guó)臣服，那么就不會(huì)建立中國(guó)第一個(gè)封建王朝。孔子當(dāng)初若安于士大夫地位，不去周游列國(guó)，怎么會(huì)創(chuàng)建儒家學(xué)派？怎么會(huì)成為千古圣人？

　　因此，凡是滿足現(xiàn)狀，只會(huì)享受的人，不會(huì)成就大事業(yè)。

　　【點(diǎn)評(píng)】總結(jié)句要從正面表述，修改：“因此，成就大事業(yè)者必定是不滿足現(xiàn)狀、不貪圖享樂(lè)、奮斗不止的人。”

　　四、結(jié)尾宜正面總結(jié)，不宜反面總結(jié)

　　有夢(mèng)想，要堅(jiān)持。至于無(wú)夢(mèng)者，他們只能站在原地，望著那么追逐夢(mèng)想的人遠(yuǎn)去的背影，自己卻遲遲不動(dòng)，那他們只能望著。

　　【修改】有夢(mèng)想，要堅(jiān)持。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能克服重重困難；只有堅(jiān)持，才能離夢(mèng)想越來(lái)越近；只有堅(jiān)持，夢(mèng)想才能變成現(xiàn)實(shí)。

　　五、結(jié)尾要用展望式、期盼式的語(yǔ)句

　　看看這個(gè)美麗、不斷發(fā)展的世界，想想我們?cè)撟鲂┦裁础?/p>

　　【點(diǎn)評(píng)】需要把“該做些什么”寫(xiě)出來(lái)，而不是留個(gè)疑問(wèn)。

　　【修改】看看這個(gè)美麗、不斷發(fā)展的世界，我們要高瞻遠(yuǎn)矚、永不滿足、勇于超越，為創(chuàng)造屬于自己的輝煌勇往直前。

　　六、廢話務(wù)去

　　1、有目標(biāo)，才能不斷追求�？措娨晻r(shí)，看到介紹非洲獅群。非洲的獅群十分的`有特點(diǎn)……

　　【點(diǎn)評(píng)】你在哪兒看到的不重要。不說(shuō)還好，說(shuō)了以后倒是讓這個(gè)事例的真實(shí)性大打折扣。刪去！

　　2、在許多武俠小說(shuō)中都會(huì)聽(tīng)到一句十分經(jīng)典的臺(tái)詞：“一切才剛剛開(kāi)始……”

　　【點(diǎn)評(píng)】“武俠小說(shuō)”給閱卷老師什么印象？

　　3、我看了這樣一篇文章“孩子問(wèn)媽媽山的那邊是什么呀……”這是出自于《山的那邊是什么》。

　　【點(diǎn)評(píng)】如果你要用這個(gè)故事，直接說(shuō)“有這樣一個(gè)故事：孩子問(wèn)媽媽山的那邊是什么……”就行了，像“我看了這樣一篇文章”、“這是出自于《山的那邊是什么》”完全沒(méi)必要啰嗦。

　　七、事例陳舊，思維定勢(shì)

　　今天，大家看到電燈，不免要想起他的發(fā)明者：愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的失敗，最后才發(fā)明成功。

　　【點(diǎn)評(píng)】你就對(duì)愛(ài)迪生如此鐘情嗎？什么話題都用愛(ài)迪生。另外，我看見(jiàn)點(diǎn)燈的時(shí)候絕沒(méi)有想到愛(ài)迪生。要克服定式思維，堅(jiān)決不再使用愛(ài)迪生、張海迪、社會(huì)主義……

　　八、不宜使用的例子

　　唐僧從長(zhǎng)安去西天拜佛求經(jīng)，與徒弟們經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于修成正果。這一路雖然走向終點(diǎn)，但師徒四人都成仙成佛，他們會(huì)將大乘佛法傳給蕓蕓眾生，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　【點(diǎn)評(píng)】既然歷史上真的存在唐僧，并且他是獨(dú)自一人去的天竺，那么把這個(gè)神話故事當(dāng)做議論文中的論據(jù)就沒(méi)什么說(shuō)服力了。

　　九、舉例敘述不詳，無(wú)細(xì)節(jié)

　　1、當(dāng)他們一家人在北京過(guò)不下去的時(shí)候，他沒(méi)有動(dòng)過(guò)回家的念頭，依舊向前。繼續(xù)向前，他把不可能的事情變成了可能。

　　【點(diǎn)評(píng)】怎么“依舊向前”了？怎么“繼續(xù)向前”的？要寫(xiě)出來(lái)事例才有細(xì)節(jié)，才有說(shuō)服力，才不會(huì)假大空。

　　2、在這個(gè)領(lǐng)域中，袁隆平在不斷地學(xué)習(xí)、研究，縱使他已經(jīng)取得了很大的成就，但仍舊有許多東西要學(xué)。

　　【點(diǎn)評(píng)】取得了多大的成就？還有多少東西要學(xué)？要詳細(xì)說(shuō)，不能大而空地?cái)⑹觥?/p>

　　十、使用主觀性詞語(yǔ)

　　1.我認(rèn)為，人們應(yīng)不斷地奮斗，不斷地追求，奮斗是無(wú)止境的。

　　【點(diǎn)評(píng)】以論文中千萬(wàn)不要用“我想”、“我認(rèn)為”之類的主觀性詞語(yǔ)。憑什么讓閱卷老師相信這個(gè)“我”？

　　2、我有一位朋友，他曾經(jīng)非常擅長(zhǎng)寫(xiě)作……

　　【點(diǎn)評(píng)】給我的感覺(jué)是你編了這么個(gè)“朋友”

　　十一、敢于用教材事例

　　一代先師孔子，在他學(xué)有所成，名揚(yáng)四海之后，仍師郯子、萇弘、師襄、老聃。步入暮年，還“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至�！庇纱丝梢�(jiàn)，“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣”，而學(xué)不止；今之眾人，“其下圣人也亦遠(yuǎn)矣”，而恥學(xué)自滿。（《學(xué)無(wú)止境》）

　　十二、不知所云

　　回到起點(diǎn)，不見(jiàn)得是一件壞事，而是重新開(kāi)始，有了之前的積淀，有了回歸原點(diǎn)的心態(tài)，不再依靠別人，背著行囊，獨(dú)自去遠(yuǎn)方。海子曾說(shuō)過(guò)“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有”，可在我看來(lái)，遠(yuǎn)方并不是一無(wú)所有，對(duì)于回歸到原點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)“遠(yuǎn)方有他們所渴望的”愛(ài)情、友情、事業(yè)和終點(diǎn)，或許大家曾為自己種種過(guò)失而流淚，而如今你早已長(zhǎng)大，就算透漏出一股青澀，但那也只會(huì)讓你更加與眾不同。

　　【點(diǎn)評(píng)】或許你自己覺(jué)得讀來(lái)有幾分朦朧的美感，但你犯了議論文的大忌諱——玩朦朧！

　　十四、消極思想

　　人類曾多少次為自己的文明沾沾自喜，曾多少次為自己的成就不可一世！一類文明能夠完全控制自己的星球，二類文明能夠控制恒星，三類文明甚至能夠控制星系。人類，在被洪水、地震、海嘯、流感虐得每個(gè)人樣的時(shí)候，為了一點(diǎn)小事就準(zhǔn)備扔原子彈的時(shí)候，還好意思說(shuō)自己文明！這個(gè)社會(huì)離一類文明還差得遠(yuǎn)，從此便可窺到文明的一斑。不禁感嘆，文明沒(méi)有終點(diǎn)，人生沒(méi)有終點(diǎn)。

　　【點(diǎn)評(píng)】誰(shuí)劃分的文明類型？有何依據(jù)？“這個(gè)社會(huì)離一類文明還差得遠(yuǎn)”那么你自己呢？

寒假總結(jié)作文篇4

　　今年寒假，我給學(xué)生布置了一項(xiàng)與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的實(shí)踐作業(yè)：品中華傳統(tǒng)文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，相關(guān)的儀式，把中華傳統(tǒng)文化通過(guò)不同的途徑發(fā)揚(yáng)光大。

　　實(shí)踐體驗(yàn)表收上來(lái)之后，給了我很大的驚喜。孩子們的實(shí)踐內(nèi)容多種多樣，有拜年、寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢、給老人過(guò)壽、祭拜祖先、吃團(tuán)圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會(huì)等。孩子們有的在實(shí)踐感悟中寫(xiě)到：親手貼上春聯(lián)，感覺(jué)很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團(tuán)圓飯，很溫馨，給爸爸媽媽拜年，更能體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫(xiě)到：作為一名小學(xué)生，我們還需要更多像這樣的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校以外的`另一種生活。不僅增強(qiáng)了我們的責(zé)任意識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐能力。還有的寫(xiě)到：通過(guò)今天給爺爺奶奶拜年，我了解了過(guò)年的一些習(xí)俗，知道了拜年的許多講究，要怎么對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)祝福語(yǔ)，也讓我們?cè)谥腥A傳統(tǒng)文化和禮儀教育方面得到更多的知識(shí)，我以后好好學(xué)習(xí)，了解更多的中華傳統(tǒng)文化。家長(zhǎng)們?cè)谠u(píng)語(yǔ)中也寫(xiě)到：春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有很多禮儀禮節(jié)。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習(xí)俗。通過(guò)過(guò)年期間的一系列實(shí)踐活動(dòng)，能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的文化精髓，做到知理、懂理、守理，體現(xiàn)孩子良好的素質(zhì)和素養(yǎng)，也從兩一方面反應(yīng)了家庭教育和家風(fēng)。王悅凱的家長(zhǎng)寫(xiě)到：在彰顯個(gè)性，突出自我的時(shí)代，禮儀缺失，規(guī)矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下，加強(qiáng)對(duì)孩子的傳統(tǒng)文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日才能見(jiàn)到，也最能體現(xiàn)出中華文明的尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)，對(duì)孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)維持中華的傳統(tǒng)禮儀，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望每個(gè)人從每一天、每件事做起來(lái)，才能影響整個(gè)社會(huì)，提高社會(huì)的文明程度。王浠宇的家長(zhǎng)寫(xiě)到：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，它也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習(xí)茶、品茶、奉茶的過(guò)程中隊(duì)傳統(tǒng)文化有了更直觀、更深入的了解，而我們也在進(jìn)行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上，大人可能學(xué)到的更多。這是一次非常有意義的活動(dòng)，是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結(jié)合。馬哈敏之?huà)寢寣?xiě)到：通過(guò)帶孩子給老人拜年，讓孩子知道尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。平日里我們工作忙，對(duì)老人的關(guān)心、探望很少，所以假期里帶著孩子們回家看看，陪他們說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，享受一下天倫之樂(lè)。家家都有老，人人會(huì)變老，讓孩子從小感受這一傳統(tǒng)，做一個(gè)尊老、敬老的禮儀之星吧！

　　看著孩子們的實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)著每份實(shí)踐感悟，作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)下去，怎樣拓寬更加有效的途徑？是我的責(zé)任，也是下一步要思考并實(shí)踐的地方。

寒假總結(jié)作文篇5

　　一個(gè)愉快而又短暫的寒假就要過(guò)去了，迎接我們的是一個(gè)新學(xué)期。雖然心中充滿了對(duì)假期的不舍，但再怎么不舍，時(shí)間終會(huì)過(guò)去，新學(xué)期總會(huì)來(lái)到。不能改變事實(shí)，就要接受事實(shí)，收拾好心情，等待學(xué)校即將敲響的鈴聲，期待著那一張張熟悉的臉。

　　寒假里，我閱讀了許多書(shū)籍，如：《繁星·春水》、《綠野仙蹤》、《契訶夫短篇小說(shuō)選》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

　　家務(wù)也同樣不能少。爸爸媽媽每天上班很累，回到家迎接他們的應(yīng)該是一個(gè)干凈、整潔的`家。所以，我堅(jiān)持每天收拾收拾家，雖然有時(shí)只是簡(jiǎn)單收拾一下。

　　過(guò)年時(shí)，和父母、哥哥們一起走親訪友，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)勆睢?/p>

　　晚上不冷呢，就讓二哥帶著我去溜冰或者去玩。

　　睡前，都回想一下今天的所做、所見(jiàn)、所聞，想想有什么日記能寫(xiě)。想到了呢，就在手機(jī)里面編輯一下，等到爸爸催著我去睡的時(shí)候再睡覺(jué)。

　　從老家回來(lái)，把沒(méi)有發(fā)的博文補(bǔ)上一點(diǎn)，有時(shí)間了去找閨蜜們玩，像個(gè)瘋子一樣四處亂轉(zhuǎn)，買點(diǎn)書(shū)，買點(diǎn)好吃的。

　　寒假過(guò)去了，從前的我們一直盼望著暑假，現(xiàn)在六年級(jí)的我們，只希望時(shí)光能夠慢點(diǎn)，不要讓我們畢業(yè)。

　　時(shí)光不會(huì)倒流，我們不能強(qiáng)求時(shí)間停住不走，只能珍惜，珍惜大家在一起的每一分每一秒。

　　明天就開(kāi)學(xué)了，希望大家都能收收心，把精力到入到學(xué)習(xí)中!

寒假總結(jié)作文篇6

　　寒假大概是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。

　　寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。寒假也是一個(gè)緊張的假期。在寒假里可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)，玩的更開(kāi)心！在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！寒假中主要完成了學(xué)校布置的作業(yè)，我還在各學(xué)科中進(jìn)行了拓展學(xué)習(xí)，語(yǔ)文方面閱讀了兩本課外書(shū)籍，英語(yǔ)方面做了些閱讀題，看了一些英語(yǔ)讀物。并且預(yù)習(xí)了下學(xué)期七門主科的知識(shí)，此外還收看了新聞和專題報(bào)道，記錄了新聞內(nèi)容，了解國(guó)內(nèi)外大事。我學(xué)會(huì)了做春卷。

　　春節(jié)前幾天，媽媽在家包春卷我吵著要學(xué)，經(jīng)過(guò)媽媽指導(dǎo)，我慢慢摸索這、琢磨著，終于取得了成果，看著那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽(tīng)見(jiàn)那親戚朋友對(duì)春卷的稱贊，我的心里甜滋滋的。俗話話：“無(wú)數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”！在寒假里，我還學(xué)會(huì)了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間去學(xué)習(xí)這些，寒假可真是個(gè)好機(jī)會(huì)�。∥疫€在寒假里當(dāng)了義工。我?guī)统邪l(fā)傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的.廢屑。幫助人的感覺(jué)真的是很快樂(lè)！但是，在寒假里，有時(shí)我會(huì)睡懶覺(jué)。想起外面的寒冷，就無(wú)法戰(zhàn)勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天里，我一定要努力改正這個(gè)不良習(xí)慣，不然上學(xué)可就會(huì)遲到了！在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，但還有更多果實(shí)等我去采摘。在最后的幾天里一定要好好調(diào)節(jié)，把心收回來(lái)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備！

　　我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？復(fù)習(xí)能給我?guī)?lái)快樂(lè)！快樂(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲！

寒假總結(jié)作文篇7

　　完成作業(yè)：

　　1、20xx年總結(jié)和20xx年計(jì)劃;

　　2、《肖申克的救贖》觀后感。

　　未完成作業(yè)：

　　1、《當(dāng)幸福來(lái)敲門》、《荒野生存》、《和平勇士》觀后感;

　　2、《母親的羈絆》讀后感。

　　作業(yè)未完成原因：

　　1、對(duì)于電影，之前總是當(dāng)作娛樂(lè)的工具，看過(guò)也就過(guò)眼云煙了。《當(dāng)幸福來(lái)敲門》這部電影之前就是這種心態(tài)去看的，這次《當(dāng)幸福來(lái)敲門》等好電影看后，雖然對(duì)內(nèi)心有所觸動(dòng)，但也只能淺顯的`用“好影片、主人公性格堅(jiān)強(qiáng)、目標(biāo)堅(jiān)定”等一句話概括，不能深入感受，挖掘出對(duì)自己更深刻意義，就只能擱筆了。

　　2、《母親的羈絆》淺讀一遍，看不太懂。想多讀兩遍，認(rèn)識(shí)到自身對(duì)孩子的羈絆因素后，學(xué)習(xí)方法，改變自己。

　　計(jì)劃完成時(shí)間：

　　我決心克服一切困難，3月底前完成所有作業(yè)。

　　感受：

　　觀后感和讀后感的寫(xiě)作，高中后就沒(méi)再寫(xiě)過(guò)了，而且那會(huì)兒只是寫(xiě)“虛”，這會(huì)兒要寫(xiě)“實(shí)”，對(duì)我而言，很有難度。所以，要進(jìn)步、進(jìn)步、再進(jìn)步了。

寒假總結(jié)作文篇8

　　我盼望已久的寒假總算來(lái)了!你知道這是為什么嗎?那就讓我說(shuō)說(shuō)理由吧。

　　理由一：可以睡懶覺(jué)。因?yàn)檎Ｉ蠈W(xué)時(shí)，早上六點(diǎn)五十分就得起床，七點(diǎn)半就得去上學(xué)，總覺(jué)得睡不夠。放假了，我就可以補(bǔ)覺(jué)了。早上即使太陽(yáng)曬屁股，也可以不用操心上學(xué)的事兒。如果中午感到疲倦，也可以隨心所欲地睡個(gè)午覺(jué)，那暖暖的被窩，太讓人留戀了。說(shuō)句心里話，上學(xué)也是很累的喲。

　　理由二：可以開(kāi)心玩兒。寒假里，什么有趣我就可以玩什么，我想什么時(shí)候玩就什么時(shí)候玩，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，不用擔(dān)心被“打擾”。有一句俗語(yǔ)叫什么來(lái)著?噢，我記起來(lái)啦，是“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”!寒假里，我就可以變成一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，一條開(kāi)心的魚(yú)兒。

　　理由三：可以過(guò)新年。這可是我盼星星、盼月亮的美好節(jié)日噢。春節(jié)，我可以穿著新衣、新鞋、新襪，可以打扮得漂漂亮亮去給親戚們拜年。特別是可以去看看大姨，我好久沒(méi)去看她啦。她家的“動(dòng)物世界”又可以讓我大開(kāi)眼界了。另外，大姨家還很多我沒(méi)吃過(guò)的東西，可以讓我解解饞。當(dāng)然，那句“恭喜發(fā)財(cái)、紅包拿來(lái)”的順口溜我已經(jīng)念叨很久了，我想大姨大概也早已準(zhǔn)備好了吧。對(duì)了，新年的城市夜空總會(huì)升起燦若星辰的“孔明燈”，可以讓我抓狂地尋找屬于我的.那顆“星”……

　　理由四：我可以自己做個(gè)“小大人”�？梢宰约汗芾碜约�，合理安排做作業(yè)、讀課外書(shū)、寫(xiě)作文、練畫(huà)畫(huà)、玩電腦、看電視、干家務(wù)的時(shí)間。不過(guò)，我可不敢忘記孔子那句“溫故而知新”的名言，準(zhǔn)備抽出時(shí)間復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，鉆研鉆研新的知識(shí)，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一小點(diǎn)兒。

　　……

　　哈哈!寒假來(lái)啦!雖然我盼望寒假的理由多多，但全部都是美好的。如果把它們匯成一句話，那就是：我的假期我做主，我的快樂(lè)我做主!我希望過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假，一個(gè)有意義的寒假，一個(gè)有收獲的寒假!

　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們，也祝你們寒假快樂(lè)喲!

【寒假總結(jié)作文】相關(guān)文章：

寒假總結(jié)作文10-09

【經(jīng)典】寒假總結(jié)作文09-19