(集合)實(shí)用的記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
在國(guó)慶長(zhǎng)假里我最快樂(lè)的一件事就是到南京去領(lǐng)獎(jiǎng)。在“金陵之星”全國(guó)書法大賽中我獲得了二等獎(jiǎng)。
我們開車從上海到了南京一到展廳門口看見(jiàn)幾個(gè)醒目的大字----“全國(guó)少兒書法大獎(jiǎng)賽”。我們沿著小路走進(jìn)了長(zhǎng)廊一抬頭就看見(jiàn)我的作品放在最醒目的位置我非常高興情不自禁地跳了起來(lái)。我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度參觀了別人的好作品。
參加這次比賽的選手有四千多名獲得一等獎(jiǎng)的.有9名二等獎(jiǎng)的有90名獲得三等獎(jiǎng)的有209名最大的16歲最小的只有6歲。其中被展出的有42幅作品呢。
“請(qǐng)樸俐娜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”我按耐住激動(dòng)的心情走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接過(guò)獎(jiǎng)狀心中充滿了喜悅。天雖然下著雨可還有許多人去參觀看來(lái)書法愛(ài)好者還不少哩！我為了書法付出了辛勤的勞動(dòng)但畢竟幾份耕耘幾份收獲我沒(méi)有白干因?yàn)槲覈L到了勞動(dòng)后那甜甜的果實(shí)！
�。☆I(lǐng)獎(jiǎng)讓我感到快樂(lè)！
記事作文 篇2
去年暑假，天氣特別熱，媽媽決定送我去游泳培訓(xùn)中心學(xué)游泳，我聽后可高興了！
游泳館里的人可真是多！教練給我們分班后排好隊(duì)，分批入水，因?yàn)槲沂堑谝淮蜗滤�，所以一直不敢下去，教練鼓�?lì)我說(shuō)：“不用怕，你是個(gè)勇敢的孩子，只要你能勇敢地跳入水中，那就一定能很快的學(xué)會(huì)游泳的�！庇谑俏以诮叹毜墓膭�(lì)下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下水了，我用教練教我的方法去練習(xí)，兩腳一蹬，雙手一撥，一不小心嘴里灌了好幾口水，嗆得我快透不過(guò)氣兒�？粗鴦e的小朋友在水里自由自在地游來(lái)游去，像一條條活蹦亂跳的小魚兒，我羨慕極了，下決心一定要學(xué)會(huì)游泳。經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，慢慢地，我逐漸掌握了平衡，身子開始能像木頭一樣的浮在水面上了。經(jīng)過(guò)我的.努力，當(dāng)培訓(xùn)期結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)能去深水區(qū)游泳了。
學(xué)會(huì)了游泳，我感到非常的高興，不僅僅是因?yàn)樵谟斡境乩铮腋杏X(jué)到自己像一條快樂(lè)的魚兒，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，都要有毅力，堅(jiān)持才能取得勝利。
記事作文 篇3
有一段淺淺的光芒照在我們身上。那道光如此輕柔，一點(diǎn)也不刺眼。水一般的少年，風(fēng)一樣的歌，夢(mèng)一般的遐想，從前的你我。手一揮就再見(jiàn)，嘴一翹就笑，腳一動(dòng)就踏前，從前的少年。我們止不住內(nèi)心的憂傷，只是一直一直不肯向現(xiàn)實(shí)低頭。起風(fēng)的日子里，白衣飄飄，黑色的頭發(fā)在風(fēng)里搖擺，年輕的雙手捧著熾熱的夢(mèng)想，一路跌跌撞撞。
我們還是那么單純地想讓時(shí)光倒流�？墒�，終究還是回不去了。云朵之上，藍(lán)天之下，漂浮著我們支離破碎的友誼與夢(mèng)想。陽(yáng)光照耀下，一張張琥珀色的笑容顯得如此迷茫。時(shí)光像一把巨大的刷子，將我們的棱角刷得圓滑溜光，將我們的鋒芒刷得清淡平實(shí)，將我們的激情刷得蕩然無(wú)存。時(shí)光如河，我們是這河里的石子，偶爾夢(mèng)想著長(zhǎng)一對(duì)翅膀飛離這片或紛繁或沉寂的水域，飛向更遼闊的蒼穹，然而一切的努力只換來(lái)黯然神傷。
自由自在的生活，需要付出太多太多的代價(jià)。但心靈是無(wú)疆的，把心放開，自然會(huì)有朗月清風(fēng)，晴空萬(wàn)里�，F(xiàn)在的我們不再輕易流淚或者狂歡，是因?yàn)槲覀兊男撵`不再輕盈而是被瑣事捆綁。回憶從前，總會(huì)心生美好。羨慕兒時(shí)的自己是如此無(wú)憂無(wú)慮。人總是在日子消逝之后才深深地緬懷，旅程如是，愛(ài)情如是，甚至是友情，好像也是從前的比較美好，一去不回的.，最教人心馳神往。下一次旅行，想必又是在消逝之后更懷念。
如果沒(méi)有回憶，我們還剩下些什么。如果連僅存的回憶也被剝奪，我們賴以生存的精神氧氣又將從哪里來(lái)。我們來(lái)自何處，又將去向何處。不想去想，亦不想回答。時(shí)光終將會(huì)沖刷一切，會(huì)帶走一切。這個(gè)世界上，惟有親情友情與愛(ài)情才能支撐我們?cè)诼L(zhǎng)而短暫的生命旅途上一往無(wú)前地走下去。親情，對(duì)我而言無(wú)疑是放在第一位的。友情和愛(ài)情并列第二。最理想的結(jié)果是將愛(ài)情與友情也升華至親情的境界。可是，這可能嗎？
年少的日子，曾經(jīng)認(rèn)為，愛(ài)情是兩個(gè)人的事情，甚至是三個(gè)人四個(gè)人的事。后來(lái)才明白，愛(ài)情是一個(gè)人的事。我們用許多段愛(ài)情來(lái)成就自己。不管你愛(ài)過(guò)多少人，不管你愛(ài)得多么痛苦或歡樂(lè)，最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣去戀愛(ài)，而是學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)自己。我不得不承認(rèn)，我可以不愛(ài)任何人。我最愛(ài)的，只有我自己。只有學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才能懂得如何去愛(ài)別人。我們不能奢求所有人都愛(ài)我們，就像我們無(wú)法勉強(qiáng)自己去愛(ài)所有人一樣。
被人愛(ài)著，也愛(ài)著別人，然后，偶然享受獨(dú)處的時(shí)光，那才是最幸福的。沒(méi)有人愛(ài)，獨(dú)處的時(shí)光不免有點(diǎn)遺憾。誰(shuí)不可以一個(gè)人過(guò)日子呢？然而，誰(shuí)又會(huì)想一個(gè)人過(guò)日子呢？我們自以為不需要?jiǎng)e人，我們自以為對(duì)方愛(ài)自己多一點(diǎn)。一旦失去了，我們才知道：我一個(gè)人也可以，但我不想。有生之年，我只想和她一起快樂(lè)單純地活著。且讓我們揮別那些不堪回首的過(guò)往，重新開始一段嶄新的旅程吧。要相信，一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的。
記事作文 篇4
母愛(ài)，是一個(gè)亙古不變的主題，她在我們心中有著崇高的敬意和深切的愛(ài)慕之情。她為我們付出太多太多，卻不求回報(bào)。母愛(ài)，是一場(chǎng)纏綿春雨，細(xì)潤(rùn)我卻無(wú)聲；母愛(ài)，是一條汩汩溪流，對(duì)我綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)；母愛(ài)，是一陣和煦春風(fēng)，帶來(lái)無(wú)限光景；母愛(ài)，是一首深情詩(shī)詞，時(shí)婉轉(zhuǎn)時(shí)細(xì)膩。母愛(ài)是來(lái)自媽媽內(nèi)心深處，對(duì)我們最深情呵護(hù)。
因?yàn)樽蛱焖煤芡恚瑡寢尶赡苤鴽隽�，有些感冒�?/p>
媽媽站在我臥室，靠在墻邊勉強(qiáng)支撐身體，頭耷拉著，有氣無(wú)力地說(shuō)：“起床了，劉思�。 蔽也[縫一雙極不想睜開的眼，瞥一眼媽媽，絲毫沒(méi)有注意到媽媽的痛苦，晃了晃身子，翻過(guò)身，又繼續(xù)呼呼大睡。媽媽把聲音提高一個(gè)八度，又叫了一遍，軟綿綿還是沒(méi)有離開媽媽，媽媽晃了晃沉甸甸的腦袋，勉強(qiáng)支撐著�！案陕镅剑俊蔽彝耆珱](méi)有領(lǐng)會(huì)，把頭埋進(jìn)枕頭里，有些不耐煩地說(shuō)，“我再睡會(huì)兒！”“起床了，都晚了！”媽媽雙手叉腰，盡力的想讓我聽到她的憤怒。媽媽的聲音雖不大，但很有力，我可以聽出來(lái)她的憤怒，我把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，努力睜開雙眼，仔細(xì)地端詳著媽媽。媽媽臉慘白慘白的，身子顫巍巍的，樣子十分憔悴，好像大病初愈般。我心咯噔一下，“媽媽不會(huì)生病了吧！”我怔住了，瞌睡蟲瞬間找別人玩去了。
我趕緊起床奔向廚房，媽媽，臉慘白慘白的，一手握著鍋，一手笨拙的炒著米飯，她的身子一直在顫。媽媽費(fèi)力的炒著米飯，看得出，媽媽想盡力做好這頓飯，可是好像對(duì)她來(lái)說(shuō)有些困難。我一時(shí)愣住了，不知是否幫媽媽，在原地愣住了好久。那個(gè)昔日鍋在她手中靈活無(wú)比，那個(gè)昔日做飯對(duì)她小菜一碟的樣子，全消失了，變成了連鍋都舉不動(dòng)的樣子了，更別說(shuō)靈活。我定睛看了媽媽好久，突然，幾滴眼淚悄然落下，媽媽費(fèi)力地把剛剛炒好的米飯盛好遞給我，用鍋蓋把鍋蓋好，怕剩下的飯涼了，動(dòng)作緩慢極了。媽媽手端著飯，轉(zhuǎn)過(guò)身，這才注意到我還站在廚房門口，驚訝地問(wèn)：“你站著干嘛？趕緊吃飯去！”可能媽媽因?yàn)樯∵B我哭了都看不出來(lái)，“我——”我一時(shí)語(yǔ)塞，眼淚再也在我的眼眶里待不住了，潸然淚下。
媽媽走到飯桌前，喚我過(guò)來(lái)坐下，我拭去眼角的淚水，走了過(guò)來(lái)。媽媽把剛剛盛好的.米飯遞給我，我輕輕接過(guò)飯，捧到嘴前，用勺剜了一小口，送進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品味著，輕輕地咬著。雖然這頓飯沒(méi)有以前好吃，但是我品出了媽媽的辛勞。我大口大口的吃著，媽媽見(jiàn)我吃得這么香，甜美的笑了。
那一次，媽媽對(duì)我真好。好在忍著疼痛叫我起床，忍著疼痛給我做飯。那一次，媽媽對(duì)我太好了！
母愛(ài)如年，籠罩著我，讓我免歷風(fēng)雨的吹打；母愛(ài)如樹，她給我留下一片陰涼天地，讓我免歷太陽(yáng)的烘烤；母愛(ài)如海，我如帆船，她讓我免歷暴風(fēng)雨的折磨。母愛(ài)，愛(ài)我之心，似天高；母愛(ài)，疼我之心，似海闊；母愛(ài)，憐我之心，似地深。
記事作文 篇5
我是你生命的延續(xù)，命運(yùn)之神在我出生之時(shí)起，便用血緣的長(zhǎng)繩將我們緊緊綁在一起，掙不脫，扯不斷。我們緊緊相依十六年，卻因我的笨拙，讓我在這十六年的晨光與黑夜間感受不到你真實(shí)的愛(ài)。
在很小的時(shí)候，當(dāng)別的孩子還被父母捧在手心溺愛(ài)的時(shí)候，當(dāng)別的父母還小心翼翼的牽著孩子過(guò)馬路的時(shí)候，那一天，吃午飯的時(shí)候你突然用命令的口吻對(duì)我說(shuō)：“以后你每天早晨六點(diǎn)鐘起床晨讀。”我愣怔著，放下手中的碗，有些困惑的詢問(wèn)：“為什么要晨讀呢？”幾歲的小孩子，什么也不明白，只是心中無(wú)盡的迷惑，為什么同齡的其他小朋友，還依偎在父母的懷里撒嬌，還躺在暖和的被窩里酣睡，而我卻每天要早早的起來(lái)，你不會(huì)明白，我有多么的不理解你�？赡阒皇堑膶�(duì)我說(shuō)了句：“這是命令�！倍筠D(zhuǎn)身離去，留下一個(gè)絕望而迷惘的我。眼淚一滴一滴掉進(jìn)了碗里，發(fā)出“滴答——滴答——”的聲音，那聲音是不解的聲音，是怨恨的聲音。然而，當(dāng)我現(xiàn)在每天能養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這都是你嚴(yán)格要求我的功勞。
小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)別的孩子還舉著手里的棉花糖歡呼炫耀的時(shí)候，當(dāng)別還打父母還做著美味的.佳肴為孩子端上桌的時(shí)候，我在房里專注的做著習(xí)題，偶爾渴了，餓了，隨手吃幾口媽媽剛切好的新鮮可口的西瓜，你拿著一個(gè)軟皮本和一支新的鋼筆走進(jìn)來(lái)并囑咐我說(shuō)：“拿著，以后必須要堅(jiān)持每天寫日記，而且不可以馬虎了事蒙混過(guò)關(guān)，我會(huì)定期檢查�！蔽掖舐暫艚姓f(shuō)不要，不明白你為什么你要如此做，不明白明明每天很多習(xí)題要做了，為什么我還要去完成另外一項(xiàng)任務(wù)，不明白為什么同齡的其他孩子在外面嬉戲玩耍時(shí)，在家里和家人一起溫馨的看電視時(shí)，而我卻不能。你只是威嚴(yán)的說(shuō)了句：“必須。”隨后毅然轉(zhuǎn)身，留給我一個(gè)挺拔的背影。賭氣似地把你給我的筆和本子仍在一旁，用手抓著西瓜一口一口的往嘴里塞，西瓜很快被我消滅了，然而我的眼里卻噙滿淚花，眼淚掉進(jìn)碗里“滴答——滴答——”那是不解的聲音，是怨恨的聲音。然而當(dāng)現(xiàn)在寫文章如魚得水，輕松自在時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這都你苦心培養(yǎng)我的功勞。
初中的時(shí)候，高中的時(shí)候，每一次都是我獨(dú)自一人前去報(bào)名，身邊的同學(xué)們都是爸爸媽媽領(lǐng)著，爺爺奶奶陪著，三五成群的去報(bào)名，而我卻總是孤身一人，每每看到這樣的場(chǎng)景，總是有些黯然。報(bào)名的人永遠(yuǎn)如浪一般，一波接一波，每次都要等好些時(shí)候才能報(bào)名。好強(qiáng)如你，即使是這樣子，我也不會(huì)告訴你我的遇境�？赡氵�是會(huì)在吃飯時(shí)，用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)我，這一點(diǎn)小事也辦這么久。
轉(zhuǎn)身離去的你，看不見(jiàn)背后滿面淚流委屈的我。眼淚接踵而至的掉進(jìn)碗里，那是不解的聲音，是怨恨的聲音。然而，當(dāng)現(xiàn)在我是如此自立時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這都是你嚴(yán)厲待我的功勞。
今天是我十六歲的生日，早早的起床，習(xí)慣性的晨讀，享受著早晨帶給我的愉悅，靜靜期待著生日的驚喜，你推開我的房門，端著熱騰騰的面，沒(méi)有特別的話語(yǔ)，沒(méi)有特別的驚喜，你只是輕輕地把面遞給我，說(shuō)了句：“生日應(yīng)該是長(zhǎng)壽面的，剛剛做好的，慢慢吃。”悄然退出我的房間，看著你熟悉的背影，發(fā)現(xiàn)你蒼老了許多眼淚又一次汩汩而下，掉進(jìn)碗里“滴答-滴答——”那聲音是感動(dòng)的聲音，是你愛(ài)我的聲音。
父親，我親愛(ài)的父親，過(guò)去的十六年，因我的年幼而感受不到你對(duì)我深刻的愛(ài)，然而，現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，我清楚的看到了你是如何用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)樽约旱呐畠簱纹鹨黄瑦?ài)的天空。在感恩節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里，你的女兒感謝你，感謝你這么多年里的苦心，她是真的用心在體味著。
記事作文 篇6
今天，我去小區(qū)的池塘邊撈魚。
就在我撈魚的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)身穿紅色上衣，黃色褲子的.人，我看見(jiàn)他也拿著魚網(wǎng)和桶，我說(shuō)：“咱們來(lái)比一比誰(shuí)撈到的魚多吧？”他說(shuō)：“好呀！”我們立刻撈起魚來(lái)。我忽然看見(jiàn)一群魚往這邊游來(lái)，我立刻把它們撈上來(lái)，結(jié)果用力太大，把魚甩了出去，我急忙把魚抓住，結(jié)果還是有四條魚掉在水里了。等我把魚放到水桶，看見(jiàn)他也撈上來(lái)四條魚，我想：應(yīng)該是我掉到水里的那四條小魚吧？我問(wèn)他用的是什么方法，他說(shuō)：“我是先找到目標(biāo)——魚，再把魚撈來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“我的方法是只要發(fā)現(xiàn)魚，動(dòng)作快，使勁一撈�！痹瓉�(lái)我只會(huì)一種方法，現(xiàn)在會(huì)兩種方法，我可以撈到更多的魚了。
我喜歡撈魚，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
記事作文 篇7
昨天早晨，興奮的我早早地來(lái)到學(xué)校，絲毫沒(méi)有比平時(shí)早起一小時(shí)的感覺(jué)，恨不得立刻就開始比賽。
在錢校長(zhǎng)的宣布下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！每個(gè)班級(jí)都穿著統(tǒng)一的服裝，踏著整齊地步伐，大聲地喊著自己班的口號(hào)，這就是我們的入場(chǎng)式！
接著，我們觀看了精彩的太極拳表演，只見(jiàn)他們氣勢(shì)洶洶，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，我們禁不住拍手稱贊！緊接著是我們一、二、三年級(jí)的.武術(shù)操表演。我有力地打出拳，使勁地蹬出腿，我已經(jīng)完全融入到節(jié)拍中了！
表演結(jié)束后，大家回到休息觀看區(qū)，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)迫不及待地想要在比賽中一決高下了！
這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班在各項(xiàng)比賽中都獲得了好成績(jī)：眭凌治在跳遠(yuǎn)中獲得了第一名；葉哲遠(yuǎn)在投實(shí)心球比賽中獲得金牌......另外，我們班還獲得團(tuán)體總分第一，精神文明和武術(shù)操優(yōu)勝班級(jí)的稱號(hào)！
最讓我感動(dòng)的是：宋格非在跑步時(shí)不小心劃破了手，但還是堅(jiān)持跑完了全程，真值得我們學(xué)習(xí)！
下午的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)也很有意思！我和媽媽參加了雙人跳繩。我們超常發(fā)揮，跳出了112個(gè)，雖然這個(gè)成績(jī)并不是很好，卻是我們有史以來(lái)最好的了！然后是傳投接力、接龍珠接力賽，同學(xué)們可真開心�。�
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅充滿歡聲笑語(yǔ)和運(yùn)動(dòng)員們的汗水，更讓百折不屈的精神在我的心底萌發(fā)！
記事作文 篇8
暑期里的這兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是相當(dāng)寬裕的。因?yàn)樽鳂I(yè)已經(jīng)完成了，我習(xí)慣在夜間看書，除去早晨的跑步�？梢哉f(shuō)白天幾乎空蕩蕩的感覺(jué)。我應(yīng)該做點(diǎn)什么事情呢？想如今已是一名中學(xué)生，講起來(lái)，我真有點(diǎn)~~！。在學(xué)校，我是一名貧困生，人家同學(xué)家庭富裕，衣食無(wú)憂。當(dāng)然可以報(bào)名參加夏令營(yíng)活動(dòng)，或者報(bào)個(gè)美術(shù)、舞蹈什么的輔導(dǎo)班。因此這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里旋轉(zhuǎn)了好幾天。
時(shí)下正當(dāng)伏魚季節(jié)，市場(chǎng)的魚貨非常的稀少，而且又很貴。在同班好友的閑談中，他提醒我，建議我去縣城凍廠販些海產(chǎn)來(lái)村里售賣。這喚起了我想嘗試自立的欲望。我想也應(yīng)該幫家里干點(diǎn)事情，就這樣，經(jīng)過(guò)了一番的市場(chǎng)調(diào)查，總之認(rèn)為是可行的�？稍诎謰屆媲皡s沒(méi)有得到同意，他們只是淡淡的話語(yǔ)：你自己看著辦吧！給我的心里如裝個(gè)五味雜瓶真不是滋味。
在朋友的'鼓勵(lì)下，我起了個(gè)大早，趕往來(lái)回費(fèi)了兩個(gè)鐘點(diǎn)的時(shí)間，用自己平時(shí)積累的一百塊錢從縣城的凍廠販來(lái)二十斤冷凍墨魚，分裝2個(gè)小筐，在我們的村的市場(chǎng)邊搭個(gè)攤子售賣。
早晨的市場(chǎng)，那是人頭攢動(dòng)，嚷叫喧鬧。人們買菜打肉，從我面前經(jīng)過(guò)，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的，使我的心砰然跳動(dòng)。由于羞于開口，人們都沒(méi)有在我的攤前駐腳詢問(wèn)，讓語(yǔ)言不多的我更像木頭人，靜靜地守候在攤前。時(shí)間過(guò)了好久，還是沒(méi)有人來(lái)買。我的心里嘀咕著：看樣子，我這一百塊錢的本錢要盡泡湯了。這時(shí)的太陽(yáng)也爬到我的頭頂，周圍更加的悶熱，汗珠開始從我的臉額滲出。
很久，終于迎來(lái)第一位顧客，是個(gè)小伙子。墨魚怎么賣？每斤8元，很好吃，買幾斤吧！我熱情的回答。這位顧客一下買了5斤，我只收取38元。隨著第一位顧客的成交，接下來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)的圍來(lái)了好幾位顧客爭(zhēng)擁競(jìng)買，我的墨魚也一下的售空。我自己只留下兩斤。那時(shí)心里有說(shuō)不出的高興，畢竟是我第一次生意成功�；丶液笪译S即把留下的那兩斤墨魚送給朋友，答謝對(duì)我的支持。晚上，細(xì)算一下，扣除成本，費(fèi)用，我共計(jì)賺了三十幾元。接下來(lái)的日子，我一直販賣魚貨，除去一日忘記收聽天氣預(yù)報(bào)，那天下大雨，讓我虧損了四十幾，這些日子，我一共賺了四百多塊。心想，我可以報(bào)個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班啦！我的暑假生活就是這樣子。
人類的生活就像是一束萬(wàn)花筒，瞬間突變，多彩多姿。人生的道路，時(shí)起時(shí)落，學(xué)習(xí)中，生活上難免磕磕碰碰，烏云罩霧，我想只要勇敢，認(rèn)真的探討，正確的面對(duì)，相信會(huì)有云開霧散，充實(shí)開心的日子。牛奶也會(huì)有的，絢麗的人生畫卷會(huì)展現(xiàn)在你我面前。
記事作文 篇9
剛剛在上作文課的時(shí)候，發(fā)生了一件事——有一個(gè)人突然站起來(lái)號(hào)啕大哭，我們當(dāng)時(shí)全都愣住了。
不一會(huì)兒，他又沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)大叫起來(lái)。老師小聲告訴我們先讓他冷靜一下，暫時(shí)別理他，我想：好一個(gè)粗暴的男孩！
他一直在罵粗口，聲音非常大，我們聽了一直在偷偷地笑，因?yàn)樗拇朐~很搞笑！
半響，他突然從陽(yáng)臺(tái)跑出來(lái)，沖出來(lái)跑到我們跟前，撐著腰，睜著紅腫的.眼睛，大聲叫罵。冉冉是他的同班同學(xué)，像看表演一樣，饒有興趣地觀察他，忍不住發(fā)話，“你怎么那么脆弱，那么愛(ài)罵，還愛(ài)哭。別看你長(zhǎng)得高高大大，還不如我們女生�！彼簧鷼猓w起一腳，朝冉冉踢去，冉冉一躲，他一腳同時(shí)踢到她和另一女生的手腕上，隨著這倆女孩的尖叫聲，他又沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)鬼哭狼嚎、號(hào)啕大哭，那聲音如同山崩地裂，山洪暴發(fā)，讓人毛骨悚然！大家都非常詫異，老師說(shuō)先別惹他，小心他要打人，讓他平靜一會(huì)兒。
我們繼續(xù)上課，一分鐘、兩分鐘……他的哭聲越來(lái)越��！
最后，他竟然大搖大擺地走出來(lái)回到座位上，若無(wú)其事地看著我們，我們也偷偷地看著他。我想，他好高傲啊，真是個(gè)高傲的動(dòng)物。
他很快就跟著我們一起回答問(wèn)題，還笑起來(lái)，像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。
后來(lái)才知道他哭泣的原因：剛剛是他媽媽叫他寫完作文再回家。
我心想，寫完作文再回家是應(yīng)該的，我們就是來(lái)學(xué)習(xí)寫作的呀！作文老師讓我們把這件事寫下來(lái)，并且告誡我們，每個(gè)人都應(yīng)該控制好自己的情緒，不然會(huì)給別人帶來(lái)困擾。
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