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初中記事作文400字集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中記事作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中記事作文400字 篇1
暑假里一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)到北京海洋館，這是爸爸單位組織的海洋環(huán)保小衛(wèi)士“科普夏令營(yíng)”。有很多和我差不多大伙伴，還有幾個(gè)叔叔阿姨帶著我們。
在大巴車上我認(rèn)識(shí)了很多新朋友。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的路途，終于來(lái)到了我們盼望已久的海洋館。一進(jìn)門便是五彩繽紛的商品，一個(gè)阿姨也就是工作人員帶我們來(lái)到多功能廳，換好“海洋環(huán)保小衛(wèi)士”的服裝，說(shuō)了一些注意事項(xiàng)，就開始了海洋之旅。
首先，我們跟著阿姨來(lái)到喂魚的地方，我喂了幾只大魚，還摸了摸海星。接著，又來(lái)到了海底環(huán)游，阿姨介紹了海洋十二生肖有哪些？帶我們認(rèn)識(shí)龍魚。然后，就到了自己探索的時(shí)候了。
我和鄧雅文找到了老鼠斑、牛角箱鲀、虎紋蝶、海兔、海鰻……還有好多種類的魚如：蝴蝶魚半月神仙、小丑魚……吃過(guò)中飯后，我們來(lái)到了海豚、海獅……的表演館在可愛的海獅們準(zhǔn)備的`時(shí)候，阿姨和我們一起知識(shí)問(wèn)答，有誰(shuí)答對(duì)了就可以得到一個(gè)小禮物。
大部分人都有。好了！可愛的海獅弟弟來(lái)了，它先來(lái)一個(gè)華麗跳水，再來(lái)一個(gè)家族連泳。太精彩了！最后再聆聽一下“海中金絲雀”的優(yōu)美的聲音。到了后了回到的多功能廳，每個(gè)人都有一個(gè)白鯨儲(chǔ)錢罐。
國(guó)家保護(hù)的中華鱘以及海洋生物們已經(jīng)瀕臨滅絕，這是海洋生物們對(duì)我們的警告，不要再不顧它們的疼痛來(lái)濫殺海洋生物來(lái)滿足自己的欲望！讓我們都做海洋環(huán)保小衛(wèi)士吧！
初中記事作文400字 篇2
20xx年，我從讀了6年的小學(xué)畢業(yè)了，沒想到，這6年一直期待的日子終于到來(lái)了，可我卻沒有一點(diǎn)覺得開心的感覺，反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>
畢業(yè)了，就再也不能和朋友們?cè)诮淌依镎f(shuō)笑了……
畢業(yè)了，咱們還能回到從前嗎？
畢業(yè)了，咱們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
6年前，咱們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。6年后，要分開了，那么，在一個(gè)6年后，咱們還會(huì)記得當(dāng)年一股熱血的少年嗎？
畢業(yè)前，咱們一直認(rèn)為的解脫只不過(guò)是另一種羈絆，因?yàn)檫@6年，讓咱們長(zhǎng)大了，讓咱們變得更加成熟，讓咱們懂得學(xué)習(xí)中的歡樂與痛苦，讓咱們更加明白這個(gè)世界，讓咱們積累了在這個(gè)世界的生存方式。
現(xiàn)在升上了初中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的`同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過(guò)，為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時(shí)光，現(xiàn)在卻感到遺憾�？墒牵@畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧，初中這三年要好好過(guò)啊，可不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望啊，加油吧，初中的少年們
初中記事作文400字 篇3
由于今天爸爸回來(lái)了，所以我們家格外高興，一大早的就起床去上街買菜。
菜市場(chǎng)里的菜品種繁多，新鮮有營(yíng)養(yǎng)，看起來(lái)綠油油的特別好吃的樣子。咳，我才不在乎那些蔬菜呢，我的眼睛只盯著大雞爪。
我覺得雞爪是這個(gè)世界上最好吃的食物，只要餐桌上有它，我就一定吃的飽飽的。相反，如果沒有的話，就會(huì)食欲大減。
正當(dāng)我拉著爸爸去，雞爪攤購(gòu)買雞爪的時(shí)候，爸爸，搖了搖頭說(shuō)，不能買。我嘟起嘴問(wèn)，為什么？爸爸很耐心的'說(shuō)，孩子，你知道嗎？其實(shí)現(xiàn)在的鹵制食品都不健康，爸爸不是說(shuō)這家里也不見好，只是說(shuō)反正吃了也沒有什么營(yíng)養(yǎng)，只是吃個(gè)口味那有什么好吃的呢？倒不如多吃幾斤肉，又好吃有營(yíng)養(yǎng)。我才不要呢，就是不買，就是不買嘛，這么多借口，哼！然后一下午都沒有理他。
可能是居然巧合吧，晚上的新聞我居然看見了，記者曝光一家黑雞爪廠，那也得環(huán)境真的很糟糕，蛔蟲還有一些莫名其妙的昆蟲飛來(lái)飛去，看著都惡心。雞爪也是看起來(lái)好像很干凈，里面蟲子也很多。
我瞬間明白了，爸爸上午說(shuō)的話，我趕緊跟爸爸道歉，爸爸也不計(jì)前嫌的原諒了我。
爸爸對(duì)我說(shuō)，以后可不能吃些不健康食品了，知道嗎！
我莊重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)我知道了，然后我們一家四口開心的大笑起來(lái)。
初中記事作文400字 篇4
某年某月某日某夜，在下觀天象，斷定這幾日里必定會(huì)發(fā)生一件大事。
果不其然，就在星期二，早晨。在下與友人正在打掃包干區(qū)，空中忽然飄起了細(xì)細(xì)小雨，“無(wú)妨，小雨罷了，下午陽(yáng)光一定會(huì)重新照耀大地�！痹谙滦南胫�。
果不其然，下午陽(yáng)光重現(xiàn)�？稍谙聛�(lái)到包干區(qū)后，卻傻眼了。陽(yáng)光不大，甚是暖和�？申�(yáng)光畢竟來(lái)了……哎!
還好，辦法是人想出來(lái)的!辦法雖然有點(diǎn)兒傻，但是人家好用呀!等風(fēng)小一點(diǎn)了，就立馬開始掃，掃多少，算多少。等風(fēng)一大就一手拿著垃圾鏟，另一只手拿著掃把壓在垃圾上，然后用你賽劉翔的速度跑到垃圾桶邊，倒了它。
不得不承認(rèn)，這辦法是真的好用，雖然有的時(shí)候還沒來(lái)得及倒，風(fēng)就又把垃圾吹飛了。沒事~重新來(lái)唄。有的時(shí)候跑到一半，手一抖，風(fēng)一吹，垃圾又掉出來(lái)了。沒事~等風(fēng)小了再掃起來(lái)唄。這些都是小事，可不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”老天爺真的'實(shí)現(xiàn)了他的愿望。雖然雨沒來(lái)，但是風(fēng)……真的，大了。老天爺!我討厭你!!!
你都不知道，隔壁因?yàn)槭┕ざ钇饋?lái)的圍墻，已經(jīng)搖搖欲墜了。你都體會(huì)不到我當(dāng)時(shí)的絕望。哎~不說(shuō)了，我已經(jīng)是一條失去夢(mèng)想的咸魚了。哎!
初中記事作文400字 篇5
暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是：
在今年暑假的一天，我去了小姑家，小姑剛好有事要出去，我便給小姑的兒子——樂樂當(dāng)了半天“保姆”。
樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長(zhǎng)得肉嘟嘟的，小肉一堆兒一堆兒，可愛極了！他說(shuō)話口齒不清，常常鬧出笑話，沒過(guò)半天，我就成了他的`“翻譯”了！
我正在寫《暑假作業(yè)》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來(lái)。我走進(jìn)他的房間里，他見到我，馬上向我發(fā)“命令”：“餓藥河留來(lái)！”“什么？你可以說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎？”我說(shuō)。他說(shuō)：“留來(lái)，留來(lái)！”我頓時(shí)明白了，原來(lái)他是說(shuō)：“我要喝牛奶��！”于是，我便拿來(lái)牛奶給他喝。他果然喝了起來(lái)，沒喝半瓶，就將瓶子扔了。這時(shí)，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來(lái)拖把，把“地圖”擦干凈。緊接著，他又給我發(fā)布“命令”：“點(diǎn)西，點(diǎn)西！”我以為他要吃點(diǎn)心，便把小熊餅干送了過(guò)去，沒想到他“大發(fā)雷霆”對(duì)我手舞足蹈地說(shuō)：“點(diǎn)西，點(diǎn)西，看點(diǎn)西！”哦！我明白了，原來(lái)他要看電視。我馬上打開電視，他看了起來(lái)，沒過(guò)多久，他竟然睡著了！
小姑回來(lái)后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一邊罵樂樂調(diào)皮搗蛋，弄得我哈哈大笑！
通過(guò)這次當(dāng)“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦，不能讓媽媽累壞了�。�
初中記事作文400字 篇6
早上，我挺郁悶的被迫起床了。
才剛過(guò)八點(diǎn)，電力局的叔叔們無(wú)情地拉下電閘，讓那火辣辣的太陽(yáng)猛烈地曬在我房間里。我躺在床上，暗暗地為今天的事情發(fā)愁，“該怎么過(guò)這四十度的大熱天�。 �
“喂，小龍，還不起床，哥哥姐姐們準(zhǔn)備去爬白龍山了，那里的山，那里的水，那里的風(fēng)景，可都是東南一絕，準(zhǔn)備準(zhǔn)備出去吧�！眿寢尨叽俚馈�
我喜上眉梢，匆忙地完成洗漱，興高采烈地加入爬山行列。
坐著公交，我一路充滿著對(duì)大山的神往之情。
終于到了目的地——白龍山的山腳。我沖了上去，一馬當(dāng)先，高大的'樹公公送來(lái)片片陰涼，鳴蟲也奏響了曲曲歡樂頌，溪澗的泉水在一旁附和著，野花分外熱情，飄來(lái)陣陣幽香，真是“未見其物，先聞其香”。
雙腳踏在古老的山路上，我仿佛穿越千年，經(jīng)歷了歲月滄桑的洗禮。那古道，那寺廟，那長(zhǎng)亭，那鋤地的老農(nóng)，世間竟真有如此和諧的畫卷！它屬于過(guò)去，屬于現(xiàn)在，更屬于未來(lái)！人類千年的歷史，大山見證了。我不禁感嘆：“大山啊，你坐立千年，人類的一生一息，盡在于的身體血脈的紋路上啊，我到你這兒，是一次朝圣啊�！�
躺在大山的懷中，遙望那遠(yuǎn)去的白云，我忘記了這是一次短暫的游玩，時(shí)間老人總是在歡樂中送走我們，我依依惜別了大山。
再見了，大山。
初中記事作文400字 篇7
面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我一次又一次的沉默，摸索，并奢求能獲得什么，卻終不得果。
我的思緒很亂，無(wú)理的纏繞著，分不清兩端何處落。
終日，我活在幻境里，那里很美，有山有水，顯得更誘人更幽靜。而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的'，她無(wú)時(shí)不刻不逼迫我，不呼喚我回去。喧鬧的人群，擊碎了我的癡夢(mèng)。
于是，我終于熬不住了，只得木木的坐著，希望入夢(mèng)。
我想知道，學(xué)習(xí)是為了什么？
僅僅是為了錢，權(quán)，名。還是利？
不，這一切的一切，我都不需要！
我只要安靜地嚼咀著我自己的充實(shí)人生，我不要卷入世人無(wú)休止的紛爭(zhēng)。
難道人生就應(yīng)無(wú)止境的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)下去，而千變一律嗎？而麻木不仁嗎？
不，我不可！
那種生命的延續(xù)，讓我倍感心寒，那只不過(guò)是華麗虛偽的樂章。
千年的變幻，而有終究還是一樣，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)…
你們，有最終得到多少圓滿的結(jié)局呢？
如果說(shuō)我們“十年寒窗〝只為這，錢，權(quán)。名，還有利。或是其他廢棄品。
我寧愿永遠(yuǎn)的墮落下去，永遠(yuǎn)的沉睡著，永不蘇醒。
初中記事作文400字 篇8
這一周，發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺得我表現(xiàn)得尤其出色，這兩件事一件關(guān)于數(shù)學(xué)，不用說(shuō)，另一件就關(guān)于語(yǔ)文了。
周二，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元測(cè)查。這天早上我心里就忐忑不安，牢牢記住了馮老師交給我們的四個(gè)字，“靜生智慧”。意思是靜下心來(lái)才能產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，拿出草稿本和大書。老師開始發(fā)卷子，發(fā)完卷子，我便認(rèn)真的.做起卷子來(lái)。
我不斷的在草稿本上打草稿，雖然我做的比較慢，不過(guò)我每題都在認(rèn)真的做�！岸６６＃６６�！”下課了，同學(xué)們一一交上了卷子……到了下午，我更是把心提到了嗓子眼，因?yàn)橄挛缤趵蠋熅鸵獔?bào)分了。王老師走進(jìn)教室，開始讀分?jǐn)?shù)表：“林依汶，100分！”我頓時(shí)驚呆了，幾乎在想：“哇！林依汶盡然考了100分！”王老師接著往下報(bào)：“施睿99分，曾一丁99分……”“我盡然考了99分，呀！”看來(lái)這幾天我進(jìn)步還很大嘛！真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
這周我的收獲也很大。第一，就是考試細(xì)心才能得高分；第二，就是家長(zhǎng)不在家也要認(rèn)真做作業(yè)；最后第三，就是懂得了“勝不嬌，敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀！
初中記事作文400字 篇9
咳。馬上就要考試了。不知道應(yīng)該開心還是干嗎，反正這幾天么什么好開心的事。也許應(yīng)該為馬上要放假了開心吧。看著同學(xué)們。個(gè)個(gè)開心的來(lái)�？墒�。真的覺得么什么好開心。上課漸漸不想聽，自己明明知道那是錯(cuò)的，可是。還是去做了。我是不是個(gè)壞孩子？雖然老師無(wú)數(shù)次對(duì)我說(shuō)了鼓勵(lì)的話，可是我真的對(duì)數(shù)學(xué)提不起興趣。眼看就要期末考試了。我該拿什么來(lái)回報(bào)我的老師，我無(wú)數(shù)次感到自己做錯(cuò)了。對(duì)自己說(shuō)。下一次一定要好好學(xué)�？墒�。自己就是這么不爭(zhēng)氣我不知道自己到底該怎么辦？
表面上那么堅(jiān)強(qiáng)。又有誰(shuí)知道。我其實(shí)是想做老師眼中的好學(xué)生。父母眼中的'乖乖女的呢。沒有一個(gè)人真正理解我。我又何嘗不想像以前一樣。努力學(xué)習(xí)。在老師眼里…那么出眾，可是。環(huán)境變了。人也變了已經(jīng)不是以前那個(gè)我了。
面對(duì)老師的鼓勵(lì)。我曾不只一次提醒自己，一定要好好聽課�？墒�。為什么我就是做不到呢為什么。這次，我該怎么辦。數(shù)學(xué)的一次函數(shù)。我就是聽不懂。這次月考。最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)也考砸了。連最喜歡的語(yǔ)文。也漸漸退下來(lái)。面對(duì)父母的壓力。15對(duì)的我。感受到的是對(duì)生活的一片茫然。
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