初中記事作文

時(shí)間：2025-04-21 08:20:16 記事作文我要投稿

【推薦】初中記事作文集合5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的初中記事作文5篇，歡迎大家分享。

【推薦】初中記事作文集合5篇

初中記事作文篇1

　　記得小時(shí)候，最恨小偷的我，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己竟然也做了一回小偷。那是我9歲那年秋天的事了。我家非常窮，一年到頭來(lái)吃不到什么好吃的，偏偏我嘴又饞。在我們村里，有一棵惟一的袖子樹(shù)，它是村里惟一的五保戶(hù)王爺爺?shù)�。王爺爺是一位善良的老人，他無(wú)子無(wú)女，孤身一人，而且身患疾病。每當(dāng)抽子熟了，王爺爺就請(qǐng)人摘下來(lái)，拿到集上賣(mài)一點(diǎn)錢(qián)用。我從未見(jiàn)王爺爺吃過(guò)那棵樹(shù)上的袖子。

　　對(duì)于城市里的“小皇帝”們來(lái)說(shuō)，也許這樣的袖子他們不會(huì)瞧上一眼�？墒牵瑢�(duì)于我這樣的饞貓來(lái)說(shuō)，就具有天大的誘惑了。

　　終于，我禁不住袖子的誘惑，在一個(gè)月光明亮的夜晚，蓄謀已久的我越過(guò)王爺爺插的籬笆……我毫不遲疑摘了兩個(gè)，又迅速滑下樹(shù)來(lái)，抱著兩個(gè)袖子像一匹上戰(zhàn)場(chǎng)的駿馬飛跑起來(lái)。風(fēng)在我耳旁呼呼地響著，我一口氣跑到荒涼的古墓旁，迫不及待地將袖子皮剝開(kāi)，取出一瓣吃起來(lái)。

　　事隔不久，王爺爺發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)袖子，就向別人打聽(tīng)。遇到我時(shí)，因做賊心虛，我嚇出一身冷汗，心想：是不是事情敗露了�？梢宦�(tīng)他是問(wèn)我知不知道誰(shuí)偷了他的袖子時(shí)，我才知道原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。

　　我腦子一轉(zhuǎn)，一個(gè)罪惡的念頭萌發(fā)了，那就是要報(bào)復(fù)曾飛龍。他外號(hào)叫“笨蛋”，和我年紀(jì)差不多，因?yàn)橛悬c(diǎn)小偷小摸的劣跡，所以他在我們村里的`名聲不好。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，他曾和我打過(guò)一架，我當(dāng)時(shí)非常恨他。于是，我假裝驚奇地說(shuō)：“哦，對(duì)了，王爺爺，我正想告訴您。前天早晨，我偶爾從古墓旁經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)曾飛龍?jiān)谀莾�，他�?jiàn)我來(lái)了就神色慌張地跑了。我好像看見(jiàn)在一座墓旁有一堆袖子皮，說(shuō)不定是他偷的�！彪S后，王爺爺趕到那兒，發(fā)現(xiàn)了那堆袖子皮。

　　于是，王爺爺向曾飛龍的爸爸告了一狀。聽(tīng)說(shuō)，曾飛龍的爸爸用竹棍將曾飛龍狠狠的揍了一頓。王爺爺還夸獎(jiǎng)了我，從此以后，曾飛龍受到了很大的打擊，他顯得非常孤獨(dú)。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人愿意與一個(gè)偷五保戶(hù)的小偷玩。起初，我特別得意，后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤，真是后悔莫及。

　　幾年來(lái)，這件事我從來(lái)沒(méi)對(duì)人說(shuō)過(guò)，即使是我最親密的朋友也沒(méi)提起過(guò)。因?yàn)�，我怕我講出來(lái)之后會(huì)遭到家長(zhǎng)的責(zé)備、伙伴們的譏諷。今天，當(dāng)我聽(tīng)了老師朗讀的《懺悔錄》中的一個(gè)片斷之后，我才鼓起了勇氣，借作文課的機(jī)會(huì)將它講了出來(lái)。

　　每當(dāng)我想起自己為了報(bào)復(fù)別人，替自己洗脫罪名，而殘忍地將一個(gè)無(wú)辜的人傷害了，我就會(huì)無(wú)比后悔。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，盡管所犯錯(cuò)誤有大有小，但是不要緊，只要勇于改正。

初中記事作文篇2

　　又是一個(gè)艷陽(yáng)天，就是在去年的今天，我的潔白的牙齒被無(wú)情地帶上了牙套，好慘��！自從那天開(kāi)始我的`牙齒就開(kāi)始在受難了，痛苦的日子也從那天開(kāi)始了。

　　在家里的難情

　　帶上了可惡的牙套，心情很不爽啊，什么硬的美食都不能吃了，比如雞腿啊這些。唉，而且吃飯的時(shí)候牙齒像沒(méi)了知覺(jué)，嚼一口飯就像在咬鐵鏈一樣惱火啊。不僅如此我的媽媽還頻頻給燉什么排骨湯啊，鹵雞腿啊，全都有骨頭，悲哀啊！我的減肥日就從那天開(kāi)始了。

　　在學(xué)校的難情

　　這個(gè)就更不用說(shuō)了，我以全新的面貌展現(xiàn)在同學(xué)面前，知道的還以為我安了假牙——嘲笑我牙齒是雞蛋，食物是石頭，雞蛋碰石頭當(dāng)然得破啦！然而那寫(xiě)鐵哥們兒卻有被我的牙套笑翻了肚皮，氣死我了！被嘲笑死了。

　　在床上的難情

　　晚上我一個(gè)人在床上翻來(lái)覆去地睡不著，痛得我真是想立刻把牙套取下來(lái)，丟到九霄云外�？商觳浑S人愿，唉，慢慢煎熬吧！

初中記事作文篇3

　　傷心詞典，是傷心之事儲(chǔ)存的地方。——題記

　　風(fēng)迎面吹來(lái)，我的手涼了。

　　天，開(kāi)始下起了毛毛細(xì)雨。我獨(dú)自一人徘徊在校園的小路上，在一棵被風(fēng)吹得東倒西歪的小樹(shù)邊坐下。心，久久的不能平靜。

　　我在剛剛結(jié)束的“讀寫(xiě)”比賽中失利了。傷心而無(wú)語(yǔ)。腦海中，又浮現(xiàn)出了那本傷心詞典。于是我小心翼翼地將它打開(kāi)，再回首。

　　我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我很調(diào)皮，也很喜歡捉弄?jiǎng)e人。為此，我也經(jīng)歷過(guò)許多傷心事兒。

　　那一天，我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友——阿興——有一本很好看的書(shū)，而且，這本書(shū)是我去了好幾次書(shū)店都沒(méi)有貨的書(shū)，時(shí)隔多年，書(shū)名已經(jīng)不記得了。但那時(shí)候，只是為了這一本書(shū)，而偷偷的據(jù)為己有。

　　那一天，阿興發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻，他過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你見(jiàn)到了我的那本書(shū)了嗎？”我支支吾吾，半天才擠出幾個(gè)字：“沒(méi)沒(méi)有呀！”她見(jiàn)我神色不對(duì)急忙翻我的抽屜，書(shū)，也就夾在其中。

　　她先是新喜若狂，接著是滿(mǎn)臉的失望。他那失望的眼神，如今我都記得清清楚楚。她沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，轉(zhuǎn)身就走的。從他的背影中，我仿佛看見(jiàn)了他對(duì)我的不信任。

　　從此，我們彼此之間沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，友誼也從此分裂，我?guī)状蜗牒退狼福俏铱倹](méi)有那種勇氣。這樣的情形，知道我二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)。

　　哎，朋友啊朋友，你可曾想起了我？

　　小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有幾天，天總是暗暗的，好像要小于。我，也有種不好的預(yù)感。但我一樣是很開(kāi)心。

　　回家的路上，我背誦著今天新學(xué)的古詩(shī)“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”……

　　背誦著這些詩(shī)，我回到了家里。剛進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)平時(shí)常常早出晚歸的爸爸，今天怎么比我還快？而且……

　　媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)到：“有些事你也應(yīng)該知道了，你三叔公……”突然天上打起了響雷打斷了媽媽的話(huà)，接著，外面下起了雨�？蓩寢尣](méi)有說(shuō)下去。

　　我似乎明白了什么，跑到我的房間，從抽屜中取出一開(kāi)被我用一層層報(bào)紙的'包的小盒子，盒子里裝的是一塊玉。我小心翼翼地將它捧出來(lái)�？匆�(jiàn)它，我仿佛看見(jiàn)了我那和藹的三叔公。天氣代表我的心

　　上中學(xué)了，壓力開(kāi)始增加了，自然也要放松一下。

　　寒假里，天氣和不錯(cuò)。于是周六，我和我爸爸一起到郊外放風(fēng)箏。

　　但，天也總有不測(cè)之“風(fēng)云”。

　　我們要出發(fā)了，臨走之前，爸爸接到了學(xué)校的短信。天啊，是我的期末成績(jī)！爸爸瀏覽了一遍，皺起了眉頭，但很快又不皺眉了。

　　在一旁的我看得很奇怪，急忙去“湊熱鬧”。這時(shí)，一個(gè)鮮明的數(shù)字刺痛了我的眼睛——我拳擊排名只有200多。

　　天氣雖好，心情不好。

　　爸爸見(jiàn)我這樣，急忙開(kāi)導(dǎo)我，考試沒(méi)什么大不了的。雖然最后我還是隨爸爸去放風(fēng)箏，但我卻高興不起來(lái)。

　　考試呀考試，讓我歡喜讓我憂(yōu)！

　　風(fēng)刮得更厲害了，我的思緒也回來(lái)的。

　　這時(shí)，我想得一個(gè)熟悉的名字——蘇軾。他在仕途失意、與家人分離的時(shí)候，他也不忘送去“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！钡淖Ｔ�，但接下來(lái)的磨難，讓他灑下了“點(diǎn)點(diǎn)離人淚”，但是，他沒(méi)有被擊倒，留下了“大江東去”的豪邁，留下了“談笑間、檣櫓灰飛煙滅”的氣概。初二上學(xué)期的《記承天寺夜游》中也不體現(xiàn)了他的平常心嗎？還有，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，也不是沒(méi)有被艱苦的條件嚇倒，還保持著旺盛的斗志嗎？人家面對(duì)的是挫折，而我只是平常的傷心事，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　風(fēng)繼續(xù)刮著，我已經(jīng)不是剛剛的那個(gè)我了。因?yàn)槲颐靼琢�，傷心事也罷，挫折也罷，是人生必須經(jīng)歷的。我不應(yīng)該為昨天嘆息，因?yàn)橹挥懈淖兘裉�，才能改變未�?lái)！

　　天放晴了，彩虹掛在了天邊，我和上傷心詞典，用微笑、用自信，去迎接新的一天！

初中記事作文篇4

　　這一周，發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺(jué)得我表現(xiàn)得尤其出色，這兩件事一件關(guān)于數(shù)學(xué)，不用說(shuō)，另一件就關(guān)于語(yǔ)文了。

　　周二，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元測(cè)查。這天早上我心里就忐忑不安，牢牢記住了馮老師交給我們的四個(gè)字，“靜生智慧”。意思是靜下心來(lái)才能產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，拿出草稿本和大書(shū)。老師開(kāi)始發(fā)卷子，發(fā)完卷子，我便認(rèn)真的做起卷子來(lái)。

　　我不斷的.在草稿本上打草稿，雖然我做的比較慢，不過(guò)我每題都在認(rèn)真的做�！岸６６�，叮叮叮！”下課了，同學(xué)們一一交上了卷子……到了下午，我更是把心提到了嗓子眼，因?yàn)橄挛缤趵蠋熅鸵獔?bào)分了。王老師走進(jìn)教室，開(kāi)始讀分?jǐn)?shù)表：“林依汶，100分！”我頓時(shí)驚呆了，幾乎在想：“哇！林依汶盡然考了100分！”王老師接著往下報(bào)：“施睿99分，曾一丁99分……”“我盡然考了99分，呀！”看來(lái)這幾天我進(jìn)步還很大嘛！真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

　　這周我的收獲也很大。第一，就是考試細(xì)心才能得高分；第二，就是家長(zhǎng)不在家也要認(rèn)真做作業(yè)；最后第三，就是懂得了“勝不嬌，敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀！

初中記事作文篇5

　　爺爺指著床頭快要枯死的吊蘭，對(duì)我說(shuō)，等它變綠了，春天就來(lái)了。

　　聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我正心不在焉地望著窗外漫天的飛雪，根本沒(méi)指望吊蘭會(huì)變成綠色。公司的年假將至，爸媽都早出晚歸，忙得焦頭爛額，我不愛(ài)植物，也無(wú)暇去顧它。果不其然，半個(gè)月光景過(guò)去了，吊蘭仍死氣沉沉地趴在土壤上，像一只曬干的章魚(yú)，再澆水也無(wú)濟(jì)于事。爺爺偏又囑咐我照看好它。我也只好每天一澆水，除此之外不再多事。

　　一只麻雀落到窗頭，站在我那顆枯黃的吊蘭花盆上，我一開(kāi)窗，它便“喳”地一聲，扇動(dòng)翅膀飛走了。冬天怎么會(huì)有麻雀？我暗自奇怪。在我的印象里，冬天唯一出沒(méi)自由的動(dòng)物，就是樓下那只棕黃色的大肥貓。

　　我喜歡貓，但偏不喜歡那只黃貓。整天懶洋洋地在垃圾筒頂上一臥，用它那狹長(zhǎng)的眼睛傲慢地審視著一些善良的居民給他準(zhǔn)備的水和火腿。更可惡的是，它還曾跳到我的窗臺(tái)上，用它肥乎乎的屁股拱掉了我最喜歡的玻璃瓶。在我看來(lái)，能在隆冬出來(lái)溜達(dá)的，也就這只陰魂不散的肥貓了。

　　不過(guò)說(shuō)起來(lái)，我已經(jīng)有一陣子沒(méi)見(jiàn)過(guò)它了。我朝外望去，垃圾桶頂上禿禿的，不曾有貓爪印在那層薄雪上亂抓。我正奇怪，萬(wàn)籟俱寂的雪景中突然粗魯?shù)芈舆^(guò)一點(diǎn)臟兮兮的黃色。我仔細(xì)看，若不是它那特有的.尾尖上的白斑，我?guī)缀跽J(rèn)不出那只貓——它變得瘦骨嶙峋，走路搖搖晃晃，毫無(wú)當(dāng)時(shí)的神氣勁兒。它的黃色皮毛覆蓋著薄薄一層白雪，而它，正在這層薄雪下瑟瑟發(fā)抖。我突然覺(jué)得心里格外爽快，并決定跑出去對(duì)著它幸災(zāi)樂(lè)禍一番。

　　待我走到外面，它還在那里瑟瑟發(fā)抖著，用力睜大它那狹長(zhǎng)的眼睛，可憐巴巴地望著我。我忽然生出

　　一絲憐憫之心，摸出本想用來(lái)“逗”它玩兒火腿腸，剝開(kāi)皮放在它面前。它卻沒(méi)有我預(yù)想中的一般狼吞虎咽，反而將腸從中間咬斷，小口小口地嚼著面前的一半，吃完后又用鼻子將剩下一半拱開(kāi)。我不禁又有點(diǎn)惱怒——好心好意給你東西吃，你還挑三揀四？！我對(duì)它的最后一絲同情也煙消云散了。

　　這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了撲棱翅膀的聲音，我猛一回頭——是那只麻雀！它飛過(guò)來(lái)，在那只貓面前不知死活地啄食著剩下的半根火腿腸。這么傻的麻雀！竟然在大冬天公然搶奪一只饑腸轆轆的貓的食物！我有點(diǎn)擔(dān)心地想趕走貓，卻又怕這一舉動(dòng)驚跑了正津津有味吃著的麻雀，我緊張地盯著貓，想看它會(huì)不會(huì)做出什么卑鄙的舉動(dòng)。然而，它竟老實(shí)地趴下，用友善的目光看著麻雀。而麻雀，啄上兩口，就偏過(guò)頭對(duì)黃貓?jiān)袃陕�，一切看起�?lái)那么自然，似乎一切都已習(xí)以為�！�

　　習(xí)以為常？我突然知道了為什么原本肥胖的黃貓比變得皮包骨頭，為什么它只吃掉一半火腿腸，為什么麻雀自然地飛來(lái)與貓分食，為什么我在冬天依舊聽(tīng)到了久違的麻雀聲。這一切的原因，都是在緊要關(guān)頭，一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命伸出的援手，幫助它共渡難關(guān)。我又知道了，為什么麻雀在我的吊蘭邊佇立許久，那是一個(gè)鮮活的生命，為另一個(gè)枯萎的生命放歌，鼓勵(lì)它重新振作。在上帝面前，貓、麻雀、吊蘭，都穿上不同的皮囊，被下了不同的定義，但相互關(guān)愛(ài)，原本就是生命的本能。

　　再回到家，我拿起噴壺給吊蘭澆水。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，枯黃依舊，但我分明看到，在一叢枯黃的老葉上，隱約籠罩起一層朦朧的綠意……

　　爺爺說(shuō)，等吊蘭變綠了，春天，就來(lái)了。

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