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關(guān)于小學(xué)記事作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文 篇1
星期天，我去鄉(xiāng)下外婆家做客，外婆家好大，房子前面有很大的空地，空氣也很新鮮。
上午，爸爸不知道從哪里找來了羽毛球和球拍，跟我說：“恬恬，我們來打羽毛球吧！”我說：“好�。『冒�！我正想學(xué)呢”
剛開始，我連球都發(fā)不出去，爸爸說：“發(fā)球一要集中注意力，二要看準(zhǔn)了再發(fā)球，兩只手要協(xié)調(diào)，慢慢練吧！”
可是，我練呀練，羽毛球這個(gè)“小淘氣”就不聽我的話，我有點(diǎn)泄氣了。爸爸在旁邊說了句：“恬恬，你是怎么學(xué)會(huì)跳繩的呢？”我心里想：“多學(xué)多練唄”。于是，我默默的`練呀練，“小淘氣”終于聽我的話了，球發(fā)出去了。外婆夸我說：“恬恬真能干”。
后來，我和爸爸又練習(xí)對(duì)打，明白了接球時(shí)腳步要移動(dòng)，看準(zhǔn)球，拍子迅速打出去。我打呀打，打得胳膊都酸了，終于可以和爸爸打好幾個(gè)來回了。
通過這幾天打羽毛球的經(jīng)歷，我又明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針的道理，做任何事情都要下苦功夫”。
小學(xué)記事作文 篇2
國慶前夕，古老的燈照著星海名城的中心廣場，到處是彩旗，到處是紅燈籠，因?yàn)檫@里要舉行一次國慶文藝晚會(huì)，我也參加了，我參加的是游氏畫館組織的"少兒繪畫班獻(xiàn)藝。"
晚上七點(diǎn)半，我們來到晚會(huì)現(xiàn)場時(shí)，臺(tái)下已經(jīng)是座無虛席，人生鼎沸，一片歡聲笑語。臺(tái)上的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，有六十多歲的老奶奶跳扇子舞，有二三十歲的阿姨唱《青藏高原>>,有六歲的小孩二胡，還有模特、武術(shù)等等各種樂器表演，形式各樣，豐富多彩。每表演一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下掌聲一片。一位六七十歲的老奶奶跳的.獨(dú)舞，就象一位二十多歲的少女一樣，跳得那么活潑、優(yōu)美、青春，許多觀眾都看得十分入神，六歲的孩子拉的《二泉映月>>,那優(yōu)雅的二胡聲讓我的心都陶醉了，我在太下畫畫更加賣力了，還有那位阿姨唱的《青藏高原>>,那高亢悅耳的聲音，讓我的心像掀起海嘯似的，感嘆萬分……不知不覺，已經(jīng)到我們的節(jié)目了，我從容地走上舞臺(tái)，展示我的畫卷，我畫的是《小鳥報(bào)春》,上面的小鳥構(gòu)思精細(xì)，栩栩如聲，臺(tái)下人都嘖嘖稱奇，可我覺得其他人畫得比我更好……
這真是一個(gè)難忘的夜晚��！
小學(xué)記事作文 篇3
寒冷的冬天來到了，我們都穿上了厚厚的羽絨服，但有一位姐姐卻還穿著單薄的外衣，她叫羅陪云，是媽媽所任教的川心小學(xué)三（2）班的一名學(xué)生。矮小的個(gè)子，瘦瘦的臉龐，她沒有同齡人應(yīng)有的歡樂，整天愁眉不展的。
我把陪云姐姐的事情告訴了我的同學(xué)們，他們都很難過，都想去幫助她。
為了讓培云姐姐露出笑臉，媽媽和我們準(zhǔn)備了一次慰問活動(dòng)。
這是一個(gè)星期二的下午，放學(xué)后，我們放棄了豐富多彩的課外活動(dòng)，一行12人帶上禮物去看望陪云姐姐。坐在公交車上，我們?cè)缫褵o心欣賞路邊的美景。平時(shí)活潑亂跳的小伙伴們這時(shí)也不知怎么了，一個(gè)個(gè)顯得很安靜。來到明湖菜場，沿著一條狹窄的小路左拐右轉(zhuǎn)，上了一座又黑又窄的樓梯，來到二樓的盡頭，我們就到了培云姐姐的家：那是一間不足十平方米的屋子，房間即陰暗又寒冷，里面擺放著兩張又黑又臟的床和一張堆滿雜物和灰塵的桌子�？吹竭@一切，我的心里好難過，想著自己在優(yōu)裕的環(huán)境下還時(shí)常挑三揀四，耍大小姐脾氣，我的心里像針扎一樣，眼淚不聽話地往下流。
看到這情形，同學(xué)們有的已經(jīng)泣不成聲了，大家主動(dòng)地把準(zhǔn)備好的衣物、文具、平時(shí)積攢的零花錢送給了培云姐姐，媽媽還拿了一百塊錢給她，她感動(dòng)得熱淚盈眶。漸漸的，我們和她成了朋友，在交談中得知，她從小就失去了父母的愛：父親生病瘋了，無力照看她們，母親忍受不了這樣的家庭情況，在她四歲的時(shí)候拋棄了他們。后來是以撿垃圾為生的`爺爺奶奶收留了他們。因?yàn)闆]有錢，她和正在讀初二的哥哥早上吃不上早飯，平時(shí)吃的是別人剝下不要的菜葉，穿的是好心人送的舊衣物。她現(xiàn)在的愿望是能吃飽就行。可在這樣的困境下，培云姐姐在學(xué)習(xí)上卻很努力，各科成績都在80分以上。培云姐姐曾經(jīng)還輟過學(xué)，但后來是爺爺將情況告訴教委后，學(xué)校現(xiàn)在是免費(fèi)讓他們?nèi)雽W(xué)。學(xué)校、少先大隊(duì)、老師都來看望過她們，非常關(guān)心她們。
臨走時(shí)，培云姐姐含著眼淚的臉上浮現(xiàn)出了笑容。她說："是爺爺、是你們、是學(xué)校讓我重返學(xué)校，讓我獲得了這么多的幫助，我一定好好學(xué)習(xí)，孝敬爺爺、奶奶，長大了也去幫助更多需要幫助的人！"
回家的路上，我的心里酸酸的。我想我還會(huì)來看培云姐姐，還會(huì)把最心愛的東西與她分享。想起平時(shí)自己刁食、選衣，臉上火辣辣的，幸福是多么珍貴呀！媽媽告訴我，她準(zhǔn)備去聯(lián)系一下街道辦事處，讓更多的人來幫助她。聽了媽媽的話，我心里總算好過了些，我想一定還會(huì)有更多的人來幫助培云姐姐！因?yàn)榫拖裎以?jīng)從電視上聽到的一句話："和諧社會(huì)中，幸福向所有的孩子招手！"一樣，我相信，在我們這樣一個(gè)社會(huì)里，在大家的共同努力下，許多像陪云姐姐這樣情況的人就會(huì)越來越少。
小學(xué)記事作文 篇4
每當(dāng)我騎著我“聽話的小馬兒”飛馳的時(shí)候，以前學(xué)騎自行車的情景就不由自主地浮現(xiàn)在了我的眼前。
那是一個(gè)春光明媚的日子。我推著自行車，跟著爸爸來到了一片空曠地。爸爸拍拍自行車，笑著說：“來吧，試試看�！彼妮喿孕熊囄以缇万T得十分自如了，可是對(duì)這兩輪自行車我還是覺得挺陌生。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上座位，小心翼翼地踩上踏板，就連握把手的手也不停地顫抖。爸爸推著我一邊環(huán)繞著那塊空地騎，一邊告訴我自行車的控制和騎車要領(lǐng)�！坝欣习衷�，怕啥！”我開始暗自得意，全然不把爸爸的話放在心上。在爸爸的'“攙扶”下，自行車溫順地載著我繞起圈來。
“我松手嘍？”爸爸說著，一邊慢慢地松開了手。糟糕！爸爸一松手，自行車立刻和我作起對(duì)來。龍頭一陣亂擺，使得車身像一條小蛇一樣呈“S”形扭曲著。腳根本就蹬不住那失控的踏板！“啊——”我尖叫起來了。爸爸一把抓住了自行車，說：“龍頭要握緊，看準(zhǔn)了方向再扭龍頭，不要亂扭。腳，也要用勁去蹬！”我眼前一亮，重新一步跨上自行車，試著按爸爸說的那樣騎起來……我成功了！我剛要得意，不料車身一歪，“啪”我摔了一個(gè)“嘴啃泥”。我忍住疼痛，爬上自行車又開始騎了。我想去試一下沖下坡，盡管我要沖的坡陡得像是豎在地上的一堵墻，但我還是想冒險(xiǎn)。我咬咬牙，“英勇”地沖向“那堵墻”，同時(shí)雙眼直勾勾地盯著那個(gè)斜坡。我往下沖著，時(shí)間仿佛在一剎那凝固了�！皠x車！”一個(gè)聲音在耳邊響起�！案轮ā避囎釉谄降厣贤Ｏ铝�。耶！我成功了！我會(huì)騎自行車了！
如今，我已能輕松自如地騎自行車了。但第一次學(xué)騎車的經(jīng)歷讓我一生難忘，它讓我嘗到了苦盡甘來的滋味。
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