圣誕節(jié)的作文

時(shí)間：2023-08-24 15:27:18 圣誕節(jié)作文我要投稿

圣誕節(jié)的作文(集錦6篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圣誕節(jié)的作文(集錦6篇)

圣誕節(jié)的作文篇1

　　今天是圣誕節(jié)，下午，我們英語(yǔ)班到麥當(dāng)勞舉辦“圣誕聯(lián)歡會(huì)”。

　　來(lái)到麥當(dāng)勞，我就看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)氣球掛在天花板上，五彩繽紛，非常漂亮。人到齊后，麥當(dāng)勞的姐姐領(lǐng)我們?nèi)ネ膺呑鲇螒颉?/p>

　　每個(gè)人用嘴叼著一根吸管，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，用吸管頂住一個(gè)紙杯，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，第二個(gè)同學(xué)接過(guò)來(lái)，也用吸管頂著，再用同樣的方式，傳給第三個(gè)同學(xué)。

　　紙杯慢慢地向我“逼近”，我的心里有點(diǎn)兒緊張，畢竟這是第一次玩，怕到我這兒，紙杯突然掉了。但是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是第一次，別人都沒(méi)有掉過(guò)，我為什么怕掉呢？于是，我就信心十足地接過(guò)紙杯，但即使是這樣，我心中還是忐忑不安。自己小心翼翼地頂著，生怕它掉下來(lái)。哎，我長(zhǎng)出了一口氣，自己順利地傳給了下一位同學(xué)。老師給了我一個(gè)心形的魔法棒，非常好看。

　　接下來(lái)，大姐姐還教我們跳舞。我們都十一了，還跳什么舞呀？有些男同學(xué)還大聲喊：“我們不跳！”老師舉著手中的獎(jiǎng)品，說(shuō)：“這回誰(shuí)能跳好，我就給他一個(gè)！”最終，我們還是禁不住獎(jiǎng)品的誘惑，只好跟買(mǎi)麥當(dāng)勞大姐姐跳起舞。但是沒(méi)過(guò)多久，隊(duì)伍里就引起了喧嘩。有一個(gè)男孩子，故意不好好做動(dòng)作，逗大家笑。老師舉起一個(gè)小娃娃，說(shuō)：“誰(shuí)站的好，就獎(jiǎng)給誰(shuí)�！笨梢詻](méi)有辦法安靜下來(lái)�！按┘t衣服的小女孩，獎(jiǎng)給你�！崩蠋煷蠛�。“兔兔，是你呀！”旁邊的同學(xué)提醒了我。我走過(guò)去，接過(guò)老師的獎(jiǎng)品，回到自己的位置。

　　那個(gè)小娃娃雖然在別人眼里十分幼稚，但在我眼里卻非�？蓯�(ài)，這畢竟是靠我的努力得來(lái)的。這個(gè)娃娃大概是個(gè)小雪人把，只是用了月亮和星星的'圖案作裝飾，十分可愛(ài)。很多同學(xué)都很羨慕我有一個(gè)這樣的小娃娃，有個(gè)小同學(xué)還要求我送給他，可我哪舍得？

　　玩了一會(huì)兒，該進(jìn)麥當(dāng)勞餐廳吃食物了。我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，恨不得把食物馬上吞進(jìn)去。我們已經(jīng)站了兩個(gè)小時(shí)了，就當(dāng)是犒勞我們一下吧。這時(shí)，老師拍拍我的肩頭，說(shuō)有個(gè)小女孩為了得到一個(gè)魔法棒，站了很長(zhǎng)時(shí)間，快要哭了，問(wèn)我能不能把這個(gè)魔法棒送給她。出于同情心，我想給她，但又依依不舍，這里凝聚著我的努力呀。最后，為了能讓她過(guò)好小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)，我還是給了她，啊，我的小寶貝呀！

　　等到食物被我們一掃而光后，我們?cè)摶丶伊�。迎著晚霞，我們戀戀不舍地踏上了回家的道路。這次圣誕節(jié)，我過(guò)的十分快樂(lè)，也十分難忘，這畢竟是在小學(xué)階段最后一個(gè)圣誕節(jié)了。

圣誕節(jié)的作文篇2

　　一覺(jué)醒來(lái)，我就有一種特別的感覺(jué)。雖然有些冷，但能聽(tīng)到街上有人唱著圣誕歌，還有手風(fēng)琴伴奏。突然想到今天是圣誕節(jié)。

　　我背上書(shū)包，打開(kāi)大門(mén)，眼前的景像令我驚呆了，“�。∵@么大……的雪�。∥疫€是第一次見(jiàn)到南方有這么大的雪�。　蔽移鸫a呆了一分鐘。

　　白茫茫的一地雪，像是地上鋪了一層“毯子”，軟綿綿的，樹(shù)上的枝頭也掛滿(mǎn)了雪，不時(shí)能看見(jiàn)有小朋友在打雪仗。

　　學(xué)校幾乎變了樣，門(mén)口原來(lái)的`幾棵大榕樹(shù)被裝飾成了圣誕樹(shù)，值日老師都變成了“圣誕老人”。操場(chǎng)上的跑道都看不見(jiàn)了，房頂上都白了，連字也看不清。

　　教室里，墻上都掛滿(mǎn)了彩帶，黑板上畫(huà)著圣誕老人和他的鹿，同學(xué)們都在熱烈議論，“看看我的圣誕帽！”“好久不見(jiàn)這么大的雪！”“這是我們的學(xué)校嗎？”……

　　老師走了進(jìn)來(lái)，大家都叫了起來(lái)，“老師變成圣誕老人了！”老師就模仿圣誕老人的聲音說(shuō)：“同學(xué)們！我給你們帶來(lái)了禮物，都在襪子里！還有，今天沒(méi)有作業(yè)，也沒(méi)有上課！你們盡情地玩吧！”“耶——”大家頓時(shí)歡騰起來(lái)！

　　操場(chǎng)上，大家都在打雪仗，你追我趕。不小心，我被誰(shuí)的雪球擊中了！哇！校園廣播里還響起了圣誕歡樂(lè)歌！……

圣誕節(jié)的作文篇3

　　今天是圣誕節(jié)，又稱(chēng)耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”。圣誕節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年12月25日。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)，因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，故名“耶誕節(jié)”。

　　有一位同學(xué)寫(xiě)道：“我們學(xué)校組織開(kāi)了圣誕party。節(jié)目很精彩有竹竿舞，扇子舞，外教老師自己組合的樂(lè)隊(duì)等。竹竿舞是有四年級(jí)的`姐姐們跳的，既整齊又優(yōu)美。扇子舞是由要畢業(yè)的六年級(jí)的大姐姐跳的，她跳的真的好棒�；氐桨嗬铮蠋熡纸o我們一人發(fā)了一個(gè)蛋糕，過(guò)了一會(huì)，圣誕老人來(lái)了，他給我們帶了許多糖果。真是一個(gè)有意義的圣誕節(jié)!”

圣誕節(jié)的作文篇4

　　昨天是圣誕節(jié)平安夜，我在粉色帳篷里放了一只圣誕襪，希望圣誕老人送我想要的禮物。今天一大早，我就去彩色帳篷里找禮物。哇，真的有耶！我趕緊鉆進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我發(fā)現(xiàn)下面還有一封信，是圣誕老人寫(xiě)給我的。他說(shuō)他特意去學(xué)習(xí)了漢字，好給我寫(xiě)信，還讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮、乖巧聽(tīng)話的孩子，這樣每年都可以收到他的禮物。

　　看完信，我小心翼翼地拆開(kāi)包裝盒，拿出工具袋。袋子還真結(jié)實(shí)，用手也扯不開(kāi)，我只好找來(lái)剪刀，慢慢地沿著封口線剪開(kāi)，把五顏六色的工具拿出來(lái)，擺在旁邊。再取出一罐罐的`彩泥，我急著想要打開(kāi)一罐粉色的，可是怎么也掰不開(kāi)。我想：圣誕老人送的禮物質(zhì)量可真好啊！

　　我跑到書(shū)房請(qǐng)媽媽幫忙打開(kāi)。粉色的彩泥拿在手里軟軟的，聞一聞還有一股淡淡的香味。我用它捏了一顆草莓，輕輕地放在紫色的碟子上，送給媽媽。媽媽特別高興。我還用桔色的彩泥做成了一塊松餅，在心里感謝圣誕老人在這個(gè)節(jié)日里帶給我快樂(lè)，雖然他已經(jīng)走了，但是他一定能在聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)他說(shuō)的話。

　　謝謝圣誕老人！我一定會(huì)牢記您的話，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！

圣誕節(jié)的作文篇5

　　在21世紀(jì)，這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會(huì)以為在超級(jí)大國(guó)美國(guó)，人們一定會(huì)充分利用科技，在節(jié)日都會(huì)發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬(wàn)也想不到，美國(guó)有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過(guò)“傳統(tǒng)”的圣誕節(jié)。

　　而在我國(guó)，卻有越來(lái)越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過(guò)洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦，才“國(guó)際化”。而對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、重陽(yáng)登高、端午吃粽子，這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來(lái)越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來(lái)歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會(huì)新文化的沖擊？

　　抬起滿(mǎn)是天真的頭，瞪大的雙眼中流露出久違的欣喜，我只好用哆嗦的小手輕輕支起帶有疲倦的雙頰。不僅窗戶(hù)留了個(gè)縫，窗簾我也沒(méi)有拉住。真的好期待那從天而降的車(chē)子�！暗人搅耍乙欢〞�(huì)死死的纏住他，我還要聽(tīng)故事呢，他都會(huì)滿(mǎn)足嗎？”充滿(mǎn)奇思異想的小腦瓜飛速的旋轉(zhuǎn)。“世界那么大，到底要多久，他才會(huì)到我家呢？”

　　我見(jiàn)過(guò)圣誕老人的。我見(jiàn)過(guò)的。是在夢(mèng)中嗎？的確是紅色的`帽子，那是用暖暖的紅羊毛制成的。馴鹿車(chē)上像載著星星，一閃一閃劃過(guò)天空。隱隱約約的，看見(jiàn)好似是他的笑容。我慌亂的招手，別走……

　　至今我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)圣誕老人。童年的天真賦予圣誕節(jié)的奇妙感情，也早已深深地埋進(jìn)了我的心里。那個(gè)夜晚，桌子前不會(huì)再有半閉著眼睛等待奇跡的孩子，床頭也沒(méi)有那個(gè)纏著祖母織出來(lái)的大襪子，什么時(shí)候，圣誕它會(huì)回家？

圣誕節(jié)的作文篇6

　　十二月二十號(hào)，是媽媽的生日。我走在街上，給她挑選禮物。那些人群擠攘的超市和商店，已經(jīng)開(kāi)始布置店面，迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。到處有著可愛(ài)的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹(shù)。

　　記憶中，我沒(méi)有圣誕節(jié)這樣的節(jié)日。因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較傳統(tǒng)的人。

　　一直覺(jué)得，圣誕節(jié)，應(yīng)該是屬于那些有著高鼻梁的外國(guó)人，以及我們有些不食人間疾苦的小孩子。我無(wú)法將其作為一個(gè)隆重的節(jié)日來(lái)慶�；蚴倾懹�，只是會(huì)覺(jué)得圣誕歌很好聽(tīng)，朗朗上口�？善渲械臍g樂(lè)喜悅氣氛，卻是難以體會(huì)。正如外國(guó)人也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)我們的春節(jié)序曲，會(huì)認(rèn)為這樣的音樂(lè)著實(shí)與他們的東西實(shí)在是不一樣，僅此之外，別無(wú)他物。

　　我只是想借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)寫(xiě)寫(xiě)一些事情――一些發(fā)生在這段時(shí)間的事情。

　　今年的冬天，似乎很冷。我買(mǎi)了兩件毛衣。雖不算厚，但有著高高的領(lǐng)子，可以將我的頸全部包住。以前的冬天，我是不怎么穿毛衣的。常常是一件T-SHIRT和一件厚實(shí)一點(diǎn)的外衣亦足夠。我抗拒過(guò)于溫暖。我用這樣的方式來(lái)鍛煉自己的抵抗力和毅力。成效是有的，我兩年沒(méi)有生過(guò)病。還記得上次寢室里其余三個(gè)人在一個(gè)月之內(nèi)連續(xù)感冒兩次，雖然我一天到晚地和她們呆在一塊，可我還是照樣好好的，屁事沒(méi)有。這讓她們啊，只有干嫉妒的份兒。其實(shí)我并不主張用這樣的方式鍛煉身體――確實(shí)是有點(diǎn)自殘的`成分在里面。你不知道剛開(kāi)始的時(shí)候，那才叫冷啊，一出門(mén)人就像被擱在冰箱的感覺(jué)差不多，后來(lái)麻木了，也就算了。不過(guò)也好，要是哪天我一下考去了北京，倒是不用什么時(shí)間了來(lái)適應(yīng)冷天了。呵呵。

　　我確實(shí)是買(mǎi)了兩件毛衣。媽媽說(shuō)，女孩子家的，穿這么點(diǎn)怎么可以。我呵呵地笑。于是我陪著她逛了很長(zhǎng)時(shí)間的街，末了買(mǎi)了兩件。我實(shí)在是不喜歡陪她逛街。媽媽總是喜歡這個(gè)店看看，那個(gè)店瞅瞅，進(jìn)度很慢。給我的感覺(jué)像是一導(dǎo)體，電阻太大，電流不容易通過(guò)�？烧l(shuí)叫你是我的女兒呢。媽媽在第N次看到我臉上那副對(duì)衣服很茫然的表情時(shí)，很有感觸地對(duì)我說(shuō)到。――不過(guò)，有毛衣在身的感覺(jué)，確實(shí)是不錯(cuò)。呵呵。還是只有媽媽最懂我的心，雖然我表面上一副無(wú)所謂的樣子，她亦是知曉，她的寶貝，需要什么。

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