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以秋為題的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的以秋為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以秋為題的作文 篇1
星期四，全校同學(xué)都背著花花綠綠的書(shū)包，嘰嘰喳喳地走出了校園。你一定會(huì)問(wèn)我們?nèi)ツ膬?下面你就會(huì)知道了。
我們興致勃勃地乘上客車(chē)�？蛙�(chē)開(kāi)過(guò)郊區(qū)，停了下來(lái)。啊!一座美麗的樂(lè)園聳立在我的面前，那就是我們要去的第一站——錦江樂(lè)園。
剛走進(jìn)錦江樂(lè)園的.大門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)鬼拿著死人的腦袋上下動(dòng)著，頓時(shí)有些同學(xué)嚇得魂飛魄散，那就是“鬼屋”。我們走向激流勇進(jìn)，坐上了小船。小船隨水飄去，突然我們的小船上了“坡”，然后又從高處沖了下來(lái)，濕了一身，還有的閉著眼睛的同學(xué)也大叫“真爽”!
我們又玩了“超級(jí)秋千”、“章魚(yú)”等等活動(dòng)項(xiàng)目，那地心引力真是太強(qiáng)了，我剛把手伸上去就掉了下來(lái)。
玩好了錦江樂(lè)園，我們又乘上客車(chē)向第二站——世紀(jì)公園進(jìn)發(fā)。導(dǎo)游說(shuō)，那里足足有八十余個(gè)用一棵棵小草做出的栩栩如生的雕塑。
到了那里，果然有許多美麗的雕塑，有兵馬俑、劉翔跨欄、埃菲爾鐵塔……老師還帶著我們拍了許多漂亮的照片。
那天，真是既刺激又開(kāi)心的一次秋游!
以秋為題的作文 篇2
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,學(xué)校組織我們中高年級(jí)的同學(xué)到海底世界秋游.一路上，同學(xué)們?cè)谲?chē)上嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停．有的同學(xué)在猜想海底世界有些什么稀有海洋動(dòng)物；有的同學(xué)在想那里有什么有趣好玩的東西；有的則想里面有什么值得留戀的東西買(mǎi)．
帶著大家的猜想，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了海底世界．我們走進(jìn)大門(mén)，一座人魚(yú)海豚的雕塑就矗立在眼前，再往前走，就是一個(gè)由海洋動(dòng)物組成的小噴泉，接著往里走，我們來(lái)到了科技館．一走進(jìn)去，里面聚集了許多學(xué)校前來(lái)秋游的'學(xué)生，真是人山人海��！我們班的同學(xué)一進(jìn)去，有的就迫不及待地拿錢(qián)前去買(mǎi)紀(jì)念品，有的急匆匆地去玩耍去了，只有一少部分同學(xué)跟著劉老師去參觀海洋生物．大約３０分鐘后，我們來(lái)到了水族館．大家排好隊(duì)分好組，就跟著導(dǎo)游姐姐一邊走一邊看一邊聽(tīng)，我們看到了許多各式各樣熱帶魚(yú)，有紅磨魚(yú)、小丑魚(yú)……等等．
然后，我們來(lái)到了海底隧道，各種形態(tài)各一的與在我們頭上游來(lái)游去，有海龜、大白鯊，燕子魚(yú)……，它們有的好象在跟我們打招呼，有的像在賽跑，有的像在散步．接著我們又去了很多地方，每處都給我們留下很深的印象，讓我們回味無(wú)窮．今天大家一起度過(guò)了愉快開(kāi)心的一天！
以秋為題的作文 篇3
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、秋高氣爽的一天，學(xué)校絡(luò)組織我們?nèi)|山公園秋游。在老師的帶領(lǐng)下，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，浩浩蕩蕩的來(lái)到東山公園。今天到東山公園游玩的同學(xué)可真多呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去人山人海，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)聲，可高興啦!
到了山上，我們各自散開(kāi)來(lái)，我和許程濤、陳軒?kù)稀浅袧嵉冉M成一組，陳軒?kù)舷劝训貕|鋪上，然后我們紛紛拿出準(zhǔn)備好的零食，一起分享，這時(shí)陳老師剛好走過(guò)來(lái)，我拿了一個(gè)果凍熱情的`對(duì)她說(shuō)：“老師，請(qǐng)您吃個(gè)果凍!”老師客氣地說(shuō)：“謝謝，不用啦!”我吃了個(gè)酸豆，哇，真酸，酸得我直把它吐了出來(lái)，我故意拿了一個(gè)給吳承潔吃，結(jié)果可想而知啦!接著我們?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)心的圍在一起拍了一張全家福，拍完了照片，林俊煜吹起了胡蘆絲，我們都陶醉在他的美妙音樂(lè)中，似乎走進(jìn)一個(gè)音樂(lè)仙境。不知不覺(jué)的就到了爸爸媽媽來(lái)接我們的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了東山公園，真是一次有意義的秋游，我期待著下一次的班級(jí)活動(dòng)!
以秋為題的作文 篇4
離家多年的張籍，他很想給家人寫(xiě)封信，但遲遲沒(méi)有寫(xiě)。
直到有一天，洛陽(yáng)城里吹來(lái)了一陣風(fēng)，把樹(shù)上那金黃的葉子吹散在地上，地上的花草枯的低下了頭，張籍渾身發(fā)冷，他才知道秋天到了。他正準(zhǔn)備回去換衣服，突然看見(jiàn)了他的老鄉(xiāng)，準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)去。他想自己太想念家人了，我讓他幫助我捎個(gè)信吧！于是，就把他的老鄉(xiāng)叫下馬，對(duì)他說(shuō)：“您能幫我捎個(gè)信嗎？”老鄉(xiāng)說(shuō)：“可以，信在哪呢？”張籍說(shuō)：“您在這等我，我馬上去寫(xiě)�！睆埣⒖檀掖业鼗丶�，在家里寫(xiě)的信要表達(dá)的意思太多，一時(shí)竟不知從何說(shuō)起，遲遲不能下筆。信寫(xiě)完后，又到老鄉(xiāng)那去，只見(jiàn)他正在整理整理準(zhǔn)備上路，張籍急匆匆地到老鄉(xiāng)那，并把信交給老鄉(xiāng)。但張籍又擔(dān)心自己寫(xiě)的太快，不能把自己全部的'意思寫(xiě)上，就又把信封拆開(kāi)，一字一句地讀著，如果有漏掉的，就會(huì)用話來(lái)說(shuō)給捎信人，并讓捎信人轉(zhuǎn)達(dá)給自己家人。張籍望著自己的老鄉(xiāng)漸漸離去消失在人海中。
張籍這種對(duì)親人的思念對(duì)家的重視，是非常值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們不要做一個(gè)忘恩負(fù)義的人。
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