老師漫畫作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的老師漫畫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師漫畫作文1
我們班的綜合實(shí)踐老師,是陳小潔老師。說陳老師溫柔,還是有一點(diǎn)溫柔;說她嚴(yán)厲吧,她還是挺嚴(yán)厲。不過,我聽得最耳熟的,還是那句經(jīng)常掛在她嘴邊的話——你還得意!
說陳老師的課有趣,還是有趣的。不過,如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課,整個(gè)教室里的空氣會(huì)馬上停止移動(dòng),連風(fēng)扇也似乎在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)著。一次,陳老師正講得眉飛色舞,突然,陳老師的聲音嘎然而止,教室里靜悄悄的,仿佛空氣也停止了流動(dòng)。陳老師怒氣沖沖走到了一位同學(xué)面前,我的心怦怦地跳。陳老師的眼睛里,我看見一團(tuán)又一團(tuán)的火苗合在一起,變成了熊熊大火。眉毛緊鎖在一起,變成了倒“八”字,鼻子都快被氣歪了!澳氵得意!”這一喊聲震得地動(dòng)山搖,我都被嚇得呆若木雞,那個(gè)上課走神的同學(xué)一定會(huì)被嚇得半死。
可課下的`陳老師卻像個(gè)老頑童。有一次,我和幾位同學(xué)到辦公室做事,陳老師大步流星地走過來,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“你們要什么懲罰呢?”我心里一驚,完了,好好地飛來橫禍,如果被陳老師懲罰,那一定會(huì)變成碎片的!澳銈円x擇一個(gè)懲罰,這個(gè)紙團(tuán)里有很多種懲罰的方式,自己選吧!蔽覀冹话驳卮蜷_紙團(tuán),突然發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)字“哈哈!我開玩笑的。”我來來回回看了幾遍,我們被騙了!我心的中那塊石頭“呯”地一聲落地了!澳氵得意!”陳老師哈哈大笑,我也笑得肚子疼。
陳老師,是一個(gè)既親切有趣,又嚴(yán)厲認(rèn)真的老師。
老師漫畫作文2
在我上完四年級(jí)的時(shí)候,我四年級(jí)的語文老師被調(diào)走了,我和我全班同學(xué)都在盼著新的語文老師的到來,我興奮的`推開教室門,老師非常漂亮,個(gè)子不高不矮,身材瘦瘦的,年齡在二十到三十之間,帶著一副眼鏡,看起來很嚴(yán)格。她叫曹老師,可是她在上課時(shí)一點(diǎn)也不嚴(yán)格,有時(shí)還給我們講故事,有時(shí)講戰(zhàn)爭(zhēng)故事,有時(shí)講童話故事,只不過她做事有些隨便,但是我們一聽就知道她講的是什么,而且還有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自她教了我以后,我就很認(rèn)真的解答問題,因此曹老師就喜歡我回答問題的積極,教師節(jié)那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)很快就到了教室,一起來畫黑板報(bào),上面寫著曹老師節(jié)日快樂,畫完后我們就座位上等,等了幾分鐘曹老師也沒有過來,然后我們的班干部劉予昕。李英就去了辦公室,打聽了一番后得出結(jié)論曹老師著涼了,沒有怎么蓋被子,我們也非常擔(dān)心!
后來令我們感動(dòng)的事情發(fā)生了,曹老師忍著肚子疼來給我們上課,當(dāng)她開門的那一刻我們就念起了臺(tái)詞:曹老師教師節(jié)快樂,曹老師滿滿痛苦的臉,一瞬間臉上滿滿的笑容,開心極了!
然后我們感覺曹老師肚子不痛了!曹老師就帶著病上完語文課了,這讓我們非常感動(dòng),上年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,曹老師無論付出多少,也要把我們培養(yǎng)成一個(gè)有文化的讀書人!
謝謝你!曹老師!
老師漫畫作文3
我們班的數(shù)學(xué)老師,穿著時(shí)尚,平時(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,說一不二,獎(jiǎng)罰分明,因此我便給他取了一個(gè)外號(hào)兒:“女皇”。
我們的“女皇”喜歡穿時(shí)尚修身的`衣服,顏色搭配好看又不失端莊,常常配上高跟鞋,從辦公室那邊款款而來,離得老遠(yuǎn),你一眼就能發(fā)現(xiàn)她。人群中她是那樣的醒目,如“女皇”般大駕光臨。
班上的同學(xué)都怕她。在大家眼中,她是名副其實(shí)的女皇,因?yàn)樗龑?duì)我們要求十分嚴(yán)格。為安全起見,她不許我們下課,在樓道里追跑打鬧。這次她不在,同學(xué)們都蜂擁而出,夏安安同學(xué)主動(dòng)當(dāng)“偵察兵”,給我們放哨兒。正當(dāng)同學(xué)們玩兒的起勁兒時(shí),她突然大喊起來:“女皇駕到,請(qǐng)各位同志做好一級(jí)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備并保持高度警惕!”夏安安語音剛落,樓道里的學(xué)生都連拉再帶扯,紛紛回到教室。邊擠邊喊,“女皇”來啦!一回到教室,大家瞬間坐好,等著“女皇”的到來。
“女皇”還很大公無私,從不區(qū)別對(duì)待任何人。有一次,班長(zhǎng)在課上悄悄對(duì)同桌說了些什么,這一舉動(dòng)不幸被“女皇”發(fā)現(xiàn)了。她嚴(yán)肅又幽默的說:“喲,都上課了,班長(zhǎng)還在給同桌做思想工作啊!”同學(xué)們先是一愣,隨后哈哈大笑起來,班長(zhǎng)也漲紅了臉!芭省钡闪送瑢W(xué)們一眼,大家馬上安靜下來,繼續(xù)聽課。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,她雖然像“女皇”一樣嚴(yán)格要求我們,但我們很愛她。
老師漫畫作文4
我的老師乃是三國(guó)中曾被曹操稱贊過有呂布之勇的大英雄馬超,中間加個(gè)“長(zhǎng)”字,名為馬長(zhǎng)超,我們都稱他為馬老師。
馬老師一頭烏黑的頭發(fā)襯托著方方的臉,微微往下落的大鼻子,帶著一個(gè)黑色的方形細(xì)框眼鏡。馬老師會(huì)變臉,有時(shí)臉變黑,有時(shí)臉變粉,有時(shí)臉變紅。他的`臉總是瞬息多變,就像川劇變臉一樣神奇。
一次課上,有兩個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生在說話,馬老師的臉?biāo)查g陰沉下來,變成了黑色,同學(xué)們見狀立馬坐好,好像時(shí)間靜止了一樣,當(dāng)時(shí)安靜得連針掉了的聲音都能聽見。那兩位同學(xué)并沒有察覺到自己的危險(xiǎn),“呀!小心,”“黑臉”出動(dòng)了,兩位同學(xué)剛有點(diǎn)察覺,“黑臉”已經(jīng)到了兩位同學(xué)的身邊。馬老師厲聲呵斥,嚇得兩位同學(xué)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,卻一聲也不敢說。
當(dāng)然,老師也有溫柔的一面。有一次,我們唱歌唱得好,老師不斷地夸贊我們,我們聽到夸贊就得意忘形,喊著“那是,必須的!崩蠋煵]有生氣,而是停下課程與我們說笑。說著說著便又變成了紅臉,變成了紅色。他開始與我們玩在一起,我們笑啊,樂啊,玩累了就休息,老師還讓我們看電影、聽歌,一節(jié)課一轉(zhuǎn)眼就過去了,老師的臉時(shí)變紅時(shí)變粉。
你們有沒有喜歡上我的這個(gè)彩色三國(guó)老師呢?
老師漫畫作文5
我的老師長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一頭短短的卷發(fā),一雙大大的黑珍珠般的眼睛,一對(duì)彎彎的柳葉眉,再配上一張紅紅的嘴唇,可好看了!她就是我的語文老師張老師。
有一次,我們班有位同學(xué)生病了,老師急忙聯(lián)系他的家長(zhǎng),可是電話一直打不通。老師很著急,結(jié)果自己帶他去了醫(yī)院。又是抓藥,又是打針,又是付醫(yī)藥費(fèi),老師還不斷安慰他:“沒事的,等一會(huì)兒就好了,以后一定要多穿點(diǎn)兒衣服,天氣冷啦!”看到老師就好像看到了媽媽。
我們的老師雖然和藹可親,很愛我們,但有時(shí)候也非常嚴(yán)厲。有一次,我們班考試沒有考好,老師非常生氣。她簡(jiǎn)單的'說了幾句,就開始講題。一邊講題,還一邊看大家有沒有改正。當(dāng)她轉(zhuǎn)到了我的身邊的時(shí)候,我的心一下子就提到了嗓子眼兒。因?yàn)橹袄蠋熤v的題,我還沒有來得及糾正。老師看到了很生氣,大聲地對(duì)我說:“你怎么錯(cuò)題沒有糾正啊?是不是有哪些題還不會(huì)?”我小聲說沒有,但是老師還是不放心,便開始一一給我講題,等我糾正完之后,老師才離開。講完題之后,她又把卷子收走了,一張一張仔細(xì)地進(jìn)行翻看,真認(rèn)真呀!
老師,我愛你,你像媽媽一樣給我們關(guān)愛!給我們知識(shí),讓我們成長(zhǎng),我謝謝你!
老師漫畫作文6
“大白菜”老師本名蔡妮,因?yàn)樗苡哪,又喜歡吃白菜,“大白菜”老師的稱謂就非她莫屬了。
終于盼到周末的奧數(shù)課,我興高采烈地背上書包,來到學(xué)而思311室。圓圓臉的“大白菜”老師架著她那副快要遮住大半邊臉的眼鏡,急匆匆地走進(jìn)來,我目光的焦點(diǎn)迅速轉(zhuǎn)移到她的衣服上。上面有一頭威武的雄獅,正張大嘴巴。真弄不懂她為什么會(huì)穿這么夸張的衣服,難道幽默的老師穿衣服也講究與眾不同嗎?
過了一會(huì)兒,老師偷偷打開課前測(cè),她見我們傻傻地呆在原地,說:“哎,有些人也太不會(huì)變化了,在這個(gè)時(shí)候變成木頭人!”全班笑得人仰馬翻,趕緊拿起平板做起題來!
前兩題我一帆風(fēng)順,可是到最后一題卡殼了。因?yàn)槲业慕Y(jié)果是零,覺得不可思議,不敢填進(jìn)去。這時(shí)她的聲音在我耳畔環(huán)繞:“記住啊,同學(xué)們,我出的題目很怪哦!”可謂“余音繞梁,三日不絕!”我毫不猶豫,果斷填上“0”,哈,還真對(duì)了!
課后,老師幽幽地“飄”到筆記欄,用馬克筆“大大咧咧”地讓黑板下起了“桂花雨”。全班“哎”聲連片。她就板著臉對(duì)我們說:“別的'班筆記寫都寫不完,要不要給你們體會(huì)一下那種感覺?”我們嚇了一跳,她馬上又收起嚴(yán)肅的樣子,笑著對(duì)我們說:“不過——也有一些班級(jí)筆記很少……”話音未落,全班哄堂大笑,真是虛驚一場(chǎng)。
這就是我的“大白菜”老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。
老師漫畫作文7
學(xué)校里有很多老師,有走路像風(fēng)的數(shù)學(xué)老師,有幽默風(fēng)趣的英語老師而我最喜歡的是我們敬愛的語文老師顧老師。
她有一頭烏黑靚麗的卷發(fā),自然的披在背后,像一道黑色的瀑布。顧老師還有一雙水汪汪的`大眼睛,炯炯有神。不要小看這雙眼睛,它可是火眼金睛,總能找出我們的缺點(diǎn)。
顧老師十分幽默,總能把我們逗得哈哈大笑,但是別看顧老師平時(shí)這么幽默,批改作業(yè)時(shí)可由不得半點(diǎn)馬虎,今天交的作業(yè)基本不會(huì)拖到明天才批改完,還經(jīng)常教導(dǎo)我們要今日事今日畢。
記得有一次,顧老師正在給我們上語文課,我聽著聽著就走神了,忽然,有一本書輕輕的敲了我腦袋,嚇我一跳,猛一回頭,就看見顧老師正在背后看著我,好像在說:莊巖,好好聽課,不要再走神了。之后幾節(jié)課我都沒有開過小差。
還有一次,我吃好晚飯打算繼續(xù)寫作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)聽寫本落在學(xué)校了,于是我又回到學(xué)校里,發(fā)現(xiàn)這么晚還有一個(gè)辦公室亮著燈。我走上去一看,心想:這不是顧老師辦公室嗎?我透過窗戶,看到顧老師正在賣力批改作業(yè),時(shí)而揉揉太陽穴,時(shí)而捶捶后背,看得出來她已經(jīng)很累了。我走進(jìn)去問道;顧老師,我晚飯都吃好了,您怎么還在批改作業(yè)?顧老師笑著說:就差一本了,批改完就可以回家了,今日事今日畢嘛!那一刻,我覺得老師疲憊的笑容是世界上最美的一道風(fēng)景。
這就是我們敬愛的語文老師顧老師!
老師漫畫作文8
我最喜歡的老師是我們的語文老師,于老師。他也是我們的班主任。
于老師瘦瘦的,不是很高。但她有一張美麗的面孔。長(zhǎng)長(zhǎng)的淺棕色頭發(fā)自然散落在肩上,彎彎的眉毛好似新月。眉下是一雙珍珠似的大眼睛,戴著一副金黃色框的眼鏡?粗蠋,總覺得她很年輕。
于老師講課幽默,教學(xué)有方,我很喜歡聽他的語文課。一天他正在講《母雞》這一課。我們班一個(gè)調(diào)皮的孩子想搗亂,模仿著母雞的動(dòng)作,學(xué)著母雞叫了一聲“咯,咯咯,咯嘎!”大家立刻不出聲了,不約而同地盯著他。于老師并沒有說什么,慢慢走到他跟前。他好像有有些害怕,用似哀求的眼神看著老師,像在說:“饒了我吧,老師,我再也不敢了!崩蠋熆粗聊艘粫(huì)兒,笑著說,這樣吧,你再叫一聲,我就饒了你。同學(xué)的臉一下子顯出費(fèi)解與吃驚,心里有些難以抉擇,但一想馬上將頭搖得像撥浪鼓。老師說,學(xué)母雞叫叫得那么好,怎么現(xiàn)在又害怕啦?你叫的多好呀。下課后,老師沒有再找他的.麻煩,但他好久沒有倒過亂了。
于老師雖然戴著眼鏡,但她的眼睛發(fā)現(xiàn)能發(fā)現(xiàn)好多我們發(fā)現(xiàn)不了的錯(cuò)誤,一絲一毫都逃不過她的眼睛。一次一位同學(xué)將“水”字的橫撇與豎勾連在了一起,可還是被于老師發(fā)現(xiàn)了。
于老師,您是我們的班主任,我們都很尊敬您。您對(duì)學(xué)生是十分負(fù)責(zé)與愛護(hù)的。我不會(huì)辜負(fù)您的期望,一定努力學(xué)習(xí)!
老師漫畫作文9
她,像一位勤勞的農(nóng)民伯伯,幫助我們成長(zhǎng);她,像身邊的親人,關(guān)心、愛護(hù)著我們。她,就是我們童年的.伙伴——班主任王老師。
王老師長(zhǎng)得挺漂亮:短發(fā)染成金黃色,眼睛圓溜溜的,一張小巧玲瓏的嘴,卻能發(fā)出河?xùn)|獅吼般的音量。她的外號(hào)與眾不同,叫“點(diǎn)子王”。
王老師不僅主意多,說話也很幽默風(fēng)趣呢!
有一次語文課上,同學(xué)們正在認(rèn)真地聽王老師講內(nèi)容。突然,她的目光停留在教室的某個(gè)角落——原來有一個(gè)同學(xué)正在津津有味地啃著手指。王老師走到他旁邊,裝作很好奇的樣子問:“手指好吃嗎?”嚇得他不知該如何回答。“你啃了這么多年手指,手指居然還沒斷掉,不容易哇!”那個(gè)同學(xué)聽后,含糊不清地應(yīng)了一聲,全班同學(xué)哄堂大笑。王老師似乎還嫌不夠,又添油加醋地說:“這可是任何地方買不到的原汁原味呢!”聽了這句話,大家都笑彎了腰。整個(gè)教室都沉浸在快樂的氣氛中,而那位同學(xué)早就把手指藏到了身后,再也不敢輕舉妄動(dòng)了。
“叮鈴鈴……”此時(shí)換成別的老師,如果課沒上完一定會(huì)拖堂,王老師則會(huì)爽氣地?fù)]一揮手:“下課!”
王老師豪爽大方又不失幽默可愛,我一輩子也找不到像您這樣的好老師!
老師漫畫作文10
她是智慧的鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;她是蠟燭,燃燒自己,照亮我們;她是園丁,用汗水滋潤(rùn)我們;她是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;她是“母親”,和藹可親……“她”是誰?她就是我敬愛的譚老師。譚老師今年40多歲了,她有一頭黑絲綢般的'短發(fā),顯得格外有精神勁兒,一雙眼睛總是在課堂上閃閃發(fā)光;一張櫻桃小嘴總是那么能說會(huì)道,讓我們應(yīng)接不暇;一張紅潤(rùn)的臉總是掛著微笑,讓我們感到親切萬分。
老師可是個(gè)彩色老師。上課,她可是嚴(yán)肅的“黑色”:若在課堂上東張西望或竊竊私語,那你可是自討苦吃,她的臉就會(huì)變成“黑色”,她會(huì)讓你把今天上課的內(nèi)容重講一遍或者把練習(xí)題“復(fù)制”二遍;有時(shí),她又會(huì)變成幽默的“紫色”:就拿那次數(shù)學(xué)課來說吧,她正在講臺(tái)上聚精會(huì)神地為我們講解一道難題,不知從哪里冒出兩只“小麻雀”在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,想為這堂課“錦上添花”,忽然,她停止了講課,幽默地說:“同學(xué)們,你們仔細(xì)找找,這個(gè)教室里有幾只小麻雀在下面開小會(huì)哩!會(huì)開完了,該飛走了吧!”那幾只“小麻雀”聽了,都紅著臉低下了頭。若大家表現(xiàn)好,她的臉就會(huì)變成“少女心的粉”:臉上掛著那春風(fēng)般的微笑,還“小梅、博睿、嘉豪、雨豪……”地叫我們的小名,叫得我們心都酥了。
譚老師關(guān)心每一位同學(xué),她教會(huì)我們友善,誠(chéng)信、互幫互助、努力學(xué)習(xí)……雖然廣播里沒有她的名字,電視里沒有她的身影,但千言萬語說不盡她對(duì)我們的愛,萬語千言道不盡我們對(duì)她的敬……
老師漫畫作文11
我的語文老師有“千里眼”這個(gè)外號(hào),每當(dāng)上課,一邊講課一邊不動(dòng)聲色地觀察著每個(gè)人的一舉一動(dòng),因此我們每個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng),生怕下一個(gè)就是自己被點(diǎn)名。老師身材不高,有著一頭烏黑的頭發(fā),混雜著幾根白頭發(fā),可能是為我們操勞而長(zhǎng)出來的。眼睛明亮明亮的,筆直的鼻梁上還架著一副重重的眼鏡,嘴巴大大的。
她看起來很嚴(yán)肅,但她是個(gè)外冷內(nèi)熱的人,對(duì)人很好。有一次,我寫了一張對(duì)老師和同學(xué)有侮辱性的'小紙條,被同學(xué)告密了,于是我便被帶到了辦公。到了辦公室,我站在那里的每分每秒,就像一個(gè)世紀(jì)過去了,空氣在一點(diǎn)點(diǎn)地凝固,里面靜得讓人喘不過氣來。過了一會(huì)兒,老師打破了沉靜,我以為我的大限到了,要被老師好好教訓(xùn)一頓了,結(jié)果她只是心平氣和地和我說這些行為的害處,我愧疚得恨不得找個(gè)地洞鉆到進(jìn)去。后面我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,并鄭重地向老師和同學(xué)道聲“對(duì)不起”,從那以后我就再也沒有犯過這種錯(cuò)誤了。
你看這就是我那嚴(yán)肅又溫柔的語文老師,她對(duì)人和藹,處事嚴(yán)謹(jǐn),任勞任怨的精神是值得我用一生去學(xué)習(xí)的。
老師漫畫作文12
一年一度的教師節(jié)快到了,我有很多要感謝的老師,有善良溫柔的數(shù)學(xué)李老師,有對(duì)我們耐心負(fù)責(zé)的英語田老師,有我的啟蒙老師馬老師,還有放棄休息時(shí)間給我們加課的舞蹈吳老師……教過我的老師有很多,但是我最喜歡的就是我們的班主任—語文呂老師了。
呂老師個(gè)子高高的,有點(diǎn)微胖,平時(shí)總是愛穿藍(lán)色上衣,黑色下褲,看起來酷酷的!呂老師對(duì)我們很和善,判作業(yè)時(shí)一絲不茍,上課時(shí)滔滔不絕,我最想感謝的就是呂老師督促我們練字了!
有一次我看到呂老師正在寫一首詩。呂老師拿著粉筆正在寫“歌”這個(gè)字。“‘歌’字看起來很簡(jiǎn)單,但是它隱藏了許多不好寫的地方,比如右邊的`橫鉤要有力量感……”呂老師一邊寫字一邊說。寫完后,呂老師還修改了好幾遍才算滿意。呂老師還教導(dǎo)我們寫字不能半途而廢,要不然練不出一筆好字。寫字沒有最好,你要和你以前的字進(jìn)行比較,看看有沒有進(jìn)步。這樣堅(jiān)持下去,你就可以練出一筆較好的字跡了!
聽了呂老師的指點(diǎn)后,我對(duì)寫字有了一定的感悟。呂老師還教導(dǎo)我們要好好做人,要厚道、要善良、要寬容……做一個(gè)講道德的好學(xué)生。呂老師不僅教了我們這些,還有畫思維導(dǎo)圖、如何寫作、怎樣理解文章……呂老師講的知識(shí)數(shù)不勝數(shù),讓我們沉浸在知識(shí)的海洋中。
呂老師讓我收獲了許多知識(shí),讓我愛上語文,愛上習(xí)作,愛上讀書。在教師節(jié)來臨之際我想對(duì)您說:“謝謝您呂老師!您辛苦了!”
老師漫畫作文13
每個(gè)人都有自己喜歡的老師,而我也不例外,他就是——“矮冬瓜”黃老師。
黃老師他有著一張像土豆一樣凹凸不平的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)像芭蕉扇的耳朵,還有一個(gè)甜甜圈似的大嘴巴,好似天生就是為搞笑而生的。
黃老師不僅長(zhǎng)的搞笑,語言和動(dòng)作也是相當(dāng)?shù)亩骸?/p>
開始上課,黃老師像個(gè)企鵝一樣左扭右歪,左擺右搖地走進(jìn)教室。我們看到了都笑得差一點(diǎn)就要摔倒了。黃老師開始自我介紹說:“我姓黃,你們可以叫我的別名……”老師還沒說完,有一個(gè)同學(xué)就說:“小黃人!”我們哄堂大笑。我也不甘示弱說道:“印度小矮人!蓖瑢W(xué)們笑的更厲害了。我這“外號(hào)專家”可不是浪得虛名的。黃老師說:“放過你們的黃老師吧!還是叫“矮冬瓜”吧!”我們笑的下氣不接上氣的,都合不攏嘴了!鞍稀秉S老師說:“你們喜歡吃冬瓜嗎?”我們大聲喊道:“喜歡!薄鞍稀秉S老師接著說道:“那我建議你們把我吃掉吧!”我們說:“但是您這個(gè)冬瓜好吃嗎?”黃老師調(diào)侃道:“我這個(gè)冬瓜里面的營(yíng)養(yǎng)十分豐富,有和繁星一樣多的知識(shí)跟智慧,也有很多吃法,就看你們?cè)趺闯岳!不過要趁熱吃,要不然我這個(gè)冬瓜味道會(huì)大打折扣的!所以你們要在年輕的.時(shí)候把知識(shí)學(xué)好,才不會(huì)后悔!蔽覀冞呅呎f:“好的,親愛的“矮冬瓜”黃老師!”因?yàn)辄S老師的幽默風(fēng)趣,我們就在這歡聲笑語中下課了。
這就是我們的“矮冬瓜”黃老師,他讓我們?cè)跉g笑中快樂成長(zhǎng)。
老師漫畫作文14
在我們的學(xué)習(xí)生活中,都會(huì)遇到各種各樣的老師,有的溫柔,有的兇狠,有的嚴(yán)厲……我的老師就是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師,讓我好好介紹一下我的王老師吧。
有一次,王老師看見我們班的小“動(dòng)作大王”在津津有味地看著漫畫書,她立刻風(fēng)馳電掣地走到她旁邊,火冒三丈地說:“把書給我。”他不給,緊緊地抱著書不放,做出一副不情愿的表情。王老師二話不說,立刻準(zhǔn)備去把書拿回去,于是,一場(chǎng)“游擊戰(zhàn)”打響了,只見王老師用盡了九牛二虎之力,可是“動(dòng)作大王”寧死不屈,又搶了過來。終于,王老師也是好不容易才把書給拿了過去。從此,上課的時(shí)候再也沒有一個(gè)人敢看課外書了。
還有一次,有位同學(xué)犯了班規(guī)——王老師不準(zhǔn)在學(xué)校里偷偷抄作業(yè)。我們一一告訴了王老師,王老師一上課就說:“曹學(xué)生,請(qǐng)你把做的作業(yè)再抄下來重新做一遍!鳖D時(shí),我們個(gè)個(gè)被嚇得心驚膽戰(zhàn),從此,我們班的'作業(yè)正確率提高了很多,這都是我們王老師的功勞!
我們班學(xué)習(xí)成績(jī)很差的他,這次作業(yè)依舊沒有完成,估計(jì)又要花很長(zhǎng)的一段時(shí)間才能補(bǔ)完,王老師說道:“同在一個(gè)教室,一樣的老師,為什么別人都比你快……”漸漸地,他的速度慢慢提升了,幾乎每一次都能準(zhǔn)時(shí)完成,我覺得王老師的話一定給了他不少鞭策。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都覺得王老師雖然很嚴(yán)厲,但她是真心的希望我們未來能取得很好的成績(jī)。
老師漫畫作文15
如果我們的電腦是活的,我覺得他們會(huì)特別感謝一個(gè)人,誰呢?那就是我們班的信息老師,電腦天才——高老師。他不僅是個(gè)電腦救星,顏值也特別高。如果讓我給他畫一幅漫畫,一定是這樣的:細(xì)細(xì)的身材,皮膚微黃,濃眉大眼,挺拔的鼻梁,看上去很是精神。
他上課時(shí)幽默風(fēng)趣,枯燥無味的`WPS表格都能被他講得趣味橫生。對(duì)待我們犯的錯(cuò)誤的也很有一套。記得有一次上課,老師說可以在電腦上看書,但是不可以玩游戲和看電視,可是仲關(guān)翔宇和高柯楠在玩游戲,被老師看到便用手機(jī)拍了下來,等老師給我們看照片時(shí),他們兩個(gè)羞愧萬分。
在電腦方面,他就像一位老師中醫(yī),專治各種疑難雜癥。有一次,我有電腦不知道什么原因斷了網(wǎng),怎么連也連不上,我心急如焚,只好去請(qǐng)教老師。他不懂不忙地在“C++”程序中打了幾行字母,電腦屏幕就冒出一個(gè)對(duì)話框,再按了回車鍵,頓時(shí)我的電腦就起死回生了。這一系列操作讓我看得眼花繚亂!罢嫔窳恕!
這就是我最喜歡也是最敬佩的信息老師——高老師。
【老師漫畫作文】相關(guān)文章:
漫畫老師作文03-02
漫畫老師作文07-01
(精選)漫畫老師作文07-07
漫畫老師作文07-07
“漫畫”老師作文02-11
漫畫老師的作文02-14
“漫畫”老師作文02-08
漫畫老師作文06-13
漫畫老師作文06-12
漫畫老師02-18