不速之客作文【薦】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的不速之客作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不速之客作文1

　　那天下午我們上課的時(shí)候，班上來(lái)了一位不速之客——馬蜂。這名字真讓人毛骨悚然，它神氣十足，東跑西竄的，嚇得教室里的同學(xué)們驚慌失措，那場(chǎng)面，足以讓你笑破肚皮！

　　教室里十分安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，昏昏欲睡，像霜打的茄子。你瞧：“肚子肥”正東張西望，不知他是在盯那位美女帥哥，對(duì)老師的話充耳不聞；周綺林正全神貫注地＂搞發(fā)明＂，手里一直搗鼓著什么，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著他手中的小玩意兒，莫老師就成了空氣；穆大飛行員早已開(kāi)著飛機(jī)開(kāi)到印度去了吧，雙眼冒金星，整個(gè)一“白眼狼”，可能他已元神出竅了吧，只留下個(gè)肉身來(lái)應(yīng)付老師......老師在上面聲嘶力竭地唱著獨(dú)角戲，而同學(xué)們卻視而不見(jiàn)，充耳不聞，老師的話就像是耳邊風(fēng)，就像一首催眠曲．突然“啊＂的一聲尖叫打破了這死一般的沉靜，大家突然興奮起來(lái)．同學(xué)們循聲望去，原來(lái)，一只馬蜂正停在林云朋的背上，林云朋一副很難受的樣子，看都不敢看一眼，一直停在了一個(gè)靜息的pose上，往日風(fēng)風(fēng)火火的林云朋這時(shí)居然變得安靜下來(lái)，他那是相當(dāng)?shù)木o張，大驚失色，他的心已懸掛在了半空，遲遲不得落下來(lái)，好像馬蜂會(huì)對(duì)他致命一擊．后面的張晶朋的嘴巴成了Ｏ型，早已目瞪口呆，傻傻地楞在那里，屏息凝視，一聲不吭，好像被點(diǎn)了葵花點(diǎn)穴手．生怕那蜜蜂會(huì)對(duì)他造成什么威脅似的．旁邊的亢力看著林云朋緊張的`樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)，有點(diǎn)“幸災(zāi)樂(lè)禍＂的樣子，她好像對(duì)這蜜蜂沒(méi)有絲毫的害怕，做出一副若無(wú)其事的樣子，真不愧是大隊(duì)長(zhǎng)，在如此“危急關(guān)頭＂仍然“穩(wěn)如泰山＂！

　　那只蜜蜂終于轉(zhuǎn)移落腳之處了，他像以為迷路的盲人，橫沖直撞，這只蜜蜂已成了共同關(guān)注的焦點(diǎn)．誰(shuí)知他竟仗著他在班上的“特殊＂地位更加囂張，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，非要把同學(xué)們折騰得筋疲力盡不可．它飛出去了，同學(xué)們吸了一口氣，教室里緊張的氣氛終于得到緩解．不料這蜜蜂竟殺了個(gè)“回馬槍＂，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛回了教室，它好像已決定在這里“安居樂(lè)業(yè)＂了，我們的教室成了它自由出入的花園，無(wú)須通行證，光明正大地進(jìn)來(lái)，又大搖大擺地出去．

　　下課了，蜜蜂最終被我們班的男孩子“啪＂的一下五馬分尸了，這不速之客終于被同學(xué)們強(qiáng)行驅(qū)走了，唉，蜜蜂固然有錯(cuò)，可我們班那些小惡魔些總不該如此殘忍地就把蜜蜂給粉身碎骨呀，小蜜蜂呀小蜜蜂，你別再來(lái)擾亂課堂了吧，不然你又得慘死呀！

不速之客作文2

　　炎熱的夏季，你心馳神往的地方是泳池、是冰糕店還是大型的溜冰場(chǎng)？

　　我上四年級(jí)時(shí)，我和我兄弟去了凱德天府的溜冰場(chǎng)。在那之前，我從未去過(guò)溜冰場(chǎng)之類的地方，也從未嘗試過(guò)溜冰之類的運(yùn)動(dòng)。只記得那一次我是既開(kāi)心又激動(dòng)又擔(dān)心，怕不會(huì)滑而出洋相。

　　一路上許多想象，在到達(dá)的那一刻，當(dāng)冰刀鞋擺在我面前時(shí)，我心里竟有些忐忑。這鞋是灰色的，下面有一個(gè)月牙形的冰雹，前排有一排傾斜的利齒。平日感覺(jué)這鞋防滑呀，可今天為什么剛一上腳就不聽(tīng)指揮，想嘗試著站起來(lái)，卻一下子坐了下去，險(xiǎn)些一字馬，腳就像灌了鉛一樣抬不起來(lái)。在幾個(gè)大人的幫助下，我還是站了起來(lái)，我一搖一擺，扶著墻把左腳小心翼翼地放在冰面上，右腳準(zhǔn)備抬起，身體一下子失去了平衡，連忙用手緊緊拉住扶手，左腳艱難地收回來(lái)。經(jīng)過(guò)幾十遍的嘗試，我終于會(huì)起身站在冰面上。

　　這冰已被人們劃的傷痕累累，也就是現(xiàn)在才有時(shí)間抬頭看著冰面上的東西，朋友已經(jīng)不知道滑哪里去了。我試著往前行走，用左腳的'冰刀在冰上面微微向前滑了一點(diǎn)點(diǎn)，生怕又來(lái)一個(gè)一字馬。在右腳跟上去之后，左腳一下子又滑了回來(lái)，連續(xù)幾次都是這樣。原來(lái)這冰面和陸地不一樣啊，陸地上你往前走一步十分的踏實(shí)，可是冰面上太滑了，根本使不上勁兒，這樣來(lái)來(lái)回回這么摩擦了幾回，移動(dòng)的距離卻不足半米。我又抬頭張望了好半天，只見(jiàn)那些人身輕如燕，在冰面上自由地滑行，手都背在身后，轉(zhuǎn)彎時(shí)就加快腳步，身體重心放低過(guò)了轉(zhuǎn)彎角，用腳一下子劃開(kāi)，像一道閃電從我眼前飛過(guò)�？煲�停時(shí)，就把冰刀鞋在冰上那么一擦，一下子就停了下來(lái)，飛起好多冰碎塊。有可能就是這樣，我才注意到這些前面的鋸齒。我輕輕地在冰上這么一滑，身體一下子向前走了好多步，腳下也感覺(jué)有力了。我就沿著邊溜了幾圈，速度越來(lái)越快。我試著把手放開(kāi)，可扶手一放，我立馬感覺(jué)不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檎静环�(wěn)，就像站在兩個(gè)很細(xì)的鋼繩上，身體已由不得自己，一下子就倒在了又冷又硬的冰面上。寒意從腳下開(kāi)始往上撲，我想站起來(lái)，可是一只腳剛立在冰上就又倒下了，一下子又回到了暈頭轉(zhuǎn)向，四肢麻木的狀態(tài)。

　　現(xiàn)在我已忘記了那次之后是怎么起來(lái)的，只記得我腳上、手上、額頭上都貼上了創(chuàng)可貼。第一次去溜冰就付出了慘重的代價(jià)，可心里卻十分滿足。

不速之客作文3

　　“嗡嗡嗡”正在專心致志上課的我，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音，忍不住偷偷朝窗戶邊望去，“嘿”原來(lái)是一只黃蜂飛了進(jìn)來(lái)。我假裝坐得端正，手指卻悄悄地戳了戳同桌的胳膊，小聲地說(shuō)：“快看，黃蜂！”同桌是出了名膽小鬼，他抬頭一看，果然看到一只大黃蜂正朝這邊飛過(guò)來(lái)，嚇得大叫一聲：“媽呀，黃蜂！”這樣一來(lái)，全班同學(xué)都扭過(guò)頭來(lái)，教室里一下子亂了起來(lái)……

　　數(shù)學(xué)老師也暫停了上課，拿著書，四處尋找著黃蜂。教室里亂成了一鍋粥。有的同學(xué)拿書本遮著頭，還有的女生脫下上衣蒙住頭，有的學(xué)生甚至躲到桌子底下……教室里尖叫聲一片，此起彼伏……

　　這時(shí)候，黃蜂突然停止了飛行，停在了一位女生的課桌上，她比較膽小，本來(lái)是站著的，剎那間迅速躲到了自己的課桌下。邊上一位男生隨手拿起了課本砸向大黃蜂，只可惜沒(méi)砸中，讓它給逃走了。

　　“呀，不好！黃蜂飛向講臺(tái)了……”只見(jiàn)王老師手拿課本悄悄繞到黃蜂后面，做了一個(gè)示意我們安靜的肢體動(dòng)作，頓時(shí)，喧鬧嘈雜的教室立刻變得異常寧?kù)o，隨后，王老師用他事先準(zhǔn)備的'武器——“課本”，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，可惜的是這次還是沒(méi)有拍到，又讓它給跑了。大家都垂頭喪氣，耷拉著腦袋……正當(dāng)大伙感到心灰意冷的時(shí)候，呀！黃蜂飛到了班級(jí)圖書角的邊上并停在那兒了……只見(jiàn)王老師小心翼翼靠近它，再次拿起課本在距離大黃蜂處稍作了一下停留，然后從它的側(cè)后方迅速一擊，終于被就地正法了！

　　這下同學(xué)們長(zhǎng)吁了一口氣，有的摸著胸口，安撫下驚魂未定的心，有的探出頭去瞅瞅那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�，還有的從桌底下慢慢鉆出來(lái)，想到自己剛才狼狽的樣子，羞澀的笑了笑……

　　“這么一只小小的黃蜂，就把你們嚇成這樣，你們還真是一群膽小鬼啊！”王老師停了停又說(shuō)，“好了，繼續(xù)上課……”經(jīng)歷了一場(chǎng)虛驚，我的心情怎么也平靜不下來(lái)，都不知道后來(lái)講了些什么內(nèi)容，一節(jié)課就這樣過(guò)去了。

　　這件事情過(guò)去了幾天，同學(xué)們?cè)谡n余還是經(jīng)常會(huì)談?wù)�，有的同學(xué)還會(huì)惡用劇的騙大家，“大黃蜂來(lái)了”，這聲音一出，又弄得大伙人心惶惶，這黃蜂還真是害人不淺哪！

不速之客作文4

　　今天中午，有一位“不速之客”光臨了我的家。吃過(guò)午飯，我在我的小床邊發(fā)現(xiàn)了一條小蟲(chóng)子，它在地上一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣。我立刻叫媽媽來(lái)看。媽媽看了一眼，就把它連同垃圾一起掃到陽(yáng)臺(tái)上。我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)這條蟲(chóng)子還在動(dòng)，沒(méi)有死。我想：它肯定是看我們來(lái)了，怕我們傷害它，才裝死的，可真夠狡猾的。我忍不住蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察起這條蟲(chóng)子來(lái)，它全身棕色，油光發(fā)亮。肚子是淺黃色的，圓鼓鼓的�？此�肚子這么大，我猜測(cè)它應(yīng)該是母的，而且就要生寶寶了。它有六條腿，在地上爬得很慢�，F(xiàn)在，我非常想知道這條蟲(chóng)子吃什么，于是我拿了一塊西瓜給它吃，我原以為它會(huì)大口大口地吃起來(lái)，沒(méi)想到它看了這塊西瓜一眼，理都沒(méi)理，就從西瓜旁邊繞了過(guò)去。無(wú)意中，我欣賞了蟲(chóng)子為我表演的“絕活”：翻跟頭。原本它正在陽(yáng)臺(tái)不慌不忙地爬著，目標(biāo)是陽(yáng)臺(tái)邊那根粗大的水管，不料剛碰到水管就摔了個(gè)四腳朝天。只見(jiàn)它用六條細(xì)細(xì)的腿不停地抖動(dòng)，想要讓自己的身子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，卻怎么也翻不過(guò)來(lái)。它的腿抖得很快，顯然它在加速，在用力，可還是無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了一會(huì)兒，它停止了抖動(dòng)，我想這家伙一定在想辦法。果然，它改變了策略。它用力把身子向水管靠，用自己的背頂著水管，腿不停地抖動(dòng)，身子開(kāi)始往里側(cè)了，眼看著就要翻過(guò)來(lái)了，卻又倒下去了。唉，真是前功盡棄呀。我想這下它該死心了吧，沒(méi)想到它又“卷土重來(lái)”，還是剛才的套路，我忍不住在旁邊為它加起油來(lái)：“一二三，加油！”也許是我的'加油聲給了它鼓舞，它的腿抖得更歡了，身子側(cè)過(guò)來(lái)，倒下去；再側(cè)過(guò)來(lái)，又倒下去，再側(cè)過(guò)來(lái)，“功夫不負(fù)有心人”，它終于翻過(guò)身來(lái)了！“耶，勝利了！”我不禁為它歡呼起來(lái)，好一個(gè)絕不放棄的小家伙。我對(duì)它頓時(shí)有了好感，此刻我迫不及待地想弄清楚它究竟是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。于是，我做了一個(gè)試驗(yàn)。我拿起一片菜葉放到地上，心想：如果它不吃菜葉，就是益蟲(chóng)；如果它是害蟲(chóng)，肯定會(huì)大口大口地吃起來(lái)。結(jié)果它對(duì)菜葉不理不睬，我忍不住喜歡它了。做完實(shí)驗(yàn)，我就去午睡了。醒來(lái)以后，我直奔陽(yáng)臺(tái)，蟲(chóng)子卻無(wú)影無(wú)蹤了。我找遍了家里的每一個(gè)地方，還是沒(méi)有看到它的蹤影。也許此刻它正躲在某一個(gè)安靜的角落生寶寶吧。小蟲(chóng)子，你還好嗎？

不速之客作文5

　　“轟隆隆！”大雨還在下個(gè)不停，琴社外雨水四溢，街道、小區(qū)、馬路都漸漸泡在了水中，今年七月，我們?cè)庥隽撕币?jiàn)的暴雨。

　　琴房里，我驚魂未定地彈著琴，琴聲與雨聲交織在一起，格外好聽(tīng)，而我的腦子里卻仍一遍遍回放著剛才的畫面——

　　由于下起了大雨，我急匆匆地趕到琴社，還是晚了，老師已經(jīng)到了�！澳惴畔聳|西，我們馬上上課�！崩蠋熭p聲說(shuō)道。我放好琴譜，老師也走到了我們的琴房——一塊用玻璃圍成的角落，推開(kāi)門，正要進(jìn)來(lái)，但動(dòng)作卻忽然停住了。咦，怎么啦？我回頭看去，老師正緊緊盯著一個(gè)地方，我順著她的目光找去，正好看到一個(gè)黑乎乎的東西從對(duì)面那架鋼琴底下鉆出來(lái)。“啊，那是什么？”我下意識(shí)地大叫。

　　“老鼠！”老師非常平靜地回答我，好像怕嚇著我，但我還是被嚇到了。定睛一看，那是一只多么大的老鼠�。∩眢w烏黑烏黑，油亮亮的，毛發(fā)閃著亮光。四條小短腿支撐著肥肥胖胖的身體靈活地跑著，后面還拖了一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。想到老鼠平時(shí)的所作所為，我?guī)缀跻�吐出�?lái)，太惡心了。

　　本來(lái)應(yīng)該和老師喊些什么，但一剎那間，我什么都忘了，只知道屏住呼吸，看著這惡心的老鼠。我們怕它，它好像更怕我們，急吼吼地扭動(dòng)著肥肥的身體，拼命地繞到了桌子一邊，不知繞了多少圈，更出乎意料的是像變魔法似的竟又繞出了一只老鼠！這只更大、更胖、更黑！兩只老鼠在本來(lái)就窄的過(guò)道下擠來(lái)擠去，誰(shuí)也無(wú)法向前，我真怕它們什么時(shí)候擠到琴房里來(lái)。

　　“老師，關(guān)門！”我干澀的`喉嚨顫抖著擠出四個(gè)字。

　　老師靜得出奇，呆呆地望著，好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話一樣，仍然一動(dòng)不動(dòng)。

　　那兩只老鼠也急了，不知怎么用力一拱，“唰”的一下，就一前一后迅速推搡著跑沒(méi)影了。與此同時(shí)，老師神速地“砰”關(guān)上了門。

　　“其實(shí)我從小就怕老鼠！”略顯從容的老師臉紅地說(shuō)，“好了，不管它了，上課吧！”

　　我驚魂未定地彈起琴來(lái)。那兩只老鼠說(shuō)不定是居住的下水道被淹了才跑出來(lái)的呢！我腦子里突然蹦出了這樣一個(gè)想法。這都是大雨惹得禍。

　　“嘩啦啦……”雨下得更大了。這兩只老鼠也夠聰明的，比起下著大雨還涼絲絲的戶外，溫暖干燥還有優(yōu)美音樂(lè)環(huán)繞的琴社明顯要舒服多了吧？

不速之客作文6

　　霎時(shí)間，一只不速之客從窗外“悠悠飛來(lái)”，擾亂了同學(xué)們做題的思路，原本十二萬(wàn)分簡(jiǎn)單的題目，一時(shí)怎么也想不出來(lái)。

　　同學(xué)們抱怨著，強(qiáng)烈的好奇心使大家不約而同地抬起頭。什么玩意？難道是UFO？看起來(lái)可沒(méi)有那么大個(gè)兒！不過(guò)在蜂群中，它算得上是一只“龐然大物”。沒(méi)錯(cuò)，大黃蜂來(lái)襲！

　　老師大人正在三樓監(jiān)管5班。我們1班已經(jīng)夠“皮”了，可這只大黃蜂偏偏飛來(lái)我們班搗蛋。

　　突然，教室的角落發(fā)出了一聲高八度的海豚音：“�。　边@聲音一聽(tīng)就不尋常，直沖云霄，嚇得可憐的學(xué)霸們心神不定。原來(lái)，0·001秒鐘前打破了世界紀(jì)錄的那位“神人”，是語(yǔ)文課代表——一位高大的女生。

　　只見(jiàn)那只大黃蜂一頭栽進(jìn)了她的柜桶，然后在她的柜桶里面亂撞一通，那簡(jiǎn)直像是在穿越西游記里的`盤絲洞！現(xiàn)在，所有同學(xué)都停筆了，目光直勾勾地盯著那只大黃蜂，生怕它會(huì)飛進(jìn)自己的柜桶里，或是飛到頭上叮人。

　　這個(gè)時(shí)候，“大漢”洪嘉棟還是勇敢地挺身而出，自告奮勇要把大黃蜂趕出窗。這是他第一次斗大頭蜂，所以他還是有些害怕。他自稱自己即將玩一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲。他小心翼翼地站起來(lái)，將他的外套披在頭上，頗像一個(gè)梁山大漢。然后，他又舉起數(shù)學(xué)書，臉憋得通紅。全班同學(xué)屏息凝視。接著，他使出全身的力氣，用數(shù)學(xué)書向大黃蜂扇去。大黃蜂躲來(lái)躲去，每到一個(gè)同學(xué)位置的上空，那個(gè)同學(xué)就會(huì)嚇得瑟瑟發(fā)抖。

　　此時(shí)此刻，我猛然想起“狼牙山五壯士”那五位壯士英勇抗敵，不畏犧牲。光在這里躲避，還不如也出來(lái)“抗敵”，以后還可以立個(gè)功哩！于是，我也隆重登場(chǎng)。我并沒(méi)有穿外套。但是我想：犧牲自我功勞不是更大嗎？我不顧危險(xiǎn)，總想著命懸一線，找出最大最大的綜合書，毫不畏懼地向大黃蜂打去。頓時(shí)，我感到大黃蜂觸碰到了綜合書，不由得對(duì)綜合書心生憐愛(ài)。不過(guò)，作為一個(gè)“英勇戰(zhàn)士”，我哪能管這么多呢？大黃蜂一下就飛開(kāi)了。顯然，他受到了驚嚇，從教室的東北角飛到教室的西南角，又從西南角莫名其妙地飛到了東邊。

　　No！我闖下了“滔天大禍”！大黃蜂意識(shí)到了危險(xiǎn)，到處亂撞，這該怎么辦呀？“危機(jī)時(shí)刻”，我見(jiàn)到大黃蜂正停在窗邊的護(hù)欄上，立即撲了過(guò)去……

　　忽然，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)身影�！袄蠋焷�(lái)了！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。都說(shuō)老師最“神”，果然，老師一進(jìn)來(lái)，大黃蜂就頭也不回地飛走了。哼！這大黃蜂可真愛(ài)面子，原來(lái)它也怕老師啊！

不速之客作文7

　　“泰山之陽(yáng)，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流……”溫馨的教室內(nèi)，同學(xué)們大聲朗誦著古文……

　　“啊……”

　　“那是什么�！币晃煌瑢W(xué)大聲叫著，我們一同看向她手指的地方。只見(jiàn)一只黑色的東西飛了進(jìn)來(lái)，像風(fēng)扇一般在我們頭上盤旋。

　　“啊，那是一只燕子呀！”萌豆說(shuō)道。（ps：萌豆指李梓萌）

　　“啊……”

　　女生那不要命的尖叫把男生嚇一跳。

　　“啊……”

　　男生那獅吼般的大叫把女生嚇三跳。

　　那燕子飛到了風(fēng)扇上，四處張望，它似乎看到了門，想飛出去，但沒(méi)有那么順利。門為兩截，一半大，一半小，小的是窗戶，大的是門，那燕子似乎不想從下面飛出去，它好像怕如果飛下來(lái)，我們會(huì)把它抓起來(lái)。它不停的嘗試，不斷地用力揮舞著翅膀……

　　“把所有窗戶都打開(kāi)，給它所有的生命通道�！狈独蠋熣f(shuō)到。幾個(gè)男生把窗戶都打開(kāi)了。

　　“王浩然，你去把那邊的窗戶打開(kāi)�！蹦沁叺拇皯羰亲罡叩牧�。我本以為燕子會(huì)從那個(gè)窗戶飛出去，但它沒(méi)有。它還是盲目地在教室的`天上“表演”。

　　最后，它落在了播音器上面，不再飛了，它似乎已經(jīng)絕望了。這時(shí)候，范老師發(fā)話了：“同學(xué)們，你們說(shuō)一下，你們贊成它留下，還是不留下？”

　　有那么五六個(gè)人舉手。

　　“王鵬程，你來(lái)說(shuō)一下�！�

　　“我覺(jué)的他應(yīng)該不留下……”

　　“李梓萌，你來(lái)說(shuō)一下�！�

　　“我覺(jué)的它應(yīng)該留下……”我去，傻子都知道燕子應(yīng)該飛走的，萌姐佩服你……

　　“同學(xué)們，給它指路�！狈独蠋熣f(shuō)到，我們一同指向前門。

　　那燕子飛了起來(lái)，但并沒(méi)有從前門飛出去，而是從后門飛了出去。

　　剛飛出去后，教室里一片歡呼，似乎是為了燕子歡呼。

　　“有鳥(niǎo)屎！”白豆說(shuō)了一句。一瞬間，課桌上的人空空如也，全都擠到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。等大家都回到位置上后，范老豆也講了她的親身經(jīng)歷，說(shuō)什么一只鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，拉了便便，正好落在了范老師的鼻梁上。說(shuō)到這里，范老師和我們都忍不住笑了。說(shuō)是天分，準(zhǔn)確說(shuō)應(yīng)該是“天糞”，嘻嘻。

　　但愿小燕子早點(diǎn)找到家人，和家人團(tuán)聚。

不速之客作文8

　　今天下午，我們班里“迎”來(lái)了一個(gè)“不速之客”。你知道它是誰(shuí)嗎？它是一只小麻雀。

　　要說(shuō)小麻雀是怎樣“潛入”教室的，我還真不知道。我一進(jìn)校門就聽(tīng)見(jiàn)班里幾位同學(xué)正在教室外七嘴八舌地討論著什么。進(jìn)教室后我才明白，原來(lái)一只小麻雀高高站立在電棒上，它被夾在電棒桿子里，大家都以為它死了，但它還時(shí)不時(shí)地動(dòng)了幾下，這可吸引了不少同學(xué)，大家紛紛過(guò)去圍觀。小麻雀長(zhǎng)著一雙烏黑光亮的小眼睛，一張嫩黃色的尖尖小嘴，頭上還長(zhǎng)著一撮煙色的翎毛，好像帶著一塊方頭巾。它的嘴上還有幾塊深褐色的斑點(diǎn)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲敲響了，可大家卻一動(dòng)不動(dòng)地注視著小麻雀。老師走向大家，也看到了電棒上的小麻雀。“大家先回到自己座位上，”老師說(shuō)，“不要慌張。”老師拿起長(zhǎng)直尺，輕輕地碰了一下電棒，但它毫無(wú)反應(yīng)，又試了一下，它又飛到了另一根電棒上，就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，還是怎么轟都轟不走�！按蠹叶疾灰�再看小麻雀了，如果連一只小小的麻雀都能影響到你們的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么就證明你們學(xué)習(xí)還不夠?qū)Ｐ��！蔽覀兟?tīng)后趕忙把課本拿出來(lái)預(yù)習(xí)。小麻雀就像老師的.幫手一樣，監(jiān)督著我們。

　　經(jīng)過(guò)一陣風(fēng)波后的教室，原本已安靜了下來(lái)，但是卻被那聲聲竊竊私語(yǔ)給打破了。老師走近一問(wèn)，原來(lái)是小麻雀一時(shí)興起竟然在電棒上“方便”，剛好拉在了一位男同學(xué)的脖子里。他緊皺眉頭，無(wú)可奈何地歪著脖子，不知怎么辦才好，同桌趕忙幫他解圍，遞給他一張紙，他才擦干凈了脖子。大家高興得笑開(kāi)了花。下課后小麻雀亮開(kāi)了歌喉，嘰嘰喳喳的聲音與同學(xué)們的歡笑聲組成一首奇妙的樂(lè)曲。

　　下午放學(xué)后，老師讓同學(xué)們把所有的窗戶都打開(kāi)，我們都明白老師的用意。第二天早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，希望能再次看到小麻雀的身影，但是尋遍教室，也沒(méi)有看到它的蹤跡。

　　這個(gè)“不速之客”是多么可愛(ài)，多么有趣�。∷�給大家?guī)��?lái)了麻煩，也帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。而我們是不是也給它帶來(lái)了快樂(lè)呢？

　　再見(jiàn)了，可愛(ài)的“不速之客”，飛向?qū)儆谀愕奈宀世_紛的世界吧！我們后會(huì)有期！

不速之客作文9

　　過(guò)年了，我想大家家里一定都來(lái)了很多很多的客人。媽媽說(shuō)，來(lái)家里的都是我們的親戚或者朋友。可是，我們家卻來(lái)了一位我們都不認(rèn)識(shí)的朋友，朋友們，你們想知道是誰(shuí)嗎？

　　它身穿一件紅黑相間的外衣，紅紅的花冠戴在頭上，一雙圓溜溜的眼睛不停地到處看。它是鄰居送給我們的，我們都不在家，鄰居就系在我們家的鐵門上，等到我們晚上從外面回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)了它。

　　媽媽說(shuō)，這是鄰居奶奶送給我們家的新年禮物！可是我和姐姐都覺(jué)得好奇，禮物不是能直接吃的'或者別的嗎？送這個(gè)怎么吃呢？媽媽說(shuō)，讓爸爸到菜市場(chǎng)讓別人給殺，給我們熬湯喝。

　　我和姐姐都沒(méi)說(shuō)話，只是不停地圍著它打轉(zhuǎn)，它張大眼睛，忘著我們，也不說(shuō)話，很像平時(shí)我們做錯(cuò)事情站在那里被媽媽批評(píng)一樣。爸爸很細(xì)心地給它找了一只桶，作為它今晚的床，然后還給它喂了一些吃的和水。

　　想著明天爸爸就要把它殺掉，整個(gè)晚上，我和姐姐怎么都睡不著。 姐姐說(shuō)：“那雙眼睛感覺(jué)好可憐，要不我們明天勸勸媽媽不要?dú)�，我們不喝湯，行嗎？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想到它不會(huì)死，我們有點(diǎn)開(kāi)心了，不知不覺(jué)，我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　等到我們醒來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)帶著它出去了。我和姐姐都很傷心，我們很自責(zé)，平時(shí)都醒得很早的，偏偏今天睡過(guò)了頭，錯(cuò)過(guò)了保護(hù)它的時(shí)間，媽媽做的早餐，我們也沒(méi)胃口吃了。

　　這時(shí)，我們聽(tīng)到爸爸的車回來(lái)了，想到它要被媽媽做成湯，我的眼淚嘩嘩地流，爸爸還沒(méi)進(jìn)門，就大聲地喊著，今天菜市場(chǎng)沒(méi)有開(kāi)門，所以不能殺生。我和姐姐沖到門外，看到那個(gè)小家伙安全地躺在袋子里，高興得跳起來(lái)。

　　我望著媽媽，哀求著：“媽媽，我們可不可以養(yǎng)它？你看它好可憐的樣子。”

　　媽媽回答說(shuō)：“好吧。可是誰(shuí)來(lái)照顧它呢？”

　　“我！”我和姐姐不約而同地回答。

　　就這樣，我和姐姐、爸爸一起，為它建了一個(gè)簡(jiǎn)單的房子，還拿了一個(gè)盆來(lái)給它裝食物，一個(gè)小碗給它當(dāng)水杯。到了下午，我和姐姐再去看它的時(shí)候，它給了我們一個(gè)大大的驚喜：它居然下了一個(gè)蛋！我和姐姐開(kāi)心地跳起來(lái)了，像撿到一件寶物。姐姐說(shuō)：“留著這個(gè)蛋，說(shuō)不定還會(huì)多下一些，這樣就可以孵出更多的寶寶�！苯憬阌终f(shuō)：“要是有只公的，一只給我們家下蛋，一只早上用它美妙的聲音叫我們起床，那就最好了……”

　　小朋友們，你們知道我們家這位不速之客是誰(shuí)了嗎？

不速之客作文10

　　14日晚上，我家來(lái)了個(gè)“不速之客”，媽媽聽(tīng)見(jiàn)門外有貓?jiān)诮�，之后，就發(fā)現(xiàn)有一只野貓幼崽在我們家樓上。我們家是復(fù)式的，旁邊有3層樓，第四層就是頂樓了，有個(gè)門，通向天臺(tái)。小貓來(lái)了好幾天了，天天在叫，剛開(kāi)始以為是鄰居家新養(yǎng)的小貓，也就不當(dāng)回事。昨天晚上我們又聽(tīng)到在樓上傳來(lái)的“喵喵”聲，于是，我就和媽媽一起去樓上找到了它，它正躲在小箱子里呢——是個(gè)廢棄的小鞋盒！它肯定是好幾天沒(méi)吃東西了，難怪一直餓得“喵喵”叫，我們馬上給它吃了東西，便不再去打擾它了。這是一只有著黑棕色斑環(huán)的小喵，炯炯有神的大眼睛，在晚上閃著深邃的綠光，它十分膽小，見(jiàn)到人就逃，不過(guò)，在晚上，它經(jīng)常在我家門口的電瓶車旁邊玩耍。全家人都同意收養(yǎng)它，只是不讓它進(jìn)到家里來(lái)。媽媽之前說(shuō)，不允許我養(yǎng)狗，因?yàn)轲B(yǎng)狗要花很多精力，帶它出去散步、剪毛、洗澡……如果只去喂點(diǎn)飯，逗它玩玩，那還可以。好了，現(xiàn)在有一只小貓自己上門來(lái)了，而且喵喵的小窩和我的房間是一墻之隔，太好啦！有自己的寵物了！我相信緣分，這只喵星人既然到我們家來(lái)，我就要對(duì)它好，小貓從此便有了自己的主人，而且我不會(huì)去約束它，它想去哪就去哪，它的`窩是個(gè)被我拆了“門”的盒子，自由進(jìn)出，每天都會(huì)有些木屑給它，它想繼續(xù)過(guò)它的流浪生活我也隨它，一切由它自己選擇和決定。我們?cè)谒�最饑餓時(shí)給了它食物，也算是救了它一條命。動(dòng)物也是有生命的，有感情的，就像最近學(xué)的課文《藏羚羊跪拜》中的一樣，我的舉手之勞卻救了一只小貓。

　　我對(duì)小家伙十分的滿意，它算是貓中美女（帥哥）了，因?yàn)槲疫�不知道它的性別。小貓有點(diǎn)怕人，看見(jiàn)我就逃，看見(jiàn)老爸也是，時(shí)間長(zhǎng)了，它應(yīng)該會(huì)熟悉它的小主人的吧！

　　我唯一有一個(gè)疑問(wèn)，“我們住的11樓，小貓是怎么上來(lái)的？坐電梯還是自己走上來(lái)的？”沒(méi)人知道。但有一點(diǎn)，我是可以確定的，是小貓自己選擇來(lái)我們家的。好了，我的喵星人，我會(huì)對(duì)你好的！外公外婆說(shuō)：“古代有種說(shuō)法——貓來(lái)富，狗來(lái)窮！”呦喂！小貓，你不會(huì)是我們家的“活招財(cái)貓”吧？那你快保佑我拿到獎(jiǎng)學(xué)金吧！拿到了給你買吃的和玩具！哈哈，我可是小財(cái)迷噢！

不速之客作文11

　　當(dāng)然，這個(gè)不速之客是我?guī)��?lái)的。

　　那天下午，我很早就到校了，在校門口逛了一陣。順便說(shuō)一句，我們校門口什么都有賣的，文具用品不用說(shuō)了，零食之類的也不用說(shuō)了，最好玩的是賣一些新奇的東西，比如蠶呀，桑葉呀，蝌蚪呀，當(dāng)然還有金魚(yú)螃蟹什么的，甚至還有才孵出來(lái)的小雞呢。就在我樂(lè)滋滋地東張西望之際，我發(fā)現(xiàn)了它，一只小青蛙，嘿，多么活潑的`小東西呀，呆在塑料袋里還一蹦一跳的呢。我毫不猶豫地把它買了下來(lái)。想想看，先在家喂幾天，然后約上幾個(gè)同學(xué)到郊外去放生，該多么好玩啊。

　　在書包的掩護(hù)下，我安全地把它帶到了教室，連同桌都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這讓我得意了好一陣，可接下來(lái)我卻越來(lái)越坐立不安，它在塑料袋里會(huì)不會(huì)悶啊，要是它悶死了，豈不是“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死”嗎？趁董老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字之際，我低下頭，悄悄地打開(kāi)塑料袋，哈，它在里面正坐立不安呢，我忍不住對(duì)它伸出手去，呀，它竟跳了出來(lái)，我急忙去抓，它又調(diào)皮地蹦到了前一排的桌面上。本來(lái)前一排的庹穎是我的死黨，攔網(wǎng)是一流的，我就指望她了，誰(shuí)知她竟臨陣脫逃，還發(fā)出一聲刺耳的尖叫。這下麻煩了，小青蛙來(lái)了個(gè)三級(jí)跳，一步一步跳到了講臺(tái)上，全不理會(huì)大家詫異的目光和紛紛的議論。唉，它懂不懂要遵守課堂紀(jì)律呀。

　　要說(shuō)還是董老師才是高手，一把就撈個(gè)正著：“誰(shuí)的？”我慢慢地站起來(lái)，只覺(jué)得視死如歸也不過(guò)如此吧，“為什么要帶到教室里來(lái)？”此情此景，此時(shí)此刻，除了實(shí)言相告我還能怎么樣呢。說(shuō)完之后，我又重重地低下頭，等待著又一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。

　　教室里靜極了，我象是等了一百年才敢抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)老師的眼睛那么柔和：“保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命，人人有責(zé)。大家說(shuō)，她做得對(duì)嗎？”

　　我的臉一下紅了，以至于老師請(qǐng)我坐下，我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還是同桌拉了我一把。董老師索性打開(kāi)大屏幕，讓我們細(xì)細(xì)觀察青蛙的色彩，紋理，姿態(tài)，形狀，又講解了它的習(xí)性和生長(zhǎng)環(huán)境。然后說(shuō)了句讓大家對(duì)我義憤填膺的話：“今天的家庭作業(yè)就以青蛙為題，寫一篇作文吧�！�

　　下課鈴響了，我捧著我失而復(fù)得的小青蛙，百感交集。同學(xué)們卻不讓我們有獨(dú)處的時(shí)間，一下子圍了上來(lái)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，這個(gè)說(shuō)“讓我看看！”那個(gè)說(shuō)“讓我摸摸！”我一松手，呀，我的寶貝青蛙，又一次跳了出去，那么多人硬是沒(méi)逮住，一下子從窗臺(tái)蹦了下去。

　　我親愛(ài)的小朋友，我好想你，現(xiàn)在的你，一定早在媽媽身邊了吧？

不速之客作文12

　　自從去年搬進(jìn)這個(gè)新家，對(duì)門的房子就一直沒(méi)人買，沒(méi)人住。門也似乎從沒(méi)打開(kāi)過(guò)，不知沉睡了幾百年。我們家的生活，也總覺(jué)得少了些什么。

　　幾天前，我們未來(lái)的鄰居就把對(duì)門的房子給買了下來(lái)，我懷著激動(dòng)的心情期待著新生活的到來(lái)，新鄰居的到來(lái)。但是

　　嗚嗚嗚電鉆的聲音在這幾天說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓我們一家都不得安寧。奶奶生氣地回到了房間并關(guān)上了門；妹妹幾次被嚇得撲進(jìn)大人的懷里；我和爸爸媽媽不停在抱怨著。

　　我們抱怨完，心里倒是好受了點(diǎn)，可那聲音仍然像風(fēng)一樣灌入耳中。真的'快要把屋頂給震翻了。我似乎都能感受到地面的震動(dòng)。這么大的聲音是我頭一回聽(tīng)見(jiàn)。不用說(shuō)，對(duì)門開(kāi)始裝修了。但是這聲音誰(shuí)能受得了啊！這還僅僅是一個(gè)開(kāi)始，我就垮成這樣了。唉

　　工程師們還老是開(kāi)著門工作，讓我們特別頭疼。

　　有一次，我們直接一把把對(duì)門的門給關(guān)上了，這也是出于迫不得已。工程師們還總是抽煙，抽的滿樓道一個(gè)毒氣味兒，抽完了的煙頭還不扔垃圾桶，隨便一扔就干活去了。我現(xiàn)在一想就來(lái)氣。

　　他們干活還容易造成塵土飛揚(yáng)，把我們干凈的車子，干凈的鞋架，干凈的地面統(tǒng)統(tǒng)披上一層又厚又臟的土。所以，我們不得不來(lái)個(gè)大撤離把東西都統(tǒng)統(tǒng)運(yùn)回家

　　人們說(shuō)暴風(fēng)雨后是美麗的彩虹，但我還想到，暴風(fēng)雨竟來(lái)的這么突然，又如此猛烈，還如此漫長(zhǎng)。唉

　　再忍忍那刺耳的聲音吧！再忍一忍工程師的那些毛病吧！我希望我能看到那雨過(guò)天晴后的美麗彩虹！

　　我家的不速之客

　　不知什么時(shí)候，我家的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了一位不速之客一只大蜘蛛。

　　一天，我想觀察觀察這只大蜘蛛。我發(fā)現(xiàn)它總是白天休息，晚上活動(dòng)。傍晚，蜘蛛從陽(yáng)臺(tái)上的縫中爬出來(lái)，沿著細(xì)長(zhǎng)而又柔軟的絲爬到網(wǎng)上。你別看它的樣子挺笨重的，但在細(xì)絲上爬起來(lái)可要比雜耍的人還敏捷呢！

　　忽然，飛來(lái)的一只蚊子闖入了法網(wǎng)，這只蜘蛛像閃電般沖了過(guò)去。轉(zhuǎn)眼間，那該死的蚊子已成了蜘蛛的美餐。

　　蜘蛛的網(wǎng)很精巧。它總是織縱的，再織橫的，然后，一圈一圈地織，織成了八角形，像布下了八卦陣一樣。每過(guò)幾日，它總會(huì)把絲吃了，再織一張新網(wǎng)。這樣，新網(wǎng)比舊網(wǎng)更有粘性，可以捕到更多的食物。

　　蜘蛛的活動(dòng)是有規(guī)律的。我常常拿鬧鐘看著時(shí)間來(lái)觀察。它總是晚上7點(diǎn)左右出來(lái)活動(dòng)，早上天蒙蒙亮?xí)r，就回窩了。

　　蜘蛛靠自己的辛勤勞動(dòng)，獲得了豐碩的成果。我們的勞動(dòng)人民不也是這樣的嗎？

不速之客作文13

　　今天晚上，我正準(zhǔn)備洗臉，突然，從臉盤里竄出了一位不速之客——一只蜘蛛。

　　我被這突如其來(lái)的蜘蛛嚇了一跳，連忙后退了幾步，我退出衛(wèi)生間，驚魂未定，在門口捂著心窩子，才看清楚這位闖入我家并嚇了我一跳的“不速之客”的真面目，原來(lái)是一只黑蜘蛛，她長(zhǎng)著八條壯實(shí)的腿，賊溜溜的大眼睛正不懷好意地看著我，它大得出奇，大約有一個(gè)大人的掌心那么大，正站在臉盤的'邊角上，揮舞著兩條毛茸茸的前腿，好像是名威風(fēng)凜凜的大將軍，又好像在說(shuō)：“你膽敢闖進(jìn)我家，我要打敗你！”

　　我看了，心想：啊喲！你個(gè)小蜘蛛，還有理了，闖進(jìn)我家，先嚇我一跳，這還不夠，現(xiàn)在又囂張起來(lái)，真是“初生牛犢不怕虎”。今天，我可要好好會(huì)會(huì)你，讓你也嘗嘗苦頭。我先拿了一個(gè)棉制的棒子，對(duì)著他狠狠地敲了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，我以為它已經(jīng)死了，就放下棒子，定睛一看，墻壁上什么也沒(méi)有，又一看，棒子上也沒(méi)有。那會(huì)去哪兒了呢？我有點(diǎn)兒摸不著頭腦，正在冥思苦想之際，忽然，一團(tuán)黑影從鏡子的間隙之間閃了出來(lái)，它停在那里，好像在說(shuō)“打不著！打不著！”我氣急敗壞，掄起棒子就打，一心只想把它打得灰飛煙滅�？墒�，每當(dāng)棒子落下之時(shí)，蜘蛛就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速躲開(kāi)。十幾棒之后，蜘蛛毫發(fā)未傷，跑到了浴室門的夾縫中。而我，卻被它搞得暈頭轉(zhuǎn)向，精疲力盡，無(wú)力地靠在門邊，心想：我就不信你一輩子不出來(lái)，一輩子在里面當(dāng)縮頭烏龜�？蛇^(guò)了十幾分鐘，它依然沒(méi)有絲毫反應(yīng)，我心想：這樣耗下去可不行啊！得想個(gè)辦法速戰(zhàn)速?zèng)Q。我想來(lái)想去，腦子一片空白，根本想不出辦法來(lái)。我無(wú)聊地東張西望。忽然，我看到了頭上掛的花灑器，便靈機(jī)一動(dòng)，一拍手�！班牛【瓦@么辦！”我拿起花灑器，把溫度調(diào)到最高，便向夾縫中噴去，只見(jiàn)，一只毛茸茸的大腿露了出來(lái)。我樂(lè)開(kāi)了花，心想：哈哈！你完蛋了，果然，不能強(qiáng)攻，只能智取。不一會(huì)兒，蜘蛛支撐不住了，從夾縫中沖了出來(lái)，像個(gè)逃兵似的逃走了。Yeah！勝利了，我高興地一蹦三尺高。

　　果然，正如老師所說(shuō)，面對(duì)困哪，只要你勇敢地面對(duì)，就能絕處逢生。

不速之客作文14

　　數(shù)學(xué)課上，教室后門響了一聲，我和同學(xué)們都不約而同的將頭轉(zhuǎn)到后面，原來(lái)是跑進(jìn)來(lái)一只貓……

　　這只貓，身上毛黃白相間，好像老虎的斑紋，顯得十分霸氣。眼睛一只藍(lán)，一只黃，十分特別！全身肉嘟嘟的，可愛(ài)極了！這只小貓踩著舞步，甩著尾巴，大搖大擺，向教室前面走來(lái)。小貓啊小貓，你以為你是在逛街哪，我們可是在上數(shù)學(xué)課��！趕快出去吧！

　　忽然，貓停了下來(lái)，伸出腦袋，用鼻子嗅了一下，好像發(fā)現(xiàn)了什么！它盯著小胖，你看著我，我看著你，大眼瞪著小眼，我們誰(shuí)也不知道小貓想干什么。突然，它從地上一躍而起，鉆進(jìn)了小胖的書包，從書包出來(lái)時(shí)，肉嘟嘟的小爪子上多了一包方便面，它一縱身，跳到一個(gè)空位置上，喵喵……直叫，吃起面來(lái)！

　　這下可好，所有的同學(xué)注意力都轉(zhuǎn)移到貓身上了�！疤�好了，這貓一來(lái)，我們就不用上課了�！薄扒七@貓，是怎么進(jìn)來(lái)的��？保安呢？”“快看，老師都驚呆了，不要告訴我老師怕貓哦！”同學(xué)們議論紛紛�！鞍察o！”數(shù)學(xué)老師厲聲喊道。同學(xué)們似乎并不買賬，心思都在小貓身上，老師忍無(wú)可忍，拿著講臺(tái)上的'一米長(zhǎng)尺，走向小貓�！叭トト�，小花貓，趕快出去，我也教不了你！”正吃得津津有味的小貓，看見(jiàn)突然伸過(guò)來(lái)的長(zhǎng)尺，嚇了一跳，全身毛發(fā)豎起來(lái)，前肢伏地，后肢半蹲，這架勢(shì)似乎想向老師撲過(guò)去！“老師，快躲開(kāi)，小貓要攻擊你啦！”話音剛落，小貓騰空而起，從老師的肩頭擦過(guò)。伴隨著一陣尖叫，逃竄的小貓，滿臉通紅的老師，敲桌子的敲桌子，起哄的起哄，抓小貓的抓小貓……教室亂成了一鍋粥。

　　就在這時(shí)，只聽(tīng)“啪啪啪”，老師擊掌示意同學(xué)們安靜，“今天教室來(lái)了位不速之客，數(shù)學(xué)課改成語(yǔ)文課。我們觀察小貓，并且把它記錄下來(lái)，讓他‘名垂青史’！”“耶！數(shù)學(xué)老師你真是太有才啊！”我們語(yǔ)文老師一直說(shuō)要寫好作文就要學(xué)會(huì)用心觀察，生活中處處有話題可寫。瞧，現(xiàn)成的好題材。

　　一向作文都不太好的我，離小貓咪最近，我觀察的最仔細(xì)，我的筆尖刷刷地在紙上跳舞，一會(huì)功夫就寫了。感謝不速之客——小貓，希望明天會(huì)有小鳥(niǎo)、梅花鹿、河馬、大象……能來(lái)我們班級(jí)做客。

不速之客作文15

　　不速之客？人？男人？女人？長(zhǎng)什么樣？如果你這么想，我只能告訴你，你錯(cuò)得很離譜！那是一群長(zhǎng)著翅膀的飛蛾。因?yàn)椴恢�道班里哪個(gè)同學(xué)走的匆忙，晚上忘了關(guān)燈，就打電話給朋友，不請(qǐng)自來(lái)

　　早上一進(jìn)教室走廊，就聽(tīng)到同學(xué)的嘰嘰喳喳聲，還有摔東西的啪嗒聲。非常熱鬧。我快步跑進(jìn)教室，看到一些膽小的女生頭上頂著書像無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄，而一些男同學(xué)靠在墻上抬頭看著天花板一動(dòng)不動(dòng)，還有同學(xué)站在旁邊，指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。這一幕讓我想起了孫悟空在天宮里的大驚小怪。

　　天花板怎么了？我抬頭一看，不知道，震驚地看到天花板上爬滿了大大小小的飛蛾。我趕緊抓住旁邊的一個(gè)同學(xué)，一遍又一遍的問(wèn)：怎么了，怎么了？他攤開(kāi)雙手說(shuō)：“我不知道。一開(kāi)始是這樣的。”

　　看那個(gè)！風(fēng)扇上有一只大飛蛾！一個(gè)男同學(xué)大聲喊道。我趕緊低下頭，大飛蛾展開(kāi)翅膀，緊緊抓住風(fēng)扇。據(jù)我目測(cè)，從左到右約10cm長(zhǎng)，7cm長(zhǎng)。它是我見(jiàn)過(guò)的最大的蛾子。有同學(xué)想去掉，就打開(kāi)電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)去掉。草裙舞，草裙舞的風(fēng)扇轉(zhuǎn)得很快，但是蛾子的'成分像磁鐵一樣吸著風(fēng)扇，無(wú)法擺脫它。其他同學(xué)趕緊關(guān)掉風(fēng)扇，卻看到一個(gè)高個(gè)子男生站在桌子上，手里拿著掃帚，揮舞著掃帚去摸風(fēng)扇上的飛蛾，揮舞著它，飛蛾卻紋絲不動(dòng)。原來(lái)這位同學(xué)還有點(diǎn)矮，連飛蛾的毛都?jí)虿恢�，失望地從課桌里跳了出來(lái)。一個(gè)個(gè)學(xué)生還在絞盡腦汁，提建議。

　　突然想起書包里有媽媽準(zhǔn)備的驅(qū)蚊噴霧。我趕緊從肩膀上取下書包，拉開(kāi)拉鏈，拿出蚊子，舉起右手，大喊我有法寶！我有法寶！全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，睜大眼睛盯著我，緊緊盯著我的法寶。

　　我驕傲地握著我的法寶說(shuō)：你用這個(gè)噴霧噴，就能把他們趕走。我左手捂著鼻子跳到最近的桌子上，右手拿著噴劑，左噴右噴陣陣飛蛾。一瞬間，附近的飛蛾紛紛開(kāi)始落地，遠(yuǎn)處的小飛蛾也慢慢飛走了。只見(jiàn)蛾王扇動(dòng)翅膀，倒在后排的桌子上。一個(gè)膽大的同學(xué)趕緊用掃帚掃到了地上。然后，我抬起腳砸了一下，然后掃進(jìn)了垃圾桶。所有的學(xué)生都高興地歡呼著為這些不速之客送行。

　　第二天早上，不請(qǐng)自來(lái)的客人似乎已經(jīng)走了，再也沒(méi)有學(xué)生感到驚訝或詫異。

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