【精華】三年級(jí)未來(lái)的作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)未來(lái)的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
二十年以后，我設(shè)計(jì)了一個(gè)多功能機(jī)器人——索爾維亞。索爾維亞平時(shí)的樣子幾乎就是一個(gè)人的樣子，她全身雪白色，頭上有一條又粗又長(zhǎng)的大辮子。但她與人也有些區(qū)別，索爾維亞全身是用軟金屬制成，全身散發(fā)著清香。索爾維亞的身體可以無(wú)窮變幻，遇到很小的地方，她能變成芝麻般大��；遇到很大的地方，她能變得比巨人還要大。索爾維亞能力卓越，一天24小時(shí)“護(hù)駕”，你看一大早就開(kāi)始為我干活了。
早上，索爾維亞輕聲細(xì)語(yǔ)地走到床前對(duì)我說(shuō)“主人早，現(xiàn)在是北京時(shí)間七點(diǎn)三十分，請(qǐng)起床�！蔽覄倧拇采吓榔饋�(lái)，她立刻把我送去刷牙、洗臉。屋子面積大，餐廳很遠(yuǎn)，索爾維亞在我洗漱完畢后，變成一個(gè)極速滑板，我踩上去后，幾秒就到餐桌前了。同時(shí)傳來(lái)索爾維亞美妙的.聲音：“主人，現(xiàn)在是北京時(shí)間八點(diǎn)鐘，早飯時(shí)間到了�！彼鳡柧S亞做的早飯，營(yíng)養(yǎng)搭配、顏色外觀沒(méi)得說(shuō)。今天的早飯是蘑菇粥和小松餅加營(yíng)養(yǎng)素，比世界星廚做的還美味，我真是太幸福了！
吃過(guò)早飯，索爾維亞向我提醒：“主人，按計(jì)劃咱們應(yīng)該去步行街購(gòu)物！”我吩咐道“好的，準(zhǔn)備你的東西�！彼鳡柧S亞變成司機(jī)帶我來(lái)到了步行街。到了步行街，天氣熱的不得了。索爾維亞從包里拿出一件防曬服給我穿上。“索爾維亞，咱們買些什么……”我光顧著和她說(shuō)話了，并沒(méi)看腳下有一顆絆腳石。我“噗通”一聲摔在了那里，左膝蓋蹭破了皮。疼得我“哎呦，哎呦”直叫。索爾維亞迅速變出來(lái)一個(gè)超級(jí)藥貼，輕輕地貼在我的傷口處，還不時(shí)用小嘴吹著暖暖的氣，減輕我的疼痛。在索爾維亞的幫助下，很快我就沒(méi)事了。
逛了一天，收獲真多，也真累呀！到家后，索爾維亞乖巧的把搖籃椅搬來(lái)，我躺在搖籃椅上，她輕輕地?fù)u著，嘴里還哼著小曲，我在搖籃椅上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
有了這樣一個(gè)機(jī)器人，真是大大增加了我們生活的幸福指數(shù)。還等什么，快撥打“86864251”來(lái)訂購(gòu)吧，來(lái)晚不等呦！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下午的放學(xué)鈴響了。我背著書(shū)包走出教室，看見(jiàn)家長(zhǎng)們?nèi)缌魉话阌窟M(jìn)學(xué)校。校門(mén)口的自行車﹑摩托車﹑小汽車排成了長(zhǎng)龍，造成了交通堵塞。我想要是學(xué)校建在天空，還有專門(mén)的校車接送，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了。而且爸爸媽媽也不會(huì)因?yàn)榻铀投速M(fèi)工作時(shí)間。
建在天空中的學(xué)校被一個(gè)超大的防紫外線的玻璃罩罩住，學(xué)校里有樹(shù)林﹑池塘，非常美麗，還有教學(xué)樓﹑實(shí)驗(yàn)室﹑圖書(shū)館﹑體育館﹑食堂等，應(yīng)有盡有。
學(xué)校的圖書(shū)館中有世界各地的書(shū)，不但有中文的，還有英文的﹑日文的﹑韓文的等，而且找起來(lái)也非常方便。在圖書(shū)館的中間擺放著幾張的桌子和幾百?gòu)堃巫庸┩瑢W(xué)們看書(shū)。桌子上放著電腦，你只要說(shuō)出書(shū)名，它就會(huì)自動(dòng)幫你找書(shū)并送過(guò)來(lái)。坐在任何一張椅子上，只要你輸入書(shū)名，并按一下扶手上的按鈕，電子書(shū)的屏幕會(huì)自動(dòng)在你眼前放映。
學(xué)校里有專門(mén)的'作業(yè)本機(jī)器，用聲音控制，你說(shuō)什么，它就幫你寫(xiě)什么，也可以清除。這樣就不用手寫(xiě)，速度快，作業(yè)都能在學(xué)校里完成，不用回家寫(xiě)作業(yè)。而且也用不到筆﹑紙﹑橡皮和修正帶，低碳環(huán)保。
每天學(xué)生們由飛行校車接送，就像《神奇校車》里的那輛老校車一樣神奇。清晨，飛行校車會(huì)開(kāi)到每個(gè)小區(qū)。校車接滿了人，就展開(kāi)機(jī)翼，噴出火焰，等校車開(kāi)到一定的速度時(shí)就飛了起來(lái)。放學(xué)后，同學(xué)們坐上校車，系上安全帶，玻璃罩打開(kāi)，校車就飛出了學(xué)校，等到地面時(shí)收起機(jī)翼，平穩(wěn)著陸，將每個(gè)同學(xué)送回家。
有了未來(lái)的學(xué)校，爸爸媽媽不用擔(dān)心我們路上的安全，我們讀書(shū)沒(méi)煩惱。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的世界，人們都穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
我走在未來(lái)的街上，看到一個(gè)愛(ài)美的小姑娘穿的裙子會(huì)變換顏色，變成粉紅色、火紅色、金色、紫色等等。這個(gè)小姑娘的衣服還會(huì)變換圖案。這個(gè)小姑娘還真是很愛(ài)美，她看到迎面走來(lái)的'以為高中生穿著一件漂亮的衣服，她就會(huì)馬上上網(wǎng)訂一件同樣的衣服穿到她身上。
我還看到一個(gè)小朋友摔倒了，把身上的衣服弄臟了。別擔(dān)心她回家會(huì)不會(huì)被媽媽罵，小朋友爬了起來(lái)，按了衣服上的一個(gè)圓形的按鈕，神奇的事情發(fā)生，衣服馬上變干凈了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)有點(diǎn)冷，就按了身上的黑色按鈕，衣服就馬上從短袖變成了長(zhǎng)袖。從薄到厚，會(huì)保暖，真是舒服極了。
這時(shí)刮起了大風(fēng)，天上的云也黑沉沉的，看來(lái)是要下雨了。可我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)帶雨衣，但我一點(diǎn)兒也不著急。我從容的按了身上耳朵一顆紅按鈕，衣服就會(huì)防水了，也有帽子，我就不會(huì)淋雨了。
距離未來(lái)還有十幾年，我還要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一位設(shè)計(jì)師。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
小明已經(jīng)六歲了，到了上學(xué)的年齡，到底到哪里上學(xué)呢？他決定先到西街小學(xué)去去看看，于是，他開(kāi)著她的飛船，來(lái)到西街學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，小明被那迷人的景象陶醉了，首先映入眼簾的是一個(gè)又高又大的自動(dòng)升降五星紅旗，教學(xué)樓的屋頂是銀色的，教學(xué)樓的墻壁像一個(gè)調(diào)色板，一會(huì)翡翠色，一會(huì)翠綠色，而且那些顏色都是保護(hù)眼睛的，突然教學(xué)樓升高了，一會(huì)又降低了，原來(lái)教學(xué)樓還會(huì)升降呢。操場(chǎng)里的環(huán)保機(jī)器然把校園打掃的干干凈凈，校長(zhǎng)看見(jiàn)小明，便向小明自我介紹，原來(lái)這位校長(zhǎng)姓肖，小明也給校長(zhǎng)說(shuō)了他的來(lái)意，校長(zhǎng)熱情地招待了小明，并且給小明介紹他的學(xué)校，校長(zhǎng)說(shuō)：“那些銀色的屋頂是一種特殊材料制成的，生變有一些小孔，但不漏雨，它是消毒和通風(fēng)的工具，來(lái)到辦公室的桌子上有許多機(jī)械手臂，原來(lái)，這是幫助老師批改作業(yè)和寫(xiě)教案的。來(lái)到教室，每個(gè)人的桌子上，都有一個(gè)監(jiān)控控制板和一個(gè)電動(dòng)筆記本，只要學(xué)生在筆記本上寫(xiě)出答案，老師就能在講臺(tái)的屏幕上看到學(xué)生的`答案，監(jiān)控板可以讓老師監(jiān)控學(xué)生的情況，是不能搬走，而且怎么都不會(huì)壞，小明想：這個(gè)學(xué)校這美好！
雖然這些都不是真的，但我相信，在人們得技術(shù)發(fā)展下，在不久的未來(lái)，一定會(huì)有這樣的學(xué)校。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
晚上到了該睡覺(jué)的時(shí)候，我迷迷糊糊睡著了，夢(mèng)到了人類的朋友狗。
我在家里寫(xiě)作業(yè)，狗就臥在我的身邊，不時(shí)看我寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著遇到了一道難題，苦思冥想都不知道怎么解答。這時(shí)，只聽(tīng)到一聲：“樂(lè)樂(lè)遇到難題了？”誰(shuí)在跟我說(shuō)話，我環(huán)顧四周，沒(méi)人呀，正好奇呢，笨笨伸過(guò)來(lái)頭說(shuō)：“是我�！薄鞍�，你盡然會(huì)說(shuō)話，難道你還會(huì)幫我解題嗎？”我說(shuō)，“那是當(dāng)然，我們一起來(lái)試試吧！”笨笨就像是我的朋友一樣，和我討論呢這道題的難點(diǎn)，并且講的頭頭是道，我也豁然開(kāi)朗，明白了這道題該怎么做�！氨勘磕闾袅�，真是讓我刮目相看，你還會(huì)什么呀？”笨笨回答“我精通物理、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等各門(mén)學(xué)科，以后有什么不會(huì)的都可以來(lái)問(wèn)我。除了解題，我還會(huì)幫人按摩、倒茶、打球�！�
除了以上的`這些本領(lǐng)，笨笨還告訴我它已經(jīng)不再需要吃食物了，只要把人類廢棄的電池給它吃就行了，它每天大概需要六節(jié)五號(hào)電池就飽了，如果還有廢棄的電池，它也能吃得下，只是可以存儲(chǔ)起來(lái)備用。笨笨吸入體內(nèi)的是二癢化碳，吐出的是人類需要的氧氣。笨笨還給我講了好多關(guān)于它的故事，聽(tīng)得我都入迷了，我更愛(ài)笨笨了，它是人類真正離不開(kāi)的朋友。
正當(dāng)我聽(tīng)的著迷時(shí)，突然聽(tīng)到一陣“滴、滴、滴”的聲音，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，才知道原來(lái)我是在做夢(mèng)，真希望未來(lái)可以有這樣的狗。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
二十多年后，我成為了一名偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了很多東西，但最讓我感到驕傲的發(fā)明還是一個(gè)多功能書(shū)包。
以前大家上學(xué)最發(fā)愁的'事情就是書(shū)包的重量，因?yàn)樯蠈W(xué)要用到的書(shū)多，答，放在書(shū)包里會(huì)變得非常沉重。但我發(fā)明的書(shū)包可以解決這些問(wèn)題。
我的多功能書(shū)包可以自動(dòng)查看課程表檢查課本，如果忘了裝課本，書(shū)包會(huì)發(fā)出提示，這樣就不會(huì)忘帶課本了。
多功能書(shū)包還可以自動(dòng)變大變小，上學(xué)時(shí)書(shū)包如果太重，只要對(duì)書(shū)包說(shuō)一聲：“變小�！睍�(shū)包就會(huì)變成文具盒一樣大小，到了教室，對(duì)它說(shuō)一聲：“變大�！睍�(shū)包就會(huì)變得和其他書(shū)包一樣了。
如果要拿課本的話，只要對(duì)多功能書(shū)包說(shuō)“我要××課本”，書(shū)包里的那本課本就會(huì)跳到主人的手上，主人就不需用手拿了。
多功能書(shū)包還有一個(gè)最奇特的功能，當(dāng)你一個(gè)人在家里做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題目，書(shū)包就會(huì)像一位老師一樣來(lái)教你，一點(diǎn)一點(diǎn)讓你的學(xué)習(xí)提高，這樣就不用為不會(huì)做的題目而感到發(fā)愁了。
怎么樣，大家喜歡嗎？
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇7
現(xiàn)在的房子如果沒(méi)有鑰匙，小偷進(jìn)不去，但是可以從窗戶里爬進(jìn)去；而主人沒(méi)帶鑰匙的話，也進(jìn)不去。燒飯時(shí)從煙囪里冒出的煙，家里的電器等都會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定程度的污染。哎，這種房子真是太低級(jí)，太不環(huán)保了，我要設(shè)計(jì)一種高科技的房子，既舒適又環(huán)保。
這種房子沒(méi)有門(mén)，只有一個(gè)洞。你可能會(huì)想，這樣小偷不是要進(jìn)來(lái)了嗎？哈哈，這你就不用擔(dān)心了，洞的旁邊有個(gè)微型探測(cè)儀，它知道每個(gè)進(jìn)出的人。如果小偷來(lái)了，探測(cè)儀就會(huì)發(fā)出警報(bào)，這樣小偷就嚇跑了，如果他想進(jìn)入，房子的安全系統(tǒng)就會(huì)把他困住，然后通知公安局來(lái)抓人。這樣的房子又安全又方便。
我設(shè)計(jì)的房子屋頂上有一層玻璃，沒(méi)有煙囪。它是干什么用的？它能利用太陽(yáng)能，燒水、燒飯，并且還能儲(chǔ)存能量，即使在沒(méi)太陽(yáng)的時(shí)候，你也能用它燒飯，取暖。這可是純天然、無(wú)污染、還節(jié)能的哦。
我設(shè)計(jì)的房子里還有最貼心的'智能機(jī)器人保姆，它能幫助你干家務(wù)，還能在你寂寞無(wú)聊的時(shí)候陪你聊天，陪你做游戲呢！
你說(shuō)，我設(shè)計(jì)的房子好嗎？我希望，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，每個(gè)人都能使用我發(fā)明的高科技房子。
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