關(guān)于善的作文模板

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于善的作文模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于善的作文模板1

　　人非圣賢，總會(huì)有這樣那樣的弱點(diǎn)，這時(shí)候，自卑心理往往隨之產(chǎn)生。我認(rèn)為，自卑的產(chǎn)生往往也是通向成功彼岸的必由之路。

　　生活中的許多人，總在夸贊偉人的神奇，自卑自己的無能。但他們忘記了，偉人們也是和他們一樣是平凡的人類。偉人們輝煌的背后，說不定也曾對(duì)自己的缺點(diǎn)感到自卑，只是他們不似凡人，在自卑中沉淪下去。而是正視缺點(diǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，這才有了令世界矚目的成功。

　　自卑是對(duì)自己清醒的認(rèn)識(shí)。

　　人們總認(rèn)為自卑是不對(duì)的，不管有什么弱點(diǎn)，定要“抬起胸脯做人”。但試想，一個(gè)有數(shù)個(gè)弱點(diǎn)的人卻總是自信滿滿，對(duì)自身缺陷不管不顧，他又有什么成就呢？只會(huì)成為全世界嘲笑的自戀狂。自卑，并非對(duì)自己一味地悲嘆自憐，是對(duì)自己清醒的認(rèn)知。對(duì)自己有了清醒的認(rèn)知，找出不足，對(duì)癥下藥，才能真正逆轉(zhuǎn)自卑，成為自信的人。

　　自卑是走向成功的原動(dòng)力。

　　拿破侖自小自卑于自己矮小的身軀，他忍受了無數(shù)偉岸之人對(duì)他的諷刺挖苦，立志要讓整個(gè)世界沉寂在自己腳下。他幾乎做到了，拿破侖率領(lǐng)的鐵騎，橫掃千軍，沒有人再關(guān)注他矮小的身材，人們對(duì)他頂禮膜拜，他成了世界上最高大的人。拿破侖年幼時(shí)的自卑，給他注射了一劑強(qiáng)有力的動(dòng)力劑，他最終將自卑拋給了被他打敗的`人們。無數(shù)偉人們，正是因?yàn)樽员�，拼命努力，進(jìn)而到達(dá)了常人難以達(dá)到的高度。

　　自卑是引導(dǎo)前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　并非有了逆轉(zhuǎn)自卑的心愿便會(huì)成功。成功，仍然需要我們擁有正確的前進(jìn)方向。自卑，正是它給我們指出正確方向的指南針。司馬遷為自己所受的宮刑自卑，“腸一日而九回�！闭�是這種深刻的自卑，堅(jiān)定了他的信念，讓他時(shí)刻明白自己有更偉大的事業(yè)需要自己。身體上的缺陷不能代表人的一切，身體的自卑，給精神動(dòng)力指出了明確的方向，他留下了《史記》這部輝煌巨著。如今的人們，不因?yàn)樗�身體的殘缺看輕他，相反，他站在人群的最高端，接受人們對(duì)他的崇拜。

　　當(dāng)然，我說的自卑，不是一般意義上的痛苦的自憐與抱怨，自卑，是對(duì)自己弱點(diǎn)的正視，是接受自己缺點(diǎn)的勇氣，是向成功迸發(fā)的動(dòng)力。

　　或許，今天的你，仍在為自己的弱點(diǎn)感到自卑，但明天的你，走在灑滿鮮花并充滿掌聲的成功之路上，必會(huì)不禁感嘆：“我感謝我曾經(jīng)的自卑！”

關(guān)于善的作文模板2

　　那是一個(gè)寧靜的夏天，蟬停鳴了，只有沙沙的樹葉在寂靜里長吟，隨著一聲驚天動(dòng)地的碎裂聲，一只幼小的雛鳥，探出了腦袋，多么寧靜的世界�。∵@是唯一一只完好無所的蛋，也只有他活了下來，他有兄弟姐妹，但他們有的被小孩掏走了，有的被老鷹吃掉了，有的自己碎了……

　　最后只剩下他一個(gè)蛋了，爸爸媽媽拼死才保住了他，爸爸為了保護(hù)他，被獵人用槍打死了，媽媽在他出生后和獵狗決斗時(shí)，翅膀折了。但她還是不停的尋找食物，因?yàn)樗�在哭，他在餓肚子，漸漸地，她飛不動(dòng)了，他也長成了一只健康的小鳥，到以后，覓食的不再是她，一只弱不經(jīng)風(fēng)的老鳥，一步在尋覓、而是一只強(qiáng)壯年輕的'小鳥，他能夠覓尋到更多的食物，每次找到食物之后，他不會(huì)一人獨(dú)享，他會(huì)帶回去，全部都帶回去，因?yàn)樗�還有一個(gè)飛不動(dòng)的老母親在受餓，他喂她就像她喂他、仔仔細(xì)細(xì)，一口一口，如果你告訴他不用這么仔細(xì)的話，那么他一定會(huì)告訴你們：我小時(shí)候，爸爸媽媽就是這樣喂我的！

　　鳥亦如此懂得‘百善孝為先’這個(gè)簡單的道理，跟何況是我們這些我們這些擁有高智慧的人類呢！

　　但是當(dāng)代人一些人的某種做法，實(shí)在是令我們蒙羞。不說遠(yuǎn)的，可就是前一年，一個(gè)17歲的男孩卻親手殺死了自己寵愛有加的父母。呵，天吶！ 實(shí)在是太令人震撼了，誰有能想到原因只是他的父母不給他還債……這件事引起了公憤，是啊，難道自己親人的生命比金錢還要重要嗎？錢只不過是一個(gè)‘副產(chǎn)品’，又有多少人說錢比一切重要呢？有錢就是快樂？有錢就是幸福？ 有錢能使我們改變一切？荒唐、可笑、愚蠢的人才會(huì)這么想！

　　父母為我們的一生無怨無悔，從不抱怨的人，就是他們，我們的父母��！在我們受傷時(shí)，他們來安慰我們；我們生氣是，他們跟使我們的‘出氣筒’‘在我們累的時(shí)候，捶腿按摩、端茶送水，那個(gè)不是他們的活。在這樣下去的話，我們長大為他們跪下贖罪的機(jī)會(huì)都來不及了，因?yàn)樗麄兝狭�，沒有什么可留戀的了，為我們這些不孝之子、不孝之女太勞累了。

　　讓我們?cè)谧詈笠豢獭�為我們的父母祈禱，不要那么累了好不好……

關(guān)于善的作文模板3

　　寒假一轉(zhuǎn)眼就快過去了想想那件，我就會(huì)不停地笑。

　　那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

　　十點(diǎn)多鐘了，阿姨她們才來，于是，我對(duì)他們說：阿姨，咱們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。于是我說：題目由我來出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰不猜，也要貼白條。游戲開始，我出的第一題是什么米不能吃只見阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說著什么。這時(shí)，只見哥哥從椅子上站起來，對(duì)我說：這自然是壞了的米喔。我走到他跟前，拍著哥哥的肩膀，對(duì)哥哥說：恭喜你，答錯(cuò)了我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時(shí)，哥哥長出了一條白胡須。其他人看看哥哥，又開始思考了，過了好久，也沒有答案，我說：現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長度單位。這時(shí)，哥哥又站起來了，說：我知道了是分米。寒假一轉(zhuǎn)眼就快過去了想想那件，我就會(huì)不停地笑。

　　那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

　　十點(diǎn)多鐘了，阿姨她們才來，于是，我對(duì)他們說：阿姨，咱們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。于是我說：題目由我來出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說出答案。猜錯(cuò)的'人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰不猜，也要貼白條。游戲開始，我出的第一題是什么米不能吃只見阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說著什么。這時(shí)，只見哥哥從椅子上站起來，對(duì)我說：這自然是壞了的米喔。我走到他跟前，拍著哥哥的肩膀，對(duì)哥哥說：恭喜你，答錯(cuò)了我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時(shí)，哥哥長出了一條白胡須。其他人看看哥哥，又開始思考了，過了好久，也沒有答案，我說：現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長度單位。這時(shí)，哥哥又站起來了，說：我知道了是分米。

　　我說：真聰明，答對(duì)了！哥哥說：那就把我的白條摘下來吧。我笑了笑，說：將功補(bǔ)過，行。

　　這個(gè)寒假，我過得很愉快，特別是這個(gè)游戲。

關(guān)于善的作文模板4

　　有人說：“團(tuán)結(jié)就是力量�！眻F(tuán)結(jié)能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話的精髓所在。

　　下午，老師拿著根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個(gè)步子就邁上了講臺(tái)，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力�？吹矫桌蠋熌樕稀凹祼喝绯稹钡哪�樣，嚇得我們連大氣也不敢出�？衫蠋煹哪�?biāo)查g卻“多云轉(zhuǎn)晴”了，說要玩?zhèn)�游戲——“放下去”。

　　此話一出，大家都松了口氣，立刻眉開眼笑起來。本來站在門口嚇得不敢進(jìn)教室的.同學(xué)乙，一聽到這話，馬上就從門口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來。

　　當(dāng)然，凡事皆有規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是：把手呈對(duì)號(hào)狀，放上“金箍棒，全組同學(xué)都參加。

　　老師先讓我們討論一下對(duì)策，全班都炸開了鍋，不用說，我們組也開始熱火朝天地討論開了。同學(xué)甲這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見馬上被駁回。最終我們總結(jié)了一條：放松。

　　在第一關(guān)“小試牛刀”中，我們組在口號(hào)聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔(dān)在棒上，沒一會(huì)兒，這道關(guān)，我們就輕松地闖了過去。

　　到了第三關(guān)“計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)賽”，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這關(guān)大顯身手。自然，老師又給我們一些準(zhǔn)備時(shí)間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著用，大家配合的不錯(cuò)，只幾秒鐘就放了下去。

　　經(jīng)過前幾組的激烈比拼，終于到了我們組，我們的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因?yàn)樯倭宋�，就沒法進(jìn)行了。

　　我輕輕地托著棒，隨著同學(xué)乙的口號(hào)盡可能地快速向下就在我們就要?jiǎng)倮�地時(shí)候，我這邊卻無緣無故地翹了起來，同學(xué)丙小聲地催促：“往下，往下!”我連忙把手往下，但卻離了棒，同學(xué)甲也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí)，老師才喊停，我們自然延誤了時(shí)間。

　　從這次游戲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要，也認(rèn)真審視了我們組的不足，我們組有的時(shí)候很團(tuán)結(jié)，一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀(jì)律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，同學(xué)甲沒寫完小本作業(yè)，我們組都不能加分了，同學(xué)甲沒寫完小本固然不對(duì)，可我們也沒有及時(shí)提醒，我們也有責(zé)任。

　　團(tuán)結(jié)，才能共贏。

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