秋游的作文9篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的秋游的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

秋游的作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天上午，我和爸爸、媽媽去寧海的佳田農(nóng)場(chǎng)去秋游。

　　進(jìn)了大門(mén)以后，一大片向日葵園呈現(xiàn)在我的眼前，個(gè)個(gè)向日葵花朵都開(kāi)著金黃色的花，就像我們課文中說(shuō)的“迷你小太陽(yáng)”一樣，的確令人喜愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)，向日葵的花朵都是朝著太陽(yáng)升起的方向開(kāi)放的，像小尾巴一樣跟著太陽(yáng)移動(dòng)，所以人們才叫它“向日葵”，真是名符其實(shí)呀！我發(fā)現(xiàn)也有不少向日葵耷拉著腦袋，無(wú)精打采的，好像在想啥心思一樣。怎么回事呢？大人們告訴我說(shuō)，垂著腦袋的向日葵基本上都快成熟了，它的籽長(zhǎng)的像小黑豆一樣，粒粒飽滿，就是我們經(jīng)常吃的香瓜子。

　　我們走著走著接近了一片橘林，橘樹(shù)上結(jié)滿了許許多多的橘子，看上去大多數(shù)是青色的，有些橘子肚皮上已經(jīng)泛出微微的橙黃色。果農(nóng)告訴我，已經(jīng)變橙色的橘子很快就可以采摘了！我們踩著橘林邊的木板觀光小道邊走邊看，迎面聞到的`全是橘子散發(fā)的淡淡清香，好舒服哦！望著這片果實(shí)累累的橘林，我想，過(guò)段時(shí)間這里的橘子都成熟了，看過(guò)去一定是一打大片橙色的海洋，那多美呀！

　　佳田農(nóng)場(chǎng)的景色美不勝收，秋游的客人也絡(luò)繹不絕。接著，我們又興致勃勃地去了叢林迷宮、童年回憶、大風(fēng)車(chē)瞭望塔等景點(diǎn)，還在荷花塘池劃船嬉戲，采摘荷葉、蓮子，玩的很愉快！

　　秋天，是收獲的季節(jié)。果實(shí)真多，景色很美，快樂(lè)無(wú)窮。我愛(ài)秋天！

秋游的作文2

　　昨天，我們四年級(jí)去溫泉公園秋游！

　　早上，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我們步行去溫泉公園，一路上，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，興奮極了，有的同學(xué)正眉飛色舞地講著什么，好像在說(shuō)去了以后玩些什么，有的同學(xué)……

　　一會(huì)兒，我們就來(lái)到了溫泉公園。公園內(nèi)草坪翠綠，大大小小數(shù)千百盆菊花，云蒸霞蔚地蔚為大觀。我們來(lái)到一片大樹(shù)下，大家把自己帶的東西全部拿出來(lái)，哇，有薯片、豆腐干、果汁、果凍、牛肉干、雞翅……各種各樣的食品都呈現(xiàn)在我們的眼前，大家狼吞虎咽、開(kāi)開(kāi)心心的吃起了美食，吃飽喝足了，同學(xué)們便三五成群的在公園里嬉戲玩耍。

　　大家開(kāi)始玩起了老鷹捉小雞的游戲。“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)自己的“孩子”，跟在“雞媽媽”背后的.“小雞”連忙左躲右閃。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)去�！半u媽媽”馬上一拐彎兒，張開(kāi)雙臂攔截。“老鷹”真狡猾，突然一哈腰，“咕溜”一下從“雞媽媽”的“翅膀”下鉆了過(guò)去，抓住了一只“小雞”。大家笑著，跑著，歡聲笑語(yǔ)傳遍了草地的各個(gè)角落。

　　快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，我們要回學(xué)校了。美麗的景色，歡樂(lè)的同學(xué)，會(huì)深深地留在我的記憶中！

秋游的作文3

　　剛期中考試沒(méi)多久，就迎來(lái)了我們的秋游活動(dòng)。這個(gè)秋游，可是我們夢(mèng)寐以求的旅游活動(dòng)。我們從1到6年級(jí)以來(lái)，不是去東方綠舟，就是同里，早就去膩了�？偹銚Q了個(gè)有趣的地方。

　　我一到家，就興奮地跟父母說(shuō)起了我一天的經(jīng)歷——我一進(jìn)大門(mén)就……

　　后來(lái)我們會(huì)將大部分游樂(lè)設(shè)施都玩得差不多的時(shí)候，三個(gè)人走在人群中，病殃殃的，寒風(fēng)吹打在臉上，如小刀割一般。“要不咱們?nèi)ネ孢@個(gè)吧？”我的同學(xué)突然問(wèn)道。只見(jiàn)，縱橫交錯(cuò)的麻繩和鐵鏈懸浮在空中。我起初有點(diǎn)猶豫，只聽(tīng)同學(xué)說(shuō)了一聲——反正又不要錢(qián)，也就點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹贸鰜�(lái)，他的迫不及待和興奮。我們一個(gè)個(gè)吊上繩索，直接走上最高的三層挑戰(zhàn)，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�誰(shuí)先走。我爭(zhēng)不過(guò)她，只好先讓他她開(kāi)路。他她看了看，又讓我先了。我準(zhǔn)備邁出第一步的時(shí)候也停了下來(lái)，雙腿嚇得直發(fā)抖。心里咯噔一下：這么高啊！按照我的.意思就是返回。但我們兩人正準(zhǔn)備下去的時(shí)候，剛巧碰見(jiàn)了一位認(rèn)識(shí)的男同學(xué)。她他抬頭挺胸的，走了上來(lái)，并詢問(wèn)我們?cè)趺床蝗チ耍柯?tīng)了我們的描述，還有點(diǎn)瞧不起我們，直徑走了過(guò)去。我決心要跟著這個(gè)男生一起走，可我的女同學(xué)因?yàn)楹ε聸](méi)有跟上來(lái)，而是娶到了二層。我則是慢悠悠地跟在后面，玩了幾次后，感覺(jué)不是想的那么嚇人，也就隨心所欲了！隨后我又跟著他來(lái)到了第二層。在這兒我碰見(jiàn)了我的女同學(xué)，她正跟著別人走著，我轉(zhuǎn)了幾圈后，感覺(jué)第二層沒(méi)有挑戰(zhàn)性，又去了三層，準(zhǔn)備再走一圈。而這位女同學(xué)也鼓起勇氣，跟了上來(lái)，我們兩個(gè)人都走過(guò)去了，可他還站在那里不動(dòng)。我們都揮著手示意讓她過(guò)來(lái)只見(jiàn)他深吸一口氣，緊抓繩索走了過(guò)來(lái)……

　　戰(zhàn)勝恐懼的辦法就是面對(duì)恐懼，只有不斷的激勵(lì)自己，才會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

秋游的作文4

　　盼望已久的秋游終于來(lái)了，大清早我狼吞虎咽的吃完早飯，背上書(shū)包，飛奔到學(xué)校，和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到目的地：九龍山傳統(tǒng)文化基地。

　　到達(dá)目的地后，我們首先拍了集體大合照，就走向了游覽區(qū)，今天的活動(dòng)真是豐富多彩呀！有憤怒的小鳥(niǎo)、竹竿舞、剪紙、做燈籠……其中我最喜歡的是做燈籠。

　　我們高高興興地走進(jìn)做燈籠的教室，安安靜靜地等待老師給我們講課，首先老師給每個(gè)人發(fā)了一大一小兩張做燈籠的紙，兩張紙的底色都是紅彤彤的，其中一張上面引誘一條五彩斑斕的小飛龍，另一張上面印有一條金黃的大飛龍，另外，桌面上早已經(jīng)放好剪刀、雙面膠和打孔機(jī)，所有的準(zhǔn)備工作做好了，開(kāi)始做燈籠了。首先，老師讓大家拿起那張較大的紙，上下對(duì)折，圖案露在外面，然后指著上面的虛線說(shuō)：“請(qǐng)大家沿著虛線剪到實(shí)線處停止，千萬(wàn)不要剪斷�！崩蠋熢捯魟偮�，我就迫不及待的拿起剪刀咔嚓咔嚓的`剪起來(lái)，本以為很簡(jiǎn)單的事情，結(jié)果第一下就剪多了一點(diǎn)點(diǎn)，我真掃興，后面我慢慢認(rèn)真起來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地盯著，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地剪，剪得越來(lái)越好了，剪完后，將它打開(kāi)，然后拿起印有彩龍的紙，將兩張彩紙上的龍頭擺放在同一方向，兩邊邊緣對(duì)齊，在有粘貼標(biāo)記的位置上粘上雙面膠，將兩張彩紙粘在一起，接下來(lái)，將他們卷成圓筒形狀，再將接口位置粘在一起，一個(gè)全新的燈籠出現(xiàn)了。最后在上邊緣打兩個(gè)孔，穿上紅色的絲線，我將燈籠高高舉起：“老師，我完成了�！蔽覠o(wú)法掩飾我內(nèi)心的喜悅，這個(gè)活動(dòng)真有意義。

　　從這件事上我明白了，凡是都要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎大意，這也是這次秋游的最大收獲，這次秋游真開(kāi)心呀！期待下一次游玩。

秋游的作文5

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星期六的野外燒烤。這天，陽(yáng)光普照大地，太陽(yáng)公公綻開(kāi)了笑臉，特地來(lái)為我們送行。

　　我們坐上了旅游車(chē)，一路上我們歡呼雀躍，一邊猜謎語(yǔ)，一邊欣賞著車(chē)外的美景，快活極了。你瞧，彎彎曲曲的小路，宛如一條乳白色的袋子，向四周延伸到遠(yuǎn)方。路旁的樹(shù)木，就像一排排威武的士兵。金黃的樹(shù)葉在秋姑娘的吹佛下，仿佛一只只美麗的.蝴蝶在空中翩翩起舞�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌。三十分鐘后，我們到達(dá)了這次秋游的目的地——玉林山莊。同學(xué)們像活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，快活極了。

　　開(kāi)始燒烤了，同學(xué)們都忙活開(kāi)了。大家把食物擺在烤爐上，擺得滿滿的，有香噴噴的烤翅，有微辣的雞柳，還有金黃色的玉米……，真是應(yīng)有盡有，五花八門(mén)。我先拿起那香噴噴的烤翅，串好，涂好油，放到烤爐上，接著，左翻右滾，翻來(lái)覆去的，就像滾尺輪一樣的，一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，過(guò)了5分鐘后，別人都吃完了，我還在這里烤來(lái)烤去，我這只“小饞貓”口水早就“飛流直下三千尺”。哦，原來(lái)是我還沒(méi)放調(diào)料呢！于是，我把鹽、辣椒、孜原等調(diào)料放好，再過(guò)幾分鐘后，終于烤好了，我心情特別高興。不過(guò)，我的臉已經(jīng)變成了一個(gè)“大花臉”。然后，我把烤翅放入嘴中，喲！真燙！可是，我怎么也感覺(jué)不到燙，兩口就把烤翅給吃掉了，真是美味無(wú)比。你看，歐陽(yáng)樂(lè)辰和陳炫橦真是兩位大廚師呀！他倆烤的雞翅是黃中帶亮，香氣撲鼻。我真的好想把他們烤的雞翅每人拿一串過(guò)來(lái)咬一口嘗嘗。

　　這次燒烤很愉快。因?yàn)樵跓�烤中我們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)互相幫忙，即使不是同班同學(xué)，甚至各不相識(shí)，我也看見(jiàn)我我們之間應(yīng)有的互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，同時(shí)也看到了同學(xué)與同學(xué)之間最純真的友誼。

秋游的作文6

　　前幾天，我們?nèi)チ颂K州，哈，你知道去干嘛嗎？不知道了吧？我告訴你吧，秋游。

　　我們做了整整2個(gè)鐘頭的汽車(chē)2個(gè)鐘頭中，同學(xué)們有說(shuō)有笑還有的睡著了。噓，你得輕點(diǎn)，別發(fā)出聲音。路上還經(jīng)過(guò)了太湖，同學(xué)們不禁發(fā)出：“啊呀�！边�有的說(shuō)：“這是湖還是海？”你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)出這樣的聲音不呢？那是因?yàn)樘�湖太大了，我想這也是他的得名之處吧。

　　兩個(gè)鐘頭終于過(guò)去了，是不是到站了。可能真的，我們高興地下了車(chē)，我看上面寫(xiě)著綠光農(nóng)場(chǎng)這幾個(gè)大字就知道這肯定是個(gè)，可能是種花草的吧。對(duì)了，應(yīng)該還養(yǎng)著小動(dòng)物，不然不叫農(nóng)場(chǎng)。

　　進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)，如我所愿，真的是養(yǎng)花草養(yǎng)牛羊的，但還是有一些現(xiàn)代的東西，比如賽車(chē)，游艇……我們?cè)谀耐娴煤荛_(kāi)心。

　　下一站就是我最喜歡的'地方了——海洋館。海洋館里的海洋劇場(chǎng)那才叫好看，那又可愛(ài)的海豹，瞧，他正在表演學(xué)毛毛蟲(chóng)走路呢！學(xué)的多象啊，他的精彩表演看完了，輪到聰明的海豚了，他們表演了正版的凌空飛躍，跳的可高了，差不多要2米了。聰明的海豚音。看完了表演，我們走出了海洋劇場(chǎng)，來(lái)到動(dòng)物參觀的地方，我們看見(jiàn)了大白鯊，他向我游來(lái)，想要吃了我似的，可害怕了。之后我又觀賞到了牛角魚(yú)，他的頭上有2只牛角，可愛(ài)極了。

　　旅程結(jié)束了，我們戀戀不舍得離開(kāi)了。

秋游的作文7

　　10月12日，便是我們秋游的日子，為了這一天，我已經(jīng)很久沒(méi)睡好覺(jué)了。今天，我背著一個(gè)沉重的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。過(guò)了一會(huì)，我們便坐上了豪華大巴。 學(xué)校給我們安排的項(xiàng)目很豐富，有驚險(xiǎn)刺激的拓展訓(xùn)，有妙趣橫生的火箭模擬發(fā)射 10月12日，便是我們秋游的`日子，為了這一天，我已經(jīng)很久沒(méi)睡好覺(jué)了。今天，我背著一個(gè)沉重的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。

　　過(guò)了一會(huì)，我們便坐上了豪華大巴。 學(xué)校給我們安排的項(xiàng)目很豐富，有驚險(xiǎn)刺激的拓展訓(xùn)，有妙趣橫生的火箭模擬發(fā)射 在這里，我不僅玩得開(kāi)心，學(xué)得知識(shí)出很多，最后，我們大家戀戀不舍地離開(kāi)了這有趣的梨園航天科技科技游覽 我們來(lái)到了野營(yíng)訓(xùn)練基地。這里真叫一個(gè)大，各種各樣的訓(xùn)練設(shè)施應(yīng)有盡有。 九點(diǎn)鐘多一點(diǎn)，林老師、周老師，陪同我們玩器材，第一個(gè)叫“集體躍玉”？寫(xiě)錯(cuò)了嗎？我和同學(xué)們開(kāi)始議論這個(gè)設(shè)施的名稱(chēng)。我們一個(gè)一個(gè)人走上這個(gè)器材，我就覺(jué)得它與梅花樁大同小異，做起來(lái)很容易，這回我近不急等的玩下一外項(xiàng)目。

　　啥？這個(gè)……這個(gè)，好恐怖呀！我真的要從這面木板翻過(guò)去嗎？我微微回過(guò)頭對(duì)單一揚(yáng)說(shuō)。單一揚(yáng)微微一笑說(shuō)：“當(dāng)然嘍”一聽(tīng)到這句話，我的心怦怦直跳，仿佛在里跳蠅。該到我了，我抓到了一半，實(shí)在沒(méi)有勇氣，再加上底下的人不停的在喊。我……下來(lái)了。 經(jīng)過(guò)林老師和周老師的不斷鼓勵(lì)，我成功了！ 在下面幾個(gè)器材玩樂(lè)中，由于有了老師給的鼓勵(lì)我都一一闖過(guò)了。 上周五，我們?nèi)ケ本┙紖^(qū)的梨花莊園航天科技館秋游，當(dāng)然，觀看模擬火箭升空是必不可少的。

秋游的作文8

　　周三，我們?nèi)デ镉瘟�。記得前一天晚上，我興奮地竟然睡不著覺(jué)，期待著各種好玩。

　　第二天一早，我們乘著巴士到了目的地——觀瀾湖，玩了卡丁車(chē)、射箭、毛毛車(chē)等項(xiàng)目后，我們開(kāi)始玩起了最刺激的項(xiàng)目——海盜船。

　　我迫不及待地登上海盜船，在船尾選了一個(gè)座位坐下來(lái)。慢慢地，船微微開(kāi)始啟動(dòng)了，一開(kāi)始是慢慢地晃動(dòng)，就像搖籃床似的，挺舒服的�？墒峭蝗婚g，船晃的幅度很大，“��！”全船的同學(xué)不約而同地尖叫起來(lái)，我也嚇得直發(fā)抖。沒(méi)想到，這次還不算，接下來(lái)的一晃，來(lái)的更兇猛，我恨不得快點(diǎn)結(jié)束，感覺(jué)膽子已經(jīng)嚇破了。旁邊同學(xué)的尖叫聲震耳欲聾。慢慢地，我開(kāi)始思考起來(lái)有沒(méi)有辦法可以克服害怕，于是開(kāi)始屏氣，“唉！沒(méi)有用。”我自言自語(yǔ)道，發(fā)抖的手腳依然不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)。我再試著深呼吸，也沒(méi)用。我開(kāi)始有點(diǎn)沉不住氣了，閉上眼睛……慢慢地，我感覺(jué)沒(méi)那么緊張害怕了，整個(gè)人都輕松了許多。我似乎找到方法了于是告訴我身邊的同學(xué)：“我們害怕的話可以合上雙眼�！蔽业姆椒ǖ玫搅苏J(rèn)可。不一會(huì)兒，船晃的.越來(lái)越慢，有同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“閉上眼睛確實(shí)是個(gè)好辦法��！”我開(kāi)始裝起來(lái)，像睡在搖籃里的嬰兒一樣，最后船停了。

　　美好的時(shí)光總是這么短，這次的秋游特別好玩，而且通過(guò)玩海盜船，讓我懂得辦法總比困難多。

秋游的作文9

　　期盼已久的秋游終于到了，這次秋游很特別，不是去公園，也不是去博物館，而是去臨江的西洲島，還是坐著旅游大巴車(chē)去的，最重要的我是第一次去臨江呢，太令人興奮了。

　　前往臨江的路上，我們?cè)诖蟀蛙?chē)上，有的人在分享零食，有的人在開(kāi)心的聊天，有的人在休息正為下一站準(zhǔn)備著呢。我看著窗外兩旁迷人的風(fēng)景，到處是金色的，樹(shù)葉黃了，稻谷熟了，橘子紅了，一片一片的田野，就像是一幅幅畫(huà)，秋天真是美呀！

　　隨著大巴車(chē)的停下來(lái)，我們就到了西洲島。我們陸續(xù)下車(chē)，排著整齊的隊(duì)伍前進(jìn)，迫不及待地想一探究竟了。首先，我們來(lái)到了一間教室，老師教我們做了玻璃瓶上做裝飾，把小小的玻璃瓶打扮的美美的。接著，我們又做了麥餅，自己親手制作的麥餅，吃起來(lái)特別的香。有個(gè)項(xiàng)目挑戰(zhàn)挺難的，全要用手臂的力量移動(dòng)前進(jìn)，下面沒(méi)有腳踩的.東西。我們女生看了都害怕，沒(méi)有一個(gè)人想去挑戰(zhàn)。只有我們班的有位男生，勇敢的站出來(lái)，他像小猴子爬樹(shù)一樣就可以輕松地過(guò)去，結(jié)果老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)柚子，她他高高興興的拿著柚子，好像對(duì)我們說(shuō)我是勝利者！

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們就要返回學(xué)校了，要把自己制作的麥餅，讓爸爸媽媽一起分享一下。這次秋游不僅快樂(lè)，還使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)習(xí)到在學(xué)校里生活中學(xué)不到的知識(shí)和文化，特別有意義！

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