優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[推薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

　　不久前，我在種子培養(yǎng)皿里撒了些綠豆和茼蒿種子，想了解它們的生長(zhǎng)過(guò)程。綠豆種子是橢圓形像小土豆，茼蒿種子圓圓的像小句號(hào)。接著，我往培養(yǎng)皿里灑了些水，濕潤(rùn)了所有的種子。

　　第二天，綠豆那橢圓形的肚子里冒出了一個(gè)小尾巴，特別像逗號(hào)，茼蒿種子沒(méi)有什么變化還像句號(hào)。我給它們起了一個(gè)可愛(ài)的名字“小逗號(hào)”和“小句號(hào)”。第三天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)“小逗號(hào)”和“小句號(hào)”露出了它們白白的肚皮，它們喝得太飽還撐破了外衣。我把這些小家伙抱到了陽(yáng)臺(tái)上，讓它們曬了曬太陽(yáng)。第四天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆芽變得紫紅紫紅的，奶奶告訴我：“因?yàn)榫G豆芽受到了陽(yáng)光照射后發(fā)生變化，發(fā)芽時(shí)都要蓋一塊布子放到避光處，這樣長(zhǎng)出的豆芽才是綠色的`。”第五天到第六天，所有的“小逗號(hào)”都長(zhǎng)出了兩片新葉子，像小鹿的犄角，所有的“小句號(hào)”都抽出了四片葉子，像四葉草。

　　第七天早晨，我一起床就迫不及待地去看望這些小家伙，突然發(fā)現(xiàn)綠豆芽和茼蒿的根須都長(zhǎng)了一厘米，這時(shí)我才知道，人們?cè)谒�覺(jué)的時(shí)候，植物則在不停地生長(zhǎng)著。又經(jīng)過(guò)三天的快速生長(zhǎng)，茼蒿葉子由四葉草變成了翩翩起舞的小蝴蝶，綠豆葉子由鹿犄角變成了又細(xì)又長(zhǎng)的兔耳朵。

　　看著我親手栽培的種子一天天長(zhǎng)大，我心里美滋滋的！我體驗(yàn)到了種植的樂(lè)趣，也了解到植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

　　人們?cè)诮o予別人幫助時(shí)，常常急于把自以為是的親切幫助塞給別人，只顧著自己的善意表達(dá)，卻忘記顧及他人的尊嚴(yán)和感受。因此，就需要我們用一顆細(xì)膩的心去體味對(duì)方的感受，別讓好意的幫助成為傷害。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：幫助別人時(shí)，一定要考慮到不能傷害到對(duì)方。

　　為了別人的打擾而憤怒不已的人，在我們的生活中真的大有人在�？墒遣还苣阍趺磻嵟�，這些打擾都不會(huì)減少，只會(huì)增加我們的不愉快而已。既然是這樣，還不如放下來(lái)，讓自已清靜下來(lái)，世界也就自然清靜了。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：只要我保持一顆澄清而寬容的心，外界的打擾也就會(huì)清靜下來(lái)。

　　我們當(dāng)中的很多人已經(jīng)習(xí)慣了按照別人的安排來(lái)學(xué)習(xí)和生活，凡事很少自已觀察和思考，有些人雖然很努力，但是只是像機(jī)器一樣完成命令，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，顯然是不夠的。不懂得觀察就不不會(huì)有發(fā)現(xiàn)。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)中，在知道答案之外，我要多開(kāi)動(dòng)腦筋展開(kāi)聯(lián)想，只有這樣才可能有新的發(fā)現(xiàn)。

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，做什么事如果只會(huì)做“規(guī)定動(dòng)作”，只滿足和別人做的一樣好，沒(méi)竭定全力超越別人，爭(zhēng)創(chuàng)一流做到極致的意念和行動(dòng)，就難以從如林的強(qiáng)手中勝出，在激烈的角逐中奪魁！從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：珍視一個(gè)個(gè)美麗的細(xì)節(jié)，就是在珍視迎面走來(lái)的一個(gè)個(gè)成功的機(jī)遇！

　　一個(gè)有著如花一樣心靈的女孩，是因?yàn)樗龔男牡桌飷?ài)著花兒，她把殘花送給了過(guò)路的學(xué)生，她把溫馨的話語(yǔ)送給了身邊的每一個(gè)人，這種心情比一時(shí)的業(yè)績(jī)更加讓人感動(dòng)，這才是一個(gè)花店最讓人留戀的地方啊。讓我擁有如花的心情，把芬芳撒播到身邊的每一個(gè)人。細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，素質(zhì)體現(xiàn)修養(yǎng)，修養(yǎng)決定高度。我們可以從一個(gè)人的言行細(xì)節(jié)中感受到一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，決定成敗的往往是這些看似無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想獲得成功，應(yīng)當(dāng)事事從小處著手。”而關(guān)注細(xì)節(jié)的人無(wú)疑也是能夠捕捉創(chuàng)造力火花的人。我體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真章，細(xì)節(jié)可以反映一個(gè)人的全貌，我要關(guān)注自己的任何細(xì)節(jié)。

　　小節(jié)體會(huì)

　　我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)一起經(jīng)歷的事情，在她的筆下變得那么精彩而在我的眼里卻變得那么平淡無(wú)奇，這總是讓人感到煩躁著急。仔細(xì)想想，那是因?yàn)閯e人在細(xì)膩地體會(huì)著生活中的每一個(gè)瞬間啊！從今天起，我也要用一顆細(xì)膩的心去觀察和感知周圍的世界。

　　真誠(chéng)善良的女孩最有好人緣

　　微笑只是一個(gè)再簡(jiǎn)單不不定期的臉部動(dòng)作，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛一瞇即可。但它卻被稱作為世界上最為美麗的動(dòng)作，因?yàn)樗�不僅讓看到它的人心情愉悅，也讓微笑者自已收獲快樂(lè)的滋味。微笑是一張永久的通行證，微笑是一顆沒(méi)有保質(zhì)期的開(kāi)心丸，它讓世界更加美好。何必吝嗇我的微笑呢？從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：只要我展開(kāi)自己的笑容，我就可以獲得全世界的微笑。

　　一個(gè)善良的人得到的回報(bào)是如此的豐厚，善良可以給我們帶來(lái)很多，可以在我們做出判斷的時(shí)候提供正確的依據(jù)，有了這樣的楷模，他的生意才會(huì)蒸蒸日上，獲得更大的發(fā)展。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：是做一個(gè)善良的女孩，生活會(huì)給我們很多的回報(bào)。

　　善良是開(kāi)在心間最美的花。用一顆真誠(chéng)的心去幫助有生理缺陷的人，同時(shí)也要保護(hù)他們的自尊，這樣的幫助才會(huì)讓生命的每一次綻放而愈加?jì)善G。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：是用一顆充滿了愛(ài)的心去關(guān)懷殘疾人，全世界都會(huì)變得溫暖起來(lái)。

　　可愛(ài)的孩子，不管是否受到不公平的待遇，他們的心一如既往地為真情跳。其實(shí)，有時(shí)候最幼稚的語(yǔ)言包含著淳樸的情感

　　最笨拙的動(dòng)作體現(xiàn)了最珍貴的品質(zhì)。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：了天使的心，讓她永遠(yuǎn)在我身上閃爍光芒。

　　一個(gè)善良的人在看到別人需要幫助的時(shí)候，真誠(chéng)的付出如此令人感動(dòng)，無(wú)形中詮釋了善良在人心中產(chǎn)生的力量是如此的強(qiáng)大。雖然她自已也有不便，但這也不能阻止她去幫助別人。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：要做一個(gè)體諒別人的善良女孩。

　　小節(jié)體會(huì)

　　從小到大我都愛(ài)讀童話故事，我發(fā)現(xiàn)所有的童話里最幸福的那幾個(gè)人幾乎都具有真誠(chéng)善良的美好性格。一個(gè)人要獲得別人的真誠(chéng)對(duì)待，首先自已就要真誠(chéng)善良的對(duì)待別人；而一個(gè)善良的人也必然可以帶動(dòng)身邊的人一起發(fā)散愛(ài)心！所以從今天起，我要把善良真誠(chéng)作為對(duì)自己的要求，讓自已也成為那個(gè)發(fā)散愛(ài)心的人！

　　自信樂(lè)觀的女孩最能感染人

　　有時(shí)候有利的條件為我們帶來(lái)的不是好處，而是壞事。不管面對(duì)什么樣的壓力，堅(jiān)強(qiáng)的走向前去，才是真正舒解它的方法，就像改名不能讓人解除這個(gè)壓力，只有迎頭而上，才能戰(zhàn)勝它，從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：迎頭而上，拿出勇氣，我不會(huì)懼怕任何困難和壓力。

　　自信的人總是充滿著極大的熱情和力量，這種熱情和力量能令他們?cè)鎏韸^斗和勇氣，堅(jiān)定前進(jìn)的'步伐，克服種種困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，確立自已人生的價(jià)值和意義，從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：多鍛煉自已，從生活中找尋自信。

　　每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，我們哭著來(lái)到這個(gè)世界上，開(kāi)始只屬于自己的旅程，每個(gè)人都很特別，都是上帝獨(dú)具匠心的創(chuàng)造。有什么理由要自卑？我是最好的。我不但要使自已相信這一點(diǎn)，也要用自己的行動(dòng)讓別人相信，因?yàn)樽孕艜?huì)讓一個(gè)人看起來(lái)別具魅力。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：是自信讓我覺(jué)得自已就是第一，我也必將成為真正的第一。

　　天上的星星和地上的泥土同是共存于世間的物質(zhì)，樂(lè)觀與消極也同是人生中的態(tài)度。想要快樂(lè)，你就抬頭看看天上的星星，你的眼前將是一片光明，從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：是當(dāng)我遇到困難時(shí)，抬頭看看天上的星星，給自已樂(lè)觀向上的勇氣。

　　一個(gè)對(duì)自已有自信的人，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的機(jī)會(huì)而放棄自已，因?yàn)樗龍?jiān)信自已可以做的更好，這種信心也會(huì)讓她的努力獲得最大的肯定，從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：是我相信我自已，我相信我可以做得更好。

　　小節(jié)體會(huì)

　　幾乎每一個(gè)人都會(huì)遇到或大或小的苦難和挫折，而這正是我們成長(zhǎng)過(guò)程中所需要的，我們?cè)谶@大大小小的挫折中得到磨練和成長(zhǎng)。剛開(kāi)始我總是極力逃避這些困難，以至于做任何事情都畏縮不前，沒(méi)有信息�，F(xiàn)在，我要改變自已，鼓起勇力去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，我要吸取自信的力量，好好把握屬于我的機(jī)會(huì)。所以，從今天開(kāi)始，我要做一個(gè)自信樂(lè)觀的優(yōu)秀女孩。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

　　“幾年前我還是個(gè)孩子，但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)出翅膀了……”每次聽(tīng)到這首歌，都能感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)！

　　成長(zhǎng)是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我，突破自我的過(guò)程，每一次成功都會(huì)帶給我們無(wú)限的快樂(lè)！我記得那是一個(gè)星期六，我正在家里認(rèn)真寫作業(yè)。寫著寫著，突然遇到一個(gè)路障——，一個(gè)關(guān)于找規(guī)律填空的難題！而這個(gè)話題恰好是我的軟肋，我一時(shí)沒(méi)有頭緒。剛開(kāi)始準(zhǔn)備放棄，想著以后找別人幫忙，但是又想：不挑戰(zhàn)自己怎么知道不行？嗯，我要相信自己！于是，我滿懷信心，在草稿紙上反復(fù)檢查。過(guò)了一段時(shí)間，我用了一大半的草稿紙，還是沒(méi)有算出答案。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始改變解題思路，找出題目中的相關(guān)規(guī)律，然后仔細(xì)分析題目的特點(diǎn).經(jīng)過(guò)我不懈的.努力，終于有了一點(diǎn)搶眼。于是，我用盡全力寫出了整個(gè)解題過(guò)程，我成功了！我不禁松了口氣。看著那張黑乎乎的草稿紙，內(nèi)心感覺(jué)很充實(shí)。原來(lái)挑戰(zhàn)自己也會(huì)帶來(lái)快樂(lè)！

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷攀登高峰，穿越河流，我們就會(huì)收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)！

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

　　做什么事都沒(méi)有捷徑，必須踏踏實(shí)實(shí)做事。成長(zhǎng)路上也是一樣，走捷徑，只能受益于一時(shí)，但受益不了一世，更不會(huì)讓我們長(zhǎng)成真正的參天大樹。

　　我認(rèn)為，勤奮是成長(zhǎng)路上一個(gè)重要的元素。缺少它，人們會(huì)懶惰，不知上進(jìn)。有勤奮，人類才會(huì)發(fā)展，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的�！贝_實(shí)不錯(cuò)，你付出多少，就會(huì)回報(bào)多少。貝多芬所收獲的成功，就是他勤奮的果實(shí)。有一個(gè)人住在一家小旅館里，他的房頂總有水滴下來(lái)，于是他怒氣沖沖地責(zé)問(wèn)服務(wù)員，服務(wù)員告訴他是貝多芬弄的。他一聽(tīng)氣頓時(shí)消了一半，決定上樓看一下。他上了樓看到貝多芬正在勤奮地練琴，旁邊有盆冷水，貝多芬不時(shí)將手浸在水中，然后繼續(xù)練，那琴聲如清泉流入那人心田。從此，他再也不計(jì)較房間滴水了。他明白了，貝多芬之所以成為一個(gè)知名的曲作家和鋼琴家，是因?yàn)樨惗喾腋冻隽顺Ｓ萌怂鶝](méi)有的努力，才讓他的曲子成為音樂(lè)史上一座閃光的里程碑。還有我國(guó)古代宋濂少時(shí)家貧卻十分嗜學(xué)，終于學(xué)業(yè)有成。這一個(gè)個(gè)偉人的故事向我們證明了，成長(zhǎng)路上，唯有勤奮而為之，才會(huì)收獲成功。

　　如果說(shuō)成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，勤奮是一重要法寶，那么挫折，就是成長(zhǎng)路上的原動(dòng)力。我們?nèi)松�路上不可能一路平坦，總�?huì)遇到坑挖不平，或許你會(huì)摔跤，或許你會(huì)受傷，挫折會(huì)如影隨行。但作為一個(gè)生活的行者，選擇堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中成長(zhǎng)，在承受中成熟，就要有愈挫愈勇的精神，與生命一起舞蹈。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？愛(ài)迪生在一次做電的試驗(yàn)時(shí)，試驗(yàn)室燒毀，上千份的試驗(yàn)樣本和無(wú)比珍貴的資料化為灰燼。盡管他十分傷心，可他并沒(méi)有因此一蹶不振，而是繼續(xù)研究，他實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料，八千多次實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了電燈。為我們?nèi)祟惖目茖W(xué)出了巨大的貢獻(xiàn)。請(qǐng)銘記成長(zhǎng)需要挫折。

　　成長(zhǎng)的道路是一條沒(méi)有盡頭的'路，彎彎曲曲沒(méi)有捷徑可走。在這個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都要經(jīng)歷。因此不能逃避，也不能放棄，只有勤奮走過(guò)，經(jīng)歷挫折，磨練自己，才能夠長(zhǎng)大。眾多成功的例子，眾多成功人都論證了這一點(diǎn)。愛(ài)迪生說(shuō)天才=1%的天分+99%的汗水。就證明了成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，成長(zhǎng)路上需要我們勤奮努力和面對(duì)挫折不懈的堅(jiān)持。反觀那些整天妄想走捷徑的人，都會(huì)摔得很慘。幾天前，電視上法制頻道報(bào)道，幾個(gè)中學(xué)生青少年男生因?yàn)闆](méi)錢上網(wǎng)吧，玩網(wǎng)游，為了盡快搞到錢，他們相約去搶金店，結(jié)果被抓，從此在鐵窗內(nèi)度過(guò)青春年華。還有我們有些同學(xué)為了一時(shí)的成績(jī)，總愛(ài)考試作弊，打小抄，結(jié)果一次嚴(yán)格正規(guī)的考試，就考出了自己最真實(shí)的成績(jī)，沒(méi)能考入理想的中學(xué)。像這種“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，不付出努力就想有收獲的，騙了別人更騙了自己。還有遇上挫折就畏難不前的，生活中比比皆是。我們?cè)跄�，前車之鑒不牢記呢？

　　一棵樹，不經(jīng)風(fēng)雨吹打，怎能深深地扎根于泥土之中；一個(gè)人，不經(jīng)歷挫折的洗禮，怎能開(kāi)出生命的花朵。朋友，請(qǐng)記�。撼砷L(zhǎng)路上無(wú)捷徑，唯有勤奮和面對(duì)挫折勇往直前才是通向成功的金鑰匙。

【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-11

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）07-19

（優(yōu)秀）成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-19

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀】10-13

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文（優(yōu)秀）12-31

[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文12-06

(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文09-21

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文03-28

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(經(jīng)典)11-18

（經(jīng)典）優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文11-24