【精選】?jī)?yōu)秀初中作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀初中作文 篇1
最近，學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)做文明岡小人”的活動(dòng)，我們班全體同學(xué)在節(jié)假日都積極主動(dòng)地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。
星期六一早，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣！我和幾位伙伴蹦蹦跳跳地來(lái)到了副班長(zhǎng)邵文軒家。雖然是星期六，但大家都來(lái)得很早。我們這次活動(dòng)的區(qū)域是臥龍橋周邊地區(qū)，活動(dòng)目的是加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，保持生態(tài)平衡。而我們實(shí)際要做的，就是來(lái)清除這些羊腸小道上破壞環(huán)境的東西——垃圾，然后再向人們宣傳。
活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們幾個(gè)由一個(gè)推著垃圾車(chē)的老奶奶帶著，來(lái)到了橋的'東邊。我們走到一棟樓下，發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境的克星特別多：煙頭、廢紙、水果的皮殼子、零食的袋子……這下垃圾袋可有食物吃了，我邊撿邊想到，真是人多力量大，一會(huì)兒，清除了這些環(huán)境克星，我們又來(lái)到另一棟樓下，真不得了了：這邊垃圾更多！同學(xué)們不由分說(shuō)便干了起來(lái)。你看！有的同學(xué)彎腰弓背地?fù)炖�，另一個(gè)同學(xué)手拎垃圾袋，正默契地配合著他；有的同學(xué)用筷子夾不起來(lái)，索性蹲下，用手緊緊地捏起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里……同學(xué)們你一筷子我一手地把垃圾全部清除了——垃圾袋又飽了一頓美餐。
垃圾是撿完了，可是我們不能老來(lái)?yè)彀�，怎么辦？對(duì)，發(fā)起宣傳攻勢(shì)！于是我們手中自制的資料，開(kāi)始給路人發(fā)宣傳紙張。我們手拿宣傳單，邊走邊講，同時(shí)見(jiàn)到過(guò)路人就發(fā)，路過(guò)住宅區(qū)，家中沒(méi)人的就往家中門(mén)手柄上塞紙……我們?cè)礁稍絹?lái)勁，有的叔叔阿姨接到紙后，仔細(xì)閱讀后，高興地夸我們真懂事。過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們雖然很累，但是看著路人盈盈的笑臉，認(rèn)真的閱讀，我們覺(jué)得今天的活動(dòng)特別有意義。
通過(guò)了這次活動(dòng)，使我更加知道了環(huán)境對(duì)我們的重要性；使我更加知道了環(huán)境需要我們少年去保護(hù)；使我更加知道了保護(hù)環(huán)境要從身邊做起！
優(yōu)秀初中作文 篇2
那片充滿清香的美好，至今仍存于我的記憶之中�！}記
夜意闌珊，窗外樹(shù)影婆娑，葉片之間的沙沙低語(yǔ)仿佛大地的夢(mèng)囈。夜?jié)u深，月光下只留葉聲在起起伏伏，仿佛永不停息的小夜曲。
冬——初識(shí)
深冬，窗外一片蕭索。我獨(dú)自坐在房間背書(shū)，一篇篇冗長(zhǎng)乏味的課文令我煩躁不安，索性扔下書(shū)本，到外面散心。眼前一片白茫茫的世界，寒風(fēng)刀割般掛在我臉上，早已沒(méi)有昔日的銀裝素裹、白雪皚皚之感，取而代之的，是無(wú)盡的煩悶，我的心靈逐漸蒙上了結(jié)疤。
拐過(guò)一個(gè)又一個(gè)小巷，倏然，一股清香夾著空氣撲面而來(lái)，如水袖般靈秀飄逸，于血液中殘留共振。我停下腳步，享受著清香——打翻了的紅酒似的，卻又沒(méi)有這般濃烈；花田里的玫瑰似的，卻又沒(méi)有這般妖嬈。她是古色古香，令人無(wú)法捉摸的。我向小巷深處走去，看到了香的主人——一棵凌寒獨(dú)放的梅樹(shù)。冬日的肅殺令大多樹(shù)落下了曾經(jīng)引以為傲的葉子，變得光禿禿的，毫無(wú)生機(jī)可言。而梅樹(shù)卻以一己之力給小巷帶來(lái)了清香與生機(jī)，凌風(fēng)傲寒，純凈淡雅。我心靈上的蒙塵結(jié)疤被一層一層的揭開(kāi)。
與她初識(shí)，我的記憶中增添了一份美好。
春——離別
告別了寒風(fēng)凌冽的冬天，春天的萬(wàn)物逐漸復(fù)蘇。奮斗于作業(yè)的我突憶那棵梅樹(shù)，便興致勃勃地走到那個(gè)熟悉的小巷。原以為梅樹(shù)會(huì)生長(zhǎng)得更好，四周將傳遍清香，但呈現(xiàn)在我眼前的卻是一幅令人觸目驚心的畫(huà)面：梅樹(shù)被人攔腰砍斷，如同“吊死鬼”一般，梅花依舊散發(fā)著清香，殊不知它所依賴(lài)的水分和營(yíng)養(yǎng)再也沒(méi)有了，仿佛是一個(gè)被遺棄的襁褓中的嬰兒，不知道自己悲慘的命運(yùn)。我惋惜，我痛恨，一群愚氓之輩毀了她，毀了人間的真善美！我的心靈中充滿了對(duì)毀美之人的深痛惡絕。
與她離別，那份美好只能存于記憶。
秋——又見(jiàn)
自從與梅樹(shù)分別，我的心中痛苦萬(wàn)分，每次出門(mén)都會(huì)繞過(guò)那個(gè)小巷，因?yàn)槲也蝗讨币暷敲窐?shù)的.悲慘模樣。不經(jīng)意間，我的腳步情不自禁的來(lái)到了小巷，我想閉上眼，卻發(fā)現(xiàn)梅樹(shù)竟奇跡般地出現(xiàn)在了我的眼前：依舊是那樣的古色古香，令人無(wú)法捉摸。我發(fā)現(xiàn)梅樹(shù)的樹(shù)身上曾被砍斷的部分只留一道淡淡的痕跡，原來(lái)，梅樹(shù)沒(méi)有屈服于被毀的命運(yùn)，而是重新抽枝、重新生長(zhǎng)，她以清香向命運(yùn)表示她的不屈。我的心靈中再次充滿了美好。
與她又見(jiàn)，那份記憶愈來(lái)愈美好。
也許是凡塵太快，月華雖如初，梅樹(shù)也花開(kāi)花落了好幾截，但帶給我記憶的那份充滿清香的美好，卻已被丟棄在時(shí)光的風(fēng)中，漸漸消散。但我不曾遺忘，而是小心地存放在記憶深處，只因那份記憶太過(guò)美好。
那份記憶中的美好，將永遠(yuǎn)存于我的記憶之中。——后記
優(yōu)秀初中作文 篇3
我是山頂?shù)囊豢眯∷桑?/p>
我出生在你貧瘠的巖縫。
沒(méi)有漂亮的外貌，
沒(méi)有偉岸的身軀。
風(fēng)兒常常欺負(fù)我，
不怕折了我的腰;
雨兒常常侵凌我，
不怕淋濕我心窩。
而你貧瘠的巖縫，
卻默默地叫我承受，
還暗暗將風(fēng)雨的靈氣，
轉(zhuǎn)化成促我上進(jìn)的力量。
就像溫暖的陽(yáng)光，
給我明亮的生活;
就像有力的`腰腳，
給我永遠(yuǎn)的支撐。
成為獨(dú)特的風(fēng)景的那天，
我不再嫌棄你的貧瘠，
我不再輕視我的外貌、身軀。
我終于明白——
和你在一起，
貧瘠的土壤里
也會(huì)因堅(jiān)強(qiáng)而活得真實(shí)、精彩。
優(yōu)秀初中作文 篇4
現(xiàn)在到圖書(shū)館借書(shū)，得拿戶口本等證件辦理借閱證，好麻煩�。≡谖磥�(lái)，圖書(shū)館將煥然一新。
有一天，我迷迷糊糊地醒來(lái)，突現(xiàn)想到圖書(shū)館辦個(gè)借閱證，就匆忙帶上戶口本等證件往圖書(shū)館而去。咦，真奇怪，圖書(shū)館搬遷了嗎？它跑哪里去了？在附近轉(zhuǎn)了里三圈外三圈，才發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館變了個(gè)樣。它變成了半透明的大廈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，還真像沒(méi)有一樣呢。
我跑進(jìn)圖書(shū)館。迎接我的是一個(gè)機(jī)器人，它用奇怪的聲音說(shuō)：“先生，需要我?guī)湍鍪裁�？”不及我說(shuō)話，眼尖的它發(fā)現(xiàn)了我漏在外面的`戶口本，說(shuō)：“現(xiàn)在借閱圖書(shū)已經(jīng)不需要證件了。”見(jiàn)我很是疑惑，機(jī)器人接著說(shuō)：“只需要一個(gè)右手中指指紋，圖書(shū)館就有了你的信息。來(lái)，在我的肚子上摁一下�！蔽肄袅艘幌拢f(shuō)：“閱覽室在5030層�！�
我坐上急速電梯，幾秒鐘就到了閱覽室。又一個(gè)機(jī)器人攔住了我：“請(qǐng)輸入信息�！蔽矣糜沂种兄冈谒亩亲由限袅艘幌�。它說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你需要什么書(shū)？”說(shuō)著，在旁邊書(shū)架里面抽出一本書(shū)，封面上居然印著我的指紋。我說(shuō)了兩本書(shū)名，它把那本書(shū)在肚子上摁了一下，那本書(shū)就變成了我要的第一本書(shū)。我看完了第一本書(shū)，機(jī)器人又在肚子上摁了摁，那本書(shū)又變成了我想要的第二本書(shū)。
我看完了書(shū)，坐上急速電梯。這次電梯卻很慢很慢。我感覺(jué)暈乎乎的，過(guò)了一會(huì)兒，我暈倒了。
不知過(guò)了多久，一絲不和諧的聲音闖進(jìn)了我的耳朵：“快起床吧！”我睜開(kāi)了眼睛，才發(fā)現(xiàn)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)，夢(mèng)中的圖書(shū)館一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)秀初中作文 篇5
一場(chǎng)雨捎來(lái)了春天，連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無(wú)事可做，便跑到書(shū)房，準(zhǔn)備拿幾本小說(shuō)看看，可剛一進(jìn)書(shū)房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書(shū)吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)不時(shí)頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來(lái)。真是個(gè)調(diào)皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書(shū)。只見(jiàn)封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子，可書(shū)名卻依舊清清楚楚還是那幾個(gè)剛勁有力的楷體大字“三國(guó)演義”。我這才想起這本書(shū)是我三年級(jí)時(shí)哥哥送我的兒童節(jié)禮物。
翻開(kāi)封面，幾個(gè)用鉛筆畫(huà)的三國(guó)人物呈現(xiàn)在我的面前，一看便知道是哥哥畫(huà)的。翻過(guò)來(lái)，幾個(gè)歪歪扭扭的線條勉強(qiáng)地組成了三個(gè)人物，呵呵，就是我小時(shí)候的杰作，那時(shí)我還不認(rèn)字，只會(huì)亂涂鴉呢！
我情不自禁地翻開(kāi)第一章，看著看著，我被書(shū)里曲折的.故事情節(jié)所吸引了，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出書(shū)中將士們刀光劍影、運(yùn)籌帷幄的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物好像是都站到了我的面前：機(jī)智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜……我越看越投入，簡(jiǎn)直被迷住了。連吃都捧著書(shū)，睡覺(jué)也回想著�？吹阶詈螅�(xì)細(xì)回味，覺(jué)得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關(guān)羽。
腦中又浮現(xiàn)出矯健的身姿：每到出征的時(shí)候，他總是揚(yáng)起大刀，跨上馬背，奮勇殺敵，不出幾個(gè)回合，敵人便敗下陣來(lái)，落荒而逃。每當(dāng)我看到這兒時(shí)，心里總是覺(jué)得痛快、痛快！在這世界上，最令我敬佩的就是像關(guān)羽這樣有勇氣，處事鎮(zhèn)定自若，毫不懼怕，有情有義，具有大無(wú)畏精神的人，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種可貴的品質(zhì)與精神，在平常的生活與學(xué)習(xí)中也是如此。現(xiàn)在的我們一遇到困難就退縮，不能勇敢地去面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難。倘若我們有像是關(guān)羽一樣鎮(zhèn)定自若、處事不驚的態(tài)度去面對(duì)一切困難，那么再難的事情在我們自己的思考與努力下也會(huì)是小菜一碟。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師�！敝挥谐錆M勇氣去面對(duì)困難，我們才有可能解決困難，取得最后的成功。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著，可是，我已經(jīng)對(duì)新的學(xué)習(xí)，新的生活有了新的想法，充滿的勇氣，面對(duì)困難也有了積極的態(tài)度。《三國(guó)演義》改變了我，使我在人生的道路上又邁進(jìn)了一小步。
優(yōu)秀初中作文 篇6
美麗的日子總是過(guò)得很快。眨眼間，五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；仡櫸迥甑男W(xué)生活，猶如一部部精彩紛呈的電影。難忘的一幕幕的精彩的小故事再次展現(xiàn)在我的眼前。
“嗚---”哎！又有人哭了。不用說(shuō)，肯定是我們班的`胡耀陽(yáng)又打人了。每天都有人被他打哭，找老師告狀的。“哎呀，疼死我了！”這位是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)孫怡萱。她的絕招之一是——掐，這是我們班已經(jīng)失傳很久的絕招了。
第三個(gè)同學(xué)宋耀輝，他很厲害。你可不要去招惹他。如果惹怒了他，他非把你揍個(gè)“萬(wàn)紫千紅”，“眼冒金星”不可。
第四個(gè)同學(xué)是我們班的搞笑大王---李炎。在一次語(yǔ)文課上，老師讓他讀課文，他用四川話讀，結(jié)果逗得全班同學(xué)笑的東倒西歪，熱淚盈眶，肚子抽筋兒。好玩死了！
這是我們班的突出的人物代表。如果你想看他們的廬山真面目的話，就請(qǐng)來(lái)我們班吧！一定會(huì)逗得你開(kāi)懷大笑的。
優(yōu)秀初中作文 篇7
我相信每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情吧，今天我就要講講我的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)是螞蟻的家園。
有一天，我們一家去郊游，帶好了午餐七點(diǎn)就出發(fā)了。我們到了游玩的地方，先看美景。我站在了一棵樹(shù)下，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一群螞蟻，有一些螞蟻在往上爬，背上居然還背著一些糧食，還有一些螞蟻往下爬，估計(jì)它們有可能要下去尋找食物。我看著一個(gè)個(gè)螞蟻在往上爬，很好奇地想：螞蟻的家在哪里？難道在樹(shù)里面嗎？我窺視著一只小螞蟻，突然找到了它們的家。我把眼睛轉(zhuǎn)向了螞蟻的家里面，發(fā)現(xiàn)螞蟻的'家好干凈啊，而且還很整齊，它們把搬來(lái)的水用一個(gè)杯子裝了起來(lái)，又把食物放在了一個(gè)小紙箱子里。我大聲地叫來(lái)爸爸媽媽看看螞蟻的家，爸爸媽媽也覺(jué)得這是一個(gè)非常有趣的大發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心，我也覺(jué)得這是一個(gè)非常有意思的發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，其實(shí)地球上有許多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！只要我們多去留心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)噢！
優(yōu)秀初中作文 篇8
終在百般曲折后，得了《清醒紀(jì)》。被無(wú)數(shù)人傳頌與歌頌的人與作品。我對(duì)這種文字的確很貪婪，以至于，不敢得到。
我沒(méi)有藏書(shū)的習(xí)慣。愛(ài)，但不占有。我承擔(dān)不起美好的東西，便一直以來(lái)，只淺嘗即輒止。這世間有好多思維與行為得不到解釋?zhuān)虼�，我永遠(yuǎn)原諒自己的生活理念，并在成長(zhǎng)的后期不再在乎別人的感受。我是我自己的了。
讀書(shū)。多是在夜里，在一切喧囂背后。不然就一定要在光天化日之下，在一切喧囂深處。這是讀書(shū)的最完美最冷靜的兩個(gè)時(shí)間。我是那種“若不能汲取每個(gè)字的.感受寧愿不讀書(shū)”的人，所以，我深深理解“捧著書(shū)，擺著讀書(shū)的姿勢(shì)，卻不知道自己在干嘛”的人的無(wú)奈。所以�！肚逍鸭o(jì)》的完整閱讀，經(jīng)歷了很多的艱辛。而只幾頁(yè)，我便第一喜歡了那些句號(hào)的動(dòng)用。很多很多的句號(hào)，有時(shí)一個(gè)字，有時(shí)兩個(gè)。安妮的句號(hào)讓我更深切的感受到了孤獨(dú)。每一事件每一事物之間的獨(dú)立。也就隨即懊惱，自己從前的文字有多糾纏。
知道他在，便心安，就不再關(guān)心他是否快樂(lè)，是否過(guò)得好。我始終認(rèn)為，活著，就是最極致的好。因此，那許多的煩惱與不幸，那許多的悲傷與失去又算得了什么。對(duì)于“生命終結(jié)”這樣一種大失，世間任何都不過(guò)是虛無(wú)。又因此，知道《清醒紀(jì)》安好的靜置桌上，在一堆零亂之間特別的存在著，我心安。從此就知道了，或是夜里或是光天下，這唾手可得的慰藉是多么的讓人心存感激。
感覺(jué)自己的力量微小。接著是感覺(jué)安妮的世界。
一種習(xí)慣突兀的出現(xiàn)了。通常要在一本書(shū)看完的時(shí)候才有想寫(xiě)些什么的欲望�，F(xiàn)在竟然抑制不住自己。一個(gè)段落沒(méi)有結(jié)束，甚至是一句話沒(méi)有完結(jié)，就明確的打開(kāi)文檔。要寫(xiě)。要寫(xiě)。我覺(jué)得自己的神經(jīng)越來(lái)越茂盛，像是一個(gè)生命開(kāi)始拔節(jié)一樣，對(duì)人世間有了大量的感受。好奇怪，我在倒退著成長(zhǎng)。是從無(wú)知到無(wú)奈到絕望然后又重生了。
《清醒紀(jì)》的最初感受�？此屏銇y，看似簡(jiǎn)短，看似簡(jiǎn)單。擱置在紙上，那光線，那色彩，那來(lái)自每一線索里的細(xì)節(jié)，雖是生活，卻漸漸看到心慌。就忍不住想，安妮是不是孤單。我已經(jīng)有了這種感受，盡管是你的生活。
輾轉(zhuǎn)再輾轉(zhuǎn)。在時(shí)間里，在心境里。讀完。如釋重負(fù)。就知道，這世間有一雙怎樣清淡的眼睛在觀望。連雨水也不寂寞，連風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的響聲也不寂寞。因?yàn)橛腥硕谩?/p>
是一顆很清冷的心。不容易被蠱惑，也不易被撩拔。與世界有疏離感，卻一次次被塵埃被光澤被很渺小很渺小的細(xì)節(jié)所動(dòng)。一直是過(guò)客。所以，不會(huì)在行走中為一道傷疤而駐足。會(huì)惋惜，會(huì)觸摸，會(huì)給很客觀的評(píng)價(jià)，然后，繼續(xù)走。
活成一個(gè)時(shí)間的見(jiàn)證也不錯(cuò)。任文字再寂寞，任生命再寂寞，終有人因此而喜悅，而找到某一線索。
謝謝你，謝謝你的文字。
優(yōu)秀初中作文 篇9
道德就仿佛是初升的太陽(yáng)，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長(zhǎng)江與黃河，它使我們無(wú)數(shù)的華夏兒女茁壯成長(zhǎng)。
中華五千年，道德一直是華夏兒女無(wú)價(jià)的寶藏�？鬃觿t是道德優(yōu)質(zhì)的“佼佼者”，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任�？兹�4歲讓梨，尊敬兄長(zhǎng)，禮貌待人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。司馬光砸缸，救出伙伴，它那種機(jī)智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩! 這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長(zhǎng)廊，他們是我們的老師，使我們?nèi)袊?guó)人民的'驕傲，也是我們?nèi)袊?guó)人民的榜樣!對(duì)于如今，現(xiàn)代社會(huì)的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺(jué)得在我們?nèi)A夏兒女的內(nèi)心中都是擁有道德的善良之心!如果沒(méi)有道德，他們就不會(huì)在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動(dòng)每一個(gè)人。如果沒(méi)有道德，他們就不會(huì)在地震發(fā)生的第一刻時(shí)積極的參當(dāng)志愿者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個(gè)個(gè)脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動(dòng)，去證明我們是打不垮的中國(guó)人。華夏兒女的心，語(yǔ)言，行動(dòng)代表著我們擁有的善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個(gè)個(gè)有道德的人，中國(guó)是個(gè)道德之國(guó)。
道德匯成一個(gè)個(gè)美好的心靈，會(huì)照亮你前程的道路，未來(lái)屬于我們，讓我們從一點(diǎn)一滴做起做一個(gè)有道德的人，讓我們向美好的明天，加油!!
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