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實用的暢想初中作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的暢想初中作文600字4篇，歡迎大家分享。
暢想初中作文600字 篇1
鞭炮聲、吵鬧聲打大街上的喧嘩聲，真是熱鬧啊！今年是我80歲的大壽，現(xiàn)在我以兒孫滿堂，看！他們正為我80歲的大壽準備著，手忙腳亂，我坐在椅子上，一個乖巧的孫女正在為我梳著銀白色的頭發(fā)，我的嘴長的大大的樂呵呵的為我80歲的大壽高興的興奮不已，現(xiàn)在正有一個小孫子向我跑來，遠遠的就叫著奶奶，我頓時感到心里有一股熱氣流，從我的胸前涌過，我覺得我是世界上最幸福的人，瞬間感覺到生活中處處充滿著像密一樣的愛，感覺到了生活的美好，生活的豐富多彩。
大家請安靜，安靜，這時聽到我的大兒子深厚的聲音，他穿著著重的服裝，紳士的站在舞臺上，非常正確的.舉著話筒的姿勢，對大家說：“今天是我媽媽80歲的大壽，非常高興大家來參加，下面將正式進入典禮的儀式，突然聽到鼓樂聲，掌聲一起響起來，一個6歲的小女孩也就是我最小的孫女，兩只小手捧著一個鮮紅的壽桃，面帶微笑向我走來，走到我面前稚氣地說：“祝奶奶健康長壽，壽比南山，福如東海······我非常莊重的接過壽桃，把她抱在我的懷里，然后，在她的額頭吻了一下，頓時，一片掌聲，隨后聽到來參加我80歲的賓客，異口同聲的說：“祝老太太壽比南山，福如東海，”我一激動淚水涌出了眼眶，小孫女一邊為我擦眼淚，一邊對臺下的來賓說“看我的奶奶太激動了，你們看，眼淚都掉下來了�！苯又遗e起一杯葡萄酒，對大家說：“我今天太搞笑了，我也老了，不知道怎樣表達我的心情，就拿這一杯酒表示我的誠意吧，我先干為敬了”，隨后我端起干了，雖然我老了，眼睛不好使了，但我也隱隱約約看到臺下的來賓中，眼睛紅潤了，有的用自己的袖子抹去臉上的淚水，他們的一舉一動讓我非常感動，他們一個接著一個都舉起了手中的酒杯，干了，開始切蛋糕了，來賓們高興的吃著蛋糕。
生日結(jié)束了，但我的心仍然回蕩在剛才的一場一幕中，時時刻刻的感受著生活的美好，享受著子孫滿堂的福分。
暢想初中作文600字 篇2
告別了小學(xué)無憂無慮的生活，我跨進了初中的門檻，開始了我的初中生活。
當我走進新班級時，我對一切都是那么的陌生，望著歡聲笑語的新同學(xué)，使我想起了那群活潑可愛的小學(xué)同學(xué)，看到一位位新老師在講臺上認真的授課，讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經(jīng)開學(xué)有兩三個星期了，但來日方長，為何不來暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?
每天，我們在明媚的陽光下朗朗讀書，在寬敞的教室里快樂的'學(xué)習(xí)，在充滿歡笑聲的操場上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光，承擔風雨。
初中的功課對于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多因為又多了幾門主課。所以為了不讓我的成績退步，我不斷的讀書，做筆記，想把一切知識都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，感覺十分充實。
初中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也說過“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半”。所以性格隨和的我，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有時還開開玩笑。我們一起成長，取長補短，慢慢磨合，相信三年后，我們的友誼也會“地久天長”。
初中生活當然是快樂并且充實的，我在嵊初的校園中度過了一載又一載的光陰，轉(zhuǎn)眼間三年的時光已匆匆逝去，校園中留下了許多我們美好的回憶，再次依依惜別，再次承載著許多祝福，踏上了高中的征程。
不過，說了這么多，這一切都只是暢想，美好的未來是自己用雙手創(chuàng)造的，所以，讓我們從現(xiàn)在開始共同努力吧!
暢想初中作文600字 篇3
我是有個愛暢想未來的小女生，今天一放學(xué)我就遐想起了我的初中生活。
早晨，我匆匆地洗漱完畢就來到了教室。同學(xué)們怎么都這么早？原來我們班商定，為了讓老師省心，我們每天都早來10分鐘讀書。來到學(xué)校后，教室里馬上就傳出了朗朗的讀書聲。
上課了，從門外走進來了一位年輕而又漂亮且有經(jīng)驗的女老師——我們的班主任，雖然她的著裝是那么的無華，雖然她的著妝是那么的樸素，但是，這一切都遮擋不住她作為一名教師的那種高貴的氣質(zhì)，反而讓她看起來有一種低調(diào)的奢華。老師踏著輕盈的步伐走上了講臺�！罢埻瑢W(xué)們打開課本第134頁，請不要驚奇，因為我們大家都是理解能力很強的人，所以老師岔著教，我要強調(diào)一下，我沒有講的并不是不重要，而是我認為大家一定可以看懂�！甭牭竭@樣的解釋，下面剛才還此起彼伏的抱怨聲就銷聲滅跡了。
老師開始在黑板上寫板書了。那一個個秀麗娟秀的字體從老師的手下一涌而出，一個個是那樣的`清秀，那樣的剛勁有力，又是那樣的玲瓏可愛。
老師開始講課了。只聽見老師抑揚頓挫的讀著課文，那娓娓動聽的聲音好像是在干旱時的雨水，隨著風飄進了我的身心。它們飄到了心靈，吹開了道德的花朵；它們飄進了大腦，澆灌了知識的樹林。
我們開始做作業(yè)了，教室里鴉雀無聲，恐怕連一片樹葉掉在地上的聲音也聽得到。教室里沒有說話的聲音，沒有嬉戲打鬧的聲音。只有微風吹動綠葉時的那颯颯的寫字聲，也真像那蠶吃桑葉那種沙沙的聲音。同學(xué)們都安分守己的在自己的座位上，如果遇到實在做不到的題就會非常大方的去問老師。
晚上，回到宿舍后，大家放下了白天學(xué)習(xí)時的緊張心情，在一起打打鬧鬧的講笑話或鬼故事給大家聽。
“�。 蔽冶灰豢焓^拌到了，可真痛啊，看來我的改改邊走路邊想事情的壞習(xí)慣了。
暢想初中作文600字 篇4
“書籍是人類進步的階梯！”著名作家高爾基曾這樣說過。這句話是我在圖書館里看到的，剛看到時我很納悶，自言自語道“這句話真有那么神？”“當然了，只要你堅持！”旁邊一位素不相識的大哥哥說。我也只好半信半疑的點了點頭，回到家，我的讀書計劃便開始了。
說到讀書計劃，我倒是有幾個好點子。首先，古人在以前就說過“讀書好，要好好讀書，還要讀好書”，因此我讀書的重點便落在了一些經(jīng)典名著身上。其次，我還制定了一份表格來規(guī)范我的讀書計劃，主要寫這周的目標，包括讀什么書，讀準備讀的頁數(shù)，讀書中如果遇到好詞好句，便記下或者劃下來，以便以后溫習(xí)這本書時，可以多看看好在哪兒？美在哪兒？蘊含了怎樣的知識點，我以后寫作中有哪些可以借鑒的？第三，為了檢驗效果，我在一周所看的書中，選一篇貼近生活，或者自己做過，聽過，玩過的題目寫一篇周記，必須是真情實感的，那樣才能“立桿見影”，才會有效果，我還準備了一本隨筆本，隨時記錄身邊開心的事兒和一些細節(jié)。經(jīng)過一段時間，說也奇怪，我那一直不怎么樣的作文，由于長期的閱讀訓(xùn)練和名家名著的`熏陶，對我的幫助非常大，作文自然就好很多了。
練習(xí)了一段時間，我想在期末考試時，小試一手啦�？荚嚂r，原本很害怕作文的我，變成了小烏賊，肚子里的墨水變多了，寫起文章來也是思緒泉涌，筆走如飛啦。當期末卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)原本課外閱讀題扣分偏多的我這次僅僅扣了一分，作文也只扣了兩分，看來我的閱讀特訓(xùn)還是起到效果了，讓我特別的開心，閱讀真的變成了“悅讀”，讓我進步了一小步，但是我知道，它將一直伴隨我的成長，讓我一直快樂下去！
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