【推薦】讓我感動(dòng)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讓我感動(dòng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
在我們身邊有許多令人感動(dòng)的事，有些畫面雖然只定格在那短短的一瞬間，但是那一瞬間卻成為了人們心里閃光的永恒……
飄逸的長(zhǎng)發(fā)，眉目清秀，這就是深受廣大師生喜歡的80后美女老師——張麗莉。
20xx年5月8日的那個(gè)晚上，一批剛上完晚自習(xí)的學(xué)生準(zhǔn)備坐大巴回家，張老師正有序地安排學(xué)生們上車。突然，一輛失控的汽車朝同學(xué)們飛馳而來(lái)，她大叫起來(lái)：“危險(xiǎn)，小心！快走開！”盡管她聲嘶力竭，還是有幾個(gè)孩子被嚇得一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。眼看著汽車就要朝學(xué)生碾壓過(guò)來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，張老師不假思索地用身體撞開了一名學(xué)生后，又奮力向前一撲，一把推開了另一位同學(xué)。兩位同學(xué)被推開后，汽車無(wú)情地壓過(guò)了張老師的腿，牛仔褲破了，大腿的肌肉也翻卷了起來(lái)，那樣子慘不忍睹！張老師一下子就痛的昏死了過(guò)去。師生們痛哭尖叫：“快！快！快救救張老師！”
兩天后，張老師在重癥監(jiān)護(hù)室醒來(lái)了。醒來(lái)后，她說(shuō)的第一句話就是：“孩子們沒(méi)事吧？”
這就是張老師，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，她用自己的血肉之軀為學(xué)生擋住了死神。這就是美麗的'張老師，她奮不顧身?yè)溥^(guò)去的那一瞬間，久久地留在了我們的記憶中。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
踏入這個(gè)新”世界”已有半年之久，我們都從之前的懵懂，變得成熟，變得理智。我也尤其懷念剛開始的那段日子。
回到剛踏進(jìn)校園那時(shí)，我們都互不相識(shí)，一雙雙緊張的眼睛，四處環(huán)顧著。但是，她，款款走進(jìn)來(lái)，挺直了脊背，站在講臺(tái)上。她看向我們落落大方的介紹自己，眼里跳出初識(shí)的驚喜，小鹿般躍動(dòng)著，讓我們緊張的心，漸漸平靜下來(lái)。當(dāng)初，就是這樣，我認(rèn)識(shí)了她。
其實(shí)，印象最深刻的，是她的笑。她笑起來(lái)，一直很漂亮。一笑，就是一口白牙，眼睛微微瞇起一點(diǎn)，臉頰上，似乎還有兩個(gè)若隱若現(xiàn)的酒窩，里面仿佛釀著甜甜的美酒，惹人醉�？偸秋h揚(yáng)起來(lái)的笑，像面旗幟，招搖、鼓勵(lì)著人。
那次，也是不久之前，臨近期末考試，我們每個(gè)人都是爭(zhēng)分奪秒的，埋著頭，像進(jìn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)似的。我在文件夾里找我的復(fù)習(xí)資料，從頭翻到尾，卻不見(jiàn)復(fù)習(xí)資料的影子。怎么辦？我在內(nèi)心思考著。如果去找老師要，會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？但上課時(shí)老師會(huì)講解，如果沒(méi)有……沒(méi)辦法，我只好去辦公室里找她。
上樓，我輕輕推開辦公室的門，怯生生的喊了聲報(bào)告。眼睛便往老師辦公桌上掃去。我看見(jiàn)她——伏在桌上，正在批改作業(yè)。似乎是感到有人正在走近，她抬起頭，眼睛里有些疲憊的神情。她看見(jiàn)我，笑起來(lái)。那笑，就如同一股輕風(fēng)，將我“突突”亂跳的心，輕輕撫平。
我深吸一口氣——我知道她不是嚴(yán)厲的人，但我也明白，她不喜歡這種丟三落四的習(xí)慣——我開了口：“老師……那個(gè)復(fù)習(xí)資料，我找不到了，您可以借我一份復(fù)習(xí)，用完后我就還您，”她似乎又笑了，二話不說(shuō)從架子拿出一份遞給我：“拿去用吧，不用還了�！蔽夷昧速Y料，心中釋然。正準(zhǔn)備離開。突然，老師又叫住我，拉著我的`手說(shuō)：“我知道你可以，好好復(fù)習(xí)�！蔽椅⑽⒁汇叮缓笾刂攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。她又對(duì)我笑了，笑里，好像帶了幾分欣慰和鼓勵(lì)。我離開時(shí)，腦海中還回印著那個(gè)笑，春風(fēng)化雨般，好溫暖，內(nèi)心也跟著濕潤(rùn)起來(lái)。
不僅如此，她在生活上也關(guān)心著我們，天氣轉(zhuǎn)涼，她如父母一般，叮囑我們多穿件衣服。同學(xué)生病，也是她，送上第一杯熱水，第一句關(guān)懷……。
讓我感動(dòng)的人，小小的，讓我感動(dòng)的事，亦小小的。卻無(wú)比溫馨，猶如冬陽(yáng)。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
天空陰沉沉的，一層薄霧淡淡的籠罩著大地，為世界蒙上了一層淡淡的薄紗，我走在一旁的人行道，我看不清遠(yuǎn)方，就這樣在樹蔭下，薄霧里走著。
“哈哈�！边@時(shí)，一聲童真又不失清脆的聲音在霧的遠(yuǎn)方響起，一個(gè)小小的陰影撞入了我的眼簾……
我向前走著，是一個(gè)小女孩，正在開心的跳格子般的過(guò)馬路，但是在他左側(cè)的一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，一個(gè)騎著自行車的青年男子就這樣橫沖直撞的出現(xiàn)了，似乎在趕著什么，毫不顧忌的在馬路上飛馳著�？粗麄冮g的距離不斷縮小，再縮小，我的心不由得一提，我害怕的'事還是發(fā)生了，他們似乎也在這薄霧中看到了什么，那一瞬間世界仿佛靜止了，明明小女孩離我很遠(yuǎn)，但我似乎卻能清晰的看見(jiàn)女孩臉上的笑臉不斷落下，爬上她臉龐的是驚恐，是害怕更是無(wú)助。他的手使勁的抓著衣角，一動(dòng)不動(dòng)的站著，似乎是對(duì)這“飛來(lái)橫禍”的一種驚訝，還帶著一絲悔意，竟忘了閃躲。青年人的臉上也同樣不失驚訝，但隨之而來(lái)的是一種驚慌，他有一瞬間的停頓，但隨后，他緊急的按住剎車，他按的很使勁，我甚至可以看見(jiàn)他手上的青筋一根根冒起，而他眼中的害怕與擔(dān)心卻更清晰的流露出來(lái)，但速度太快，距離太近，并不能阻止這場(chǎng)事故的發(fā)生……我閉上雙眼，我不想看見(jiàn)一場(chǎng)事故的發(fā)生，也不想看到隨之倒地的女孩……
“擦”，這是車輪摩擦地面的聲音；“咚”，這是自行車倒地的聲音。我的心里由升起一種疑問(wèn)，這疑問(wèn)迫切的逼著我睜開雙眼：女孩坐在地上，面上還帶著未反應(yīng)過(guò)來(lái)的驚慌，女孩的媽媽趕忙跑過(guò)去蹲下來(lái)，看女孩有沒(méi)有受傷，我的目光又順著地上深深的摩擦印望去，自行車倒在了一旁的草叢中，年輕人的手上有微許的擦傷，跌坐在一旁的石階上，臉上帶著些許的疼痛和一抹溫暖流露出來(lái)的安心，看著女孩前面深深的轉(zhuǎn)彎印，我明白了……
在婦女看完女孩后，他又趕緊抱著女孩來(lái)到青年人的面前，面上帶著慚愧與不安，她連忙趕上去拉起青年人，嘴里一直在道歉和詢問(wèn)傷勢(shì)。普通人遇到這種情況，內(nèi)心難免是有些氣憤的性子急的人說(shuō)不定還會(huì)為此而吵上一架，青年人面帶微笑說(shuō)著“沒(méi)事”，并沒(méi)有和婦女爭(zhēng)執(zhí)這場(chǎng)事故的責(zé)任，然后反而在安慰小女孩不要害怕，真的，我和他的距離不近，但是我卻能看到他臉上的笑容和他心中所有的一抹善意，那平時(shí)普普通通的一個(gè)笑容，此時(shí)卻像是被施了魔法一般，是如此的觸動(dòng)人心，如此的溫暖。
看著青年人的舉動(dòng)，我自身不由得涌起一種慚愧，在平日里，如果我遇到了這樣的事，未必能像他一樣用平和的態(tài)度去面對(duì)，這一舉動(dòng)是如此的溫暖人心，體諒他人的心態(tài)與行為值得我們學(xué)習(xí)，這樣的人更值得我們感動(dòng)。
我繼續(xù)向前走著，那一層云霧似乎退了一點(diǎn)，一縷霞光照射著大地，在陽(yáng)光下，向前走著……
讓我感動(dòng)的作文 篇4
媽媽，是個(gè)美麗的名詞，世間因?yàn)橛袐寢尪兊脺剀昂涂蓯?ài)，曾有何時(shí)，我都懂了她，真正的。
我是一只小小的船，媽媽是一個(gè)溫暖的大海港。當(dāng)我停在她的懷抱時(shí)，我滿目陽(yáng)光，滿心溫暖。我享受著她無(wú)限的愛(ài)，那朵朵浪花便是我被愛(ài)的記錄。
在我的記憶中，媽媽的影子總是那么清晰：媽媽對(duì)我的`付出，永遠(yuǎn)是那么多。可我時(shí)常辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得有一次，同學(xué)約我去公園玩，我考慮了一下，爽快地答應(yīng)了。但是，在回家的路上，我才知道這個(gè)決定是錯(cuò)誤的。媽媽對(duì)我管的很嚴(yán)，她總是告誡我“錢一定要用在刀刃上”跟同學(xué)出去玩肯定得花錢，而我的零用錢又用完了，怎么辦呢？
百般無(wú)奈之下，我向媽媽撒了個(gè)謊。我懷著忐忑不安的心情對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校要捐款�！眿寢屨f(shuō)：“是嗎？那你捐多少？”我說(shuō)：“十……十塊就夠了。”這句話傳到媽媽的耳中，她似乎覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，認(rèn)真的凝視我，當(dāng)我的目光觸到媽媽那犀利的眼神時(shí)，就立刻癱了下來(lái)。我想，我的謊言一定被媽媽識(shí)破了，臉不禁灼熱起來(lái)。這時(shí)一張嶄新的十塊錢遞到我面前，“拿去吧�！眿寢屨f(shuō)完就走了。我有點(diǎn)竊喜，也有點(diǎn)不安。
痛痛快快地玩了一天后，我滿懷笑容地回到了家。打開家門，向媽媽打招呼道：“媽，我回來(lái)了�！笨蓩寢寘s不像往常一樣應(yīng)我的話。
我偷偷的看了媽媽一眼，只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，媽媽告訴你一件事！”不知道媽媽是說(shuō)哪件事，心里不禁怦怦跳，我膽怯地走過(guò)去，在媽媽身邊坐下，心里七上八下的。
只聽媽媽平靜的說(shuō)：“今天早上，我去買菜時(shí)，碰見(jiàn)了你的班主任，她說(shuō)你在學(xué)校很聽話，也很懂事，但老師說(shuō)學(xué)校并沒(méi)有捐款�！痹趮寢尩谋P問(wèn)下，我說(shuō)出了真相。媽媽告誡我：“我一直很相信你，但是你怎么能這么小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊騙人？其實(shí)這只是件很小的事，可你卻失去了你最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)。你達(dá)到了你的目的，卻也得到了不安，你快樂(lè)嗎？”我后悔地流下了眼淚。媽媽說(shuō)：“一個(gè)人什么都可以沒(méi)有，但是他必須擁有誠(chéng)實(shí)，懂嗎？”我向媽媽低頭認(rèn)錯(cuò)。媽媽說(shuō)：“事情都過(guò)去，我不再追究了，但你得向我保證以后絕不再犯，好嗎？”我誠(chéng)懇地向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽欣慰地笑了…
在我成長(zhǎng)的道路上，我還只是剛剛會(huì)走路的孩子，在媽媽的引導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我才穩(wěn)穩(wěn)地走在成長(zhǎng)的道路上。媽媽的教誨，將在我今后的人生道路上永遠(yuǎn)閃爍光芒！我將享受著她那無(wú)限的母愛(ài)，直到永遠(yuǎn)……
讓我感動(dòng)的作文 篇5
媽媽像一輪紅日，給我?guī)?lái)溫暖；媽媽像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我成長(zhǎng)的路。
媽媽，這兩個(gè)普普通通的字，卻是偉大的，卻是無(wú)私的，卻是為我們默默奉獻(xiàn)的。母愛(ài)如一座高山，母愛(ài)如一片大海，媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)，但我們回報(bào)過(guò)她嗎？答案自然是：沒(méi)有。
記得有一次，我沒(méi)有聽媽媽的叮囑，放學(xué)后沒(méi)有直接回家，而是在路邊的水洼里和同學(xué)玩水。我只寫了一點(diǎn)作業(yè)，就頭昏腦漲的，趴在桌子上昏昏欲睡。不一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我正趴在桌子上，滿臉通紅通紅的。媽媽趕緊摸摸我的額頭，又給我量了量體溫，我竟然燒到了三十九度！她連忙放下包，把我抱到床上，蓋好被子，又跑到廚房，拿出幾塊冰，有毛巾包著，敷在我的`額頭上，又趕忙給我泡感冒藥吃。不知不覺(jué)中，就過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，媽媽忙完后，就默默地守在床邊，緊緊地握著我的手，我立刻感受到了這只手上濃濃的溫情。媽媽還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？要不要去醫(yī)院看看？”我也不知道中了什么邪，一會(huì)兒喊冷，一會(huì)兒喊熱；一會(huì)兒要喝冷水，一會(huì)兒要喝熱水。雖然媽媽已經(jīng)累得汗流浹背了，但還是堅(jiān)持給我扇扇子，喂我喝水。幾天后，我的病雖然好了，但媽媽的頭上卻布滿了一道道皺紋，皺紋奪走了她的青春，她的眼睛里也布滿了血絲。這完全是為了我��！
啊，媽媽！春天，我愿化作一只小鳥，給您帶來(lái)動(dòng)聽的樂(lè)曲；夏天，我愿化作一縷涼風(fēng)，給您帶來(lái)絲絲涼意；秋天，我愿化作一股泉水，給您帶來(lái)甘甜；冬天，我愿化作一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，給您帶來(lái)無(wú)窮的溫暖。
讓我感動(dòng)的作文 篇6
如果童年是悠長(zhǎng)的夏日，那感動(dòng)就是夏日里的一根冰棍；如果童年是五彩斑斕的圖書，那感動(dòng)就是書中最精彩的一頁(yè)；如果童年是茫茫無(wú)際的星空，那感動(dòng)就是星空中最閃亮的一顆星。
時(shí)光仿佛回到了當(dāng)年。那時(shí)，我正和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。突然，我在上籃的.時(shí)候不知道被誰(shuí)絆了一下，重重地摔倒在地上。膝蓋的皮磨破了，鮮血直流。我痛得仰天大叫，眼淚從眼眶里直蹦了出來(lái)。我不得不用求助的眼神望著同學(xué)們，乞求得到他們的幫助。誰(shuí)知道，有的同學(xué)視若無(wú)睹，繼續(xù)打球；有的同學(xué)看了我一眼，一聲不吭地走開了；還有的甚至連看都不看我一眼。我不禁火冒三丈，卻又無(wú)計(jì)可施，只得在心里暗罵：哼！我的同學(xué)真是冷血?jiǎng)游�，看�?lái)還是得靠我自己走去醫(yī)務(wù)室了。我無(wú)奈地用雙手撐地，慢慢地站起來(lái)。然而，剛剛站起來(lái)，那揪心的刺痛感又讓我重新跌倒在地上。
就在我百般無(wú)奈地坐在地上時(shí)，一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)在我面前，向我伸出一只瘦小的手，輕輕地說(shuō)：“我來(lái)扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”我抬頭一看，原來(lái)是我們班的小聰。那一瞬間，我的鼻子一酸，感動(dòng)的淚水從臉頰滑落下來(lái)。他向我伸出了雙手，讓我在嚴(yán)寒中感受到了無(wú)比溫暖。小聰使出九牛二虎之力，把我扛在了背上，但高大的我壓得他直咬牙，仿佛我像巨石一樣重。他吃力地背著我一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。走到一半路程，他已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了，但他仍不肯放棄，緊緊地咬著牙，我感覺(jué)他的牙齒都快要咬碎了似的。我忍不住對(duì)他說(shuō)：“你放我下來(lái)吧，我可以自己走的，你太辛苦了�！彼觅|(zhì)疑的眼神看了我一眼，又打量了一下我的腿，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你可不要逞強(qiáng)，腿都傷成這樣了，還能走？我可不信！”說(shuō)完，他重新把我背回背上，一步一步地向前邁去，仿佛每一步都有千斤重�？粗�，我心里熱乎乎的。到了醫(yī)務(wù)室時(shí)，他早已滿頭大汗，一下子躺在了地上，我心中的一股暖流涌上了喉嚨，對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝你�！毙÷敳缓靡馑嫉孛^，說(shuō)：“小事一樁�！狈笸晁幒�，他又把我背回教室�？粗÷敾刈坏纳碛埃腋杏X(jué)他一下子高大起來(lái)，此情此景，將永定格在我腦海里。
感動(dòng)真是一種特殊的情緒，它不依附于其他情感，卻有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，可又更加美好。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那令我感動(dòng)的畫面。
讓我感動(dòng)的作文 篇7
有一次，我吃完早飯后去等車。過(guò)了10分鐘左右，車來(lái)了。我上車時(shí)往口袋一掏——錢不見(jiàn)了，我想起來(lái)了，原來(lái)忘在家里了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐遣蛔@輛車就要遲到了。我不好意思，慢慢地說(shuō)：“對(duì)不起，司機(jī)，我忘了帶錢�！彼緳C(jī)一瞪眼，大罵說(shuō)：“沒(méi)帶錢坐什么車，想坐霸王車嗎！”我聽了低下頭，臉一下子紅了。正當(dāng)我垂頭喪氣要下車時(shí)，()一位叔叔說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)等一下�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)他往錢箱里投了2元錢。又對(duì)司機(jī)說(shuō)：“現(xiàn)在不是坐霸王車了把！”司機(jī)說(shuō)：“不是�！笔迨逵终f(shuō)：“小朋友，以后注意點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校，一看手表還有9分鐘才上課。我心里暗暗得意。
回到家后，我和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽：“以后見(jiàn)到他，得好好感謝。”后來(lái)，我在街上又見(jiàn)到了那位叔叔了，我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，叔叔。上次要是沒(méi)有您，我就遲到了�！闭f(shuō)完，我給2元錢給他。他說(shuō)：“謝我可以，但錢我不能要�！�
我的`心靈被這位不相識(shí)的叔叔深深的感動(dòng)了。后來(lái)我們常常相見(jiàn)，我們也就認(rèn)識(shí)了。
讓我感動(dòng)的作文 篇8
從上一年級(jí)開始，我經(jīng)歷過(guò)很我次期末考試，但每一次考試，我的感受都不同。有時(shí)候提心吊膽，生怕自己沒(méi)考好，有時(shí)候覺(jué)得還不錯(cuò)，考試題很簡(jiǎn)單。但是……
有一次在二年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)考得不是特別理想，發(fā)回卷子之后，我都不敢相信，考得這么糟糕。回到家，媽媽問(wèn)我：“姑娘，考得怎么樣？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“這……這次數(shù)學(xué)考得很糟糕�！蔽业哪槤q得通紅，低下頭，不敢看媽媽。但是，媽媽溫柔地說(shuō)：“姑娘，我知道這次你沒(méi)考好，很難過(guò)，但是一次考試不代表什么，也許下一次考試，你會(huì)考得很好，只要再努力一點(diǎn)，你就會(huì)做到更好�！�
聽完媽媽的話，我感受到了一股暖流在我心里，我特別感動(dòng)，我會(huì)再接再勵(lì)，在下一次考試中取得好成績(jī)。
讓我感動(dòng)的作文 篇9
我常常會(huì)感動(dòng)，不是因?yàn)槲叶喑钌聘�，而是我生活在學(xué)生中間，是他們，一次一次地用純真的心靈激蕩著我。
一個(gè)炎熱的午后，和著上課鈴聲的節(jié)奏，我信步走到了教室門口，課前的歌聲已近尾聲，夾雜著孩子們課間余興未盡的吵嚷聲，大概天氣的燥熱就已經(jīng)讓人心煩意亂，我瞪大雙眼站在門邊，一秒鐘、兩秒鐘......此時(shí)的我怒氣都快沖上眉梢，那群調(diào)皮的孩子終因我利箭一樣掃射的目光，漸漸平息、平息......直至鴉鵲無(wú)聲，仿佛教室內(nèi)的空氣都已凝固。我一步登上了講臺(tái)，強(qiáng)忍胸中的怒火，希望就這樣平息了這場(chǎng)暴風(fēng)雨。哪知教室后面的衛(wèi)生角，好像故意捉弄人，一片一片的垃圾（全是學(xué)生的零食包裝袋）跑出了它們的地域，躺在課桌間的巷道里，可以說(shuō)得上狼籍一片。尚未完全熄滅的怒火一觸即發(fā)，我便厲聲說(shuō)道：后面的垃圾請(qǐng)你們自覺(jué)認(rèn)領(lǐng)，否則......“否則”又能怎樣，這只不過(guò)是教師在無(wú)奈時(shí)的一句搪塞語(yǔ)罷了。孩子們?cè)谛袆?dòng)了，看著一片片垃圾回到了學(xué)生的課桌里，我心里的火被威信所帶來(lái)的寬慰漸漸澆滅。可是仍因一部分無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，讓我失望。平日里我都給孩子們講一些故事，啟迪他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)有錯(cuò)即改的好孩子。我常在孩子們面前說(shuō)這樣一句話：“年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會(huì)原諒的”。當(dāng)我再一次重復(fù)這句話的時(shí)候，又多了幾個(gè)找回垃圾的孩子，但還有約莫十來(lái)個(gè)塑料袋回不了孩子手里。教室里一片沉默，我只好又對(duì)他們說(shuō)：“今天，只要你們有這個(gè)勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，我不會(huì)找你們的麻煩�！苯淌覂�(nèi)仍舊沒(méi)有動(dòng)靜，對(duì)待高年級(jí)的學(xué)生，我一向以情感教育為主，于是就深情地道出了自己內(nèi)心的想法：作為老師，多希望自己的學(xué)生能勇敢地承擔(dān)責(zé)任。我讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)地走上講臺(tái)（當(dāng)然是自愿），就今天教室里發(fā)生的事情談?wù)勛约旱南敕ǎ虢柚@個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我作為老師多年面對(duì)孩子的經(jīng)驗(yàn)積累，用“察言觀色”來(lái)確定我的'判斷是否正確，或許他們良心地發(fā)現(xiàn)就當(dāng)面來(lái)個(gè)負(fù)荊請(qǐng)罪。接下來(lái)班級(jí)干部依次走上講臺(tái)，這些小干部們心里非常的憤慨，都希望在他們動(dòng)情的誘導(dǎo)下，會(huì)有奇跡出現(xiàn)。后來(lái)許多同學(xué)都陸續(xù)上臺(tái)，幾乎都含著淚在請(qǐng)求：你們站出來(lái)吧！有的甚至泣不成聲，我也被孩子們的理解和體貼感動(dòng)了，悄悄地拭去眼角的淚花�？砂嗌线�是總有那么些同學(xué)默不作聲，當(dāng)然，其間一定有“錯(cuò)就錯(cuò)到底”的學(xué)生，也有平時(shí)膽小不敢上臺(tái)的學(xué)生。我只好說(shuō)了聲：“不認(rèn)領(lǐng)完垃圾，這節(jié)課就不上了�！�
我?guī)е艿男那�，離開了教室。回到辦公室，我趴在桌子上，準(zhǔn)備和學(xué)生們斗到底，不過(guò)，作為老師，心里多么希望能有學(xué)生主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò)，幾分鐘后，身后響起了腳步聲，班委馬平帶著幾個(gè)學(xué)生來(lái)向我認(rèn)錯(cuò)了，馬平是我得力的助手，平時(shí)班里的事情她最負(fù)責(zé)，她哭著說(shuō)：“老師，你走后，我和班委們找到了這幾個(gè)扔垃圾的同學(xué)，希望您能原諒他們的錯(cuò)，請(qǐng)您回去給我們上課，好嗎？”我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)另外三個(gè)同學(xué)，“怎么會(huì)是他們，與我的判斷相差太遠(yuǎn)，回想剛才上臺(tái)‘演講’得多動(dòng)人，還真是深藏不露�！蔽倚睦镌较朐讲皇亲涛叮煤莺萁逃�(xùn)教訓(xùn)他們，可是看著他們那誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)的樣子，我什么也沒(méi)說(shuō)，示意這幾個(gè)學(xué)生回到教室，我也跟著回到了教室，可能是為了滿足教師的虛榮心——在孩子面前的威信，我不得不尋根究底，質(zhì)問(wèn)道：“你們干嗎要磨到現(xiàn)在才承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)呢？......”他們幾個(gè)支支吾吾說(shuō)不出原因來(lái)，我又提出了一個(gè)苛刻的要求：“你們必須就今天發(fā)生的事情談?wù)勀銈兿敕�。”我也不知道是不是小題大做，既然開了頭也要給自己一個(gè)下臺(tái)的機(jī)會(huì)。哪知，他們什么也說(shuō)不出，就是只說(shuō)自己錯(cuò)了，不該惹老師生氣，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生回答這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為會(huì)給我一個(gè)滿意的答案，當(dāng)初不認(rèn)錯(cuò)一定有他們的苦衷......在我再三追問(wèn)之下，馬平和另外兩個(gè)班干部發(fā)言了：“老師，對(duì)不起，我們?yōu)榱瞬辉僮屇鷼猓拖氤隽藗�(gè)主意，找了三個(gè)同學(xué)自愿頂罪來(lái)向您道歉，垃圾根本就不是他們?nèi)拥�。”猛然間，我被這一群懂事的孩子感染了，流下了幸福的淚，我的教育至少成功了一半，我想在這幾位同學(xué)和班委的感染下，真正的“罪犯”，他們應(yīng)該不會(huì)有下次了。
失敗所存，收獲所存也，課堂中的失敗，原因有二：“師道尊嚴(yán)”仍占據(jù)著重要的位置；處理班級(jí)事務(wù)，缺乏耐心、愛(ài)心，缺少與學(xué)生心靈的溝通�！耙匀藶楸尽倍家呀�(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)的主旋律，何況是課堂呢!這次錯(cuò)誤，它讓我有所收獲。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，填滿了我的生活。教師節(jié)他們用一雙雙巧手疊成的郁金香，61雙小手折出的紙花瓶至今仍放在我的書桌上；三.八節(jié)他們用自己省下的零花錢買來(lái)氣球，掛滿了黑板前的墻壁，摘來(lái)一束束鮮花插滿了講臺(tái)，黑板上寫下了一句句祝福語(yǔ)......要知道，他們是來(lái)自農(nóng)村的一群孩子啊！我知道，生活不是電影、電視劇，不會(huì)有很多戲劇化的情節(jié)出現(xiàn)，生活就是那一串串平平淡淡的日子。但是，在學(xué)生中間，我卻于平淡處采擷到了無(wú)數(shù)的珍珠，我用這些稚嫩的真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、童真，編織成人生最美的項(xiàng)鏈。
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