讓我感動(dòng)的作文大全[9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的讓我感動(dòng)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
看!我們朝思暮想的星期五又向我們揮著手走來(lái)了。我心里是那樣的激動(dòng),想到馬上就可以吃到媽媽親手做的美味佳肴,口水就不禁要流出來(lái)了。我箭步如飛的踏上回家的路。
剛臨近大門(mén)口,首先映入我眼簾的還是媽媽奸正在忙碌的身影。剎那間一股暖流涌上心頭。我不禁大聲叫道:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!給我留的飯呢?”媽媽扭過(guò)頭看看我,臉上露出了甜蜜的笑容:“看你,都這么大了,還和小時(shí)候一樣,一進(jìn)門(mén)首先操心的就是嘴巴,去,飯給你熱在鍋里呢!”我眉頭一皺,一只眼閉著,另一只眼斜著望著媽媽調(diào)皮的眨巴眨巴著,媽媽笑的更開(kāi)心了。
吃過(guò)媽媽親手做的美味佳肴,心里甜絲絲的。晚上,我很早就睡下了,是為了怕父母發(fā)現(xiàn)我感冒。又得壓迫我與藥作伴。不料到了夜深人靜的時(shí)候,我開(kāi)始不停的咳嗽,而且越咳越厲害,我強(qiáng)忍著,努力的忍著它,最后甚至躲在被窩里。
剎那間,我聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,我探出頭,一束微弱的光從眼前掃過(guò)。“是誰(shuí)?”我大吼一聲,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那束光迅速就消失了,屋里又恢復(fù)了先前的平靜。大概是我的幻覺(jué)吧!我自我安慰著,因?yàn)榇藭r(shí)我的心在砰砰直跳。
過(guò)了十多分鐘后,又依稀聽(tīng)到像落葉的聲音,這不得不讓人懷疑:是不是小偷?應(yīng)該不是吧?人走路不可能這么輕的。我又一次自我安慰著。盡管如此,我的心還是開(kāi)始顫抖。我不敢起來(lái)看個(gè)究竟,于是又膽怯地鉆進(jìn)了溫暖的被窩,繼續(xù)進(jìn)行著我的美夢(mèng),偶爾還伴隨著幾聲咳嗽。朦朧中,那聲音又鉆進(jìn)了我的耳朵。不對(duì)!聲音越來(lái)越大了,是不是老鼠?但又像是鍋鏟碰撞的.聲音,小偷,一定是小偷!而且是不知天高地厚的小偷。我鼓起勇氣,用右手輕輕拍拍胸口,穿上衣服,小心翼翼的從門(mén)縫里瞧去。我驚呆了!天!“媽媽?zhuān)∧阍趺催@么早起來(lái)做飯嘛?現(xiàn)在才三點(diǎn)多,燈也不開(kāi),我還以為是小偷呢!嚇了我一身冷汗”。媽媽聽(tīng)到了我的聲音,立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭,脫下自己的外套,為我披上,我被媽媽推回到了床上,媽媽又用厚厚的棉被把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),并囑咐我:“千萬(wàn)不要下來(lái),外面很冷,等我把姜湯熬好了,我再來(lái)叫你,。俊眿寢尰乇芰宋覇(wèn)的問(wèn)題,轉(zhuǎn)向走進(jìn)廚房。很顯然,這么簡(jiǎn)單的舉動(dòng)我現(xiàn)在才明白,媽媽怕打擾我們休息,故意不開(kāi)燈,我又悄悄地躲在門(mén)縫里默默地看著媽媽?zhuān)簨寢尩念^發(fā)亂篷篷的,留著黑眼圈,褲子被水浸濕了,鞋子也沾滿(mǎn)了泥土,我陷入了沉思。
當(dāng)我正準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí),爸爸從房間里走出。他揉著朦朧的睡眼,一邊打著呵欠一邊問(wèn):“她媽?zhuān)銊偟胶竺娴乩锶ジ陕?我還以為是小偷在偷挖我們的姜呢!原來(lái)是你,你是不是摔了一跤?啊!”“小聲點(diǎn)!別讓孩子聽(tīng)見(jiàn)”我頓時(shí)明白了,全明白了!盡管我努力忍著咳嗽聲,但還是被媽媽的“千里耳”聽(tīng)到了,原來(lái)她一直沒(méi)睡覺(jué),冒著漆黑的夜晚給我挖姜、熬姜湯。想到這里,我的眼淚再也忍不了,我飛奔過(guò)去,奪下媽媽手中的勺子,緊緊地抱住了母親,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣直往下落。媽媽用她那雙粗糙的手替我試去了臉頰上的淚珠。在此時(shí),我還是不顧一切地抱住媽媽?zhuān)蹨I越流越歡,滴在媽媽肩頭,媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^,說(shuō)道:“芳芳,不要哭了,快把這碗姜湯喝了!蔽姨痤^,凝望著媽媽?zhuān)瑡寢屇谴认榈拿婵茁詭┌櫦y,眼邊有些明顯的黑眼圈,可我卻覺(jué)得格外美麗。我用心品味著這碗愛(ài)的姜湯,味道是那樣的鮮美!
媽媽的付出,給了一種莫大的幸福,雖然并不是每位母親都是圣母,但兒時(shí)關(guān)于真善美珠故事,少時(shí)為人處世的諄諄教導(dǎo),以及那每時(shí)每刻都令我感到溫馨、感到驕傲的母愛(ài)將是我一輩子最可貴的財(cái)富。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,這是古訓(xùn)。是的,也許往事會(huì)褪色,但母愛(ài)的故事卻永遠(yuǎn)都無(wú)法從我的記憶中刪去。她是我的一生的感動(dòng)!是永遠(yuǎn)都揮之不去的。
媽媽?zhuān)∥覑?ài)你!
讓我感動(dòng)的作文 篇2
這天天氣不錯(cuò),太陽(yáng)肆意地放出一道道金光照射在教室里,與老師臂上戴的“孝”顯得是那么格格不入。
王老師請(qǐng)假終于回來(lái)了。雖然只是幾天的時(shí)間,但覺(jué)過(guò)了好長(zhǎng)。
看數(shù)學(xué)王老師用粉筆在黑板上寫(xiě)例題,頭上的些許白發(fā)在陽(yáng)光映射下,讓我覺(jué)得格外耀眼。瞥見(jiàn)那黑布上白色“孝”字,腦中沉悶得響起班主任之前對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà):
“王老師在知道他母親去世的消息就匆匆趕去了,我勸他請(qǐng)假在最后一點(diǎn)時(shí)間中陪陪他的母親。‘我還有課的啊,都等我去上課的啊!’一次次的勸說(shuō)都拗不過(guò)王老師。每一次他都說(shuō),他還有課。他上了幾天課之后,各位老師都去勸他,才勉強(qiáng)答應(yīng)請(qǐng)了幾天假!
班主任對(duì)我們說(shuō)的這番話(huà)大致意思該是這樣,她說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候語(yǔ)氣很平靜,卻掀得我們內(nèi)心波瀾起伏。腦子中一次次掠過(guò)王老師去看他母親的情境與他匆匆向?qū)W校趕來(lái)的'背影交錯(cuò),深深刺痛我的神經(jīng)。不是不能明白這種將失至愛(ài)的痛楚,那是比拿刀剜自己的心還要痛的,天下沒(méi)有不愛(ài)兒女的父母,亦沒(méi)有不愛(ài)父母的兒女。但不能理解的是,為什么老師能帶著這種沉痛還要堅(jiān)持來(lái)給我們上課,這是該有多么大的責(zé)任心,多么大的師情!我忍不住要低下頭來(lái)的,我們一直知道:每次的作業(yè),數(shù)學(xué)老師是改的最及時(shí)的;每次晨跑完吃完早飯,在校園中總是最早看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的;數(shù)學(xué)老師講課十分仔細(xì),我們卻以他普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)做借口而不認(rèn)真聽(tīng)講……
這一切的一切,我們都不曾好好想想,也不以為然。直到這一次的事件,班主任開(kāi)的那一次班會(huì),給我們講的那一番話(huà),才驚醒我們。班主任不是單單是想讓我們知道這件事,而事為了讓我們反思。想到之前是做了那么多的混蛋事,我們又有什么理由在數(shù)學(xué)課上不好好聽(tīng)講?
老師,您總是寬容我們,耐心指導(dǎo)我們。您把我們當(dāng)學(xué)生,也把我們當(dāng)您的孩子。您給予我們每人恩情與愛(ài)護(hù),沉重地要把我們的頑固和懶散都?jí)旱。相信大多人和我一樣,希望能學(xué)好數(shù)學(xué),為了對(duì)得起這份師恩更為了自己。對(duì)我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的一切似乎都不盡然,但是我一定會(huì)努力……
“啪嗒”
一聲粉筆折斷的聲音拉回了我的思緒,我抬頭看您,手上的老年斑清晰可聞,有看到那“孝”字想著之前的一切一切,感動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)襲來(lái),看您的身影,所有的話(huà)語(yǔ)都變得千篇一律:
老師,您辛苦了!
讓我感動(dòng)的作文 篇3
在時(shí)光的信箋上,心事總是越來(lái)越多,若眉心一點(diǎn)朱砂,縈著舊時(shí)的暗香。清風(fēng)如弦,扣動(dòng)所有的微瀾,仿若一記最深的念,正好承接一紙幽微情動(dòng)。
——題記
“再等一會(huì)兒”
親情是什么?親情是“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐,是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“來(lái)日綺窗前,寒梅著花未”的思念,是“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的守候。
每次見(jiàn)媽媽囑咐姥爺,就像是在囑咐我,是那樣的認(rèn)真、嚴(yán)肅。以往那個(gè)頑強(qiáng)的他,在此時(shí)就像是個(gè)孩子,一個(gè)什么都不懂的孩子,依偎著媽媽。他老了,媽媽現(xiàn)在是他唯一的依靠。對(duì)于獨(dú)自生活的他,媽媽未免有些心痛。我也多次問(wèn)過(guò)媽媽為什么這么關(guān)心他,可媽媽每次的'回答都是一樣的:“他年齡大了,連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有,他需要我的陪伴,需要我對(duì)他好……”媽媽每次說(shuō)這話(huà),心里一定很難過(guò)吧!
我現(xiàn)在終于能理解,小時(shí)候在姥爺家,我總是吵著鬧著要回家時(shí),媽媽為什么總要說(shuō)“再等一會(huì)兒”了。
窗外的風(fēng)景
窗外,一個(gè)瘦小的身影慢慢從窗前劃過(guò)。他騎著三輪車(chē),眼睛被風(fēng)吹得瞇成了一條線(xiàn),沒(méi)有神色,那雙起了老繭的手緊握著車(chē)把,嘴里還在念叨著什么。突然,車(chē)子猛地晃了一下,把他摔得老遠(yuǎn),媽媽連忙跑上前去,把姥爺扶起來(lái),目光里滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)和責(zé)備:“爸!不是跟你說(shuō)了,這大冬天的別出去賣(mài)菜,你非不聽(tīng)!你現(xiàn)在年齡大了,身體也不如原先了,你這萬(wàn)一出了點(diǎn)什么事,怎么搞?”媽媽朝他吼到,但心里卻充滿(mǎn)了愛(ài)憐與心疼。姥爺一邊喘氣,一邊對(duì)媽媽說(shuō)到:“嘿嘿,我是看今兒天氣還不錯(cuò),想著把這點(diǎn)菜賣(mài)出去!彼α耍Φ檬悄敲刺,眼睛都瞇成了一條線(xiàn)。他盡管冷,盡管辛苦,但他等到了孩子的關(guān)心與問(wèn)候,心里總歸是暖的!
趴在窗前,望著窗外這出普普通通的“風(fēng)景”,讓我釋?xiě),令我感?dòng)。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
有的同學(xué)說(shuō)家里的親人才令人感動(dòng),因?yàn)楫?dāng)你遇到挫折時(shí),家里的親人會(huì)在身邊鼓勵(lì)你;有的同學(xué)說(shuō)班里的同學(xué)和老師才令人感動(dòng),因?yàn)楫?dāng)你遇到困難時(shí),他們會(huì)伸出援助之手幫助你。除了這些人令我感動(dòng)之外,還有一些人令我感動(dòng),雖然我不知道他們的名字。
她是一個(gè)非常普通的人,但是,沒(méi)有她,我們的校園不會(huì)那么干凈、整潔;沒(méi)有她,我們班級(jí)所在樓層的地板不會(huì)那么光亮、潔凈。她就是負(fù)責(zé)我們學(xué)校我們班級(jí)樓層衛(wèi)生的保潔阿姨。
我作為校級(jí)導(dǎo)讀員,每天都要整理自己負(fù)責(zé)的`書(shū)柜,這個(gè)工作非常累,我每天有沒(méi)有足夠的時(shí)間去整理,有時(shí)候根本就騰不出來(lái)時(shí)間去整理圖書(shū),而那位保潔阿姨有時(shí)就會(huì)幫我們這些導(dǎo)讀員來(lái)整理書(shū)柜,幾乎我們3層的書(shū)柜她全都整理過(guò)。她又得擦地又得整理書(shū)柜,真是讓她累著了。
令我感動(dòng)的人有很多,雖然這個(gè)阿姨做的事很小,但讓我很感動(dòng),將來(lái)我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的人,給需要幫助的人提供幫助。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
父母是為我們擋風(fēng)遮雨的傘;父母是是為了我們?cè)陉J禍之后收拾我們呢扔下的爛攤子的人;父母是一幢房子,給我們涼爽、給我們溫暖。是的,每個(gè)父母都會(huì)全力以赴地去保護(hù)我們;去愛(ài)我們,可是,我們有沒(méi)有為他們做過(guò)什么呢?
在這個(gè)世上,真情無(wú)處不在,有一些人,他的壯舉著實(shí)令我感動(dòng),但又有一些人,為了挽救未稱(chēng)成年的孩子們,讓自己的生命灰飛煙滅,紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“人的嘴唇所能發(fā)出的最談美的'字眼,就是‘母親’,最美好的呼喚,就是’‘?huà)寢尅。”他說(shuō)得很對(duì),媽媽是最美好的呼喚。每當(dāng)我要上臺(tái)表演的時(shí)候,耳邊總會(huì)傳來(lái)一陣溫暖的聲音讓我微笑,去面對(duì)所發(fā)生的一切;我在住院期間,要做許多全身的檢查,就在我全身痛苦麻木,身不由己的時(shí)候,那個(gè)聲音又在我耳邊響起:“加油,就當(dāng)做是在睡覺(jué),一眨眼的功夫就過(guò)去了,忍一下啦!”我聽(tīng)著聽(tīng)著,就睡著了,但我的手中仍然緊緊地握著那雙溫暖又溫柔的手,那個(gè)聲音來(lái)源于——我的母親。
媽媽?zhuān)憔褪堑湫偷幕夜媚,淳樸、善良又勤勞的一個(gè)母親。我好想對(duì)你說(shuō)一句話(huà)“媽媽?zhuān)量嗔!”可是,我又說(shuō)不出口,但我發(fā)誓,你接下來(lái)的幾十年里,我一定要親手為你洗一次腳。希望你長(zhǎng)壽百歲。
讓我感動(dòng)的作文 篇6
誰(shuí)能忘記他?譚千秋,一個(gè)既普通又平凡的人,卻擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,擁有作為一名老師的高度責(zé)任感!
這是一個(gè)悲慘的故事,發(fā)生在20xx年5月12日這天。這天天氣陰沉,譚千秋和往常一樣六點(diǎn)多就起床了,她給他的小女兒洗漱穿戴好,便帶著女兒出去晨練,然后早早的到學(xué)校上班。到了下午兩點(diǎn)多,譚千秋和同學(xué)們?cè)谥v“人生的價(jià)值,人生的價(jià)值是什么?是無(wú)私,是為別人著想……”
突然,地面開(kāi)始搖晃,整棟樓房也在搖晃,房頂?shù)幕覊m在往下掉,譚千秋感到情況不妙,二話(huà)不說(shuō),大聲喊道:“快跑!什么也別拿!快跑呀!”同學(xué)們驚慌失措,急忙向操場(chǎng)奔去。
但總有意外發(fā)生,有幾個(gè)同學(xué)很害怕,最后沒(méi)能出去,譚千秋老師在門(mén)旁一下就可以跑出去,因?yàn)楫?dāng)時(shí)情況危急,就算譚老師跑出來(lái)大家也不會(huì)責(zé)怪他。千鈞一發(fā)之際,譚千秋什么也沒(méi)有想,他讓學(xué)生鉆到桌下,自己趴在上面保護(hù)著。地動(dòng)山搖,水泥板重重地砸下來(lái)了,樓房塌了……逃出來(lái)的同學(xué)哭得傷心,哭得厲害,而面對(duì)廢墟的'他們哭的聲音更大了……
大約在5月13日22點(diǎn)12分,當(dāng)搶救人員在塌陷的廢墟中發(fā)現(xiàn)譚老師時(shí),大為震驚,譚老師的后腦被砸得深凹進(jìn)去,整個(gè)人血肉模糊,但奇跡也出現(xiàn)了,那四個(gè)學(xué)生還活著,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚千秋的救援人員熱烈盈眶,深情地說(shuō):“譚老師這無(wú)私的精神,讓我永生難忘!”
譚千秋,他也有一個(gè)溫馨的家,他也有活潑可愛(ài)的孩子,但他為了保護(hù)學(xué)生,什么也沒(méi)來(lái)得及說(shuō),什么也沒(méi)來(lái)得及想,就永遠(yuǎn)離去了……
譚老師,他用自己的生命向我們闡述了人生真正的價(jià)值——人要無(wú)私,要為他人著想。我在想,我該為這個(gè)社會(huì)做些什么呢?
讓我感動(dòng)的作文 篇7
生活中警察叔叔為我們抓壞人,醫(yī)生為我們治療,病人朋友為我們排憂(yōu)解難,父母為我們的生活提供保障,在這看似平凡的人中,我們卻能在其中品味一番濃厚的情感。
哈哈,從這屋里傳來(lái)的笑聲是誰(shuí)的哦,原來(lái)是我與我的朋友,他叫小婷,在這一天里小婷來(lái)給我一起玩耍,因?yàn)槲腋改付蓟乩霞铱赐夤馄帕,在開(kāi)始的一段時(shí)間我們玩的不亦樂(lè)乎,時(shí)間似乎過(guò)得很快,一下子就到中午了,小婷問(wèn)我你餓嗎?我達(dá)到我餓了,其實(shí)我本沒(méi)餓,但是聽(tīng)到小婷的肚子一直在喊著需要糧食,所以撒了個(gè)謊,他問(wèn)我那你會(huì)做飯嗎?我對(duì)他說(shuō)我不會(huì),小婷又問(wèn)那怎么辦呢?我陷入了沉思,突然靈光一現(xiàn)被小婷說(shuō),要不我們點(diǎn)外賣(mài)吧,小平也和我的想法不謀而合,說(shuō)做就做,拿起了手機(jī),點(diǎn)了一家我倆必去的餐廳,選了幾個(gè)我們倆愛(ài)吃的菜就下單了,點(diǎn)完后我們倆相識(shí)一下,我對(duì)小林說(shuō),現(xiàn)在就等著他來(lái)吧,我們打開(kāi)電視看著小迪愛(ài)看的動(dòng)物世界。
因?yàn)槲也惶矚g看科普類(lèi)的電視,所以只要在沙發(fā)上躺著休息,當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),已經(jīng)看到小林在我房間一直看著我,我嚇了一跳,我問(wèn)你干嘛一直看著我呀,小林說(shuō)怎么外賣(mài)還沒(méi)有來(lái)呀?只見(jiàn)他這么一提,我看了看時(shí)間,什么都過(guò)去一個(gè)小時(shí)了,這個(gè)外賣(mài)怎么還沒(méi)來(lái),當(dāng)時(shí)心里一股火氣,不知道往哪撒氣,立馬打電話(huà)給餐廳問(wèn)問(wèn)情況,他們說(shuō)對(duì)不起啊,我們的餐廳人太多了,到現(xiàn)在都是人山人海的,我們會(huì)盡快給您送達(dá)的,請(qǐng)您耐心等待,餐廳老板說(shuō)。沒(méi)等我開(kāi)口就給我掛了。
天氣好像聽(tīng)懂了,我說(shuō)的話(huà),一下子就下起了大雨,當(dāng)時(shí)想這外賣(mài)不會(huì)給我們送了吧,我便對(duì)小林說(shuō),要不我們?nèi)コ耘菝姘,剛剛說(shuō)完門(mén)鈴就響了,打開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)餐廳老板濕漉漉的衣服在滴水,他對(duì)我說(shuō)給您的外賣(mài)請(qǐng)說(shuō)好,當(dāng)我提著那袋還沒(méi)有被淋濕的外賣(mài)時(shí),眼睛里就濕潤(rùn)了,我問(wèn)叔叔你怎么下這么大的雨還來(lái)給我們送外賣(mài)呀,叔叔回答道,因?yàn)槟闶俏覀兊?顧客啊,你選擇了我們的餐廳,就表明你對(duì)我們餐廳的信任,即使我們餐廳的生意再好,也要給您帶來(lái)最好的服務(wù),另外今天的事情我向您道歉,我們遲到了,叔叔說(shuō)完后眼淚再也止不住了,一滴一滴的滴在我的外賣(mài)上。
看著叔叔離開(kāi)的背影,我感受到了一個(gè)老板背后有怎樣的精神希望,等我長(zhǎng)大以后也要學(xué)習(xí)他那樣敬業(yè)的人,這樣的老板讓我感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的作文 篇8
我經(jīng)過(guò)的事猶如夏夜里的繁星我常常一顆一顆摘下來(lái)欣賞,有的自認(rèn)成功,陶醉了;有的自認(rèn)為光彩照人,自豪了,有的自認(rèn)為得意,欣喜若狂;有的則是深深地印在腦海晨,久久無(wú)法散去……今天,我就摘下顆最美的繁星給大家欣賞。一提起他,我就會(huì)流下珍珠般的淚水——那是一件多么令人感動(dòng)的一件事啊!
記得那是一個(gè)星期天,我閑著無(wú)聊,獨(dú)自漫步在公園的小路上,溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰,一陣陣花香撲面而來(lái)。
這時(shí)候,迎面來(lái)了一個(gè)小女孩,她右手掛著一根又長(zhǎng)又粗的木棍,似乎十分吃力地向前走,我原認(rèn)為那是小孩子電視看多了,學(xué)著殘疾人走路的樣子玩玩罷了,便毫不在意地哼著小曲向前走。可是,我一看到那從她臉上溢出來(lái)的豆大的汗珠,我又開(kāi)始懷疑我的猜測(cè)是不是真的了。這時(shí)候我注意到她的褲腿,啊!是空的,難道說(shuō)……
正當(dāng)我在深思的時(shí)候,她不知道在什么時(shí)候與我并行了,“你好”一句普通的問(wèn)好使我感到手足無(wú)措,我怎么也不會(huì)想到她會(huì)主動(dòng)地向我問(wèn)好。
她又一步一步地走下去。不知道是我的同情心還是我的好奇心,一種不知名的力量促使我一次又一次地回頭看看她。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的'一聲,我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)她跌倒了。
我立刻飛奔了過(guò)去,別人也圍了上去,一直在議論個(gè)不停。我蹲了下去,正想扶她起來(lái),誰(shuí)知道她把手一擺,把我推開(kāi)。她不只是太過(guò)堅(jiān)強(qiáng),還是不愿意接受別人的幫助,她十分暴躁的說(shuō):“我自己可以!不需要你!彪S后,她又利用木棍,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來(lái)。她仿佛也感到了自己剛才說(shuō)的話(huà)有些過(guò)分,懷著歉意地對(duì)我說(shuō):“剛才,對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系”我說(shuō),這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那淚水模糊了她的雙眼……
一個(gè)殘疾人竟然有這比正常人還強(qiáng)的意志力。這雖然不是件驚駭?shù)拇笫拢艺J(rèn)為,這是夏天夜里最閃亮,最美的一顆星。
讓我感動(dòng)的作文 篇9
最近除了上課,就是忙于排練節(jié)目,說(shuō)實(shí)話(huà)這幾天我真的忙得分身乏術(shù),好多事情都推在其后。
這不,這個(gè)月的報(bào)刊在書(shū)包柜頂上堆積得像座小山,它成了孩子們目光的聚集點(diǎn)。每到課間孩子們有的踮腳撫摸,有的跟在我身后在追問(wèn):“老師,什么時(shí)候發(fā)報(bào)刊?”我總是以微笑來(lái)做無(wú)聲回答,讀懂我微笑的孩子們失望離去,沒(méi)讀懂的站在我身旁期待點(diǎn)什么......
一天,為了騰地,我把這堆報(bào)刊放在了講臺(tái)旁,下課鈴聲一響,孩子蜂擁而出,不是奔向操場(chǎng),而是沖向講臺(tái),我見(jiàn)般陣勢(shì),剛想阻攔,可是一雙雙如饑似渴的眼神讓我卻步,他們選出各自喜愛(ài)的'一本,有的席地而坐,有的蹲在一旁,很快癡迷其中……
這幾天,講臺(tái)旁便成了孩子們閱覽角,看見(jiàn)他們手捧圖書(shū)安靜的坐在那里,我好高興,這是我期待的。
知識(shí)源于書(shū)本,愿孩子們從書(shū)是中汲取營(yíng)養(yǎng)變成智慧。
愿我的孩子們都成為智者!
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