令我感動的作文[匯總9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的令我感動的作文9篇，歡迎大家分享。

令我感動的作文 篇1

　　時光飛逝，已經(jīng)過去了幾十年，我的記憶已經(jīng)模糊不清了，可是仍有一件事讓我難以忘懷。每當(dāng)我想起這件事，我就淚如雨下。那是一件令人感動的事。

　　那是一部根據(jù)真人真事改編的電影，講的是一個窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，而背著患病的父親去上學(xué)的事。

　　xx年的4月，在一所寧縣瓦斜初中里，有一個叫李勇的學(xué)生，在參加了全國初中物理奧林匹克賽前，他的母親突然病逝，一個月后，李勇忍痛參加了競賽，并取得了一等獎。

　　這原本是一件令人高興的事，但是李勇卻一點兒也高興不起來。因為，李勇的母親走后，只留下了患病的父親和一貧如洗的家庭。但是，這并沒有讓李勇退縮。反而，在這艱辛的生活中漸漸成長起來。

　　xx年后李勇接到了城里重點高中的錄取通知書。但李勇卻沉默下來，因為，他在想：我去上學(xué)后，誰來照顧父親呢？經(jīng)過一夜的.思想斗爭，李勇心中有了一個大膽的想法背著父親去上學(xué)。

　　果然，在開學(xué)那天，李勇真的背起了父親，踏上了上學(xué)之路。去上學(xué)的路很漫長。李勇背著父親走一陣，歇一陣。在半路時，出現(xiàn)的一條清澈見底的小溪，擋住了他們的去路。小溪在陽光的照耀下，顯得碧波粼粼。父親瞧見兒子那滿頭的黃豆般大小的汗水，心痛地對兒子說：兒呀，要不，你放下父親，你自己去吧！李勇聽后，說：父親，不要緊的。說完，李勇脫下鞋子，踏進水里，一步一步走過去。路上，李勇的雙腳磨出了水泡，但李勇吭也不吭一聲，沉默地背著父親繼續(xù)向?qū)W校走。

　　一天，一個星期，一個月，一年李勇都背著父親去上學(xué)。

　　這令我非常感動，因為我知道：李勇背起的不僅僅是他的父親，他背起的是一個兒子的責(zé)任，他背起的是他自己的幸福和未來，他背起的更是一個溫暖的家！

令我感動的作文 篇2

　　生活中的點點滴滴，相信都有值得我們回味和感動的事情吧？而每當(dāng)我翻起一本書時，一件感人的事情，就會涌上我的心頭，令我記憶猶新……

　　那是個星期五的下午，馬上要放學(xué)了，老天卻這時陰沉了下來，窗外天空朦朧，一片陰暗，像是要下雨了。我飛快地背上書包，急匆匆地沖出教室。我邁著大大的步子，奔跑在回家的路上，心中渾然不知竟然將一樣重要的東西落在了教室里。

　　不一會兒，老天像是一怒沖冠，落下了又大又密的雨點，瞬間大雨便“嘩嘩”地傾盆而落。我更著急了，脫下外套頂在頭上，一邊快跑一邊焦躁不安地想，“完蛋了，回家要變成落湯雞了…”

　　正在這時，忽然從背后傳來一陣急促的叫聲。

　　“是誰啊？這么惡劣的天氣，誰急火火地叫我？”我停下奔跑的腳步，疑惑地想著。

　　猛一回頭，看到一個影影綽綽的身影正向我急切地跑來，是英祺！在狂風(fēng)暴雨中，我驚訝地看到英祺搖晃著身子向我跑來，他那弱小的身軀，好像經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打，有點跌跌撞撞。

　　“xxx！”他氣喘吁吁地跑近我，從懷里輕輕地掏出一本課本，雙手捧著遞給我。“你的課本落在教室里了，還好你沒走遠，快拿去吧。如果沒有課本，你周末就沒法完成作業(yè)了！”英祺對我說。

　　“謝謝你！”我趕緊接過英祺手中的課本。然后不禁打量了一下這時的英祺，只見他的頭發(fā)、眉毛和衣服全都被雨淋透了，打濕的`衣服貼在身上，顯得非常瘦小、單薄，而我的那本課本，卻被他保護得沒有沾上一滴雨水。想到英祺感冒剛好，我趕快把頭上頂著的那件衣服遞給他，說：“快披上吧，你全身都濕透了，要是再感冒怎么辦�。俊彼�笑了笑，大方地擺擺手說：“不用了，我家很近！“說完便轉(zhuǎn)身跑遠了……

　　風(fēng)雨一直沒停，一陣又一陣的涼風(fēng)和急雨向我襲來。望著英祺匆匆而去的背影，我卻不再感到寒冷，反而覺得心里涌起一股暖流，渾身溫暖極了！

　　在那場寒冷的雨中，曾經(jīng)有一把火給予了我溫暖與陽光，那是一團溫暖熱情的同學(xué)友情之火，更是令我感動不已的一把火。這件事教會我懂得關(guān)心和幫助我周圍的人。

令我感動的作文 篇3

　　在我的生活中，有很多事能令我們感動。每一次落淚，都是那一件事觸動了我內(nèi)心世界最軟弱的地方，那一件事將會永遠記在我的腦海里，那一刻，我真的感動了……我清清楚楚的記得，那是清明節(jié)的前一天，我們還要上學(xué)，可外婆已經(jīng)回家鄉(xiāng)拜山去了，由于媽媽的工作太忙，每天都很遲來接我，今天下午，突然，烏云遮住了整個藍天，天象穿上了一件黑色的大衣，雷公公在用力的打著他的'鑼鼓，不一會兒，雨寶寶就從天而降了，雨下得很大，下了很久很久也不停，快到放學(xué)時間了，雨再不停，就會帶給我們很多的不方便，如塞車等等的不方便，真希望雨快點停。放學(xué)時間到了，雨還是聽不到我們的祈禱，還是那么的大，從課室往外看一兩輛車已經(jīng)塞得進退不得了。

　　十分鐘過后，雨突然停了，我們連忙排好隊，就向校門口走去。媽媽已經(jīng)在門口了，我急忙向媽媽跑去。正在這一刻雨又下了！

令我感動的作文 篇4

　　令我感動的人有許多，其中，令我最感動的人就是我們的班主任老師。

　　記得有一次，我們的班主任來晚了，她著著急急地快走來到教室里。只見她麻利而順利地脫下身后背著的小黑書包，趕緊拿出了書、課件等課堂上需要的用具。同學(xué)們見到老師來了，跑去和老師說自己組的'作業(yè)怎么了，有的去告狀，老師處理了一堆雜事后，過了一會兒，老師等我們安靜了，解釋說她晚到的原因是她的孩子發(fā)燒了，所以就晚到了。我們聽到老師的一番話，也感到很傷心。我想：老師的孩子都生病了，她卻不去照顧孩子，來學(xué)校給我們堅持上課，怕耽誤我們的課程，老師把我們當(dāng)做自己的孩子來照顧。

　　每天，只要是上課時，老師都會認(rèn)真又細(xì)心地給我們講課，一絲不茍地傳授給我們新的知識。卻從來不會跳過每一句甚至每一個字的體會、知識，從不會偷工減料、投機取巧。

　　記得有一次，那是一次公開課堂。我們都專心致志地聽講，積極地舉手發(fā)言，家長全部站在旁邊聽講。開始讀課文了，老師先讀一回，只見老師神情嚴(yán)肅，那一聲聲悅動又悲傷的語句都鉆進了我們耳朵中。老師讀著讀著不由地自己也流淚了，家長們也在旁被感動的擦著眼淚，那感天動地的字眼打動了我們每個人的心。

　　令我最感動的人是無私奉獻的老師，她是我們的好老師！

令我感動的作文 篇5

　　記得在老家的時候，有一件事令我十分感動。

　　一天早上，我很早就起床了，目的是為了寫一篇觀察日記。我看見奶奶出去買東西去了，于是我便溜出家門去追趕一群雞，那群雞被我追得筋疲力盡了，全都站在門口驚慌失措地尖叫。

　　這時候奶奶回來了，她看看那群雞正在瘋狂的尖叫，又看看累得滿頭大汗的我，她便對我說：“我給你說過多少遍了，不要捉弄那些雞，看看，它們被你嚇成什么樣子了？以后它們還會下蛋給你吃嗎？”我聽了奶奶的話就對她說：“沒事的，我只是和它們玩一會兒。”奶奶沒有理會我，而是大步走向廚房，她拿來一個大勺子，從米袋里舀出一勺大米散在地上，這群雞都跑過來搶食物吃。但眼前的'一幕把我驚呆了，母雞們把搶到的大米叼到小雞們的面前給小雞們吃，母雞們像搬運工一樣，把一粒粒大米運給小雞們吃，小雞們你爭我搶，把搶到的食物狼吞虎咽地吃進肚子里，母雞們最后只能去吃青菜葉子……

　　這一幕情景太令我感動了，我覺得這群母雞真是太偉大了，它們那么無私地愛著自己的孩子，就像我們的媽媽愛護我們一樣，它們是天底下最偉大的媽媽。

令我感動的作文 篇6

　　我曾參加過無數(shù)場籃球比賽，有過勝利，也有過失敗，但有一場籃球比賽讓我記憶猶新。

　　這是一場五（1）班對五（6）班的比賽。

　　第一節(jié)比賽開始了，五（6）班先進兩個球，領(lǐng)先4分。過了十分鐘，“嘀”哨聲響了，第一節(jié)結(jié)束了。到了場下，老師給我們講了戰(zhàn)術(shù)。第二節(jié)比賽開始了，到我方發(fā)球了，我把球傳給了16號，16號繞過了兩個人，來了個三步籃，投進了。對方發(fā)球，被我方搶斷，“唰”進了，我們隊連續(xù)得分。我們越戰(zhàn)越勇，時間一分一秒地過去了，可能因為太拼了，我感覺這場比賽已經(jīng)打了很久很久了，一看時間，離比賽結(jié)束還有2分鐘，目前的比分是28：26，我們依然落后。

　　在關(guān)鍵時候老師要了個暫停，到了場下，我已經(jīng)筋疲力盡，再看看其他隊員，都已經(jīng)氣喘吁吁了。突然，我聽見熟悉的聲音，原來是啦啦隊，他們在旁邊吶喊助威：“五（1）班加油！五（1）班加油！五（1）班最棒！……”就連平常不愛笑的楊老師也來了，拍著我的肩膀說：“邢世繹，只要有你在，一定能贏�！蔽倚睦镆徽�，心想：我應(yīng)該更加努力的。

　　暫停時間到了，我們加強了進攻和防守，我們打著持久戰(zhàn)。只剩20秒了，8號搶到了籃板球，他把球傳給了我，我投了個三分，進了。我逆轉(zhuǎn)了全局，我們贏了一分。

　　比賽結(jié)束了，我們以29：28贏得了比賽的勝利。到了場下，我看見球員們興奮的笑臉，聽見啦啦隊的歡呼聲，聽著老師的贊揚聲，我的'內(nèi)心無比激動。我真要感謝我們班啦啦隊的同學(xué)們和老師們，因為他們的鼓勵給了我勇氣和信心，才能贏得比賽的勝利。

令我感動的作文 篇7

　　“大家好，我是主持人陽陽，現(xiàn)在是體育直播的是五一班和五三班的比賽了——啊，五一班居然得了二十二分，真是太太太厲害了吧！”

　　今天下午第二節(jié)課，我們班和五三班進行了籃球比賽的總決賽。第二節(jié)課一上課，全體同學(xué)都一窩蜂地涌到了操場上，他們都是我們班的啦啦隊。雖然，他們不能上與敵人生死較量，可是他們也會為這個班做出最大的努力。（啦啦隊里也有我哦）

　　“嘟——”隨著一聲哨響，一場精彩的籃球隊上演了。場上的隊員有：有林曉達、海奕、楊春怡然和張冰卉。他們可都是我們班的精英良將。為什么我們要派這么好的隊員上場呢？因為，這次我們的對手，最最大的優(yōu)勢就是個子高�？墒俏覀儼嗟年爢T，雖然個子小，可是技術(shù)都是最高超的。

　　看，快看，我們個子最矮的隊員林曉達，把敵人溜得團團轉(zhuǎn)。只見他哈著腰，擺動著靈活的身軀，在賽場上是叱咤風(fēng)云，就好比當(dāng)年的齊天大圣孫悟空那樣勇猛。終于來到了籃筐底下，不料，籃底下正好有一個三班的人在防守，林曉達并沒有慌亂，他急中生智，向后一拋，正好拋在楊春依然的手里，黃老師不由自主地喊了一聲：“好，就是這樣！”林曉達聽到了黃老師的贊揚，立馬信心滿滿。這時，球又跑到了林曉達的手里。他仰起頭，瞄準(zhǔn)籃筐，投了出去，球落進了籃筐里。開始先是一小會兒的安靜，接著，掌聲從我們的`啦啦隊中爆發(fā)出來。孫雨萌和孫樂迪一邊拍手，一邊喊著：“五一班加油！五一班最棒！”

　　第二場開始了，張冰卉運著球不停的向上跑。這時，我突然發(fā)現(xiàn)她的手一直捂著肚子，這是怎么回事呢？比賽結(jié)束了，張冰卉坐在了石板凳上，捂著肚子不停地在掉眼淚。原來她一直肚子很疼，但她仍然堅持下來了。她為了保住五一班的名譽，把自己的痛苦置之度外，堅持在第一線上。這么嬌小的一個女孩兒，卻為五一班的榮譽不停的在奮斗著。因為她是五一班的一員，他是我們“家”里的一員，因為她有著對五一班濃濃的愛……我被她對五一班的愛所打動了。其實，還有許多的隊員都在堅持，像郭姝含和賈婉兒。她們令我肅然起敬。

　　這場籃球賽，我永遠不會忘記，更不會忘記為了五一班而奮斗的人！

令我感動的作文 篇8

　　有一種感覺叫幸福，有一種幸福叫感動。

　　那天上午最后一節(jié)是體育課，這節(jié)課結(jié)束，孩子們就要去食堂吃飯了。我踩著鈴聲下樓，還沒到食堂門口，就有孩子熱情地呼喊：“薄老師!薄老師!”我順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)站好隊等待我的到來。

　　孩子們剛剛打完飯，我就發(fā)現(xiàn)烏云黑壓壓的一片，感覺伸手就能摸到它們。云越來越黑了，真分不清此時是中午還是晚上。我督促著孩子們抓緊吃飯，爭取在下雨前回到教室�？墒蔷驮谖页燥埱鞍嗉壈l(fā)生了小插曲，不得不解決。解決完畢后，發(fā)現(xiàn)我的午飯正在靜靜地等待著我。哈哈，開吃吧。我環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)身邊除了我和小李同學(xué)，班級的學(xué)生都已走了。

　　不一會，大雨就傾瀉而下，雨水啪啪的打著窗戶。

　　我對小李說：“沒有今天這事，咱倆也早就吃完飯了。一會咱倆咋回班呢?是坐著等雨停呢?還是冒著大雨沖回班級呢?”其實此時我更擔(dān)心的是班級里的孩子們能否安靜的做自己的事情，班級會不會鬧翻天了。

　　突然間遠處的一個聲音打斷了我的思緒�！氨±蠋�，我們來給你送傘來了�！蔽姨ь^一看，只見王子儀滿臉笑容，手里拿著雨傘，在遠處熱情地向我揮舞著。他身后還跟著王恩澤和劉子瑄。等孩子跑近我，我才發(fā)現(xiàn)，王子儀、王恩澤滿臉、滿身都是雨水。這兩個孩子傻呵呵的瞅著我笑：“薄老師，我知道你沒有傘，特意給你送來一把�！边@句話像暖流一般涌入我的心田，我激動的摟著兩個男孩，不停地說：“這真是我的大兒子，我的親兒子。你們咋不打傘來呢?”兩個孩子露出憨厚的表情說：“忘了，光想著快點送傘，要不老師該挨澆了�！焙⒆觽兊倪@幾句啊話，把剛才班級出現(xiàn)的“愁云”如疾風(fēng)班抹去了。

　　我欣然的`笑著，心里是那樣的甜，看著兩個孩子仿佛就像是看到了可愛的甜甜一樣。我享受著他們帶給我的這份情。原來能在雨中送傘的不光是媽媽、愛人，還能是我的孩子。

　　此事已過好久，但當(dāng)每當(dāng)想起這件事，我就會感動不已，有時不禁感慨道：“當(dāng)老師真好，當(dāng)班主任真幸福�！�

令我感動的作文 篇9

　　幾天前，您感冒了。下午，我發(fā)現(xiàn)張開帶來了西瓜霜，在他和趙豪銳的談話中，我聽到了這樣一句話：“徐老師感冒了，嗓子一定不舒服，我從家里給老師帶來了藥。”張開說完，我才意識到自己沒有想到。

　　平時，我一直覺得張開不怎么細(xì)心，也不會體諒人，通過這件事，我對張開改變了看法。

　　他想托我給您送過去，可卻發(fā)現(xiàn)您下午出去了。從張開的表情里透出一絲失落，我便安慰道：“沒事，明天再送給老師吧！”

　　第二天早上，張開讓我寫了張字條，放到講桌前，他是這樣要求的，在字條上寫給親愛的.徐老師，最后是“六年級三班全體同學(xué)”。張開的這個做法令我感動了。我不想寫，因為我相信如果我那么寫，您肯定認(rèn)為是我送的。不過在張開同學(xué)的強迫下，我還是寫了。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘過去了，始終沒有見您回來，后來得知您請了兩天假，周一才能上班。張開的表情透出了一種無奈、失落。

　　通過這件事，我感受到了張開的細(xì)心，對老師的尊重與關(guān)心，還有他那善良不要表揚的心。他的精神值得我學(xué)習(xí)。徐老師，您為有一個這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到高興吧！

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