感恩的作文

時間：2024-12-07 14:02:35 感恩作文我要投稿

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感恩的作文【共10篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩的作文10篇，希望對大家有所幫助。

感恩的作文【共10篇】

感恩的作文篇1

　　雖然在小學(xué)時，你我的關(guān)系一般，接觸也比較少，但我還是要感謝你，我的對手。

　　記得六年級上冊的一次模擬考試，我考的很糟糕，被你狠狠的嘲諷了一番，這無疑使我們的關(guān)系雪上加霜。你知道嗎？我當(dāng)時很恨你，恨你把我的成績在班上公開。于是，我下定決心，一定要超過你，然后也狠狠地將你嘲笑一番。因此，一場無硝煙的戰(zhàn)斗在人們的視線外開始了。

　　又一次考試你我打成平手，我又嘲笑不了你，就越努力，爭取超過你。

　　我們就這樣比著，賽著，直至學(xué)期末考升學(xué)考時，我發(fā)現(xiàn)試卷沒有老師說的那么難，原來再和你比賽的過程中，我已經(jīng)不知不覺的鞏固了知識。那時，我已經(jīng)不那么狠你了，還有一點感激！

　　畢業(yè)后，你我各奔東西，也不知道你去了哪里……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我拿起我們的畢業(yè)照，看著你那熟悉的`面孔，你那清脆的嗓音就在我的耳邊響起。如今，你身在何方？

　　在這里，我深深的感謝你，雖然你曾經(jīng)傷害過我，但在之后我卻發(fā)現(xiàn)，如若沒有你，就沒有一天的我。再次，我再次感些你，我親愛的對手！

　　落葉在夜空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩，感恩為話題的作文。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的情誼，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩的作文篇2

　　爸爸教育我最多的話就是人一定要文明。這句話在我做錯事時他說，在我和小朋友玩時不小心說一句臟話時他也說；在我不想洗澡時他說，在我亂扔垃圾、橫穿馬路時他也說，我厭煩了爸爸說這句話。總之，我對爸爸的愛不象對媽媽那樣深。

　　隨著我年齡不斷增長，我在學(xué)校學(xué)到了不少東西，在課外書上看到了不少東西，我開始對父愛有了新的認(rèn)識，加之媽媽去玉門打工后，我和爸爸在一起的時間越來越長，爸爸每天在繁忙的工作之余給我做飯、整理房間、收拾屋子、叫我起床、檢查作業(yè)、講解難題、教我練字，我感到爸爸也不容易。

　　上次爸爸掃地、拖地時我感覺很好玩，想試試，可我地沒掃干凈卻累的.汗流浹背、氣喘吁吁、一股腦躺在了床上，我這才感覺到爸爸是多么的不容易啊，我突然對爸爸有了一種好感，慢慢回憶著爸爸對我做的一切。爸爸日夜為我操勞著，我那時候怎么就不知道爸爸對我的愛哪！

　　就在我寫這篇作文時，爸爸還在為我洗校服，我悄悄地為爸爸倒了一杯熱茶。

感恩的作文篇3

　　下個星期四就是感恩節(jié)了。雖然這是西方的節(jié)日，但我也想向教過我的所有老師表示感謝和敬意。

　　我上小學(xué)已經(jīng)一年多了，感謝語文楊老師教會了我拼音、識字和寫字；感謝數(shù)學(xué)孫老師教會了我加減乘除；感謝英語杜老師教會了我英語字母和會話。我還要感謝體育老師、唱游老師、自然老師和美術(shù)老師，他們教會了我許多的'知識。

　　我特別要感謝的是楊老師。有一天中午，我在拿飯的時候，一位同學(xué)不小心撞了我一下，我飯盒里的雞腿掉在地上了。楊老師看到了，立刻把自己飯盒里的雞腿給了我。我心里非常高興，楊老師對我們真好�。�

感恩的作文篇4

　　“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己。”這句歌詞，讓想了一件重大的事情——感恩父母、老師、同學(xué)。

　　感恩父母

　　父母，一個偉大的詞，母親生我，父親養(yǎng)家，都是特別重的責(zé)任，父母一片苦心，都想給我們最好的一切�？墒�，有的同學(xué)卻不珍惜父母辛辛苦苦弄來的一切，亂花錢，買玩具，垃圾食品……不珍惜父母的苦口婆心，上課時，他們有的在玩手機(jī)，有的看課外書，還有的在玩游戲，我想問問你們，你們珍惜過這一切嗎？在此，我想對父母說：“爸爸媽媽，您辛苦了，我愛你們！”

　　感恩老師

　　世間上曾有一案例，老師為了把學(xué)生教好，提早上班，過馬路時，因過馬路太快，不幸被車撞到了，失去了寶貴的生命。這個案例得知，老師對學(xué)生的愛是無限的.，只是學(xué)生沒有發(fā)現(xiàn)。我想對天下所有的老師說一聲：“謝謝老師，您辛苦了！”

　　感恩同學(xué)

　　同學(xué)的相互幫助。有一次跳繩考試，我沒帶跳繩，這可急“死”我了，我上四樓、下一樓去找跳繩，可還是沒有找到，我垂頭喪氣地回到班里。突然后面的一個女同學(xué)輕輕地拍了我一下，我回過頭去，她拿出一根跳繩輕輕地遞給我，并親切地對我說：“你沒帶跳繩吧，我的給你先用著吧，”我慢慢地接過跳繩說：“謝謝你了！”她微笑著說：“沒事，你要加油喲！”

　　這個世界上有很多愛與感恩，但要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

感恩的作文篇5

　　萬物之靈中，我看見了它們都詮釋著許許多多不同的“感恩”——小樹感恩著陽光，因為陽光照耀著它；鮮花感恩著雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩藍(lán)天，藍(lán)天任它翱翔；高山感恩大地，因為大地給他高聳……而我卻感恩著我的老師，因為是他們讓我看清了是與非、善與惡；因為是他們讓我懂得了，即使在困難面前，我們也要昂首挺胸、勇往直前，不退縮、不低頭！

　　我感謝我的班主任——陳勇生老師。因為他讓我懂得了應(yīng)該如何面對人生、如何做人。雖然我們只朝夕相處了一年，但他給予我的，卻是無限的。他的話，常常耐人尋味。

　　印象最深的就是那一次的元旦匯演，一向敢于嘗試的我在老師面前毛遂自薦，說要當(dāng)主持人。老師答應(yīng)了我，并愿意給我一次機(jī)會上臺。這樣，我就第一次榮幸地站在了那么大的舞臺上。因為是第一次，所以面對全校的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，毫無經(jīng)驗的我顯得有些束手無策，不知如何是好。在舞臺上，我不懂得如何去面對觀眾、面對鏡頭。當(dāng)時我的表情十分僵硬、冷冷冰冰的。下臺后，老師便語重心長地鼓勵我說：“如果你以后再有機(jī)會站上舞臺主持，你的眼神應(yīng)該要面對觀眾。在面對鏡頭的時候，要保持微笑。不過沒事，第一次能做成這樣已經(jīng)很不錯了。好好鍛煉，相信你下次會做的更好！”我點了點頭，似乎明白了什么……

　　還記得有一次考試，成績差得連我自己都難以置信。老師生氣地將我叫進(jìn)辦公室，首先將那張“不堪入目”，布滿紅色水筆的試卷擺在我面前，讓我仔細(xì)的看一遍。問題錯在哪里？該不該錯？目視著那幾個大紅色的圓圈，我細(xì)數(shù)，竟有三分之二的分全部錯在馬虎上。對于老師的問題，我無言以對，臉紅了起來，頓時間，淚水奪眶而出。我將試卷重考了一遍，開始我渾然不覺。寫完時，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的草稿紙完全被淚水浸濕了。老師看見后對我嚴(yán)肅、鄭重地說：“這不是能力問題，這是態(tài)度問題！以后我再也不允許類似的事情發(fā)生在你身上，回去好好反思一下！”我低著頭邁出了老師的辦公室。

　　并非只有一個老師，或許我們身邊的`每個老師都是這樣。為了我們而默默無聞地奉獻(xiàn)著。因為有了老師，我們的世界才被點綴得更加絢麗多彩；混沌之中，我們才有了指路的明燈；迷茫的夜空里，才有了永恒的北斗！在老師的凝望與言語中，我才知道我們航行的方向！

　　此時，內(nèi)心萬千的思緒如同涓涓的細(xì)流，流出我對老師的感謝；流出我對老師的崇敬；流出我對老師的贊美。于是，這首“無聲的感恩曲”又再次為您奏響……

感恩的作文篇6

　　最應(yīng)該記住的最易容忘記，可誰還記得乳的甘甜？最應(yīng)該感激的最容易忽視，可是誰又親吻過腳下的土地？

　　——題記

　　上蒼造物，何等超絕，在賦予生命命的同時也賦予了我們一顆感恩的心。當(dāng)農(nóng)家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達(dá)了他們感恩的情懷時，當(dāng)佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的情懷時，當(dāng)儒家以“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”書寫出他們心中的感激時，我們內(nèi)心不由得為之一震，并深刻反思，我們塵封已久的感恩有心何時才能煥發(fā)它的光彩？我們有著感恩的心，如同“人之初，性本善”一樣與我們生命同在，我們在忘記感恩的同時，也失去了很多。

　　詩人食指曾說：我們曾光著脊背走過大地，深知人生的風(fēng)霜雨雪，當(dāng)我們秉持著感恩的心時，便將煩惱與不快踏進(jìn)了泥濘，從而感嘆，生活如此美好，人生如此多姿，真的，只要我們有著感恩的心，我們會發(fā)現(xiàn)，長者的批評是甜的，朋友的忠告是香的，母親的嘮叨是彩虹，是我們鋪就人生之路的基石。

　　最樸實的方式承載著我們千晨年來的傳統(tǒng)，蘊孕著我們獨特的民族情景。

　　千百年前：“管跑之交”暗含著朋友間的感恩；岳飛“精忠報國”滲透著對祖國的感恩；蘇武“十年牧羊”更指示著對民族感恩�！爸鲊鴪蟆庇绊懼朗来�'后世子孫，無與倫比的百世偉業(yè)，綿延壯大的中華民族，出于對東方金色陽光的感恩，為這塊華夏熱土的感恩，一代又一代中華人的苦心經(jīng)營，一批一批仁人志士的嘔心瀝血，他們懷著感恩的心，為中華民族捍灑自己的汗水，激揚著火一樣的青春。

　　智者的智慧往往在于，用感恩的心對待自己所處的環(huán)境，崗位，無怨無悔，用感恩的態(tài)度事創(chuàng)造自己的輝煌！

　　很多人為了還“債”學(xué)會了感恩，高爾夫球巨頭伍茲一生的拼搏就是為了給母親一套別野，他成功了，我想他收獲的一定是甜美的幸福。為了搶救母親的田世國，不也是為了感恩，我想他心里有的只是幸福，絕沒有后悔與痛楚。

　　感恩像一杯香茗，品完后才知道味無窮，感恩像一把雨傘，撐開后才知道無風(fēng)無雨，感恩像一架鋼琴，彈起來才知道清音絕美。

　　學(xué)會感恩，釋放那沉重的負(fù)擔(dān)。學(xué)會感恩，讓給你關(guān)愛的人得到你的陽光，學(xué)會感恩，讓感恩與幸福同在。

感恩的作文篇7

　　朋友的叔叔三年前到以色列從事建筑工作，該國經(jīng)常發(fā)生爆炸傷人事件。那段時間，家里人為遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的他著實捏了一把汗，多次打電話讓他回來。每次通電話，他總是說挺好的，不用擔(dān)心，聽得出他電話里的口氣很幸福，也讓家人很安心。這讓遠(yuǎn)方的親人很納悶，明明身在戰(zhàn)亂頻繁的國度，他怎么能這么知足安穩(wěn)呢？

　　三年后那位叔叔回來了，家人以為繁重的建筑工作、不同的飲食生活習(xí)慣會讓他瘦下去很多，可是他的身體比以前好多了。

　　有一次午后和那位叔叔閑聊，出于好奇，我問他那變得工作、生活和當(dāng)?shù)厝说那闆r。他說：“家里人為我們擔(dān)心，其實我們在那里衣食**，工作報酬都挺好的�！蔽矣謫柲沁吶顺缘暮臀覀冞@里一樣嗎？他告訴我說差不多，只不過有個現(xiàn)象確實讓他們很感動。

　　在以色列種莊稼的人，每當(dāng)莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不收割。這個現(xiàn)象引起了那位叔叔的好奇心，他向當(dāng)?shù)厝苏埥唐渲械脑�。�?dāng)?shù)厝私忉屨f，是上帝跟了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天幸福的生活，他們?yōu)榱烁卸鳎陀昧舫鎏锏厮慕堑那f稼這種方式報答今天的擁有。這樣既報答了上帝，又為那些路過此地而沒有飯吃的貧苦的路人給予了方便，同時還可以防止他們因為貧窮和長途的跋涉而吃不飽飯。四角的莊稼，只要需要，任何人都可以收割了那到家里，沒有人會拒絕、責(zé)問、追究。他們認(rèn)為，生活在幸福中的人就應(yīng)該留些東西給那些處在困苦中的人，這才是真正的幸福。那位叔叔還說，以色列大街上的垃圾不像國內(nèi)的，用過的'沒有價值的東西扔進(jìn)垃圾箱就完事了。在那里即便已經(jīng)舊了或者破了的衣服，若果要當(dāng)作垃圾扔到垃圾箱里，也要洗干凈疊整齊恭敬地放到垃圾箱里，為的是生活貧困的人們能夠拿去再穿。

　　不知為什么，聽了那位叔叔的敘述，我的心里暖暖的。按照慣例，我們收割莊稼，總要把地里的莊稼割得干干凈凈，還要一遍又一遍地?fù)焓叭雎湓诘乩锏那f稼，讓自己的勞動成果悉數(shù)歸倉，可以色列人的做法很讓人感動敬佩。不同的國度有不同的習(xí)俗，但有一種感情卻不分國度、種族、膚色，那就是愛，干干凈凈的人間大愛。愛是這個世界共同的語言、共同的守望、共同的期盼、共同的血液。

　　不試想，當(dāng)一種愛的血液穿透世俗條條框框的約束和偏見，像那些留在地里的莊稼一樣，等待那些需要它的人來收割，讓他們以感恩的心態(tài)面對這個世界，世界怎能不閃耀燦爛的光芒？

　　如果生命是一塊土地，那么我們每一個人身上都應(yīng)該留出那么一些莊稼。當(dāng)你自信的時候，把自信傳給身邊的人；當(dāng)你幸福的時候留些幸福給曾經(jīng)幫助過你的人；當(dāng)你快樂的時候分些快樂給默默關(guān)注你的人；當(dāng)你成功的時候給正在苦苦跋涉的人一些激勵；當(dāng)你得意的時候勻些得意給人生失意的人一些安慰。這些人生中積極的精神元素，并不會因為給予而減少，反而會因為給予而增殖。

　　即便在萬木蕭條的季節(jié)，這樣寬廣的莊稼地也并不因留出的莊稼而荒蕪；即便在災(zāi)害的侵襲下，曾經(jīng)肥沃的土地并不因給予而貧瘠。只要懂得留一些感恩的莊稼在心田，在每一個平淡如水的日子，我們身邊流動的總是融融春意和香醇如美酒的芬芳。

　　歲月崢嶸，花開花落，感恩的莊稼教會我們一種幸福的加法，只要你心中有愛的種子。

感恩的作文篇8

　　每一個動作都有著屬于它的意義，每句話包含著各種交織的感情。每個人都有一顆感恩的心，小小的我也不例外。

　　在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，媽媽騎電瓶車送去我沒去上學(xué)。上車前，媽媽幫我把衣服扣得嚴(yán)嚴(yán)實實用一條大圍巾把我的頭發(fā)和臉一絲縫也沒有，嘴里不停的問：“冷不冷？”

　　突然，媽媽看見我光禿禿的手，大聲問：“手套呢？”我紅著臉說：“忘……忘……在家里了�！薄澳蔷涂禳c回去拿呀！”媽媽焦急地說。

　　“可是――再回去拿會遲到的。”我的話都快壓到肚子里了。媽媽沒有猶豫，二話不說就摘下自己的手套給了我，“快點戴上去�！蔽覔u了搖頭，心想：我要是帶了媽媽的手就會冷呀！

　　可是，媽媽就是硬是抓住我的手給我戴上。媽媽的手套好暖和啊！

　　上學(xué)路上，一陣陣寒風(fēng)吹到臉上、身上，如同刀一般割得讓人生疼。

　　“啊――欠！”媽媽忍不住打了幾個寒戰(zhàn)。

　　終于，到了學(xué)校，我把手套摘下來。瞥見媽媽那被凍的'發(fā)紅的手，用我溫暖的小手撫摸了一下，啊！真冰啊。便迅速的給媽媽帶上暖暖的手套。

　　頓時，我的眼眶有一股液體在打轉(zhuǎn)――是淚水�！霸趺戳�？不是快遲到了嗎？快進(jìn)去��！”媽媽用手摸著我的頭，疑惑的問。“沒事，我進(jìn)去了，拜拜�！蔽矣檬职蜒劭粢荒�，向媽媽道別。

　　父母的愛是無私的、偉大的。而一副手套，折射出來的則是媽媽那的深沉的愛。此時，我只想說一句話：“爸爸媽媽，我愛你們！”

感恩的作文篇9

　　在我的記憶中感恩故事很多。當(dāng)然，我也知道應(yīng)該感恩的人，像老師、親人，他們應(yīng)該得到我們的感恩，因為他們對我付出了多少的愛，我們只有用我們的`愛來回報。

　　回報師恩

　　我看過一個故事，那是剛發(fā)生在汶川地震后不久，一個救援隊，經(jīng)過不懈的挖掘，他們聽到一些孩子微弱的呼救聲，很快，一個講臺被挖了出來，孩子在里面，沒受傷。剛準(zhǔn)備救援，卻被眼前一幕震住，一位老師堵住了講臺口，現(xiàn)在他已經(jīng)死了，救援隊忍著心痛扳老師的手，可扳不動，老師用全身的力抓住了講臺，多么偉大的老師，全體救援隊員都肅然起敬，這位老師用自己的死，換來了孩子的生，他們不該回報自己的老師嗎?師愛似燈，給了你光明，師愛似蠟，燃燒自己。就像這位老師，他用自己的死換了他人的生，多么偉大，我們不都要回報老師，感恩每一位對我們負(fù)責(zé)的老師嗎?

　　回報親情

　　親情對正常人來說都有，當(dāng)然，我也不必過多言語，每個人也都能體會。但是，我們不得不說，每一對父母對他們親生子女付出了多少，他們幾乎付出了他們的心、他們的一切，正是有了這種親情，我們才能健康成長。我們可能不理解父母，可我們一定要珍惜父母給我們提供的一切，在有能力時回報。

　　回報陌生人的愛

　　陌生人的愛，大家可能沒遇過，所以可能不理解，可是這也是一種偉大的愛。曾經(jīng)有一個小孩過馬路，一輛車呼嘯而至，沖向小孩，小孩愣了，沒有反應(yīng)。這是，一個路人沖來，推開小孩，自己被撞死，查明后小孩與他無關(guān)系�？伤麨槭裁催@么做。也許是見眼生情，也許是尋死，誰也不知，可他那無私之情卻令人尊敬。

　　我們要學(xué)會感恩，有感恩，世界會更美好。

感恩的作文篇10

　　最近因為兩件事情久久不能平靜。

　　上周日，大學(xué)要好的同學(xué)結(jié)婚了。在大學(xué)群里聽到這樣的消息后，我給了她電話，真切地聊了好久。第二天晚上我在網(wǎng)上淘了一件結(jié)婚的旗袍禮服，讓前去祝賀的同學(xué)轉(zhuǎn)送。禮服送到了，試穿卻小了。

　　今天中午，意外接到EMS的電話，包裹到后，疑惑了半天，竟然是大學(xué)宿舍的同學(xué)寄的。不久前她從大連來杭旅行，予意是答謝。

　　于是，我可以收到成都寄來的明信片，可以收到威海的海鮮，可以收到昆明的化妝品小樣。我就這樣收下了。我也買了珊瑚絨的睡衣給小姨，也給舅舅舅媽寄去了保暖內(nèi)衣，給表妹買了毛衣。這樣的結(jié)果是：我沒有必要亂花錢。

　　心懷著感恩之心，讓我們更加珍惜彼此，還有那連起你我的情感。不管是同學(xué)、親戚還是同事，因為紀(jì)念、掛念，因此我們更加飽滿、充實地生活著。

　　然后，諸如這樣的各種問題出現(xiàn)了：

　　小姨生病了，我給她買的睡衣，她覺得褲腳沒松緊，秋冬會冷。睡衣被媽媽擰了回來，媽媽是否穿了不知道。

　　舅媽動手術(shù)了，舅舅日夜照顧。給她們寄去保暖內(nèi)衣，他們說：你先把錢攢著，日后你自己要用錢的地方多的是，我們都有，不要記掛我們。

　　大連的同學(xué)網(wǎng)購寄來的包裹，十分意外，結(jié)果讓我不可思議這是在感恩還是不希望虧欠。

　　上學(xué)的時候，父母的錢讓我們不自覺地知道要珍惜，沒有隨意花錢的習(xí)慣。即使錢花出去了，也覺得是一種必需，不管之后是否后悔。雖然初中會去買點吃的零食，高中會買點復(fù)習(xí)資料之類，向同學(xué)借些錢，然后下個月老媽給的生活費要還上個月借的錢，當(dāng)月就剩的不多了，偶爾會愧疚自己花錢沒計劃。也學(xué)著開始在小本子上記錄“財務(wù)狀況”，也不能在密密麻麻的數(shù)字和文字中找到真證的心理安慰和理財成效。

　　今天，終于財務(wù)可以自理了。感謝父母十七年來的`辛苦資助，我們卻也開始茫然起來。排除對未來自己的規(guī)劃和安排，理財成為一個大而空的話題，大的是這并不怎么如意的收入如何成為理財?shù)幕�，空是如何用這僅有的財政給未來一個交代。

　　隨之而來的，便是這割不斷的情意背后真正的錢的危機(jī)。

　　我給妹妹買套睡衣，這在我的能力范圍之內(nèi)，妹妹能大方地接受，我很欣慰也很踏實，她并沒有心理負(fù)擔(dān)，這是最理想的狀態(tài)。

　　我給老弟買東西或者是給他轉(zhuǎn)賬，他從來都不應(yīng)允，我并不踏實。如果他答應(yīng)了，我會欣慰，他卻并不高興。

　　再或者就是這樣：小姨要走了，上了摩托車丟了錢在地上，老媽匆忙撿起錢的時候，摩托車開得遠(yuǎn)了。同學(xué)離開上海時，在上海同學(xué)家里的電腦下悄悄地放了200塊錢。我想給老弟買電腦，被老媽和老弟百般地回絕……

　　感恩一定要劃等號嗎？如今的紀(jì)念和感恩是一個復(fù)雜的話題，這個偌大的話題里面包含著金錢的命題。環(huán)繞整個圈子，我們的周圍并沒有誰是特別寬裕的，而誰是需要幫助的？哪里是需要感恩的？又是什么需要讓彼此更快樂幸福的？在龐大錯綜的人脈關(guān)系中，有幾人能澄清？

　　如果你不愿意，我可以依你。如果我不樂意了，你是否可以理解？

　　如果你能陪我，我們一起很快樂，你之后的包裹是否多余，讓我們更加為瑣碎而惱？

　　如果您是長輩，我應(yīng)該孝敬您，您是否能夠接受？還是我不夠懂您？

　　如果您是晚輩，我應(yīng)該照顧您，您是否能夠接受？還是你不夠懂自己？

　　當(dāng)人世間的情理開始彌漫開來的時候，一個在自我世界成長慣了如何應(yīng)付這些問題？然后我也開始被疑惑：舅舅來看我了，我沒有請舅舅吃頓飯，舅舅反而款待了同事們。同學(xué)的禮服收到小了，送禮服的同學(xué)很尷尬。表妹在公司的網(wǎng)站上購物，我卻最終沒有替她支付……

　　不是一個孩子，就要像成人一樣地活著。