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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-05-11 08:44:58 六年級(jí)作文 我要投稿
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【必備】六年級(jí)的作文300字錦集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】六年級(jí)的作文300字錦集七篇

六年級(jí)的作文300字 篇1

  秋天的風(fēng),像一位畫(huà)家。他來(lái)到了田野,田野變成了一幅五顏六色的畫(huà)卷:金黃的稻谷、火紅的高粱、雪白的棉花;他來(lái)到了花園,把最美的顏色給了菊花:紅的、粉的、淡綠的、金黃的……五彩繽紛。

  秋天的風(fēng),像一位魔術(shù)師。他來(lái)到了果園,在果樹(shù)上變滿了又香又甜的果子:紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的.梨,紫紅的葡萄,橘紅的柿子。它們你擠我碰,都等著人們?nèi)フ兀?/p>

  秋天的風(fēng),像一個(gè)調(diào)皮的孩子。他來(lái)到了校園,操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋:一棵棵大樹(shù)的葉子飄下來(lái),就像下起了金色的雨,同學(xué)們高興地歡呼,到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  秋天的風(fēng),像一位溫柔的媽媽。她來(lái)到了山林,輕輕地告訴小動(dòng)物們,冬天快要來(lái)了。松鼠貯藏松果準(zhǔn)備過(guò)冬,青蛙也加緊挖洞,準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)暖和的冬天。

  秋天的風(fēng),帶給大地的是五彩繽紛、瓜果飄香,帶給孩子們的是歡歌笑語(yǔ)。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  在寒冬臘月的季節(jié),每個(gè)人都把自己裹在厚厚的棉襖里,在大雪紛飛的時(shí)候,大地萬(wàn)物都沉沉地睡去了。世界上一片迷茫的白,讓人找不到方向。不!還有,還有那小小的臘梅,那血紅的.臘梅!

  當(dāng)從天空中飄落下第一片雪花時(shí),就表示梅花已經(jīng)開(kāi)始了它的一生。

  雪越下越大,梅花卻越開(kāi)越艷,梅花不像綠柳擺弄身姿,不像桂花十里飄香,不像牡丹含露乍開(kāi),也不像荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!泵坊◤牟慌c百花爭(zhēng)妍斗艷在春天,當(dāng)百花盡情地展示自己時(shí),梅花卻選擇在無(wú)人問(wèn)津的寒冬開(kāi)放,它就靜靜地在一片冰雪中,默默地出芽,開(kāi)花,化泥。它的花小小的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,白茫茫的雪地映得梅花如紅艷艷的鮮血,又如燃燒的火焰,它燃燒的是什么?是它的生命,是整個(gè)冬天!

  在嚴(yán)寒中,百花都因不耐嚴(yán)寒而凋零了,唯有梅花默默地點(diǎn)綴著冷清的冬天。有人說(shuō)它孤傲,可在白雪皚皚中,又有誰(shuí)能與它來(lái)作伴呢?花開(kāi)百樣才能萬(wàn)紫千紅,只不過(guò)若能做到像梅花一樣經(jīng)嚴(yán)寒而流芳,以內(nèi)斂之美博得眾人青睞,做人也夠精彩了。梅花而對(duì)狂風(fēng)大雪毫不畏懼,毫不退讓?zhuān)敛磺,這不正是堅(jiān)貞的象征嗎?

  我愛(ài)梅,更愛(ài)它“零落成泥碾作塵,只有香如故”的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性!

六年級(jí)的作文300字 篇3

  胡老師是我們班的語(yǔ)文老師。也是三班的班主任兼語(yǔ)文老師。她認(rèn)真、負(fù)責(zé)。對(duì)工作一絲不茍,對(duì)我們的要求也是相當(dāng)嚴(yán)格。沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。

  在圓圓的臉上鑲嵌著兩個(gè)大而明亮的眼睛,胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮?傮w來(lái)看更是可愛(ài)、溫柔、慈祥。無(wú)論什么時(shí)候都是拿著一支鋼筆,其實(shí)這一舉動(dòng)有著很深的意義:為了我們能取得理想的好成績(jī),胡老師費(fèi)盡千心萬(wàn)血,不知畫(huà)了多少個(gè)勾,也不知反復(fù)講了多少道題。為的`是什么?為的不就是能使我們得到自己理想中的好成績(jī)嗎?雖然每個(gè)老師都會(huì)有這個(gè)簡(jiǎn)單而普通的動(dòng)作——拿著一支紅筆。但是,給人的感覺(jué)不一樣。

  有一次,我去排練,直到四點(diǎn)半才放學(xué),當(dāng)我拖著疲憊的身軀往大門(mén)口走去的時(shí)候,正好路過(guò)四年級(jí)辦公室。無(wú)意間看到胡老師在屋子里對(duì)淚流滿面的張孟曦說(shuō)話時(shí),我的心咯噔一跳,當(dāng)時(shí)我想到的第一是:這都幾點(diǎn)了,胡老師還不回家,而且就剩下胡老師和張孟曦了,還是在為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)愁。剛想到這里,我感覺(jué)到胡老師真是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,一個(gè)偉大的老師。

  我想對(duì)胡老師說(shuō):“胡老師,我其實(shí)一直有一個(gè)愿望,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名小學(xué)教師,一名像您這樣的小學(xué)教師,天天為學(xué)生服務(wù)!蔽疫想說(shuō):“胡老師,您真是一個(gè)偉大的老師!

六年級(jí)的作文300字 篇4

  你猜猜我最敬佩的人是誰(shuí)?是媽媽嗎?錯(cuò)了,她很?chē)?yán)厲;爸爸嗎?也錯(cuò)了,爸爸工作忙,哪有時(shí)間陪我呢?算了,我就告訴你答案吧,她就是我的—奶奶!

  奶奶的'一只眼壞了,綠綠的,像是一只義眼,她身高和我差不多高,鬢角上已經(jīng)爬滿了縷縷銀發(fā)。奶奶對(duì)我非常好,每次我想吃什么,她都會(huì)想盡辦法做給我吃。過(guò)馬路時(shí),她都緊緊地抓住我的手,似乎很怕,事后我才知道原來(lái)奶奶是怕我出事,便一直抓住我的手不放。

  奶奶最近這幾天生病了,但還是堅(jiān)持著做飯,還把我最?lèi)?ài)吃但又難做的菠蘿雞翅端上來(lái),我真的很感動(dòng)。有一次,我放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)她躺在床上,她說(shuō)她發(fā)燒了,叮囑我不要給爸爸媽媽打電話,她躺會(huì)就好了,不要擾亂他們工作。就這樣持續(xù)了幾天,奶奶晚上嘔了兩次,看到奶奶那么辛苦,我終于忍不住告訴了爸媽。那天奶奶還怪我,說(shuō)我不應(yīng)該告訴爸媽?zhuān)f(shuō)了就會(huì)干擾他們工作。果然,中午爸爸就回來(lái)帶奶奶去看病了。你看,我奶奶多么體諒他人啊。奶奶把我和爸爸帶到這么大,一定很累,但她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

  “愛(ài)是無(wú)法比較的!”這是我的座右銘。可是,在我的世界里,奶奶就是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人,我希望世界上有越來(lái)越多的像奶奶這樣的人。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  “叮鈴鈴”上課啦。教室里走進(jìn)一位美麗,溫柔,面帶微笑的老師。他微笑地望著我,從這時(shí)起,我就喜歡上了他的課,猜猜是什么課?告訴你們是體育課,而我所說(shuō)的他就是我們的體育老師卜老師。

  卜老師對(duì)大家可好了,有一次我們玩轉(zhuǎn)圈,我被同學(xué)甩出去,坐在地上,崴了腳,哭起來(lái)。卜老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō)一不小心崴著腳了,卜老師打開(kāi)靴子一看,“哎呀”老師叫了一聲,“腳腫了!卑。宦(tīng)到這個(gè)消息,我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說(shuō):“沒(méi)事,我給你拿消腫水吧!闭f(shuō)完,卜老師跑走了,但由于地上的積雪,卜老師滑到了,卜老師忍著痛報(bào)到樓上,拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流,我哭著說(shuō):“卜老師,您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說(shuō)完卜老師拿出紙巾,把我的淚擦完,說(shuō):“先休息一會(huì)兒吧!”其實(shí)卜老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師,她還是一個(gè)同學(xué)們最喜愛(ài)的.老師,同學(xué)們背地稱(chēng)卜老師孩子王。呵呵,這回卜老師聽(tīng)見(jiàn)了吧!這節(jié)體育課,我們用歡笑聲度過(guò)了!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們還久久沉浸在課中。

  這就是我們的好朋友,也是我們的好老師。這時(shí),我真想對(duì)卜老師說(shuō)一句:老師,您真好。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  我的學(xué)校叫梅山小學(xué)、它位在梅山最熱鬧的街道。

  每次上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校的校門(mén)口總是很熱鬧,校門(mén)口兩旁種了雄偉高大的樹(shù)木,左手邊是思源廣場(chǎng),我們常在那里玩耍,右手邊是音樂(lè)教室,我們常在那里吹直笛、陶笛。上面就是我們最喜歡的電腦教室了,因?yàn)槲易钕矚g上電腦課。旁邊還有一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)可以隨時(shí)讓我們充電,那就是圖書(shū)館了。

  我的學(xué)校有一個(gè)水生植物池,那里養(yǎng)了魚(yú)、青蛙還有夏天最常見(jiàn)的蝌蚪,還有許多的水生植物呢!白天我常常在那里看魚(yú)兒追逐、玩捉迷藏;晚上青蛙的叫聲此起彼落,好像在舉行音樂(lè)大賽,好不熱鬧喔!

  讓我們感到最驕傲的.地方就是游泳池了,因?yàn)楹芏鄬W(xué)校都沒(méi)有游泳池。一到了夏天大家都會(huì)去那里游泳、玩水真是清涼無(wú)比,其它學(xué)校的小朋友來(lái)游泳都必需坐車(chē)來(lái),只有我們不用千里迢迢翻山越嶺,所以我覺(jué)得我比他們都還要幸福。

  雖然我們的學(xué)校是鄉(xiāng)下小學(xué),但是“麻雀雖小,五臟俱全”,而且學(xué)校樹(shù)木蒼郁、空氣新鮮常常有動(dòng)物在林間追逐嬉戲。例如:松鼠、麻雀、白頭翁還有難得一見(jiàn)的貓頭鷹呢!

  我的學(xué)校雖然已經(jīng)五十三歲了,但是沒(méi)有老態(tài)龍鐘的窘態(tài),反而環(huán)境優(yōu)美、人文薈萃,老師個(gè)個(gè)年輕有活力,我能在這里上課真是太幸福了!

六年級(jí)的作文300字 篇7

  今年真是倒霉透了,因?yàn)椋@幾周一直不停的下雨、下雨、下雨,下得我的心都煩了,中午和下午都不能出去玩。這幾天,我忽然想到了冬天,大家都當(dāng)然知道,冬天是要下雪的,但是,有的冬天不下雪,有的冬天下雪,有的冬天下的雪大,有的冬天下的雪小,有的冬天下的雪既不大也不小。那么,今年的冬天雪是下得大還是下的小呢?我又不是上帝,怎么知道呀?還是去問(wèn)一問(wèn)爸爸吧!

  就在一天早晨,我正在吃早點(diǎn),忽然,我想了起來(lái),我要問(wèn)一問(wèn)爸爸今年下的雪是大還是小,于是問(wèn)了起來(lái):“爸爸,今年下的雪是大還是小呢?”爸爸說(shuō):“可能是下的大一點(diǎn)兒吧!”我又問(wèn):“為什么下的大一些呢?”爸爸回答說(shuō):“你看今年夏天,雨下的是不是很大?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是爸爸又說(shuō)道:“照這樣說(shuō),既然雨下的.大一些、多一些,那么,冬天的雪肯定是比較大一點(diǎn)兒了!蔽倚睦镞@么一想,還真有點(diǎn)兒道理:夏天的雨下得多,那么冬天的雪就肯定下的多,聽(tīng)了爸爸的話,我這才真的有些相信今年的雪稍微大一些,多一些了。

  我好高興呀!因?yàn)樵谙卵┑臅r(shí)候,孩子們大都喜歡堆雪人、打雪仗……如果今年的冬天雪下的多,那么,我們就可以快快樂(lè)樂(lè)的堆雪人、打雪仗了。

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