六年級(jí)作文9篇【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，本來(lái)什么都不懂的我已經(jīng)成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
我像平常一樣來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)新的教室我們班和平常一樣亂哄哄的，尤其是我同桌，我還在樓梯的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)他在大叫，我坐到座位上，我原本高興的心情被我同桌打破了，接著老師來(lái)了，所有人都閉上了嘴，老師講了很多六年級(jí)的重點(diǎn)，我陷入沉思，六年級(jí)不再是五年級(jí)時(shí)的玩鬧更不是一年級(jí)的吵鬧，我已經(jīng)六年級(jí)了，不能再松懈了。
媽媽經(jīng)常給我說(shuō)，你六年級(jí)了已經(jīng)到了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你要爭(zhēng)分奪秒，每天下學(xué)就回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，就寫(xiě)我給你買(mǎi)的小狀元。
我每天聽(tīng)老師講課，有時(shí)還不理解老師講的什么，尤其是數(shù)學(xué)，太難了，我在課余時(shí)間往后看了幾課，我看到了最難的課程圓，我都不知道到時(shí)候我能跟上老師的節(jié)奏么，六年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏太快了。
我喜歡想象討厭現(xiàn)實(shí)，想象中的`六年級(jí)是美好的，但現(xiàn)實(shí)中的六年級(jí)是殘忍的，六年級(jí)的一切都變了，課程多了，老師布置的作業(yè)多了，手寫(xiě)的都麻了，讓我痛苦不堪的是爸爸媽媽向我提出一系列不平等的條約，我真想回到一年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光，每天放學(xué)總是那么早，作業(yè)總是那么少，心情總是那么好，天天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，像個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
記得六年級(jí)的第一次考試有很多陌生的題向我打招呼，各種題目變難了，這次考試我考了83，我很自卑，再看我同桌又向我炫耀他得的高分。
六年級(jí)我最舍不得的就是同學(xué)和老師，到了初中，我們就要分道揚(yáng)鑣，以后想見(jiàn)一面都難了。
新的學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，我要珍惜現(xiàn)在忙碌的每一天，只要全力以赴就會(huì)成功，即使失敗了，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾，爭(zhēng)取在最后一年里奮力游過(guò)學(xué)海，為我的小學(xué)時(shí)光，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
六年級(jí)作文 篇2
古人云：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”我說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，何愁近黃昏。”
夕陽(yáng)西下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。風(fēng)褪去了白天的炎熱的氣息，變得涼快起來(lái)。小路上樹(shù)葉沙沙作響，小花小草也在微風(fēng)中輕輕搖曳。稻田里面起伏著麥浪。金黃的太陽(yáng)撒下柔和的橙光。使得一切都變成晚霞色的。綠葉是晚霞色的，花草是晚霞色的，房頂是晚霞色的。就連一路上的.店鋪的招牌——都是晚霞色的。
天空中橙色的云在慢慢地飄著，如一床巨大的橙色被子覆蓋在天上；一朵一朵的云如一個(gè)巨大的棉花糖，又如一團(tuán)開(kāi)得繁茂艷麗的橙色野花。還如一座高山——一座開(kāi)滿(mǎn)野花，開(kāi)滿(mǎn)黃色野花的高山。她使人總想去摸一摸，看她是不是軟的；去聞一聞，看她是不是香的；去嘗一嘗，看她是不是甜的；還想去逛一逛，看她是不是真的那么漂亮。
太陽(yáng)似乎又下沉了，卻依舊露著圓圓的臉——紅得像一個(gè)害羞的小姑娘的臉。她似乎真的害羞了，用云遮住了自己半塊羞澀而火紅的臉。
人們也像夕陽(yáng)似的，該回家了。帶著紅領(lǐng)巾的小同學(xué)，背著書(shū)包與三兩個(gè)伙伴走在放學(xué)歸家的路上�；ハ噫覒蛑�、打鬧著。笑得那么歡、笑得那么甜。他們的父母已經(jīng)下班回家，做著香噴噴的飯菜……屋頂上冒出了炊煙與夕陽(yáng)融合在一起，悠閑的老人搬一張竹椅，坐在大門(mén)前，樹(shù)蔭下�；蛄闹页�、或下著象棋、或拿一把薄扇扇著風(fēng)�？粗鴣�(lái)往的車(chē)輛，盼著自己的兒孫快點(diǎn)回歸家。
太陽(yáng)已經(jīng)完全沉下去了，天地間暗下來(lái)了，天空中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星辰和一輪明月。
一天就要結(jié)束了，人們也該睡了。夕陽(yáng)無(wú)限好，就算近黃昏，那也沒(méi)有什么大不了，因?yàn)橹灰獌?nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，處處是夕陽(yáng)！
六年級(jí)作文 篇3
《與失敗為友》大家一定希望做什么事都能成功，不希望失敗。但要和失敗成為朋友，才能成功。 天才音樂(lè)家貝多芬，他因?yàn)橐粓?chǎng)病，從此失去聽(tīng)力能力。但他并沒(méi)有放棄，還在堅(jiān)持著自己充滿(mǎn)荊棘的音樂(lè)道路。他工作時(shí)十分艱難，因?yàn)槁?tīng)不到的緣故，使他許多次與成功失之交臂。但是后來(lái)，他學(xué)會(huì)了與失敗為友。每次面對(duì)失敗時(shí)，他都能以冷靜，勇敢的態(tài)度來(lái)面對(duì)，和一次次的失敗成為朋友，從失敗中不斷找出自己的缺點(diǎn)和不足，并及時(shí)改正。正是他這種面對(duì)失敗時(shí)的態(tài)度，才能使他與成功握上了手。 偉大科學(xué)家愛(ài)迪生，他因?yàn)闊嶂杂诳茖W(xué)事業(yè)而遭到家人的不解和人們的唾棄，但他對(duì)于偉大的科學(xué)事業(yè)，從沒(méi)有放棄過(guò)。一次次的失敗，給他留下了無(wú)數(shù)的傷痕，但他也從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了教訓(xùn)。他一直堅(jiān)持著自己的理想，從未放棄過(guò)。面對(duì)一次又一次的失敗，他也學(xué)會(huì)了與失敗為友。他從失敗中看到自己的.不足，并學(xué)會(huì)了改進(jìn)。終于，他成功地握住失敗的手，一次次把他翻倒過(guò)去，他跨過(guò)失敗，一步步走向成功。 我原來(lái)看到失敗就害怕，不敢勇敢地面對(duì)它，一步步退縮，與成功越來(lái)越遠(yuǎn)。但是，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了與失敗為友，見(jiàn)到失敗，我不再害怕。面對(duì)一次次失敗，我從失敗中吸取教訓(xùn)，終于，我在一步步地邁向成功。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了與失敗為友。 這些為人成功的故事和我的實(shí)際經(jīng)歷告訴我們：如果在你充滿(mǎn)光明的希望的人生路上看到了失敗的話(huà)，請(qǐng)不要害怕，更不要慌張。你要勇敢。冷靜地面對(duì)失敗，和失敗握手，成為它的朋友，這樣，成功就會(huì)在前方向你揮手！ 讓我們與失敗為友，這樣才能更加接近成功！
六年級(jí)作文 篇4
生命如一條小船，使向大海，生命如一列火車(chē)，使向終點(diǎn)，生命如一只飛鳥(niǎo)，飛向天邊，可我認(rèn)為，生命如花。
生命如花一樣脆弱，有一天有個(gè)司機(jī)，開(kāi)著一輛公交車(chē)，突然犯病，車(chē)上座著幾十個(gè)人，他用自己生命的最后一秒把車(chē)停到了安全地帶，挽救了整車(chē)的人的生命。
生命如花一樣堅(jiān)強(qiáng)，有一個(gè)斷了一只腳的中年婦女，她就像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)，她每天還在練太極，她從來(lái)不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)殘疾人而放棄練太極。
生命如花一樣責(zé)任感，有一天有幾個(gè)孩子在過(guò)馬路，沒(méi)有看車(chē)，一輛大卡車(chē)突然撞過(guò)來(lái)，這時(shí)一個(gè)年輕的女教師看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，把那幾個(gè)孩子推開(kāi)了，而她自己的雙腳卻被大卡車(chē)壓到了，從此她從未了一個(gè)殘疾人，這就是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
生命如花一樣有愛(ài)心，有一個(gè)十分有錢(qián)的人，他臨死前把自己幾乎所有的錢(qián)都捐給了一所山區(qū)貧困學(xué)校，把很少的`一部分留給了自己的兒子，這就像花兒給人留下美好的印象。
是啊，生命如花一樣脆弱，一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣有責(zé)任感，一樣有愛(ài)……，我要做一個(gè)像花一樣，對(duì)社會(huì)有用的人！
六年級(jí)作文 篇5
今天是除夕日，我在從化的外婆家過(guò)年。早上我一醒來(lái)就看見(jiàn)外公買(mǎi)來(lái)做年糕的材料，我急忙跟在外公旁邊看他做年糕。外公首先把糯米粉放到盆里，然后放適量的水和糖把它搓成面團(tuán)，再讓他發(fā)酵一段時(shí)間后用大鍋蒸熟后就大功告成了。
到了下午，我和表姐、爸爸一起去騎三人單車(chē)。在騎車(chē)的綠道上有騎單人車(chē)的，有騎雙人車(chē)的，還有跟我們一樣騎三人車(chē)的。我和他們進(jìn)行了一次比賽，就這樣你追我趕的沖向終點(diǎn)去，最后我們并列第一，我們都出了一身汗，真是好玩極了！在回家路我們給好多鄰居拜年也收到了好多紅包，回到家里我們又跟外公、外婆、舅舅、舅媽拜年討紅包，我裝紅包的袋子都塞滿(mǎn)了紅包，我和表姐就躲起來(lái)偷偷的.拆來(lái)看，有5元的、10元的、100元的。我好開(kāi)心啊，發(fā)財(cái)了！
吃完年夜飯后，我們一家都圍著電視看春晚，春晚的節(jié)目很精彩，有唱歌跳舞、相聲小品等等，其中我最喜歡的是跳舞，楊麗萍阿姨她們跳的孔雀舞最好看、最精彩！臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,楊阿姨她們得要付出多少努力和汗水才能取得這樣的成功��？我一定要向她學(xué)習(xí)，好好練功。
這就是我的除夕日。
六年級(jí)作文 篇6
不經(jīng)意間，春已悄悄的來(lái)了。望著墻根初生的小草，聽(tīng)著窗邊逗趣的小鳥(niǎo)，感受著那春日陽(yáng)光的靜謐，聞一聞春雪后那泥土的芳香，一切都顯得儒雅而恬靜。
春的生機(jī)使人羨慕，那是破冰的河水，是飛來(lái)的小鳥(niǎo)，是土中的小草……看看往年秋日的累累碩果，哪一個(gè)不是在春日積累而成的？
春是大自然敲打出的鈴聲，清脆的像破冰的河水，像鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌喉。
驀然回首，春天是在讓你回憶，在讓你寄托對(duì)夏日的向往。寒冬已過(guò)，春讓你不要忘記那滄桑的歷史。夏日即來(lái)，春讓你學(xué)會(huì)未雨綢繆。春風(fēng)吹醒了小草，春鈴喚起了小溪，它更喚起了我的心，
看看春天的'雙眸，那是平靜的湖水；撫撫春天的秀發(fā)，那是柔軟的綠枝；聽(tīng)聽(tīng)春天的腳步，那是滾滾的春雷；聞聞春天的味道，那是儒雅的花香。
聽(tīng)，春鈴響了，喚起了一切生靈。一米陽(yáng)光顯得格外生機(jī)，一縷春風(fēng)顯得格外盎然。停下你的腳步，一起聽(tīng)聽(tīng)春天的鈴聲……
六年級(jí)作文 篇7
那年春天，我得了皮膚病，手上起的全是水泡，有大有小，看起來(lái)十分滲人。如果密集恐懼癥看了，絕對(duì)受不了。
那段時(shí)間，我在學(xué)校里難過(guò)的要死，那時(shí)候還小，一度以為自己一生就這樣了。由于自己擔(dān)心這種東西會(huì)不會(huì)傳染，甚至不敢和小伙伴握手，搞得那時(shí)的小伙伴看我的眼神怪怪的.。
后來(lái)好久不見(jiàn)好，爸媽也覺(jué)得奇怪，總算開(kāi)恩帶我去了醫(yī)院。對(duì)去醫(yī)院的印象很模糊，當(dāng)初的事實(shí)到底是怎樣，父母還是在騙我。只記得回來(lái)后吃了好多黑色的小藥丸，手還泡了藥浴。后來(lái)總算好了不少，只是每年固定的季節(jié)手都會(huì)再起水泡，但是再也沒(méi)有當(dāng)年嚴(yán)重過(guò)。說(shuō)來(lái)可笑，當(dāng)年水泡大到我坐在出租車(chē)輕輕一摁里面的水就噴射到了司機(jī)的座位上。
后來(lái)去上學(xué)，總算能和朋友手牽手一起玩鬧，老師很奇怪地看著我，問(wèn)我為什么請(qǐng)了假，畢竟我看起來(lái)不像有病的樣子，我伸出還未痊愈的肉嘟嘟的雙手，老師才了然。
似乎長(zhǎng)大后什么有趣的事情都沒(méi)有過(guò)，只剩下小時(shí)候的回憶……
六年級(jí)作文 篇8
盈盈和晴晴是一對(duì)好朋友。
盈盈長(zhǎng)得很漂亮：烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛。但是人很小氣，成績(jī)平平。
晴晴相貌平平，成績(jī)可不一般。她很大方，愛(ài)動(dòng)腦筋，第一的寶座非她莫屬。
她們倆從小就在一起。形影不離，兩小無(wú)猜。媽媽給了零花錢(qián)，盈盈第一時(shí)間找晴晴去買(mǎi)冰淇淋吃；爸爸買(mǎi)了新圖書(shū)，晴晴首先就是拎著書(shū)到盈盈家和她一起分享�！拔『呛�！”純真的笑是她們最快樂(lè)的語(yǔ)言。
漸漸地，兩個(gè)女孩都長(zhǎng)大了。盈盈天天照著鏡子打扮自己，她開(kāi)始瞧不起普通的晴晴了。晴晴依然是那樣：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。晴晴知道盈盈怎樣對(duì)她，況且晴晴已經(jīng)，已經(jīng)不再希罕這段曾經(jīng)深刻的友誼了……這樣愛(ài)慕虛榮的朋友，本來(lái)就不該愛(ài)。有這樣重貌輕友的，虛偽的朋友，對(duì)晴晴來(lái)說(shuō)更是一種羞恥！
從此，一對(duì)曾經(jīng)的好朋友漸漸疏遠(yuǎn)了。只是盈盈感到了從未有過(guò)的寂寞。
某一天，學(xué)校發(fā)了雜志。
盈盈訂得最多：《科學(xué)報(bào)》、《小學(xué)生天地》、《青少年文摘》、《音樂(lè)與舞蹈》、《興趣英語(yǔ)》、《小畫(huà)家》、《大自然》、《數(shù)學(xué)的奧妙》……看著這些五花八門(mén)的大小雜志，同學(xué)們羨慕極了。盈盈既高興又自豪，她還嚷著：“這些都是我爸爸讓我訂的！我要訂多少就訂多少，我爸爸決不會(huì)反對(duì)！”
同學(xué)們把盈盈團(tuán)團(tuán)圍住，盈盈高興得嗆不過(guò)氣來(lái)了�！坝芙栉疫@本嗎？”“盈盈，把這本借我吧！”盈盈一聽(tīng)有人問(wèn)她借書(shū)，她的.臉就沉下來(lái)了。她一口拒絕所有同學(xué)：此書(shū)乃何盈盈的。來(lái)者不借，去者，去者也不借！”同學(xué)們聽(tīng)后，剛才的熱情一下子沒(méi)了，一哄而散。大伙兒都說(shuō)何盈盈小氣，盈盈一點(diǎn)兒也不在乎。
靜靜坐在角落里的晴晴也心動(dòng)了，她特別想向盈盈借那本《興趣英語(yǔ)》，全班只有她訂了。
林晴晴鼓起勇氣向何盈盈走去。
“何盈盈，能把你的《興趣英語(yǔ)》借我嗎？”這是晴晴很久以來(lái)對(duì)盈盈說(shuō)的第一句話(huà)。何盈盈先是為之一振，然后冷冷地說(shuō)：“借你，但要在下節(jié)課下課之前還�！薄斑@么快……”“不看就罷了！還有，不能弄臟，弄皺，要輕輕地翻……”盈盈突然覺(jué)得很靜。她猛地一抬頭，只見(jiàn)晴晴已是淚流滿(mǎn)面，泣不成聲了。
晴晴的淚滴在那本《興趣英語(yǔ)》上面，紙上化開(kāi)淚花：一滴，兩滴……
六年級(jí)作文 篇9
沒(méi)有絢麗的彩衣，沒(méi)有優(yōu)美的舞姿，更沒(méi)有如花似玉的臉蛋、妖嬈的身材。我就是我，一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)憂(yōu)慮的小野花。
每天，在草原上與小草們一起聊天，談天說(shuō)地，好不自在。每天和同伴們?cè)诖笞匀恢幸黄鸶璩�，一起玩耍，一起看日落，一起�?shù)星星……我的生活就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有什么變化。
本以為我的人生就是這樣平平淡淡的�？墒牵谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，草原上來(lái)了一位漂亮的小女孩：頭梳漂亮的小辮子，身穿漂亮的連衣裙，腳著漂亮的黑皮鞋，手握一束漂亮的小野花?……哦!那是我的`同伴!我感到厄運(yùn)將要降臨到我的身上!果不其然，小女孩來(lái)到我的面前，露出了一張燦爛的笑臉，別看她嬌小柔弱，力氣可不容小覷就如一頭小牛。正在她要下手時(shí)，我拼了命似的搖頭。她壓根兒無(wú)視我的反抗，用力一把，頓時(shí)我被攔腰截?cái)啵r濃的血液不斷地滴著，滴落在小草弟弟的身上。我哭泣著，小女孩卻毫不理會(huì)我，只顧著走路。
一路上，她帶著我走了很多的地方，可我卻怎么也高興不起來(lái)，也沒(méi)有心情看。我的腦子里卻一個(gè)勁地亂想。她會(huì)帶我去什么地方，接下來(lái)我該怎么辦……最后，小女孩居然把我投到河里去，嘴里還念叨著什么。我想：她說(shuō)的應(yīng)該是藏語(yǔ)吧，或者是一些什么祝福的話(huà)語(yǔ)�？晌抑活欀此�，竟不知道自己身臨險(xiǎn)境，河的出口居然是飛流的瀑布我和同伴們尖叫著。我飛了起來(lái)，身子骨散架開(kāi)來(lái)，片片花瓣悠悠往下墜落，我悄悄地閉上了自己的眼睛……
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