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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2025-05-05 10:07:54 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)年的作文5篇【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文5篇【推薦】

六年級(jí)年的作文 篇1

  再過(guò)幾個(gè)星期,我們就要告別自己的母!ㄔO(shè)小學(xué)。來(lái)到一個(gè)陌生的中學(xué)了。想起再也不能像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩、學(xué)習(xí)。心中不免有些傷感。6年,比任何一個(gè)學(xué)習(xí)階段都要長(zhǎng),而6年結(jié)下的友情,卻是無(wú)人能比的,這樣的友誼是最深的、最牢靠的友誼。我不曉的真正離別時(shí)我們這幾個(gè)好朋友會(huì)怎樣,只知道現(xiàn)在在這里胡思亂想,我想,真正到了那時(shí)候,我們應(yīng)該是淚流滿(mǎn)面的.,因?yàn)檎l(shuí)也不想分開(kāi)。方庭、菁菁、泓穎、陳婧、李李、陳彤、曹耀文……你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友!我想,無(wú)論我們走到哪里,這段小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光,我們一定不會(huì)忘記!離別是痛苦的,也是短暫的,天下沒(méi)有不散的宴席,所以,我們不能乞求永遠(yuǎn)在一起,我們應(yīng)該希望我們的心永遠(yuǎn)在一起,我們的友誼永遠(yuǎn)在一起!

六年級(jí)年的作文 篇2

  兔子是常見(jiàn)的一種飼養(yǎng)小動(dòng)物,我最喜歡兔子了!在我的奶奶家,就有三只小兔子,一只白色,一只黑色,還有一只是褐色,兔子我更喜歡白色的那一只,因?yàn)樗瓷先ズ芗儩,沒(méi)有一絲雜念。我給她取名為“sorry”。“sorry”有一朵長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙紅眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一對(duì)紅寶石,一張小嘴特別有趣,是“丫”字形的,四條腿短短的,走起路來(lái)蹦蹦跳跳,小小的尾巴遠(yuǎn)看像個(gè)小絨球!皊orry”很喜歡吃菜葉,它餓的時(shí)候吃起來(lái)可快了,而且能吃很多,可一旦它肚子還飽時(shí),任你怎么喂它也不肯吃。它總喜歡趴著睡覺(jué),可愛(ài)極了!今天天氣很好,“sorry”也顯得懶洋洋的,它閉著眼睛,不知是睡還是休息。我猜它是休息,為了驗(yàn)證,我拿了幾片菜葉,果然它睜開(kāi)眼睛,津津有味地吃起來(lái),沒(méi)想到,它撐得太飽,竟然呼呼大睡起來(lái)。沒(méi)辦法,和它玩不起來(lái)了,我只好去看電視了。晚上,我吃完飯就去喂“sorry”。它“砸吧砸吧”地吃了,還挺享受的',那雙眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像在對(duì)我說(shuō):“看什么看!沒(méi)看過(guò)美女用餐啊!”“sorry”剛吃完就拉上了,隨地大小便可是一個(gè)讓人討厭的習(xí)慣,把地上弄得又臟又臭,不過(guò)我還是很喜歡它!我家的“sorry”真可愛(ài)!

六年級(jí)年的作文 篇3

  草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。二月,是放風(fēng)箏的最好時(shí)期,我們這里剛剛才二月初,放風(fēng)箏的就非常的多。吃過(guò)午飯后,奶奶就帶著我去長(zhǎng)壽廣場(chǎng)放風(fēng)箏去了。

  到了長(zhǎng)壽廣場(chǎng)后,放風(fēng)箏的并不多,風(fēng)也不是很大。一到長(zhǎng)壽廣場(chǎng),我就立刻拉起奶奶買(mǎi)的烏賊樣子的風(fēng)箏跑了起來(lái)。我邊跑邊放線,風(fēng)箏與我廢了九牛二虎之力,終于飛了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,放風(fēng)箏的越來(lái)越多。很快,有些比我來(lái)的晚的風(fēng)箏已經(jīng)比我放的還高,我開(kāi)始著急了,于是我迅速的放線,突然,線放完了,風(fēng)箏飛的還是不高。于是,奶奶給我買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)30千米的線。換了線之后,我急于超過(guò)別人,就瘋狂的放線。突然間,上帝給我開(kāi)玩笑,我與別的風(fēng)箏的線纏在一起了,并且纏了好幾圈,兩個(gè)風(fēng)箏都落了下來(lái)。

  當(dāng)我將兩根線分開(kāi)后,已經(jīng)累得腰酸背疼了,我于是來(lái)到旁邊的椅子上休息一會(huì)兒,羨慕地看著天空中那些飛得高的的風(fēng)箏。休息好了之后,我又再次放了起來(lái)。當(dāng)我將風(fēng)箏放到空中后,我開(kāi)始小心那些旁邊離我的風(fēng)箏很近的風(fēng)箏,當(dāng)別的風(fēng)箏靠近我的風(fēng)箏時(shí),我的心總覺(jué)得被提了起來(lái)。不知不覺(jué)中,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)超過(guò)了不少風(fēng)箏。站了一會(huì)兒后,我感到有些累了。當(dāng)我看到了廣場(chǎng)中的那個(gè)用大理石做的巨型烏龜后,我立刻爬到烏龜上,坐在烏龜?shù)?脖子上,悠閑地放著風(fēng)箏。在接近四十分鐘的時(shí)間中,我終于將30千米的風(fēng)箏線放完了,由于我的線很長(zhǎng),所以我的風(fēng)箏放的是最高的。由于我的風(fēng)箏是最高的,所以我不再擔(dān)心什么,我抬起頭看著天空中的風(fēng)箏,我突然覺(jué)得天空就像是海洋,而各種各樣的風(fēng)箏,就像五顏六色的魚(yú)。

  在回家的路是,我回憶著剛才放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò),讓我明白了一個(gè)道理。越是想獲得成功,越容易失敗。而成功總是在你默默地努力時(shí)再默默地來(lái)到你的身邊。

六年級(jí)年的作文 篇4

  秋天是如詩(shī)如夢(mèng)的,我愛(ài)秋天,更愛(ài)鄉(xiāng)村的秋色,因?yàn)樗形宀世_紛的顏色。

  鄉(xiāng)村的秋色是什么呢?我真是想不出來(lái),唉,還是到外面找一找吧!

  初秋時(shí)節(jié),炎熱的夏天的火還沒(méi)有完全褪去,山坡上就有了一排排的玉米,就像一個(gè)個(gè)的士兵懷抱著短槍?zhuān)戎r(nóng)民伯伯去“檢閱”呢!哦,我知道了,鄉(xiāng)村秋天的顏色是黃色的。

  我往辣椒地里望去,只見(jiàn)一串串辣椒像一把把小傘掛在辣椒樹(shù)上,紅紅的,十分耀眼。哦,我知道了,鄉(xiāng)村秋天的顏色是紅色的。辣椒地旁邊的茄子樹(shù)上,也掛滿(mǎn)了身穿紫袍的'茄子。哦,原來(lái)秋天還有漂亮的紫色呀!

  再看看田里的稻子,黃澄澄的,就像鋪了一地的金子。原來(lái)象征富貴的金色,也要光臨秋天呀!

  深秋時(shí)節(jié),紅薯藤長(zhǎng)得綠油油的,窩筍舒枝展葉,秋四季豆藤上結(jié)滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的豆莢。田里的再生稻也熟了,農(nóng)民正忙著收割,哦,鄉(xiāng)村秋天的顏色也是綠色的……

  !我明白了,鄉(xiāng)村秋天的顏色有黃的、綠的、紅的、紫的……說(shuō)也說(shuō)不盡,就像夏天的彩虹。

六年級(jí)年的作文 篇5

  今天上午老師告訴我們一個(gè)好消息,下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰了起來(lái),我高興得中午飯都沒(méi)吃好。好好不容易,熬到了下午,老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都想試試自己的力氣。

  同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了比賽場(chǎng)地,只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條。裁判員宣布了規(guī)則,誰(shuí)能把繩子中間的紅布條拉過(guò)靠自己一頭的白線,誰(shuí)就贏了。

  “預(yù)備”裁判員大喊一聲,雙方隊(duì)員抓起了繩子,眼睛瞪著對(duì)方好像和他們有仇一樣,啦啦隊(duì)的隊(duì)員也瞪大了眼睛屏住呼吸,準(zhǔn)備觀看比賽!班健鄙诼曧懥,比賽正式開(kāi)始了。

  我方隊(duì)員個(gè)個(gè)都使足了勁兒,用力向后拉,大力士王強(qiáng)的手緊緊的握著繩子,把繩子用力向后拉,你看他臉蛋憋得通紅。再看看體育委員馮麗,平時(shí)樂(lè)呵呵的,可是這時(shí)竟嚴(yán)肅起來(lái),他緊緊抓著繩子,身子向后傾,使出了渾身解數(shù)拼命往后拉。

  啦啦隊(duì)比場(chǎng)上的.隊(duì)員還著急,個(gè)個(gè)揮拳跺腳,加油聲響徹了整個(gè)校園,紅帶子一會(huì)兒向我們這邊,一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉。漸漸的,漸漸的紅帶子向?qū)Ψ侥沁,我們(cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了,我們輸了。交換場(chǎng)地再戰(zhàn),這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)——用力方向不一,我們決定讓汪強(qiáng)喊口號(hào),經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們勝了對(duì)方。不服要求再戰(zhàn),老師說(shuō)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,過(guò)幾天你們?cè)诒劝伞?/p>

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