【通用】老師作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老師作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師作文300字 篇1

　　馬老師是我的語(yǔ)文老師，她五十歲左右，戴一副眼鏡，看著就很有學(xué)問(wèn)。她的臉上總帶著慈祥的笑容，她不但普通話(huà)很標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)話(huà)的.聲音也特別好聽(tīng)，而且，她寫(xiě)的字也特別漂亮，上課的第一天，我就喜歡上她了。

　　以前我就聽(tīng)說(shuō)被馬老師教過(guò)的學(xué)生會(huì)變聰明，就連特差的學(xué)生也能被她教成一個(gè)好學(xué)生�，F(xiàn)在，我總算知道原因了。你看，馬老師就連讀范讀課文時(shí)也一點(diǎn)兒不馬虎，我們能從她的朗讀中聽(tīng)出逗號(hào)、句號(hào)、感嘆句、問(wèn)號(hào)，還能從她的朗讀中體會(huì)到人物的高興、傷心、氣憤、苦惱，更能從她的朗讀中感受到春風(fēng)、夏雨、秋寒和隆冬。

　　馬老師還有一個(gè)特別之處，每節(jié)課她都會(huì)留出一些時(shí)間讓我們復(fù)習(xí)鞏固，不讓我們帶作業(yè)回家。她還鼓勵(lì)我們回家后多讀課外書(shū)，還說(shuō)“只要多讀書(shū)，語(yǔ)文自然就學(xué)好了�！痹隈R老師的引導(dǎo)下，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都成了“書(shū)迷”，寫(xiě)作水平不斷提高，不少同學(xué)的作文還發(fā)表了！

　　我真想對(duì)馬老師說(shuō)一聲：“馬老師，您真棒！我長(zhǎng)大了，也要做一名像您這樣的好老師�！�

老師作文300字 篇2

　　我們的陳老師，已經(jīng)給我們上了兩年多的語(yǔ)文課了。陳老師頭發(fā)短短的、黃黃的；臉瘦瘦的，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)話(huà)時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天隨風(fēng)舞動(dòng)的柳葉；眼睛小小的像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠一樣；小小的嘴發(fā)出的聲音就像唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)；陳老師還戴著一副漂亮的眼鏡。

　　我們的陳老師很幽默。記得那次她給我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們?cè)缴显經(jīng)]有興趣了。陳老師靈機(jī)一動(dòng)，就拿起一把傘說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)有興趣？這就是我的'金箍棒，它會(huì)知道誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真哦�！蓖瑢W(xué)們笑哈哈的說(shuō)“孫悟空是男的�！标惱蠋熣f(shuō)“古代的孫悟空是男的，現(xiàn)代的孫悟空是女的�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，過(guò)后我們又專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課了。

　　我們的陳老師既聰明又幽默，總會(huì)想出許許多多的辦法，讓我們認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課、思考、發(fā)言。我愛(ài)陳老師，謝謝她教給我們知識(shí)！我一定要好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。

老師作文300字 篇3

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，只見(jiàn)張老師沉著個(gè)臉一字一頓地說(shuō)：“說(shuō)！昨天的家庭作業(yè)誰(shuí)沒(méi)交！給我站起來(lái)！”

　　慘了！我低著頭，默默地站了起來(lái)。

　　“怎么又是你！天天賴(lài)作業(yè)！是不是又沒(méi)做！”張老師怒氣沖沖地看著我。

　　“不是�！蔽覙O力狡辯，“我……忘在爸爸的車(chē)上了�！�

　　張老師掏出手機(jī)說(shuō)：“這個(gè)理由倒是挺新鮮的.，喏！打電話(huà)去！讓你爸媽給你送過(guò)來(lái)！”

　　“張老師，我爸爸去杭州辦事情呢�！�

　　“什么！”張老師“啪”一聲，把作業(yè)狠狠地一扔，“那你媽呢！你媽總不忙吧。”

　　千萬(wàn)不能露了餡，被張老師發(fā)現(xiàn)咯：“我……我媽也……也在香港去見(jiàn)她朋友了，估計(jì)她現(xiàn)在正坐在飛機(jī)上呢。”

　　張老師氣得臉都紫了：“好��！卷子總還在吧，你把昨天的題目都罰抄五遍！”

　　我剛想說(shuō)什么，卻又欲出而止。

　　“不抄完你今天語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課都不要上了！”

　　話(huà)音剛落，我便自覺(jué)地抬起自己的凳子，垂頭喪氣地走向那間久違的辦公室里。

　　其實(shí)吧，我昨天的作業(yè)帶是帶了，可是一眼看去，一片空白！這是我第101次蹲辦公室了。

老師作文300字 篇4

　　學(xué)音樂(lè)就要懂得簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)，于是媽媽在少年宮給我報(bào)了樂(lè)理課。開(kāi)始我百般不愿，還發(fā)了小脾氣，但最后還是聽(tīng)從媽媽的意見(jiàn)去上課。

　　進(jìn)教室，我第一眼就看到一位大約四五十歲，身穿一件紅色襯衫的男老師。他挺著一個(gè)大大圓圓的肚皮，我暗暗猜想：天氣太熱，老師剛剛一定吃了個(gè)大西瓜匆匆趕來(lái)上課的`。

　　老師走上講臺(tái)，我仔細(xì)一瞧，老師的頭發(fā)很稀疏，我想老師一定很聰明，因?yàn)橛校⒙斆鹘^頂＂這個(gè)成語(yǔ)嘛。老師戴著一副金絲邊眼鏡，笑起來(lái)眼角和嘴角有一道道皺紋，看上去很可藹可親。

　　老師聲音非常洪亮，就連簡(jiǎn)單的＂哆來(lái)咪＂都變得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。我現(xiàn)在終于知道，老師肚皮里的不是＂西瓜＂而是＂音箱＂。這位老師很與眾不同，上課時(shí)很幽默有趣，課堂上都是我們的笑聲……我非常喜歡他。

　　我很高興能上這老師的課，下課后我悄悄地在媽媽的耳邊說(shuō)：＂我明天還要來(lái)上樂(lè)理課。

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