難忘的記憶作文300字（通用3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的難忘的記憶作文300字（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　難忘的記憶作文1

　　最難忘的回憶在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，我們嘗盡了酸、甜、苦、辣各種感受。這當(dāng)中有許多經(jīng)歷和事物，帶給我們難以忘懷的深刻印象。也許是一次意外的國(guó)外旅行，一堂精采的`教學(xué)，一個(gè)特別的朋友，一場(chǎng)激烈的校際比賽，一張黑白照，一次緊張的考試，都或許能讓我們刻骨銘心。

　　我最難忘的回憶當(dāng)然就是手球的比賽，我?guī)缀趺總�(gè)禮拜日都在練習(xí)打手球，以方便支援同隊(duì)的隊(duì)友。有一次我在練習(xí)過(guò)程中受傷，因?yàn)橛腥蓑T著腳踏車(chē)橫沖直撞，結(jié)果撞到我的腳，所以我才受傷，不過(guò)我過(guò)幾天就好了。

　　到了要比賽的時(shí)候，我們班各個(gè)都興致高昂，我們還沒(méi)比賽之前都在看別人競(jìng)爭(zhēng)，輪到我們的時(shí)候，都很高興，因?yàn)榭梢愿鷦e組進(jìn)行決斗，發(fā)球的是他們，所以我們都準(zhǔn)備接球，但是他們丟球的力道非常厲害，因此我們被打的潰不成軍，不過(guò)到最后我們反敗為勝，取得最后冠軍，我們的隊(duì)伍眉開(kāi)眼笑，嘗到勝利的滋味。老師對(duì)我們說(shuō)：”勝不驕敗不餒，即便我們贏了，但在未來(lái)的比賽也不能太過(guò)于輕敵，要不然會(huì)失敗喔！”

　　然而此次比賽也成了我最難忘的記憶。

　　難忘的記憶作文2

　　3月10日，我校全體六年級(jí)學(xué)生前往撫寧巷小學(xué)進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。

　　同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到撫寧巷小學(xué)教學(xué)樓四樓，進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)——制作橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)。同學(xué)們以四人為一個(gè)小組，每人分到一包材料，老師一邊講解，同學(xué)們一邊制作。但是許多同學(xué)遇到了困難，我也是，例如機(jī)翼不知道向哪個(gè)方向，零件怎么安裝，老師的講解也不是十分清楚，只好看著說(shuō)明書(shū)自己做。

　　結(jié)果，同學(xué)們做出來(lái)的飛機(jī)千奇百怪，有的機(jī)翼裝反，有的'左右不平衡，有的沒(méi)有尾翼。在幾輪試飛中，許多飛機(jī)都損壞了，但也有不少飛機(jī)性能優(yōu)異，保存完好，這些飛機(jī)的主人都很自豪，因?yàn)樗麄兊娘w機(jī)做得很好。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的飛機(jī)制作后，我門(mén)進(jìn)入了第二項(xiàng)活動(dòng)——搭多米諾骨牌，同學(xué)們十分興奮，搭起來(lái)速度飛快，但搭多米諾骨牌不僅要速度快——有一些小組就因?yàn)槭д`和防范意識(shí)不足而前功盡棄，當(dāng)然，也有成功的小組。場(chǎng)地里不時(shí)傳出骨牌嘩啦啦倒下的聲音，有成功的笑聲，也有失敗的嘆氣聲，這真是一段難忘的記憶！

　　難忘的記憶作文3

　　她是一個(gè)做事認(rèn)真的老師，也是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，她有一雙晶瑩剔透的眼睛，高高的鼻梁，巧紅潤(rùn)的嘴唇，漆黑如墨的齊耳短發(fā)。

　　記得有一次，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)，有幾個(gè)字我想不起來(lái)急的我抓耳撓腮，可半天也想不出這幾個(gè)字，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，而覺(jué)得十分郁悶，下課了，我心神不安地走出教室，心里還回想著“遮蔽”的“遮”字……

　　突然鈴聲大作，我才醒悟過(guò)來(lái)，急急忙忙跑回教室，老師讓我坐到第一排，我不情愿地挪著雙腳走到了第一排，善解人意的`老師似乎明白了我的心意，溫柔的看了我一眼，就像一陣春風(fēng)拂過(guò)了我的心田，老師一會(huì)在書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒又在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，這節(jié)課我獲益匪淺，到了下一次聽(tīng)寫(xiě)，我的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)居然進(jìn)步了很多，我不敢相信老師的關(guān)愛(ài)竟然有這么大的力量。

　　這是我三年級(jí)難忘的記憶。

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