生活的強(qiáng)者作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活的強(qiáng)者作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活的強(qiáng)者作文1

　　她常常一個(gè)人呆呆的坐在窗外，像只受傷的小鳥(niǎo)，兩眼憂郁而茫然地凝視著窗外：凝視著窗外悄然飄過(guò)的白云，凝視著窗外陣陣撲面的冷風(fēng)，凝視著窗外偶爾飛來(lái)的麻雀，陷入了沉思。似乎是在回憶吧……

　　她是家中的老幺。父親是鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的.干部，所以她家在村中是生活條件最好的。但她很怕生，對(duì)父母都有隔閡。在她6歲、最大的姐姐21歲時(shí)，她離開(kāi)了家和最大的姐姐一起生活在城市。她一直很孤獨(dú)。

　　直到她初二那年，在她生日那天，同學(xué)送了她好多禮物和祝福賀卡，她盯著這些禮物，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)――她感到她好幸福，她知道了自己不會(huì)再孤獨(dú)了。為了報(bào)答同學(xué)的祝福和期望，她在生日蛋糕前許下心愿：做生活中的強(qiáng)者。

　　她在日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)道：“雖然我沒(méi)有超凡脫俗的容貌，也沒(méi)有出類拔萃的成績(jī)，但我有努力上進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，這正是一個(gè)強(qiáng)者用來(lái)磨練自己的意志所不可缺少的――做生活中的強(qiáng)者�！�

　　她正是我的媽媽。

生活的強(qiáng)者作文2

　　困難，它既看不見(jiàn)，又摸不著，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)沒(méi)碰到過(guò)呢？

　　但是，不同的人對(duì)困難的態(tài)度也是不同的。在弱者面前，困難就是顛覆生活之舟的波浪，波浪越大，生活之舟就越容易被吞沒(méi)；而在強(qiáng)者面前，困難就像是錘煉自己的熔爐，烈焰越高，他的意志就煉得越堅(jiān)韌。

　　在古今中外的科學(xué)家當(dāng)中，但凡取得重大成就的，幾乎沒(méi)有一個(gè)不是與各種困難奮勇拼搏的強(qiáng)者。愛(ài)迪生，他研究電燈，做了N次試驗(yàn)，如果他沒(méi)有同困難頑強(qiáng)拼搏，百折不撓的毅力，他能發(fā)明出電燈嗎？

　　當(dāng)然，在我們現(xiàn)實(shí)生活中一碰到困難就會(huì)失去信心，在前進(jìn)的道路上一遇到障礙就怯懦的人是有的'。他們只是想著苦難是有止境的，根本就沒(méi)想過(guò)用一顆心來(lái)制服它；他們只知道平靜的生活可以給人幸福，不知道逆境也可以使人奮發(fā)向上。大家來(lái)想一想：這樣的人能乘著生活之舟穿越原本并不平靜，有時(shí)甚至?xí)�狂風(fēng)怒號(hào)，波濤洶涌的海洋嗎？能到達(dá)勝利的彼岸嗎？

　　讓我們做生活的強(qiáng)者吧！因?yàn)槔щy既是探索者的“天敵”，又是我們密不可分的“朋友”！

生活的強(qiáng)者作文3

　　讀了《兩分鐘體育故事》后，我受到了很大的啟發(fā)。

　　《兩分鐘體育有有有故事》這本書(shū)講了很多中外名人的體育故事。例如《第一個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)人》、《周總理的體育故事》、《毛澤東學(xué)游泳》、《李大釗三登玉峰山》、《馬克思治病的`秘決》、《跛腿球星加林查》等等。最使我沉思的要屬《跛腿球星加林查》了。這個(gè)故事講的是加林查小時(shí)候患了小兒麻痹癥，結(jié)果得了終身殘疾，雙腿嚴(yán)重畸形�？墒撬麤](méi)有被殘疾而嚇倒，開(kāi)始學(xué)走路、跑步。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，無(wú)數(shù)次的摔倒，又無(wú)數(shù)次的爬起，加林查終于能走、跑了，還朋友們一起踢足球，后來(lái)又成為了一名職業(yè)球員。在第7屇世界杯足球賽上，被評(píng)為最佳射手，成了巴西千百萬(wàn)球迷心目中的英雄人物。

　　一個(gè)殘疾人經(jīng)過(guò)努力能成為一個(gè)職業(yè)球員，那我們能成為體育明星嗎？能，一定能！只要我們有永不放棄的精神，任何事情一定都能成功。

生活的強(qiáng)者作文4

　　讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我深有感觸。

　　《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜十分喜愛(ài)歷險(xiǎn)，在一次航海中，他所乘的船不幸觸了礁，只有他一個(gè)人活了下來(lái)，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。于是，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)故事便開(kāi)始了 ......

　　誰(shuí)能想象，能有人只靠一雙手在一座孤島上生活了 28 年呢？然而魯濱遜卻用自己的行動(dòng)證明：無(wú)論在怎樣的逆境中，人都能存活下來(lái)，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有勇氣和智慧！這個(gè)道理給了我莫大的'啟發(fā)。

　　一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然遇到了思考題，平時(shí)我最怕做這種題了，所以一看見(jiàn) 它，心里就開(kāi)始打退堂鼓了。但我轉(zhuǎn)念一想，不能，不能就這樣放棄，魯賓遜在荒島上都能靠勇氣機(jī)智和頑強(qiáng)的毅力活下來(lái)。我遇到的困難跟他比又算得了什么！想到這，我靜下心來(lái)，坐下來(lái)，努力思考，經(jīng)過(guò)許多計(jì)算，終于，我做了出來(lái)。

　　翻單杠對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動(dòng)。我經(jīng)過(guò)自己的一番努力也成為了一個(gè)翻單杠的高手。但我并不滿足，又以魯濱遜為榜樣，爬到了更高處，練習(xí)時(shí)總是摔下來(lái)，終于，成功與我握手，甚至一次能連續(xù)翻 2 個(gè)。

　　我要一直向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，有毅力和善于創(chuàng)造的精神，努力做生活的強(qiáng)者。

生活的強(qiáng)者作文5

　　生活中，誰(shuí)都面臨過(guò)打擊，是倒下還是站起來(lái)挺直腰桿，我選擇的是后者。

　　我曾經(jīng)跌倒過(guò)，那是重重的一跤，一場(chǎng)無(wú)情的車禍降臨到我的頭上，等到我醒來(lái)時(shí)周圍已是一片白色。我回想起了發(fā)生的一切，當(dāng)大客車撞到我們小車的車頭時(shí)，我便昏了過(guò)去。我的大腦是清醒的'，我為自己的第二次生命而慶幸，但一種預(yù)感也襲上我的心頭，果然，我的雙腿不能動(dòng)了，無(wú)情的疼痛困擾著我。我抬頭看我。我抬頭看了看圍在我身旁的父母及年邁的爺爺奶奶，我微笑地看著他們。爸爸很委婉地告訴我，要我配合醫(yī)生的治療。從醫(yī)生那里得知，如果手術(shù)，要么完全康復(fù)，要么終生殘疾。從小沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的我突然面臨人生的抉擇，我似乎懵了。看著親人焦慮的雙眼，我經(jīng)過(guò)一天痛苦的掂量，在父母關(guān)切焦灼的目光中微笑著上了手術(shù)臺(tái)。十三歲的我，要承受多大的壓力呀!我想到了偉大理想, 想到了親人的期望，也想到了死亡。雖沒(méi)有張海迪“生命之樹(shù)常青”的豪情，但我想到了那句話：“走過(guò)去，前面是個(gè)天�！�

生活的強(qiáng)者作文6

　　在我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，只要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情根本就沒(méi)有想象的那樣糟糕。雖然失去了星星，但我們還有月亮；雖然失去了今天，但我們還有明天；雖然失去了小溪，但我們還有大海。堅(jiān)強(qiáng)一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生像朝陽(yáng)一般美好。

　　堅(jiān)強(qiáng)，便是霍金人生的名片。身殘，并不能使他屈服，相反，正是這一沉重的打擊，將霍金鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)。他忍受了常人無(wú)法想象的苦難，并在這苦難的熔爐中百煉成鋼。他坐在輪椅上不能動(dòng)彈，但他的思想和智慧卻翱游在廣袤的星空中，探究著整個(gè)宇宙的奧秘。當(dāng)醫(yī)生告訴他生命僅剩下兩年時(shí)，霍金并沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志，不僅創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)上的奇跡，還為人類科學(xué)的發(fā)展添上了燦爛的一筆。

　　堅(jiān)強(qiáng)的人雖然也會(huì)遇到失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒。疾病使霍金的身體永遠(yuǎn)無(wú)法站立，卻讓他堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂高高挺立；疾病使他無(wú)法正常地談笑歌唱，卻讓他絕不服輸?shù)?靈魂引吭高歌；疾病使他的生活平淡如水，卻讓他的智慧洶涌澎湃。

　　堅(jiān)強(qiáng)是霍金的名片，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是我們每一個(gè)人的名片。朋友，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人吧，堅(jiān)強(qiáng)地生活，堅(jiān)強(qiáng)地奮斗，永不放棄自己的夢(mèng)想！

生活的強(qiáng)者作文7

　　生活的強(qiáng)者，指在生活方面十分成功，卻在背受到了無(wú)數(shù)次失敗的人。今天我要講的強(qiáng)者是一只蛛蛛。

　　一天早上，我洗漱完畢，想去陽(yáng)臺(tái)透透氣，沒(méi)想到剛進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，一眼就看到一只大蛛蛛。我緩了緩，便馬上拿著雞毛撣子把它趕走，還一邊說(shuō)：“該死的蛛蛛，看你下次還敢不敢來(lái)我家�。�！”也許是運(yùn)氣好，也許是十分靈活，這只蛛蛛不一會(huì)兒就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　當(dāng)天晚上，既刮風(fēng)又下雨，我剛把燈關(guān)上，風(fēng)就像個(gè)魔鬼一樣獰笑著，發(fā)出“嗚嗚”的'聲音，嚇得我把被子蒙在頭上，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地睡去。

　　第二天，我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨天那只蛛蛛竟然在窗戶外結(jié)起了一張巨大的網(wǎng)，不難想象它整晚在暴風(fēng)驟雨里忙碌的情景：剛開(kāi)始還十分順利，可快織完時(shí)，一陣大風(fēng)刮來(lái)，又一波雨點(diǎn)打去，網(wǎng)瞬間就變得支離破碎�？芍胫虢z毫沒(méi)有失望，它繼續(xù)默默無(wú)聞地織著網(wǎng)。就這樣破了又織，織了又破，才會(huì)再現(xiàn)如此讓人佩服的一張網(wǎng)。

　　我望著正安安靜靜趴在網(wǎng)中央的蛛蛛，一股敬佩感油然而生，于是沒(méi)去動(dòng)那張網(wǎng)，也沒(méi)去動(dòng)那張網(wǎng)，也沒(méi)把它趕走。我想：還是讓它在這里生活吧。

　　這才是生活上的強(qiáng)者，一個(gè)面對(duì)逆境毫不屈服、勇往直前的人，才是真正的強(qiáng)者！

生活的強(qiáng)者作文8

　　在4月份，老師為我們大家推薦了一本書(shū)叫《我們一起走，迪克》。這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的，他可是動(dòng)物小說(shuō)大王呢。這本書(shū)講訴了一只丑狗經(jīng)歷的各種事情。首先丑狗迪克被主人遺棄了，它非常渴望家犬的種種生活，后來(lái)它被一個(gè)盲童阿炯收養(yǎng)了，不幸的迪克又被判了死刑。最后，迪克又和自己的.小主人阿炯相依為命。

　　這本書(shū)一共有三十二個(gè)故事，其中，我最喜歡的故事是《戰(zhàn)勝攔路的狗群》。這篇文章主要講訴了一天黃昏，迪克還像往常一樣，幫小主人阿炯領(lǐng)路，突然，一只白狗來(lái)恐嚇阿炯，作為小主人心愛(ài)的家犬，迪克悶聲不響的攔截到白狗面前，結(jié)果迪克戰(zhàn)勝了白狗。突然來(lái)了一群不速之客，但是，迪克還是憑借自己的勇敢機(jī)智，打敗了領(lǐng)頭的灰公狗。在這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，迪克結(jié)識(shí)了一位新朋友，它叫紅娜。我從文中體會(huì)到了主人公迪克忠誠(chéng)、勇敢、機(jī)智。假如我是迪克，我可不一定做得到，我可能會(huì)退縮。但是，自從讀了這篇文章后，我知道，我們遇到困難的時(shí)候，不能退縮，要像迪克一樣不怕困難！我們還要學(xué)習(xí)阿炯那樣聰明、勇敢。

　　這本書(shū)我還要細(xì)細(xì)地品味，從中體會(huì)更多，要像迪克、阿炯那樣，做生活的強(qiáng)者。