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我的暑假生活作文

時(shí)間:2024-11-30 09:24:24 生活作文 我要投稿

我的暑假生活作文(精品3篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的暑假生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的暑假生活作文(精品3篇)

我的暑假生活作文1

  我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的暑假生活,很多美好的記憶深深地印在我的心里。但讓我收獲最大的是,八月中我和媽媽到大連“發(fā)現(xiàn)王國(guó)”玩的經(jīng)歷——我戰(zhàn)勝了膽小的自己,成為了一個(gè)小小男子漢,不再是伙伴們眼中的“膽小鬼”了!

  這個(gè)暑假的八月十七日,我和媽媽以及一些小伙伴到了大連著名的游樂(lè)廣場(chǎng)——發(fā)現(xiàn)王國(guó)。

  我們興致勃勃地找好玩的機(jī)動(dòng)游戲,最后,到了“天旋地戀”,因?yàn)槟莾号艥M了人。過(guò)了將近15分鐘后,我們進(jìn)到里面,終于看到了“天旋地戀”的真面目。那是一類過(guò)山車,只是軌道設(shè)計(jì)得象扭麻花一樣,九曲十八彎。過(guò)山車在軌道上不停地翻滾、奔馳,象一匹脫韁的野馬,而坐在車?yán)锏娜藗儯l(fā)出一陣陣凄厲的尖叫聲,那情景把我給嚇得目瞪口呆。這時(shí)耳邊傳來(lái)媽媽說(shuō)話的`聲音,仿佛是天籟:“灝灝,我們走吧,別玩了”!我如獲大赦,在別人驚奇的目光中,在小伙伴們的挽留聲中,拉著哈哈哈手狼狽地跑到出口,氣得小伙伴在后面大聲罵我是“膽小鬼”。

  我想想也有點(diǎn)氣惱。我的確比較膽小,平時(shí)見(jiàn)到蟑螂、老鼠也會(huì)嚇得躲起來(lái),而這回出來(lái)游玩的,就只有我一個(gè)是男孩子。這以后,小伙伴們不就更會(huì)取笑我了嗎?!

  “等會(huì)我去玩一個(gè)更刺激的游戲,看你們還有什么話說(shuō)”!我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們?nèi)ネ嫦乱粋(gè)游戲,我保證不臨陣脫逃,讓他們笑話”。媽媽猶猶豫豫地拉著我來(lái)到一個(gè)叫“夢(mèng)幻飛翔”的設(shè)施上面。我和媽媽剛坐好,服務(wù)員姐姐就過(guò)來(lái)跟大家講解:“這是一個(gè)360°旋轉(zhuǎn)的機(jī)動(dòng)游戲,旋轉(zhuǎn)的幅度會(huì)很大,如果有不能適應(yīng)的人請(qǐng)馬上下來(lái)”。這時(shí),媽媽又拉起我的手,就要下去。我雖然也打起了退堂鼓,但還是央求媽媽陪我。我想,如果我這回又下去,那我好不容易鼓起的勇氣又會(huì)前功盡棄了。媽媽說(shuō):“那你只能一個(gè)人在這了,媽媽實(shí)在很怕”。周圍的叔叔和大哥哥都朝我看來(lái),動(dòng)員我下去,整個(gè)車?yán)锞椭挥形乙粋(gè)小孩。但是這回我最后很堅(jiān)定地說(shuō):“媽媽,我想試一下”。

  機(jī)器開(kāi)動(dòng)了,我趕緊閉上眼睛。但是,隨著一陣天旋地轉(zhuǎn),我禁不住驚叫起來(lái)。我的頭猛地朝下俯去,又立刻被用力倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我的身體一會(huì)向左,一會(huì)向右,一會(huì)朝上,一會(huì)朝下,五腑六臟都像被翻滾過(guò)來(lái)。我祈禱著機(jī)器“快停,快!,但是,我的頭卻被機(jī)器帶動(dòng)著往各個(gè)方向轉(zhuǎn),騰空一次比一次高,轉(zhuǎn)動(dòng)的幅度越來(lái)越大,我一次又一次地象要被甩出去,我死死地抓住把手,聽(tīng)著周圍的尖叫聲此起彼伏。天!這樣折磨人的游戲居然叫“夢(mèng)幻飛翔”!

  在我的祈禱聲中,機(jī)器慢慢地停了下來(lái)。我懸著的心終于放下。當(dāng)游戲結(jié)束,所有的人都忍不住大聲“哦”地松了一口氣。在那一刻,我簡(jiǎn)直不敢相信,我第一次獨(dú)自完成了一個(gè)刺激、瘋狂的游戲。我沒(méi)有了恐懼,取而代之的是興奮、驕傲。我跑著下去找媽媽,發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白地望著我。我抱著媽媽說(shuō):“媽媽,你看,我一點(diǎn)都沒(méi)事呢!我是不是一個(gè)頂天立地的男子漢了?”媽媽笑了。

  接著,我又獨(dú)自地玩了沙漠風(fēng)暴,激流沖浪,媽媽在外面等我。最后,我忍不住再次來(lái)到“天旋地戀”,是的,我已經(jīng)不怕了!

  我從沒(méi)想到,那一個(gè)小小的游戲,會(huì)給我的成長(zhǎng)帶來(lái)這么大的動(dòng)力。我想,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,面對(duì)困難,我都會(huì)勇敢面對(duì),是的,那只不過(guò)就是360°旋轉(zhuǎn)罷了!

我的暑假生活作文2

  暑假即將結(jié)束了,我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。回想起暑假里那一段段往事,我至今都還記憶猶新。與往年相比,這個(gè)暑假生活很有特色!既讓我開(kāi)心,又讓我煩惱,更給我留下了深深的遺憾。

  一放假,爸爸宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息——去美麗富饒的海南和風(fēng)景如畫的桂林旅游。同時(shí),爸爸要求我在出發(fā)之前完成所有作業(yè)(除了作文以外)。我的心里像有兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)說(shuō):“看,你那堆積如山的作業(yè)在旅游之前哪做的完呀!說(shuō)不好,還要挨爸爸的批評(píng),還不如別去呢!”另一個(gè)說(shuō):“只要你抓緊時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒,這樣作業(yè)就肯定能完成。旅游可是你夢(mèng)寐以求的愿望呀!怎么可以不去呢!”最終,我對(duì)旅游的渴望勝出了!于是,“魔鬼作業(yè)期”就開(kāi)始了。我以每天“上刀山,下火!钡木袢ネ瓿墒罴贅(lè)園、閱讀、練字……做著,做著,突然間,半路殺出了一個(gè)個(gè)程咬金。唉……真是煩死人了!怎么辦呢?對(duì)了,可以再嘗試一次,看看是否有新的靈感。我左思右想,可還是遇上了幾只攔路虎!看來(lái)現(xiàn)在唯一的辦法就是向同學(xué)們和老師發(fā)“sos”求救信號(hào)。在7月26日晚上9時(shí),我如愿以償?shù)氐巧狭孙w機(jī),開(kāi)始了為期9天的海南、桂林游。

  波瀾壯闊、一望無(wú)際的大海是迷人的,甲天下的桂林山水是美麗的,但最令人難以忘懷的是神秘谷(俗稱“野人谷”)。那天下午驕陽(yáng)似火,我們隨著導(dǎo)游走進(jìn)了一片原始森林,層層疊疊的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光,讓人感到陰森森的,空氣里還散發(fā)著一絲絲寒意,不時(shí)發(fā)出“咕咕”的響聲,讓人毛骨悚然!在這里我第一次看見(jiàn)了“野人”,他們披著蓬亂的頭發(fā),露著黝黑的上身,只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋,當(dāng)游客走近時(shí),他們有的就張牙舞爪,恐叫起來(lái),聲音回蕩在幽靜的森林里;有的從碗里抓了一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著;有的把一塊燒得滾紅的小炭塊塞進(jìn)嘴里,有滋有味地嚼著,仿佛是口香糖似的;還有的則從火堆中撿出一根燒得通紅,直冒煙的木頭,“嘿!”的叫了一聲,便赤腳踩了上去,他還笑嘻嘻的呢……他們實(shí)在太野蠻!太瘋狂了!

  最讓人遺憾的要數(shù)市羽毛球比賽了。我分配到1992年組。第一場(chǎng)是團(tuán)體賽,由我們縉云隊(duì)迎戰(zhàn)實(shí)力強(qiáng)大的蓮都隊(duì),由我打頭陣,遇到了對(duì)方的頭號(hào)種子施路遙,對(duì)手可是在體校里受過(guò)訓(xùn)練呀!我心里默默地想著:怎么辦呢?不管怎么樣反正都是輸,何不與他搏一搏呢!人身能有幾次搏呀!在與他練球時(shí)就有一種說(shuō)不出的壓力?吹綄(duì)手那猛烈的扣球,我不禁嚇出了幾滴冷汗!氨荣愰_(kāi)始!”裁判喊到。我連續(xù)地打施路遙的后場(chǎng),并扣他,可怎么打都不管用,經(jīng)常被他猛烈的.扣球至于死地。沒(méi)過(guò)多久,施路遙就很輕松地以10:0領(lǐng)先。由于對(duì)手的一次失誤,讓我?jiàn)Z回了發(fā)球權(quán)。借著施路遙回了一個(gè)較高的網(wǎng)前球的機(jī)會(huì),我把他扣死了,這才奪回了1分?墒呛镁安婚L(zhǎng),施路遙很快地贏了這局,并且再次輕松地以1:11拿下了第二局。單打比賽更是別提了,我遇到了景寧隊(duì)的葉景建,開(kāi)始還領(lǐng)先了2個(gè)球,最后兩局都以6:11慘敗。不過(guò)這次比賽讓我真正的體會(huì)到了“天外有天,人外有人!”這句話的深刻含義。

  我的暑假生活是多么的豐富多彩呀!它開(kāi)闊了我的視野,鍛煉了我的意志,讓我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí),使我受益匪淺!

我的暑假生活作文3

  一、快樂(lè)章

  “時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

  “從今天開(kāi)始放假了!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了!崩蠋熯說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

  走出教室,我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

  放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

  放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑,似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書,此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。

  放假的感覺(jué)真好!

  二、痛苦章

  好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的.好日子就更加的短暫了。

  為了讓我在最后一年里,成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo):抓緊假期的每一天。

  母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排,居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂(lè)之有。

  居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí),在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)......但用心地去體會(huì),卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔,學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今,我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲,看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影,只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨,只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。

  三、憤怒章

  在暑假里,同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥,沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān),沒(méi)有母親斷續(xù)地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風(fēng)景如畫的東湖,體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情,走進(jìn)熱鬧的超市,品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè)章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且,還失去了家長(zhǎng)原有的地位。

  回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì)早早地起來(lái)為我端來(lái)專為我設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)早餐?涩F(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺(jué),好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學(xué)到了中午,早飯都省了。

  下午,我正在做習(xí)題。爸爸在外面喊了起來(lái):“女兒,給我們倒杯水。”原來(lái)趁我放假在家,不必?fù)?dān)心影響我的學(xué)習(xí)。老爸邀了一幫子同事前來(lái)“碼長(zhǎng)城”。平時(shí)一下午可以寫四個(gè)練習(xí),現(xiàn)在好,一下午只能寫一個(gè)。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無(wú)聊,F(xiàn)在呢?熱鬧了,卻成了服務(wù)生。

  每個(gè)人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開(kāi)學(xué)我就盼放假,可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí),在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。

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