我們的生活作文范例(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我們的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的生活作文 篇1

　　大家好，你們知道我是誰嗎？對(duì)，我就是小蚊子！唉，爸爸媽媽每天都不讓我出去玩，哼，你們就不怕我變成蝸居男�。〗裉�，我趁爸爸媽媽出去的空，偷偷的跑了出來。啊！外面的.空氣真新鮮啊，我小蚊子的歷險(xiǎn)記就要開始了！

　　在家里爸爸和我說，外面有一種叫電蚊拍的東西，可厲害了！出門要小心它。哼，爸爸肯定是在騙人，我飛了這么久，連個(gè)電蚊拍的影子都沒見著，騙人，肯定在騙人。��？這，這，這是什么東東�。侩y道就是江湖失傳已久的電蚊拍！這家伙還真是挺厲害的！呵呵，幸虧我命大，沒有上天過去玩耍。嚇?biāo)牢伊耍?/p>

　　我還是趕緊回家吧！呀！完了！我迷路了！這是哪啊？唉，今天真是倒霉。自己慢慢轉(zhuǎn)悠吧！前面那個(gè)瓶子裝的東西什么��？啊，不會(huì)吧！竟然是殺蟲劑。我就要Gameover了！哎？不對(duì)，我要堅(jiān)持到底。我躲，我躲，我躲躲躲�？茨氵�能噴著我！

　　有救了，那邊有些蚊子伙伴，跟著它們我就能回家了！Yes！我終于可以回家了。不過，今天可真刺激啊，這里簡(jiǎn)直比鬼屋還鬼屋！我哪天再來闖。但是我一直有個(gè)問題弄不明白：這里到底是哪呢？唉，先不和你討論這個(gè)問題了，我要回家了。拜拜！

　　你們知道小蚊子去了哪兒了嗎？和我說答案吧！我也要走了。88！

我們的生活作文 篇2

　　大課間的時(shí)候，我們都跑到校園里玩兒，我先在大樹下跳繩，我用力把繩子輪的快極了！

　　我又和同學(xué)們一起玩呼啦圈，我能在腰上轉(zhuǎn)，還能在腿上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了很多花樣，好看極了！

　　還有許多同學(xué)在打球，看！他們打的多么好啊！雙方的球上下左右的'反彈著，那小球像穿梭一樣，多么快樂的大課間�。�

　　上課的鈴聲響起來了，我們依依不舍的回到了教室。

　　今天，我們玩得開心極了！

我們的生活作文 篇3

　　初識(shí)網(wǎng)絡(luò)，是在20xx年，那時(shí)我還只是個(gè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)一竅不通的小鬼。懷著好奇，我在這條未知的道路上摸索著前進(jìn)，直到今天，網(wǎng)絡(luò)已成為了我生活中的一部分。

　　一、 最棒的學(xué)習(xí)工具

　　“姐姐，這道題好難�。∥也蛔霾粊�！”弟弟帶著一副哭腔，拿了試卷就朝我奔來�！拔铱纯��！闭f完，我便從弟弟手中結(jié)果卷子。剛一瞟到題目我就傻了，差點(diǎn)把試卷都給扔飛了。居然是那種難起來就會(huì)難死人的光學(xué)題！我最頭痛的就是光學(xué)題！話雖如此，但總是得做做看�？墒�多分鐘過去后，我便向這道題投降了，完全不會(huì)做。再看看弟弟一副“你必須把這題做出來”的表情，我只得說：“好了好了，我?guī)湍闵暇W(wǎng)查查。”于是我打開百度，講題目輸進(jìn)去，再點(diǎn)擊“搜索”，屏幕上便立即出現(xiàn)一大片題目的解析，我找了一個(gè)最為詳細(xì)的，再點(diǎn)擊進(jìn)去看完整解析。我一步一步看著解析，時(shí)而又自己琢磨，沒過多久就把這題理解透徹了。然后我又用弟弟能跟上的速度再給他詳細(xì)的解答一遍，他也就完全會(huì)解了。

　　我想以后，遇到這類型的題都不用再求助別人了吧，弟弟也好，我也罷，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)已經(jīng)將解這類題的精華都傳授給我們了，它是最棒的學(xué)習(xí)工具！

　　二、 最形象的地圖

　　前些日子，我一直嚷嚷要爸爸帶我去動(dòng)漫城，可爸爸說他聽都沒聽過有這個(gè)地方，嫌麻煩不想去。可我還是不罷休，爸爸就說：“那你告訴我在哪里，我就帶你去�！鳖D時(shí)我就蔫了，其實(shí)我也不知道動(dòng)漫城在哪里，只是聽別人說有這么一個(gè)地方。我像個(gè)做錯(cuò)事被逮到的孩子，支支吾吾不知道該說什么。突然，我的目光停留在家里的電腦上，腦中靈光一現(xiàn)，露出勝利的笑容對(duì)爸爸說：“這可是你說的喔。”弄得老爸不知所措。我迅速打開電腦，搜索動(dòng)漫城，點(diǎn)擊向?qū)�，輸入我的所在地——海鹽，再點(diǎn)擊確定，一條清晰的海鹽到動(dòng)漫城的行駛路線瞬間呈現(xiàn)在我的眼前。圖中沒有太多內(nèi)容，只有這趟旅程所需經(jīng)過的路段，地區(qū)，還注有一些標(biāo)志性的建筑物以便我們辨識(shí)，可謂是專為這趟行程量身定做的.地圖，是最形象的地圖！爸爸看得目瞪口呆，還不忙贊嘆道：“網(wǎng)絡(luò)還有這功能吶！”大丈夫一諾千金，這下爸爸只能犧牲自己一天的時(shí)間，陪他女兒去玩嘍！

　　如果認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)只有這兩種用途，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！有空余時(shí)間時(shí)，我便會(huì)用網(wǎng)絡(luò)來看看動(dòng)漫，聽聽音樂，玩玩游戲，了解時(shí)政。網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)朋友、一位導(dǎo)師，每次都能給我?guī)�來全新的體驗(yàn)，帶我領(lǐng)略世界的風(fēng)情，它已經(jīng)融入我的生活。

我們的生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，做游戲是我最喜歡的，我經(jīng)常和小伙伴們一起玩“小貓釣魚”的游戲。

　　這個(gè)游戲有三個(gè)或三個(gè)以上的人就可以玩。規(guī)則是這樣的：先石頭剪子布，輸了的人就當(dāng)“小貓”，贏了了人就當(dāng)“魚兒”，“小貓”背過身去，“魚兒”們摸了“小貓”就趕快跑，“小貓”就趕快說“停”，然后向離自己最近的“魚兒”跨近一步，再喊“小貓”，“魚兒”們喊“釣魚”，“小貓”就可以“釣”自己能摸得到的.“魚兒”了，誰被摸到誰就要當(dāng)“小貓”了。

　　我可喜歡玩這個(gè)游戲了，每次我當(dāng)“小貓”的時(shí)候，都特別希望能摸到“魚兒”，總是竭盡全力去摸“魚兒”；每次我當(dāng)“魚兒”的時(shí)候又特別緊張，生怕被“小貓”摸到了。這個(gè)游戲給我的課余生活帶來了無窮的快樂！

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