生活的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生活的作文3篇，歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
芬絲絲起床，沒有打扮自己，頭發(fā)稍微有些可愛蒙亂的出門了……
“加油！加油�。 备魑煌瑢W(xué)都為自己的粉絲加油，保佑他們的表演勝出。
第一場：風(fēng)優(yōu)雪對百朗朗！
她們兩人目瞪，火氣很大。
只見風(fēng)優(yōu)雪拿出自己的“扭妞屁股”，惹得大家一陣嘔吐。芬絲絲帶著自信與自卑的誕生出場，為她評分。
芬絲絲一向要求較高，不容置疑地說：“一分，附加二分！”大家拍拍手，又似乎不滿意地說：“怎么能附加兩分呢？”芬絲絲害羞的走到百朗朗旁邊，說：“加油！”百朗朗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
百朗朗的`絕招似乎比風(fēng)優(yōu)雪好一些，只瞧她唱了一首比較合理的歌，評為三分，附加四分。這下大家可滿意了，因?yàn)橄乱淮问敲琅g的考驗(yàn)，決對把芬絲絲累死！
第二場：胡麗麗對壇惠惠！
這兩個(gè)美女很溫柔，互相握手，互相友好問侯。
胡麗麗用她的芊芊細(xì)手煮起菜來，話說，還有鍋！大家含住口水望著胡麗麗，有一個(gè)人忍不住了，大叫：“快��！”同學(xué)們也跟著起哄！
再煮菜的過程，芬絲絲一刻也沒眨眼，專心地看著。幾分鐘過后，美味可口的才出爐了。
芬絲絲試吃了一口，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，說：“九十五分，附加一分！”胡麗麗笑哈哈地走開了。完全失去了往前的風(fēng)度。
到百棠棠了，她這一招也是用手。編辮子大事師出場！瞧他的手把許多同學(xué)迷住了，不容置疑，這一局，一定·是——百棠棠勝利！“窮苦”的芬絲絲好想打扁提意見的同學(xué)……
哎呀呀，芬絲絲頓時(shí)“昏倒”，七孔流血，猶如“吸血鬼公主”！不過還是沒有辦法，同學(xué)樂意的嗎。
兩次比賽勝利者個(gè)個(gè)出擊，使出那個(gè)叫什么“浮山無影腳”嚇對方，除了芬絲絲……（棒棒糖：“淑女嗎？”）
幾小時(shí)過去了（棒棒糖：“為啥不用上課？”），公布解答了，“瑪瑙頭”將畫滿紅叉叉的試卷交到百朗朗手上。又將幾個(gè)紅叉叉的試卷交到胡麗麗手上，（棒棒糖：“還有還有試卷么？”）最后金光閃閃的試卷落到了芬絲絲手上。
“yes！可以吃一星期零食羅！”芬絲絲興奮的說。突然，才注意到旁邊的同學(xué)們一頭黑線。
同學(xué)·甲：“你參加有錢么？”芬絲絲：“沒有啊！”同學(xué)甲：“那你怎么有零食吃？”芬絲絲：“因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我的了冠軍就能吃�！蓖瑢W(xué)甲暈死。這時(shí)候芬絲絲似乎很喜歡提意見的那個(gè)人。
同學(xué)乙：“你好爽！”芬絲絲：“是納！人生自古誰沒死，死了又活了！”同學(xué)乙：“謙虛點(diǎn)！”芬絲絲：“額……”
烏鴉來到學(xué)校，嘎嘎嘎的叫著，同學(xué)們被烏鴉控制了，下一部，冒險(xiǎn)開始！
生活的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我就從小學(xué)升入初中。在初中里，我的生活樂趣也有所改變。
升入初中，我愈發(fā)喜歡起作文來。初中的作文題目多樣化，題材廣泛，使我接觸到了很多新的寫作技巧，更激發(fā)起我對作文的喜愛。星期天的空閑時(shí)間，我總喜歡坐在電腦前，手指輕巧地敲擊鍵盤，屏幕上便出現(xiàn)一行行生動的文字，字里行間充滿了歡樂。從此，寫作成了我的生活樂趣，利用它來傾訴我對生活的熱愛，利用它來發(fā)泄我心中的委屈……文字成了我減壓的方式，成了我的朋友，也成了我中學(xué)生活中的樂趣。
生活樂趣中，讀書也是必不可少的�？臻e時(shí)，打開一本好書，房間里頓時(shí)彌漫起濃濃的書香，令人回味無窮；翻開一本好書，溫故而知新，心里蕩漾起無窮的回味……在冬日，坐在窗前書桌旁，沐浴著冬日的陽光，慵懶地翻著書，陶醉在書中緊張的境界里，心隨著故事的發(fā)展而起伏不定。這難道不是一種極好的生活樂趣嗎？
課間時(shí)光里，與朋友交談一下也不是件壞事。這種樂趣令人感到溫暖。如果遇到傷心、難過的事情了，就找朋友傾訴一下，讓煩惱拋之腦后；遇到一些高興的事和生活中一些好玩的`事就給朋友分享，讓快樂乘以2，這不也是一種生活樂趣嗎？不過，這種樂趣可以傳染。我樂于和朋友交談，并也把它當(dāng)做生活樂趣，原因就在此。這種樂趣充滿著青春期特有的生機(jī)和活力，也使我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更加美麗！
各種生活樂趣使我的課余生活更加美好，也令我充滿了對未來的希望。這就是我的中學(xué)生活樂趣，與小學(xué)生活樂趣不同的是，它多了一種中學(xué)生的朝氣和活力，也多了一份暢想和希望。正是它，令我的生活中少了些煩惱，多了份快樂與無畏！
這就是我的中學(xué)生活樂趣！
生活的作文 篇3
季節(jié)的長廊，我潤開一段溫暖的心事�；仨v留，在光陰的青藤里，那年，那月，還有那難以遺忘的回憶，早已將記憶編織成一個(gè)花團(tuán)錦簇的花籃，盛著馨香，盛著感動。
——題記
輕倚窗前，攜一縷風(fēng)的暖意，，剪一段如水的時(shí)光。一彎新月爬上樹梢，將清淡恬靜的月光灑在窗前；一曲琴聲，將婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲傳入耳畔；一顆流星，劃過清寂的夜空，帶著夢想與希望遠(yuǎn)行。生活中，一段細(xì)微的感動，暖在心間，潤了年華。
生活中，總會有一段故事屬于你；總會有一段歲月沉淀在馨香記憶里；總會有一縷情懷以淡雅的姿態(tài)，輕描淡寫人生的酸，甜，苦，辣。
生活中的感動無處不在，要學(xué)會聆聽生活的.美好，放下痛苦，當(dāng)我們停下腳步，轉(zhuǎn)身，毅然發(fā)現(xiàn)那一段段記憶成了生命里最美的風(fēng)景。生活是一杯熱茶，細(xì)細(xì)品味，在一份苦澀中散發(fā)出一縷清香。茶藝人生，在茶中領(lǐng)悟人生，生活就是一個(gè)先苦后甜的過程，生活中的感動是縷縷醇香，裝點(diǎn)著苦澀的人生。
于靜好的時(shí)光里，聆聽生活，風(fēng)起，我看到了落花無數(shù)，撲入鼻中的是那瓣瓣花朵的清香；歲月帶走了落花，帶不走花瓣的清香，學(xué)會在風(fēng)中撿拾一份落花的美麗。雨落，那是流水的情懷，調(diào)皮的雨滴，濺起旖旎的水花，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地，滋潤著萬物。雨，如此灑脫，如此無私，你讓萬物清翠欲滴，彈奏悅耳動聽的小曲，滋潤了莊稼，沖洗了綠水青山。
感恩生活，讓我們在不如意的人生中，品嘗一份生命的可貴，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在生活里的感動，是甘泉滋潤著人生。生活中的感動太多太多，父母牽掛的目光，親切的笑容；朋友一句安慰的話語，一個(gè)關(guān)心的眼神；老師勛勛的教導(dǎo)，總是讓人難以忘懷。念起，歲月中靜好的時(shí)光，在回憶中依舊溫暖著心靈。
感恩時(shí)光，在一個(gè)陽光微涼的午后，泡一杯清茶，握一卷書，剪一縷清風(fēng)，寫一行清秀的文字，在字里行間默默感悟人生的曼妙，時(shí)光如水，感動無言，繾綣歲月，不驚不擾，旖旎花開，我用素心與歲月?lián)肀А?/p>
累了，我要安靜，輕靠在桌前，為了，擁有一個(gè)陽光明媚的午后，擁有一個(gè)完全入睡的夜晚，擁有一個(gè)善良美麗的心境，而感動幸福。有愛的日子，愛自成陰，用愛描繪一幅山水的淡墨，寧靜而致遠(yuǎn)，在一段時(shí)光里伴墨聽風(fēng)，用最美的回憶把過往悄悄珍藏。
感恩祖國，只有國家繁榮昌盛了，才有今天幸福的生活，您有著五千年的風(fēng)雨，，五千年的歷史，五千年的文化，山川秀美，地大物博，是幸福的搖籃，滋潤萬物生靈。
感恩父母，當(dāng)我們生病了，一直陪著我們是父母，當(dāng)我們跌倒了，激勵我們是父母。夜晚讀書有您陪伴的身影，凜冽的寒風(fēng)中，有您焦急等待的背影。
感恩老師，是您給予我們豐富的知識，您是霧海里的航標(biāo)燈；是嚴(yán)冬的炭火；是酷夏的林陰；您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理激勵我們走向成功的彼岸。
感恩朋友，在我們苦難無助時(shí)伸出的援助之手，送上一縷至誠的陽光。久無音訊，你在牽掛著，遠(yuǎn)方的我是否平安，默默祝福把愛放在心底。
打開心窗，讓一縷陽光灑落心房，溫暖一顆潮濕的心，靜默一份懂得，一份感動，生命之花才能璀璨奪目。
人生中要學(xué)會收集感動，讓一顆素心染上花香，在感動中領(lǐng)悟生活，在一個(gè)微笑的臉龐里找到了幸福的旋律。
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