【精華】初中生活作文匯編七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中生活作文8篇，歡迎大家分享。

初中生活作文 篇1

　　有人說(shuō)，中學(xué)生活是人生最美好的年華；

　　有人說(shuō)，中學(xué)生活是讓夢(mèng)想揚(yáng)帆的港口；

　　我說(shuō)，初中生活是一桌菜，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，每道菜都需要你體會(huì)和品嘗。

　　甜

　　要說(shuō)這“甜”呀，可是我最喜歡的了。“鈴鈴鈴！”入學(xué)考試的鈴聲響了，老師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷，一旁的小李問(wèn)我：“你緊張嗎？”我答道：“當(dāng)然緊張了�！毙±钣终f(shuō)：“你小學(xué)時(shí)不是挺瀟灑快活的嗎？”我應(yīng)道：“快快快！別問(wèn)了，要開(kāi)始了。”老師一聲令下，我們?nèi)�班都埋著頭開(kāi)始答題了，前面題目比較簡(jiǎn)單，但做到應(yīng)用題時(shí)，我一下子被難住了。算了，先宜后難，看下一題，我看了一下，天哪！應(yīng)用題四題，我一題都不會(huì)。我瞟了一眼同桌小李，他貌似也被難住了。我下定決心一定要把它克服，于是，我重新審了一遍題目，重新開(kāi)始思考，過(guò)了一會(huì)兒，我終于想通了，但是寫到一半時(shí)，就收卷了。后來(lái)，老師公布我考了我們班數(shù)學(xué)最高分，我開(kāi)心極了，心里比吃了蜜還甜。

　　酸

　　要說(shuō)這“酸”的滋味呀，那可真不好受�！岸ｂ忊�！”“叮鈴鈴！”上英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室，雙手撐著講臺(tái)問(wèn)道：“叫你們復(fù)習(xí)的單詞，都復(fù)習(xí)了嗎？”“復(fù)習(xí)了！”同學(xué)們齊聲答道�！昂�，開(kāi)始聽(tīng)寫！”英語(yǔ)老師說(shuō)道。英語(yǔ)老師報(bào)了十多個(gè)，我暗想：嘿！我以為很難叫，沒(méi)想到都是小學(xué)學(xué)過(guò)的.單詞�？磥�(lái)呀！可以高枕無(wú)憂了。聽(tīng)寫完了，一會(huì)兒，老師改完了，發(fā)下來(lái)后，我大吃一驚，剛剛還認(rèn)為高枕無(wú)憂的我，瞬間變得目瞪口呆。我錯(cuò)誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”。我瞬間意識(shí)到我大意了，我看了看別人，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，而我就只有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無(wú)奈表情了。之后，我將改錯(cuò)給老師看了，老師也批評(píng)了我。我頓時(shí)心中酸溜溜的，十分后悔。

　　初中生活的“酸甜苦辣”我還沒(méi)有一一品嘗完，但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”一定會(huì)成為我人生中不可少的一塊墊腳石。

初中生活作文 篇2

　　猶憶三年前，我?guī)е�一陣風(fēng)，一串銀鈴的笑，推開(kāi)中學(xué)的教室。那一刻，穿堂風(fēng)在教室里作短暫的停留。藍(lán)窗簾揚(yáng)起，流水一樣拂過(guò)課桌，好似熟捻多年的舊友，已等我許久。

　　藍(lán)窗簾，教室里的藍(lán)窗簾。

　　陽(yáng)光從天邊瀉下，耀眼的光射在走廊的白瓷磚上，映下一片模糊而精致的跳躍的光斑。體育課后的腳步聲或輕快或沉重，額角淌下的汗珠濺在白瓷磚上，朦朧而快樂(lè)。

　　我推開(kāi)門，仿佛用盡了全身力氣般倒在墻上，順勢(shì)倚在藍(lán)窗簾上，偷偷將后背的汗水用它拭去。

　　風(fēng)從教室穿過(guò)，藍(lán)窗高高揚(yáng)起，似呼嘯而過(guò)的青春揚(yáng)起的斗篷。風(fēng)在課桌上留下一片紛飛的足印，在黑板上印下輕吻；帶走男生女生體育課后的汗水，平息青春的燥熱。風(fēng)來(lái)風(fēng)又走，藍(lán)窗簾吻過(guò)我的前額，復(fù)輕輕落下。

　　藍(lán)窗簾，教室里的藍(lán)窗簾。

　　真正分離尚未到來(lái)，“轉(zhuǎn)學(xué)”帶來(lái)的哀傷令人窒息。

　　藍(lán)窗簾張開(kāi)懷抱，掩著漠黑的天，在所有人迷�？嗥鼤r(shí)，倔強(qiáng)地想要翻飛，營(yíng)造快樂(lè)的氛圍。彩色的幻燈片映著一張張發(fā)白的年輕的.臉，在致愛(ài)麗絲如泣如訴的曲調(diào)里，過(guò)早的離別使所有人緘默了。也許，也許只有這藍(lán)窗簾會(huì)隨我面對(duì)最后。

　　藍(lán)窗簾，教室里的藍(lán)窗簾。

　　紛至沓來(lái)的考試，如水滅頂?shù)膲毫κ菇淌一\罩著壓城欲摧的黑云。風(fēng)鼓動(dòng)藍(lán)窗簾揚(yáng)起，藍(lán)窗簾固執(zhí)地不肯。

　　藍(lán)窗簾啊藍(lán)窗簾，你默默隨我到最后！半闔著疲倦的眼，伸手拉住藍(lán)窗簾，那剎那，所有的勞倦隨風(fēng)散了。圍起藍(lán)窗簾，在它和墻壁之間建起一個(gè)小小的、獨(dú)屬于自己的國(guó)。在沒(méi)有人看見(jiàn)的國(guó)里，發(fā)泄近日來(lái)堵在喉頭的苦澀。藍(lán)窗簾啊藍(lán)窗簾，仍如三年前。一眨眼，便三年了，我們一起，走過(guò)了三年的淚與笑。

　　風(fēng)從天際迤邐而來(lái)，恍惚中，時(shí)間與空間首尾相疊，中間充滿歡笑與淚水與離散的三年消失不見(jiàn)。藍(lán)窗簾仍如初見(jiàn)時(shí)揚(yáng)起，淚水一樣拂過(guò)桌面。我伸手抓它，神情卻不復(fù)三年前的天真。

　　藍(lán)窗簾，教室里的藍(lán)窗簾。一轉(zhuǎn)身，我就長(zhǎng)大了；一轉(zhuǎn)身，我就要畢業(yè)了；一轉(zhuǎn)身，我淚流滿面地發(fā)現(xiàn)：我們相依相隨三年了！

初中生活作文 篇3

　　我想，確實(shí)在初中生活中，我碰見(jiàn)了許多曾經(jīng)沒(méi)有見(jiàn)到的人�？墒�，這短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類似于知心的朋友，可我每次在學(xué)校里覺(jué)得不高興的'時(shí)候，我從未想過(guò)對(duì)人傾述，回到家，為了不讓父母擔(dān)心，我也埋在心中。我無(wú)法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔(dān)心。初中，處處充滿無(wú)奈。

　　第一次月考的成績(jī)下來(lái)，我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了，卻無(wú)法考好，那一陣，心中確實(shí)不大歡快。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力，一樣用心，

　　卻一次比一次好。其實(shí)，我擔(dān)心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會(huì)向下。這，也是無(wú)奈。

　　但我站在初一的角度看初中時(shí)，就像我當(dāng)初站在一年級(jí)看小學(xué)時(shí)一樣，想著，三年的時(shí)間多么漫長(zhǎng)。可我怕，在我還不經(jīng)意間，這三年就過(guò)去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會(huì)像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶�，F(xiàn)在，見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)，互相像不認(rèn)識(shí)，擦肩而過(guò)。有時(shí)候，我會(huì)回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學(xué)，我怕，三年之后，又像小學(xué)，相見(jiàn)不如不見(jiàn)。這，又是無(wú)奈。

　　是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無(wú)奈，我不知道為什么，看似從無(wú)悲傷的我，卻有這么多的無(wú)奈。這，就是初中的生活。

初中生活作文 篇4

　　九月的天空，就像我們的心情一般明朗，懷著一份對(duì)未來(lái)美好的憧憬，我們踏進(jìn)了初中的門檻，真沒(méi)想到，我已經(jīng)上初一啦。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)了一個(gè)多月的時(shí)間。要問(wèn)我這一個(gè)多月來(lái)的印象怎樣，一句話，初中生活緊張、繁忙、艱苦，但苦中有樂(lè)。

　　進(jìn)入初中的頭幾天，我可以說(shuō)是充滿好奇，抱著那一大摞課本愛(ài)不釋手。語(yǔ)、數(shù)、英，史、地、生……那優(yōu)美的課文、精美的插圖、有趣的知識(shí)……都緊緊攫住我的心。我這本翻翻那本看看，真有點(diǎn)在知識(shí)海洋中徜徉的感覺(jué)。我像只百靈鳥(niǎo)似的，一到家就給爸爸媽媽講述學(xué)校里的新鮮事，偶爾還在他們面前賣弄一兩個(gè)剛剛學(xué)來(lái)的英語(yǔ)單詞。

　　可是好景不長(zhǎng)。老師布置的作業(yè)漸漸加多，英語(yǔ)單詞、詩(shī)詞背誦、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)……面對(duì)書桌上一摞書和練習(xí)冊(cè)，我不得不每天天還沒(méi)亮，就迷迷糊糊地起床，嘰嘰喳喳地朝著書本背個(gè)不停；晚上，又像“夜貓子”般不到深更半夜是不能睡的。

　　于是，我又不得不告別了明星冊(cè)、CD機(jī)，就連電視都滾到一邊享受著以前難得的休閑。為了攻克ABC，家里買了一部復(fù)讀機(jī)，我每晚都寶貝似的捧著，直聽(tīng)得燙滾滾的才讓它休息。

　　初中的生活雖苦，但苦中有樂(lè)。當(dāng)我背會(huì)了一串又一串的單詞，解了一道道的數(shù)學(xué)難題，學(xué)會(huì)了一篇課文時(shí)，我便會(huì)感覺(jué)到我的`辛勤勞動(dòng)有了報(bào)償，心里甜絲絲的，它使我充滿了對(duì)新知識(shí)的渴望，使我不斷地尋覓著新的知識(shí)。課堂上，老師那入情入理的講課，更是把我們帶到了知識(shí)的寶庫(kù)、求知的天地，讓我不斷地開(kāi)拓視野，豐富想象。這是一件多么令人愉快的事情呀！

　　啊！初中生活，看來(lái)真是一段苦樂(lè)年華。

　　親愛(ài)的同學(xué)，你認(rèn)為呢？

初中生活作文 篇5

　　告別從前稚嫩的我，我的生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。我和其他同學(xué)一樣背著新書包，迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始我豐富多彩的初中生活。邁進(jìn)校門的那一刻，這個(gè)學(xué)校太大了，讓我有點(diǎn)眼花繚亂，可以說(shuō)是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”但正是因?yàn)樾�園的陌生，卻又讓我對(duì)它充滿了好奇。

　　來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，新的大集體，新的大家庭，周圍一切是那樣的陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的接觸，我的好姐妹們可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，如果要一一給你們介紹的'話，不知要說(shuō)到哪年哪月哪日。

　　在嶄新的生活中，也有許多地方和小學(xué)不一樣，例如早上寢室老師都會(huì)教我們?cè)缭绲牡钠鸫玻�周五周日都�?huì)有校車接送，每天都要進(jìn)行早讀……但最讓我印象深刻的就是到食堂打飯。進(jìn)入食堂，第一次看到這么多人的我，不由得覺(jué)得驚奇，食堂里人山人海，可個(gè)個(gè)卻秩序井然，偶爾可能會(huì)發(fā)生一些小摩擦，但在值周老師的協(xié)助下，這些都是能夠很快解決的，并且食堂阿姨們也十分的和藹，平易近人。所以這次的經(jīng)歷好像又一次開(kāi)啟我嶄新的初中生活。

　　在嶄新的學(xué)習(xí)中，我也有了很大改變，從前的我總是喜歡一心二用，一邊看電視一邊做作業(yè)，可是到了這個(gè)新的環(huán)境里，一切的一切的變了，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很大，我只能化壓力為動(dòng)力�，F(xiàn)在的我也懂得提前完成作業(yè)了，遇到難題就主動(dòng)去問(wèn)老師，自己在發(fā)呆的時(shí)候多看看旁邊的同學(xué)在干什么，并且，要對(duì)自己有信心，大家都是在同一條起跑線上，現(xiàn)在還不知道誰(shuí)輸誰(shuí)贏，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，你才會(huì)成為最后的贏家。我一直有一句話在不斷激勵(lì)著自己——每一朵鮮花都有盛開(kāi)的一天。

　　新校園，新老師，新同學(xué)，他們是我遇到困難時(shí)，所傾訴的對(duì)象；是我成功時(shí)，與我一起分享喜悅的知心朋友；也是我失落時(shí)，給我鼓勵(lì)的好伙伴。正因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋�我嶄新的初中生活才�?huì)有如此亮麗、美好！

初中生活作文 篇6

　　生活的長(zhǎng)廊中，總會(huì)亮現(xiàn)出許多異彩紛呈的畫作，那些閃著亮光的顏料折射給我們夢(mèng)幻般的生活，呈現(xiàn)給我們繽紛的生活料理。

　　小時(shí)候，童真賜給我們奇幻的童年；上學(xué)后，小桌子里的新書，五顏六色的，彰顯出我們幼稚的幻想；長(zhǎng)大后，人與人之間的各種情感，便給我們花樣青春

　　當(dāng)我們?yōu)榭臻e所迫而靜坐遠(yuǎn)眺時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的小山坡上，又比過(guò)去多出了幾棵陌生的小樹(shù)正搖曳在清風(fēng)之中，這才發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)在風(fēng)雨中磨練了有些時(shí)候啦；這才發(fā)現(xiàn)歲月的飛艇已經(jīng)載著我們飛逝出有段距離啦。鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，風(fēng)兒的優(yōu)柔輕撫，花兒的婆娑身影，已為我們編織出生活的花樣。

　　當(dāng)我們帶著專注，全身心都栽倒書海之時(shí)。書中的絢爛內(nèi)容令我們心曠神怡，這才發(fā)現(xiàn)我們的知識(shí)還如此淺薄，才明白生活的動(dòng)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，才懂得深深地汲取萬(wàn)物。

　　當(dāng)我們輕舞著身姿，躍動(dòng)在人山人海之中時(shí)，人們的`心思深邃得讓人心慌無(wú)措。這才發(fā)現(xiàn)世界的內(nèi)心都已經(jīng)扣上了鎖鏈，雖近在咫尺，心卻遠(yuǎn)如天涯

　　在我們牽著時(shí)光，隨它一同成長(zhǎng)的同時(shí)，我們的四周也在不約而同地變化著，當(dāng)我們重新回頭張望之時(shí)，年輕的清心早已沉淪在歲月的消磨中，世界的外貌也逐漸面目全非。

　　小時(shí)候，家里是樂(lè)園，是心靈的慰藉，而現(xiàn)在，家里是囚牢，是苦悶；小時(shí)候，門外的世界是天堂，是瘋狂中的無(wú)憂無(wú)慮，而現(xiàn)在，門外再也沒(méi)有世界了；小時(shí)候，學(xué)校是童年的居所，是孩子的居所，而現(xiàn)在，學(xué)校里就只有好好學(xué)習(xí)，天天向上的豪情壯志啦

　　最后，才發(fā)現(xiàn)，生活需要顏料，需要用心靈去涂繪，去渲染，去創(chuàng)造我們所需要的美麗！

　　求你時(shí)光，求你為我們留下一片清晰開(kāi)闊的天地；求你時(shí)光，求你留住我們的真心，求你加賜給我們涂染生活的顏料，求你教我們留住一份真心，留下一份童真，來(lái)共同譜寫人生的篇章！

初中生活作文 篇7

　　場(chǎng)景一

　　甲同學(xué)（注：甲同學(xué)是位男生）端坐在食堂的板凳上，滿臉厭惡地看著盤子里一堆黑乎乎的白菜炒肉，想想家里的美食盛餐，瞬間沒(méi)了食欲。抬頭一看對(duì)面的丙（注：丙同學(xué)是位女生），冒出一個(gè)主意。

　　甲同學(xué)一臉奸笑的夾起一塊白花花的`肥肉，抬頭說(shuō)：“來(lái)，肥肉美顏�！痹拕傉f(shuō)完，那塊肥肉消失在甲同學(xué)的面前，像一只飛機(jī)飛落到丙同學(xué)的面前。

　　丙同學(xué)蹙起一對(duì)朝天眉，瞪起一雙火焰眼，對(duì)甲同學(xué)說(shuō)：“你不愿吃，我還不愿吃呢”。一場(chǎng)女追男的長(zhǎng)跑比賽正式開(kāi)始。

　　旁邊同學(xué)因多天的緊張學(xué)習(xí)臉部表情十分僵硬，卻夾起一塊肥肉，說(shuō)：“初中啊，初中你怎么這么讓人捉摸不透你，這就是苦中有甜，樂(lè)在其中嗎”。

　　場(chǎng)景二

　　丁同學(xué)戴著一副眼睛，身體筆直，目光炯炯。瞧人家，天生一副學(xué)霸樣。卻在上課時(shí)，睡著了。

　　丙同學(xué)用胳膊肘動(dòng)了動(dòng)旁邊的甲同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“瞧，學(xué)霸睡著了”。

　　甲同學(xué)樂(lè)在其中，心里想：希望老師能看到。

　　可是學(xué)霸就是學(xué)霸，不管學(xué)習(xí)、品質(zhì)、才藝，甚至運(yùn)氣都比其他學(xué)生好。一節(jié)課，老師都沒(méi)注意他。

　　第二節(jié)上課時(shí)，班主任氣勢(shì)洶洶跑進(jìn)來(lái)，卻慈祥和藹得對(duì)學(xué)霸說(shuō)：“坤，以后早點(diǎn)睡覺(jué)�！�

　　甲同學(xué)的臉早已變成綠色。而丙同學(xué)笑翻了天。

　　場(chǎng)景三

　　下課鈴響了，甲同學(xué)正準(zhǔn)備沖出教室。

　　英語(yǔ)老師表情嚴(yán)肅進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)非常重要，下面我來(lái)講一下有關(guān)英語(yǔ)的單詞。”甲同學(xué)臉色動(dòng)了動(dòng)。

　　一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了聲調(diào)激昂說(shuō)；“數(shù)學(xué)在以后生活中很重要，下面我來(lái)講一講有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)”。甲同學(xué)臉色變綠了。

　　一會(huì)兒，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了抑揚(yáng)頓挫的說(shuō)；“漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，所以學(xué)好漢語(yǔ)等于愛(ài)國(guó)，下面我來(lái)講一講語(yǔ)文�！�

　　語(yǔ)文老師終于準(zhǔn)備走的時(shí)候。上課鈴無(wú)情的響了，甲同學(xué)崩潰了。

　　學(xué)霸丁同學(xué)看著甲同學(xué)說(shuō)；“這個(gè)課間，其樂(lè)無(wú)窮，樂(lè)在其中。”

　　初中呀，初中呀，我愛(ài)死你了。學(xué)習(xí)把我們壓垮啦，但其中的樂(lè)趣誰(shuí)會(huì)不知道呢？正所謂樂(lè)在其中。

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