生命的意義小學生作文

時間：2024-10-08 04:26:51 生命的意義我要投稿

生命的意義小學生作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的生命的意義小學生作文，希望對大家有所幫助。

生命的意義小學生作文

生命的意義小學生作文1

　　平凡而堅強的生命，總能讓人感動。

　　有一種花，它的花期極為短暫，它就是曇花。當曇花在枝頭慢慢綻放，淡黃色的花蕊將花苞撐開一個小口，接著，長而細的花萼逐漸下沉，給花瓣留出了綻放的空間。夜深了，花瓣漸漸張開，不再像以前那么緊貼著了，里面的.花蕊像一個天然支架，曇花定型了，雖然不像別的花兒那樣怒放。那潔白如玉的曇花是如此羞澀，即使無人知、無人識，也默默地散發(fā)出迷人的幽香，這足以讓我們感受到生命之美。

　　當夕陽西下，太陽進入云層，漸漸看不見了，可此時的太陽努力掙扎著，極力放出又紅又黃的最后一縷光芒，在黑暗到來之前，再一次照亮整個世界。慢慢地，太陽又下降了一點兒，這時所有的云朵都欺負它，把它遮得嚴嚴實實的，可太陽依然沒有放棄，它極力撐起腰，使勁地將周圍的云撥開，再次放出紅火的光芒，為云朵勾勒出一圈金燦燦的邊框。不久，它便徹底消失在地平線下面，黑夜終將來臨。

　　太陽是如此地拼命，對生命的意義作了精彩的詮釋。是啊，大自然用無處不在的奇跡彰顯著生命的力量，短暫的生命也能成為強者，只要活得精彩，活得堅強，生命就有了真正的意義。那么，我們更應該珍惜生命，認真學習，把平凡的生活演繹得更加光彩動人。

生命的意義小學生作文2

　　生命的意義是什么呢？我常常想著這個問題，直到我遇見那棵小樹苗，我找到了答案。

　　那是一個雨后的清晨，我百無聊賴地在小區(qū)邊散步。突然后面一聲聲響驚動了我。我轉頭一看，原來兩個人在吵架呢！正當我要把頭轉回來時，我發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗立在了一個不起眼的屋頂上。我目不轉睛地盯著那棵小樹苗。這棵小樹英姿颯爽的，仿佛就像一名守護著這塊土地的衛(wèi)士。小樹苗那枝上的嫩葉，綠得像一塊塊無暇的翡翠，蒼翠欲滴。嫩葉也是密密麻麻地一層連著一層，不留一點兒空隙，茂盛得很。

　　我靜靜地看著小樹苗，看著葉子上的露珠，仿佛看見了它在風雨中傲然挺立，有幾次它倒了下去，眨眼間它又站了起來。風愈刮愈猛，雨越下越大，小樹在屋頂上搖搖晃晃的'，可是，它硬是用自己細小的根，牢牢地抓住了屋頂那層薄薄的泥土。在這個傾盆大雨過后的早晨，它仍然重新為人們輸送著空氣，帶給了人們一些綠意，帶給人們頑強的生命力。

　　想到這兒，我的心頭怦然一震，這一震使我明白了生命的意義是什么——-堅強。只要你有堅強，一切困難都會被你踩在腳底下。

生命的意義小學生作文3

　　我讀了課文《生命生命》之后，有幾個問題一直不明白：生命的意義到底是什么？為什么生命的意義都不同？

　　飛蛾被捉住時拼命地掙扎，渴望自由，絲毫無法逃生，體現(xiàn)了飛蛾生命的渺小。小瓜苗沒有任何富裕的條件，卻鉆破墻縫里的水泥，頑強生長，體現(xiàn)了瓜苗生命的堅強。兩種生命卻有兩種價值，這更讓我搞不懂了。

　　有的人說，生命是脆弱的；有的人說，生命是偉大的；有的人說，生命是短暫的；有的人說，生命是永恒的。生命的意義這么多，我自己也搞不懂。所以，我決定觀察小動物，看課外資料，觀察植物，一定要自己探索出生命到底是怎么樣的。

　　看了足夠的資料后，我明白了。生命的意義沒有固定的解釋，每一個生命都是不同的。有人家境貧寒，卻通過努力，走向成功的道路；有人家庭富裕，因為不努力，過上了連普通人都不如的生活；有人努力地做任何事，但是并沒有成功，還是個普通人。每個人都有自己的經(jīng)歷，而每個人的`生命經(jīng)歷都是不同的。不只是人，植物，動物也是有不同的命運。有的種子能受到花匠的照顧，長的健康漂亮，有的種子會掉在路邊，經(jīng)受風吹雨打。

　　每一個生命都是不同的，每一個人都是獨一無二的。我們應該珍惜生命，應該充實利用自己的時間。

生命的意義小學生作文4

　　生命每個人只有一次。我們可以用自己的生命來做一些對人民，對世界有益的事情。保爾柯察金說過，“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！�

　　我讀過一篇題目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。這篇故事說，從前的'蝙蝠沒有什么本領，吃喝全靠別人施舍�？蓱z的蝙蝠希望改變這種狀況。它去找麻雀，它對麻雀說：“我也有一對翅膀，我和你們一起生活吧！”麻雀們問它：“你有羽毛嗎？”“你會跳嗎？”……它沒法回答，羞愧地飛走了。麻雀們不收留它，它的內(nèi)心中痛苦極了，它真想掉進河水中自殺。

　　好心的燕子勸告它說：“你何必投靠別人呢，要靠自己，要自立，要學點有用的本領�！�

　　蝙蝠覺得燕子說得有理，從此它不怕苦，不怕累，勤學苦練，終于成為了其它動物都比不上的捕捉蚊子蒼蠅等昆蟲的高手。它受到了人們的喜愛和贊揚。它發(fā)明的回聲定位和磁性導航技術，還成為了人類競相模仿和利用的高新技術呢！

　　蝙蝠是我們學習的好榜樣。一個人如果不練就一種謀生的本領，也就談不上為社會作貢獻。他是會被人瞧不起的。也是無法生存的。

生命的意義小學生作文5

　　生命的意義到底是什么呢？

　　下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀，跌跌撞撞地跟在鳥群的后面。它顯然是一只剛出生的小鳥。不知是什么原因，鳥群要遷移了。使這個弱小的`生命剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。過了一會，鳥群離它越來越遠。此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。終于強烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍天

　　還有一次，我看見鄰居家的一只貓正在捕捉一只老鼠。老鼠嘴里叼著食物，好不容易跑到洞口，把食物送給小老鼠吃。結果它自己卻被貓抓住了。它扭動身子。全力掙扎，奮力地逃跑，貓也在后面窮追不舍。老鼠媽媽跑到了墻角，突然，它急速轉彎，從墻邊竄了出去。貓卻一頭撞在了墻上。老鼠媽媽傷痕累累的身體，趁機鉆回了洞。

　　生命的意義在于給予，在于珍惜。絕不在于因一時的無奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活得更加光彩有力。

生命的意義小學生作文6

　　我常常想，生命是什么呢？

　　在馬路邊有一棵小楊樹，彎彎的，枝條細細的。這棵小樹就是這么不起眼，沒有人來給它澆水，也沒有人來給它施肥。更讓人難以忍受的是，一到夏天，天氣很熱的時候，人們老是想起了它那一點陰涼。于是它的周圍也就理所當然地變得異常堅硬起來。不管怎么說吧，小白楊還是能夠堅強地活了下來，并且茁壯地生長著。風一吹，便驕傲地擺動著它那細細的枝條。就這樣，春天它為自然增添了一份生機；夏天它默默的忍受著干渴的痛苦，默默地為人們帶來一絲涼意。

　　路邊生長的小草，人們不停地從它身上踩來踩去；牛羊過來吃了一遍又一遍；廢紙爛鐵小石塊一次又一次地把它掩埋；風沙吹過，鐮刀割過，暴雨掃蕩過。雨過天晴，又一片嫩黃的小草冒了出來，再一次接受重復的煎熬，好像就是為了能夠生存，哪怕是短暫的.生存，也毫無怨言。

　　從不起眼的小樹、小草身上我明白了生命的意義是什么，生命的意義就是頑強！

生命的意義小學生作文7

　　我的生命究竟是為了什么而存在？

　　我扎根在漆黑的土壤中，等待著春雨將我喚出土壤，然后慢慢探出頭抬頭望著四周，我的身旁是兄弟姐妹們。我只是一棵不起眼的小草，每天看著農(nóng)民伯伯們?nèi)龇N，在看著那些種子慢慢成長，每天看著各種各樣的.人從我身邊走過，就這樣過著平靜的一天天。

　　后來，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)那些種子越長越高，而我的兄弟姐妹們越來越少，我親眼看著他們從嫩草變成翠綠色，然后慢慢變成黃色。我們生存的地方總是彌漫著臭臭的味道。我的生存也被這味道所影響，而那些植物已經(jīng)越來越茂盛，我和兄弟姐妹們的身體變得越來越黃，直到我們的腰已承受不起上身的力量，有氣無力的垂著。

　　我看著面前那些植物已經(jīng)結出新的果實，他們的身上也發(fā)黃了，我想這黃對我們來說意味著什么？兄弟姐妹們告訴我，那意味著死亡，我突然有些害怕，我不想回到那土壤中，我想，多看看眼前的風景，我還想聽小鳥，經(jīng)過所唱的歌謠，我想著想著，想努力把身體打直，我越努力越是徒勞，眼睛不受控制的睜睜合合，最終眼前一片漆黑……

　　結束了嗎？我又回到土壤中了嗎？我的生命如此短暫，那讓我存在又有什么意義呢？

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